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描寫的小學生作文

時間:2024-01-17 13:03:15 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文5篇(精華)

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文5篇(精華)

描寫的小學生作文 篇1

  我們的生活就像一道絢麗的彩虹,有著不同的色調(diào);也像一瓶五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。

  喜

  數(shù)學考試過后,老師報成績了,大家心中不免都有些忐忑不安,生怕自己考砸了!埃,96分,***71分……”基本上所有同學的試卷都發(fā)下來了,它們有的喜,有的愁,有的面無表情、平靜似水。然而我和另外幾個同學卻是雙手空空,我想:不會這次考砸了吧?心里像懸著15個吊桶,七上八下!笆O碌耐瑢W,都是一百分!”真是喜從天降!我興奮地無以言表,恨不得讓全世界都知道我的成績!

  怒

  “誰拿走了我的筆?”教室里傳出了這樣一個聲音,那就是我。下課鈴一響我就出去玩了,沒想到回來上課時發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見了。真是屋漏偏逢連夜雨,最近的軍訓我被評為“國防小衛(wèi)士”有些同學就在班里說我是靠關(guān)系當上的,我哪有?這使我很惱怒!

  哀

  記得四年級的'一節(jié)人自然課上,老師正在滔滔不絕地講課,我的后桌金鵬在與別人講話,我轉(zhuǎn)過頭去善意地提醒了他一句,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……

  童年雖然一去不復返,但那點點美好的回憶永遠駐于我的心頭。

描寫的小學生作文 篇2

  會跳舞的草!一聽到這個名字你一定會大吃一驚,草怎么會跳舞呢?告訴你這是真的。

  今年3月,爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子,讓我自己種!鞍职郑〔菰趺磿枘?”我半信半疑,但出于好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時,也種下了一個謎。

  放學回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽,我多么想早點解開這個謎呀!

  日子一天天過去,我天天看著它、等待著它。在一個陽光明媚的早上,黃黃的,就像纖細的豌豆似的芽兒終于破土而出。嫩嫩的芽,多么可愛呀!我把它放在窗臺上,讓溫暖的陽光陪伴著它。

  “爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸認真地說:“等到長出小葉子,只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂,它就會跳舞!蔽冶еㄅ琛<毤毜囟嗽斨,笑了。在陽光的沐浴中,芽兒仿佛也笑了。

  一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋里,我多么喜愛它呀!生怕它出半點差錯。

  我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終于,幼芽長出了葉子,一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子,我心里多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》!鞍职,它動了!它動了!”在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著對對小葉子,真的'舞動了起來。當我停止了演奏,伏下身來輕輕地對著它說話。它也真的好像絮絮低語,和我對話。噢!還真有會跳舞的小草呢!我為親手栽培的生命喝彩!

  這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時,對它說說我的快樂,跳舞草總是點著小腦袋,舒展著對對小葉子,分享著我的快樂;當我不痛快時,對它講講我的心事,也總能得到它的回應(yīng),心里得到些安慰。我和它成了朋友。

  大自然多么神奇美妙!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。

描寫的小學生作文 篇3

  一個沒有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹前,心想:這樣下去可不行啊!我必須織一個網(wǎng)來捕捉獵物,維持生命。

  于是,它開始動工了。這是一個多風天,風婆婆張牙舞爪地揮動著長袖,卷出更多的風。樹被吹得東倒西歪,小蜘蛛差一點被卷跑了,但它不停的叨念:短期的痛苦等于長期的回報。它并不抱怨天氣的惡劣,而是默默無聞地織著曾被風吹破不計其數(shù)次的網(wǎng)。

  這是一個陰天,小蜘蛛很高興,因為天不熱,自己可以將網(wǎng)織大些,織牢實些。雖然天氣不熱,但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來。它依然沒有抱怨,而是反復對自己說:“短期的痛苦等于長期的回報。加油!樹葉們仰起小臉默默地注視著小蜘蛛,只見它網(wǎng)越織越大,像一把桑

  什么鬼天氣,剛才還陽光明媚,怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測風雨啊!樹被吹得東倒西歪,葉子刮了一地,小蜘蛛依然織著網(wǎng)。它曾好幾次從網(wǎng)上滑了下來,弄得滿臉是泥,但它毫不氣餒。雨無情地下著,網(wǎng)一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉,仍拖著疲憊的身軀繼續(xù)織網(wǎng)。它在心里告訴自己:加油!陽光總在風雨后。這次它織的網(wǎng)更大了,比普通的雨傘還要大一倍。

  這天,是一個風和日麗的好天氣,小蜘蛛辛勤地勞動著,直干得汗流浹背。樹葉笑開了花,樹干像一位軍人,將腰板挺地直直的.。小蜘蛛也很高興,因為它夢寐以求的家終于完工了,自己終于可以過上安居樂業(yè)的生活了。

  小蜘蛛為什么能織出這么大一張網(wǎng)呢?那是因為它心中一直懷著夢想,而且它堅信陽光總在風雨后。確實是這樣的,不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個道理:我們?nèi)祟惥秃帽刃≈┲,地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹,如果地球被破壞了,那我們將去哪里生活呢?所以,我們不能再破壞大自然了,我們一定要保護環(huán)境,因為——我們只有一個地球!

