成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
如今，我在中學(xué)已讀了一年半，回想小學(xué)那寬裕的時(shí)光早已不屬于我。緊張的生活依然如方便面一樣，密密麻麻地纏繞在一起，理不出頭緒。使原本懶惰的我，變得越來(lái)越懶惰。
有的時(shí)候，英語(yǔ)老師布置要聽(tīng)錄音，我總是草草了事，最多也就聽(tīng)五六分鐘，總是像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，得過(guò)且過(guò)，每次上英語(yǔ)課要抽讀課文時(shí)總是下定決心：放學(xué)回到家一定要好好聽(tīng)錄音。每次放學(xué)回到家做完作業(yè)就去洗澡睡覺(jué)，也不會(huì)對(duì)錄音機(jī)看上倆眼，有時(shí)就算是聽(tīng)了，也是被爸爸逼的，而且也只不過(guò)做樣子罷了，導(dǎo)致我那段時(shí)間感到身心疲憊。
直到有一天，抽讀英語(yǔ)課文時(shí)，被老師抽到。當(dāng)時(shí)緊張,悔恨和害怕成了我心中的主要顏色.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)了,小心翼翼地朗讀,英語(yǔ)老師的臉色慢慢變得陰沉，外面的天空仿佛隨著老師的臉色在變，云朵擋住了太陽(yáng)散發(fā)出最后一縷陽(yáng)光，剛剛讀到中間，杜老師就忍不住了，“啪”的一聲，老師滿臉怒氣重重地拍了一下桌子，嚇得我手中的書(shū)一顫，：“翟某某，你回家干什么了，我寫(xiě)的備忘錄，難道沒(méi)有‘備’字嗎？這篇課文抄五遍，下課后來(lái)我辦公室。”我在害怕，忐忑和自責(zé)中站了一節(jié)課。往日那歡快的下課鈴聲變得十分的刺耳，在害怕和下定決心回家要聽(tīng)錄音中，隨著老師走向辦公室。那在平時(shí)短短的路，到了現(xiàn)在變得特別漫長(zhǎng)，寧?kù)o的'氣氛壓抑得令人感到窒息。到了老師辦公室，老師的訓(xùn)詞在我的記憶中雖已很模糊，唯一記得清楚地記得老師讓我每天中午聽(tīng)錄音15分鐘，還找了個(gè)人來(lái)監(jiān)督我。
時(shí)光荏苒，一個(gè)嚴(yán)冬的午后。窗外依然下著陰綿的小雨，教室里陰冷而灰暗。又是一節(jié)英語(yǔ)課，我又一次朗讀，杜老師的臉上慢慢地綻開(kāi)如陽(yáng)光般的微笑，那就像果農(nóng)看見(jiàn)滿園沉甸甸的果實(shí)般的笑容，就像農(nóng)夫看見(jiàn)滿穗的稻谷般的微笑，就像園丁看見(jiàn)院子里的花朵爭(zhēng)相斗艷般的笑容，是那么的欣慰。我眼前如幻燈片般閃過(guò)，往日歷歷在現(xiàn)---------。
時(shí)間越來(lái)越充實(shí)，不是作業(yè)越來(lái)越少了，也許是時(shí)間為我放慢了腳步吧。每當(dāng)放學(xué)后看到小學(xué)生背著卡通書(shū)，包歡快的從我面前跑過(guò)，總覺(jué)得他們像剛剛發(fā)芽的小草，那么的稚嫩，可愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我們班的教室里，有一面引人注目的成長(zhǎng)墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽(yù)，而且記錄了我們成長(zhǎng)的模樣，真是一舉兩得！
成長(zhǎng)墻的中間有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上有許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉很嫩，樹(shù)也很清秀，就像我們這些孩子，在陽(yáng)光下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！樹(shù)的上方，貼著兩個(gè)紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長(zhǎng)。字的中間有一對(duì)黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛(ài)！這對(duì)可愛(ài)的小腳丫代表“足跡”，合起來(lái)的意思就是:成長(zhǎng)足跡。
成長(zhǎng)墻上貼著同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)表過(guò)的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！
成長(zhǎng)墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，哪個(gè)都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態(tài)、古靈精怪的動(dòng)作。有的抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺(jué)；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花的香氣，好像在與花兒輕輕絮語(yǔ)；還有的站在藤蘿上，學(xué)著孫悟空的'樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來(lái)的小朋友……
