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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-17 12:21:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  蛋,一種脆弱易碎的東西,可老師偏偏要我們來(lái)保護(hù)這小家伙。這可讓我費(fèi)盡了心思。請(qǐng)看護(hù)蛋3步曲。

  A:挑蛋取名建窩

  一回到家,我便打開冰箱,只見一個(gè)個(gè)圓滾滾的蛋娃娃正躺在那。看著這些蛋,我左右為難,不知該挑哪個(gè)好。這時(shí),我突然想到:會(huì)不會(huì)越小的蛋越好保護(hù)呢?我抱著試試看的心里,像選美似的,嚴(yán)格要求,又是比劃,又是對(duì)照,才選出了最小的。挑好蛋后,我捧著蛋小心翼翼地邁步到書房。接著該給蛋起名了。我冥思苦想,想到今年最流行的一個(gè)詞“浮云”,“浮云”的意思是極短的時(shí)間。這意思跟蛋的命運(yùn)一樣,只要一不小心,蛋就會(huì)破碎,這同時(shí)提醒我,一定要小心保護(hù)它,不然下場(chǎng)就是報(bào)銷。最后一步也是最關(guān)鍵的一步:建窩。我先拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜,把浮云裝進(jìn)去,不大不小,正正好。我再拿來(lái)一個(gè)精致的盒子和一大堆棉花。我先在盒子里鋪了一層棉花,然后把浮云放進(jìn)去,再分別在浮云四周放上棉花,一是為固定它,二是起到保護(hù)作用。最后我為了保險(xiǎn)起見還蓋上了一層棉花,保證萬(wàn)無(wú)一失,我才蓋上盒子。

  B體育大危機(jī)

  剛護(hù)蛋不久,我們和蛋蛋們就遇到了大危機(jī):要帶著浮云上體育課。不知不覺中,體育課來(lái)到了。我懷著忐忑的心情來(lái)到操場(chǎng)。到了操場(chǎng)得知還要跳高考試!這可怎么辦?考試時(shí)總不能拿在手上吧。既影響了自己考試,又更讓浮云破碎的幾率增加,要是給同學(xué),還是不保險(xiǎn)。唉!兩種辦法都行不通,到底該怎么辦才好?上課后,要跑步。跑步時(shí),手里的雞蛋一直在顫抖,這可讓我提心吊膽,心想,千萬(wàn)別被顛壞了。跑完后,要做準(zhǔn)備活動(dòng),我把浮云放在地上,雖然一直在做準(zhǔn)備活動(dòng),但眼睛卻一眨也不眨地盯著它,操場(chǎng)上肯定有人跑步,一不留神弄到浮云也是不一定的。

  當(dāng)老師宣布這節(jié)課男生考試時(shí),我才舒了口氣,心想:僥幸逃過這次“災(zāi)難”,浮云你可真是好運(yùn)氣。

  C與蛋共眠

  原來(lái),老師之前讓我們帶蛋上體育課只是和風(fēng)細(xì)雨,暴風(fēng)驟雨還在后頭呢!老師又提出“與蛋共眠”,這可使得我一個(gè)頭快三個(gè)大了,放學(xué)回家的路上一直為這事苦惱。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已是7:30,再過一個(gè)小時(shí)就要睡覺了,我卻一點(diǎn)辦法也沒想出來(lái),怎能保障浮云的“生命安!蹦?放床頭柜上,嗯!不行,我可是一班之長(zhǎng),怎能作弊;放腳邊,這個(gè)辦法更加行不通了,別說(shuō)不睡覺的時(shí)候了,就連睡覺的時(shí)候,我的腳還不安分呢!正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦的`時(shí)候,我不經(jīng)意間的一回頭,看見我的毛絨兔子,它盤著雙腳,歪著腦袋,我靈機(jī)一動(dòng),把蛋放在兔子盤腳的空隙間,咦!正好,既能固定好,又不會(huì)弄破,真是量身定做。然后我再把兔子放在枕邊,我就更放心了。

  第2天,我異常早起,來(lái)看浮云,只見它還在做美夢(mèng)呢!

  護(hù)蛋成功

  為期5天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了,我的浮云被成功地保護(hù)下來(lái)。

  浮云現(xiàn)在正躺在我的課桌上,陪我為這篇作文畫個(gè)圓滿的句號(hào)。我靜靜地端詳著它,感慨很多,從挑蛋看中它,然后親自取名建窩,可以說(shuō)樣樣都是親自做。短短的5天中,我時(shí)時(shí)刻刻都惦記著它,把浮云放在第1位。老師還讓我們帶它上課,跟它睡覺。上體育課時(shí)提心吊膽,害怕出一點(diǎn)差錯(cuò);睡覺的時(shí)候小心謹(jǐn)慎,總怕壓著它,直到深夜才睡著。從中,我想到爸爸媽媽,他們不是培養(yǎng)了我5天,而是漫長(zhǎng)的11年。在這11年中,他們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难,他們頭上的白發(fā)不就是最好的見證嗎?上學(xué)前一聲聲親切的囑咐,他們上班時(shí)時(shí)刻刻惦記著我們......不就是對(duì)我們愛的體現(xiàn)嗎?我們呢,還時(shí)不時(shí)發(fā)小脾氣,惹他們生氣,真是太不應(yīng)該了。

  這是一次開得非常成功的“護(hù)蛋行動(dòng)”,因?yàn)槲覀儚闹袑W(xué)到很多。

小學(xué)生的作文 篇2

  今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮,中秋節(jié)的月亮像一個(gè)圓圓的月餅,高掛在天空中,又好像一個(gè)小臉蛋,而且是一個(gè)黃黃的小臉蛋,美麗極了!