描寫的小學生作文 篇4

  到現(xiàn)在我最最最快樂的事情是養(yǎng)小狗“帥帥”。當然,在養(yǎng)的過程中也有傷心和煩惱。

  有一次,我和媽媽到花鳥市場去看小動物,看見了一只可愛的還不到三個月的可卡狗,我們都心動了,就把它買了下來;丶伊耍覀兘o它吃狗糧,它可喜歡吃了。它長著一身金毛,像獅子一樣,威武極了,兩只眼睛雪亮亮的,總是一副無奈的表情,一只鼻子像一顆小煤炭球,耳朵向兩邊耷拉著,它坐著的時候用兩只后腿墊在小屁屁上,這個樣子真是可愛至極。所以我們給它取了個好聽的名字“帥帥”。

  它很聽話,有一天,媽媽去接我放學,臨走時帥帥就坐在門口,直到我們回來它還是坐在門口等我們呢,看到我和媽媽回家,帥帥可高興了,搖著尾巴,嘴里發(fā)出很撒嬌的聲音“嗚……”,走到我的腳邊,把手抬起來,好像在說“我要吃啦,我要吃啦”。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)帥帥有點感冒,一直流著鼻涕,而且排泄出來的'便便有點稀。媽媽帶著帥帥到醫(yī)院去做了檢測,結(jié)果出來了,帥帥得了狗瘟。在花了20xx多元醫(yī)藥費后,醫(yī)生告訴我們說治不好了。得知這個消息時,我的心情非常低落,我哭了好幾次,我們都好傷心!

  我們決定把它還給店主,也許她們會有更好的醫(yī)治方法。但老板娘不收,老板娘說:“它精神還可以,不會死的,你還是拿回去繼續(xù)養(yǎng)它吧”!于是媽媽帶著可憐的帥帥回家了。

  過了幾天,帥帥的情況變得更糟糕了,晚上2點多它拉出的大便里面有鮮血。我想,這下可慘了,帥帥保不住了。我默默地祈禱,希望我們的帥帥能好起來。這一夜,我有生以來第一次失眠了。

  第二天,帥帥的精神狀態(tài)更差了,不再像以前那樣跑來跑去。它懶懶趴在靠墊上,很無助看著我,孤獨又痛苦。我輕輕地撫摩著它,好想哭。我又哭了。

  媽媽又一次把帥帥送回去了。在媽媽的堅持下,老板娘最終收下了帥帥。

  這天晚上,我夢見了帥帥。

  后來,爸爸打電話到店里問帥帥的情況,老板娘告訴我們說:“它已經(jīng)死了”。帥帥就這樣離開了我們,而我也似乎一下子明白了什么是關(guān)愛和牽掛。

描寫的小學生作文 篇5

  我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜,頭上有兩條黃色的線條,其它地方都是深黑色,堅一硬的龜殼,就像專門防御別人攻擊的擋箭牌。

  我家有只敏捷的'小烏龜。別看它在陸地上行動的慢吞吞的,在水下一身一子靈活著呢!它在水下游來游去的,還不時吐出幾個小泡泡,它把頭探出來,東望望,西望望,看到?jīng)]什么危險了,再慢慢悠悠的爬上來。

  我家有只受吃肉的小烏龜。本來我不知道小烏龜吃肉,有一次,我一不小心把一塊肉落到水里,小烏龜一躥過去就咬住了肉,一囫圇吞了下去,因此我每次給它喂食時,都會加點肉進去。有一次,我忘了給烏龜加肉,烏龜看著沒有肉,便爬到地上拉拉我的褲腿,好像在說:“為什么不給我加肉!”我想,“嘿!你小子沒肉就吃不下飯了是吧!我還不跟你加了!”心里想著想著,就把它又丟到了水里,小烏龜覺得沒希望了,就慢悠悠的游走了。

  我家有只機靈的小烏龜。有一次,我把一只小蝦放在魚缸里,小烏龜看見仇人,分外眼紅,就猛的撲上去,小蝦看見了,急忙躲開,小烏龜也不甘心,跟著小蝦緊追不舍,突然,小蝦來了個急轉(zhuǎn)彎,小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上,這時,小烏龜使出看家本領(lǐng)——裝死,小蝦看了看,覺得烏龜真撞掛了,就得意的游來游去,突然,小烏龜猛的一咬,再拖到一邊,用腳踩住小蝦的頭和尾巴,然后就把“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來。

  怎么樣,這烏龜有趣吧!

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