我們只要一有空，就去那里欣賞同學(xué)們的佳作和美麗的照片。我們班的成長(zhǎng)墻給我們帶來(lái)了快樂(lè)和自豪。我愛(ài)我們班的成長(zhǎng)墻！
成長(zhǎng)的作文 篇3
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我曾經(jīng)失落、失望，失掉所有的方向�！�
這是歌手樸樹(shù)的《平凡之路》，我想這也應(yīng)該是他的成長(zhǎng)之路，就像歌詞中所寫(xiě)的“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大�！�，證明著他一路的艱辛，努力之后會(huì)開(kāi)出燦爛之花，擁有著一切。享受著眾人口中的成功，但是他選擇了放棄，他不愿墮落于醉紙迷金的`生活，選擇了平凡之路，這是樸樹(shù)的路。樸樹(shù)在這喧囂的世界中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中悟出真諦，選擇了平凡之路。
樸樹(shù)是如此，回望中華五千年的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，偉人也是這樣。
狂傲詩(shī)仙李太白，他的成長(zhǎng)歷程是多么傳奇��！少年不愛(ài)讀書(shū)，時(shí)常逃學(xué)，遇上磨針老嫗，重拿書(shū)本，飽讀詩(shī)書(shū)。他寫(xiě)得一手好詩(shī)，深受天子喜愛(ài)，讓他入宮作詩(shī)。他是何等輕狂，讓高力士為他脫鞋，讓楊貴妃為他研墨，卻揮筆寫(xiě)下“云想衣裳，花想容”這樣清麗的詩(shī)句，讓楊貴妃對(duì)他又愛(ài)又恨。
一代傳奇人物也不奈思鄉(xiāng)之苦，望著天上的明月，寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這樣膾炙人口的千古佳句。
不論是詩(shī)仙也好，還是庸人也罷。每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。人生如白駒過(guò)隙，短短數(shù)十載，忽然而已。人到暮年之時(shí)，總會(huì)回首自己的成長(zhǎng)歷程。我們雖然無(wú)法改變什么，但是我們還年輕，我們可以用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的成長(zhǎng)。
我們是早晨的太陽(yáng)，正在冉冉升起。郭敬明說(shuō)，成長(zhǎng)是痛的。但是，我們必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，用努力、用熱血、用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)我們成長(zhǎng)中的每一步。
成長(zhǎng)的作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)戈壁的白楊么？筆直的枝干，高高挺立，驕傲的努力的向上生長(zhǎng)，龐大的根系執(zhí)著的在艱難困苦中向下生長(zhǎng)，扎根戈壁，于石碩與貧瘠中汲取養(yǎng)分。你見(jiàn)過(guò)珍珠么？珠圓玉潤(rùn)，光滑白嫩。一顆珍珠在成型的過(guò)程中是蚌含著淚的成長(zhǎng)，磨礪了砂石，克服了疼痛。你見(jiàn)過(guò)三春的鯽魚(yú)回流么？一尾成年的鯽魚(yú)終于要當(dāng)媽媽了，它要逆流而上產(chǎn)卵，這期間又何止是跋山涉水。這許許多多，雖普通而平凡，卻都讓我想到成長(zhǎng)的姿態(tài)。
堅(jiān)忍不拔是成長(zhǎng)該有的姿態(tài)。何為堅(jiān)忍不拔？堅(jiān)：堅(jiān)定；韌：柔韌。形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。一個(gè)人，是一個(gè)受意志支配的，極具主觀能動(dòng)性的個(gè)體。一個(gè)人的潛力有多大，且先看他的意志力是否堅(jiān)定。一滴水的執(zhí)著，是水滴石穿。一個(gè)人的執(zhí)著，是積跬步至千里的豪邁。阿甘身上最偉大的品質(zhì)是單純，簡(jiǎn)單。他的簡(jiǎn)單化萬(wàn)象于無(wú)形，只盯住心中的那一點(diǎn)信念，一直一直的.做。不管多蠢笨，最終打仗成了英雄，跑步跑遍了山野村莊……你仿佛看不到他做不成的事，這就是成長(zhǎng)該有的姿態(tài)，堅(jiān)定意志，不懼風(fēng)浪。
迎難而上是成長(zhǎng)該有的姿態(tài)。何為迎難而上？迎：面對(duì)；難：困難。就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。艱難困苦，玉汝于成。玉不琢不成器，就是朽木，不要放棄，也可以雕刻出花花朵朵吧。正因?yàn)樽龅接y而上是那么的困難，成長(zhǎng)才顯的那樣的壯美。記得歷史課本上革命烈士秋瑾，以微弱之軀，為民族大業(yè)，毫不畏懼的樣子。那些正義凌然，迎難而上的勇士，才使得今天，我輩得以安享太平盛世。這也是成長(zhǎng)該有的姿態(tài)，不穿越荊棘橫生，不跨越山丘，不越過(guò)大海，你，怎么去領(lǐng)略人生的美景？