  那天晚上,我們坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上,仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮,我情不自禁的想起了李白的一句詩(shī)句:

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”

  當(dāng)時(shí)我還想到了一個(gè)成語(yǔ):日東月西,意思就是:太陽(yáng)在東邊,月亮在西邊,太陽(yáng)和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的`時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“孩子,來(lái)吃月餅了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們一邊吃一邊觀賞月亮吧!”媽媽說(shuō):“嗯,這樣也好,挺浪漫的!蔽艺f(shuō):“那當(dāng)然了!庇谑,我和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊觀月,還一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的,非常開心。

  就這樣,中秋賞月過去了。

小學(xué)生的作文 篇3

  他中等的個(gè)頭,總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服,臉蛋又圓又白,就像剛蒸出來(lái)的白饅頭一樣,他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽(yáng)光,他就是我的同桌—一個(gè)樂于助人的小男孩。

  有一次,我有一道題不會(huì),我的同桌就走到我面前,用手指著那道題,細(xì)心地給我講著,講了一遍后,我的腦子還是一片空白,我一邊撓著頭一邊說(shuō):“我還是沒聽明白”,同桌一聽皺起眉頭說(shuō):“我再講一遍,認(rèn)真聽著”。這次他拿起我的筆,在演草紙上畫了起來(lái),就像媽媽給我講題一樣,講完第二遍后,我的'問題迎刃而解,真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。

  他不但樂于助人,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了跑步項(xiàng)目,比賽將要開始時(shí),他在起跑線上做預(yù)備姿勢(shì)時(shí),顯得格外自信,隨著哨子“吱……”的一聲,他像離弦的箭一樣沖出了起跑線,一眨眼的功夫,他就到達(dá)了終點(diǎn),奪得了本次比賽的冠軍,拉拉隊(duì)員歡呼雀躍,紛紛祝賀他為班級(jí)奪得了榮譽(yù),他真是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的功臣呀!

  這就是我的同桌,我以后要向他學(xué)習(xí)樂于助人和為集體爭(zhēng)光的好品德。

小學(xué)生的作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的祖國(guó)有著那令人驚嘆的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈見底,如一面鏡子般映照著人影、月影、鳥影,有看得出水底的沙石,嬉戲的魚群,在陽(yáng)光的沐浴下,波光粼粼;那水又是如此綠,如一塊碧玉,無(wú)暇動(dòng)人,沒有一絲污濁,純凈無(wú)比;那水又是如此的'幽靜,坐在船中,要不是看到兩岸的山再后退,真不知道船在前進(jìn)。

  水都如此美,那山呢?

  雄偉的高山無(wú)時(shí)不讓人留戀。挺拔的泰山,秀麗的衡山,驚險(xiǎn)的華山,奇特的恒山,峻拔的嵩山,它們都如一位巨人站立在云間,俯視著大地,令人望而生畏。

  欣賞著這華夏的名山秀水,人們常常不禁地贊嘆著:"江山如此多嬌!''

  我們的祖國(guó)是世界公認(rèn)的一大古國(guó),她積郁著中華上下五千年的悠悠文學(xué)歷史!

  唐詩(shī)宋詞元曲,無(wú)一不展現(xiàn)它們各有千秋的魅力!那讀上去韻味十足、朗朗上口的唐詩(shī)!那吟上去鏗鏘有力、寓意深長(zhǎng)的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的元曲!都令全世界人民陶醉其中,回味無(wú)窮!

  那古代流傳下來(lái)的四大名著更是如今世界文學(xué)史上 一顆璀璨的明珠,耀耀生輝,燦爛奪目!羅貫中的《三國(guó)演義》,記載了祖國(guó)古代的一段熱血澎湃的戰(zhàn)國(guó)歷史;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》大膽形象向我們揭露了封建社會(huì)的丑惡殘酷;施耐庵的《水滸傳》讓我們看到了許許多多的綠林好漢的英雄事跡,要我們心中都要有正義;吳承恩的《西游記》以神話的方式向我們緩緩道來(lái)一段關(guān)于西天取經(jīng)的冒險(xiǎn)傳奇!

  我愛我的祖國(guó),愛她那大好河山、河水秀逸,愛她那悠悠文學(xué)的浪漫燦爛、輝煌無(wú)比!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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