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小學生作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
我去南京游玩時，發(fā)生了一件讓我至今難以忘記的事。
在車站候車時，我發(fā)現有一位乞丐在賣藝，他衣衫破舊，渾身臟兮兮的，滿臉的皺紋像核桃皮似的，看上去有七十多歲。我仔細一看他是一位盲人，行動很不方便。他手里拿著一把破舊的二胡拉著，曲調時而高昂時而低沉，優(yōu)美動聽。老人的演奏吸引了許多的路人，大家紛紛把錢投進乞丐身旁的瓷盆里。他不停地鞠躬，連聲說“謝謝”。
這時來了幾個“調皮包”，他們撿起路邊的小石子投進那老人的盆里，那盲人竟以為是錢，起身畢恭畢敬地道謝。他們的惡劣行為引起了路人的指指點點，但他們卻滿不在乎，在一旁嬉皮笑臉。
這時一位旁觀的阿姨走出來，大聲責備那些孩子，他們立刻走遠了。伯伯微笑著向那位阿姨道謝，說：“好心人，謝謝，我怎么會連錢和石子的聲音都分辨不出呢？小孩子貪玩、調皮，但人不壞。我說聲謝謝又何妨�！�
聽了老人的那些話，我的心久久不能平靜。為老人的樸實話語和寬容的心所感動，更為“調皮包”的.淘氣而氣憤。生活中有很多外表光鮮亮麗的人，而他們的心靈卻是狹隘和自私的。其實衣衫破舊的靈魂并不卑微，并不妨礙它閃爍著可貴的光芒。
小學生作文300字 篇2
今日與往常一樣，我早早的背起我的小書包去上學。一路迎著太陽公公爽朗的微笑，心情也豁然開朗。
可這汽車兄弟一點都不給力，一個個在那里悠哉悠哉的散步呢，就連紅的大哥也為我著急，不停地變換著他那圓嘟嘟的'臉龐。
我認為它一定最喜歡紅色的臉。要不然幾十秒內，它一直是這一個顏色呢？終于，汽車兄弟向駿馬學習了，不過只是在初學階段，但足以不會讓我遲到。小草已經迫不及待地探出頭來，歡迎我。一些嬌艷的花在風中，向我點頭致意。有的在風中，翩翩起舞。有的在輕聲呼喚著“小草弟弟”。有點正在一本正經的裝扮自己……
柳樹姐姐也在梳理著凌亂的長發(fā)，因為柔柔的、暖暖的春風撫摸，柳樹姐姐頭發(fā)上也漸漸染上了新綠。早春的寒氣，還有些許沒有散去。
凝結了一晚上的結晶——露珠，用她水汪汪、亮晶晶的大眼睛望著你，還不是煽動著，她那長長的睫毛。它向太陽公公借了幾種顏色，全部都在她身上表現出來。遠遠望去，朝陽下的天橋爺爺也用他那堅實的臂膀，讓一個個少先隊員平安的從他的身體上過去。
一切生機勃勃，一切充滿活力，這是一個美好的清晨。
小學生作文300字 篇3
今天，我的心情很好，因為今天是元宵節(jié)。放學后，媽媽問我要不要買花燈，我說：“不要買�！币驗槲乙呀浭切W生了，我想把錢省下來買學習用品。（孫紀洋）
老師說今天要默寫第一課的生字。放學回家后，媽媽先幫我默寫了一遍，所以今天我默了100分，爸爸和媽媽表揚我，我說以后繼續(xù)努力。（黃詩玉）
昨天，我們班來了一個新同學，她叫黃美，是一個活潑的小女孩。（程智琳）
今天是元宵節(jié)，我看到外面的月亮像一個圓圓的玉盤掛在天空中，有很多人在放鞭炮，真熱鬧呀。（尹心語）
今天是元宵節(jié)，我吃好晚飯在樓下和程智琳一起玩，還有許多的小朋友，我們一起玩燈，捉迷藏。我們很開心。（屠蔚）
昨天，我的婆婆和我的妹妹在我家玩，我的`小妹妹雖然長得很好看，但是她太調皮了，她用小針扎破了我的六個小氣球，我非常生氣，也非常傷心。（田欣雨）
今天，我回家感覺肚子餓了，就叫媽媽把昨天買回來的肯得基熱了一遍，吃完了肯得基，我就上樓做作業(yè)了。（陳斯曼）
小學生作文300字 篇4
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，春姑娘已經迫不及待地來到了人間。她在哪兒呢？那就跟我去看看吧。
春天在田間的小道上，沐浴著早上柔和的微風，大口呼吸著帶有清香泥土味兒的空氣，令人心曠神怡，精神振奮。遠望，太陽公公似乎沒睡醒，只是懶洋洋地露出半個臉。田野上，油菜舉著黃燦燦的'花，花兒傾吐著芬芳。腳邊，扁豆花當然不甘落后，綻開了它們那燦爛多姿的笑臉，像一只只紫紅色的花蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。這時，來了幾個農民伯伯，他們有說有笑地走向田間，看來，今年又是個豐收年。
春天在池塘。走在河邊，令人陶醉。小河里的河水清澈見底，一下就看見了最下面，魚蝦、水草都看得一清二楚，魚兒正在水草間自由自在地穿行著，還不時頑皮地吐著一串串水泡。在河的另一頭，有只母鴨正領著它的孩子們一起到這兒來湊一湊熱鬧。它們拍打著雙翅飛出水面，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，怪不得古人說“春江水暖鴨先知”呢！ 春天還在小河邊，幾只蝴蝶正翩翩起舞……
大家找到了嗎？其實，春天無處不在。
小學生作文300字 篇5
在我們六（1）班有一個“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的'笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。
他，是運動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當然，運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們全班都為他擔心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級爭光。果然，兩項長跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！
晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊，大家在他的帶領下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學的好榜樣。他的行為激勵了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。
他就是我們班的紀律委員——盧健昊。
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