寬厚從容是成長(zhǎng)該有的姿態(tài)。怎樣才算寬厚從容？寬厚以待人，從容以律己。對(duì)待成長(zhǎng)，那些不如意的人，事，寬厚的包容，接納。如蘇軾一般的天縱英才，也免不了數(shù)度顛沛流離。他的寬厚豁達(dá)，成就了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的豪放詩(shī)篇，練就了自稱(chēng)一體的蘇體，于艱苦中也能留下東坡肘子這般美食，在適應(yīng)環(huán)境中改變了當(dāng)時(shí)海南的風(fēng)氣教化。是了不起的文人，是文曲星的不二人選。對(duì)待自己，從容是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。那些看似很輕松的，恰恰都是非常努力后的結(jié)果。自律才能自由，從容的邁著您的八字步，走在人生的大道上，搖曳著的意氣風(fēng)發(fā)，且以從容過(guò)一生吧。
什么樣的姿態(tài)才是成長(zhǎng)該有的姿態(tài)呢？是堅(jiān)忍不拔，是迎難而上，是寬厚從容，更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人自己在成長(zhǎng)的酸甜苦辣中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，屹立不倒的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)可以輕易的吹走一片羽毛，可是吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯旧�，就有一種不順從逆境的力量。努力成長(zhǎng)吧，向小樹(shù)追求藍(lán)天一樣，以您高傲的姿態(tài)，向上拼搏！
成長(zhǎng)的作文 篇5
那一夜，下著蒙蒙細(xì)雨，雨交織著，好似夜空的一層面紗，可面紗下卻是她猙獰的面目。
我坐在床上，玩得不亦樂(lè)乎，不知什么時(shí)候，媽媽便站在我身后，她一把奪去平板，皺著眉頭，眼里閃著火光，大聲斥責(zé)道：“玩玩玩，就知道玩，到時(shí)候考不上學(xué)校，我可不管你！”我聽(tīng)惱了，一把推開(kāi)她，徑直向門(mén)口走去。不料，媽媽一把抓住我的領(lǐng)子，她的臉漲紅了，原本眼里星點(diǎn)的火光，瞬間高漲，燃成一片燎原的烈火，怒吼：“好啊，翅膀硬了是吧？我管不了你了！”說(shuō)罷，她用力將我扔在床上甩門(mén)而去。
經(jīng)過(guò)了一番爭(zhēng)吵，我心中，那叛逆的小火苗越燃越大。熊熊烈火在我那跳動(dòng)的心房中燃燒著，于是，我決定這夜非鬧出大事不可！
我把鑰匙藏了起來(lái)，把門(mén)鎖上，用床抵住門(mén)，做好了“五星級(jí)”防御準(zhǔn)備。于是，這彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！
為了不讓門(mén)外的敵軍入侵，我用力地向他們做著反方向的力。門(mén)外的“母親軍”咆哮著，那一聲聲的呼喊充滿了憤怒和無(wú)可奈何。頓時(shí)，我體會(huì)到了報(bào)復(fù)的快感，在心中嘲諷著：剛剛不是很威風(fēng)嗎？其實(shí)，也不過(guò)如此吧！哈哈哈哈……
可報(bào)復(fù)一時(shí)爽，怨已三重連。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了，在我感到無(wú)助時(shí)，媽媽總來(lái)幫我；在我十分自卑時(shí)候，她回來(lái)安慰我；在我遇上難題時(shí)，她會(huì)幫我解開(kāi)。霎時(shí)間，我感到了深深的自責(zé)。難道我必須和媽媽過(guò)不去嗎？她可是生我養(yǎng)我的人��！對(duì)啊，俗話說(shuō)得好，百善孝為先，可能我早已忘記了吧！我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，這一點(diǎn)一滴，都充滿了深深的自責(zé)與懊悔。
為了結(jié)束這一戰(zhàn)役，我無(wú)力地爬向衣柜，試圖掩藏自己犯下的過(guò)錯(cuò)，似乎想躲過(guò)那所謂的'挨打挨罵……
許久，門(mén)被撬開(kāi)了，當(dāng)敵軍面對(duì)這空無(wú)一人的房間中，他們以為我離家出走了，媽媽的臉變得煞白，眼神十分的慌亂，那么后悔而又無(wú)神�！叭绻覜](méi)罵她，就好了�！彼麄儭罢{(diào)”了一大批“人馬”來(lái)尋找，在那陰森的小道上，他們無(wú)力地喊著，可我卻像一個(gè)懦夫一般躲在衣柜中，嘴中默念著：“對(duì)不起……對(duì)不起……”我悄悄地出了衣柜，待在黑暗的角落中，睡去了。
叛逆是一時(shí)的報(bào)復(fù)，是一夜的自責(zé)，是滿面的淚水，更是一場(chǎng)一生也無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的作文08-18
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文01-14
成長(zhǎng)作文(精選)10-22