幸福的作文錦集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的幸福的作文錦集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文錦集1
生活在新時(shí)代的我們，不愁吃，不愁穿，還有許多好玩的玩具�？墒窃诎职謰寢屝r(shí)候，他們是怎么樣的呢？下面，讓我們走進(jìn)林海音，走進(jìn)她的竊讀生活，看她是怎么幸福的讀書。
下學(xué)了，作者急匆匆的從學(xué)校趕到書店，“急匆匆”和“趕”，都讓我們感到了作者的迫不及待。接著是“跨”進(jìn)店門，“踮”起腳尖，從大人的腋下“鉆”過(guò)去。這一系列的動(dòng)作，都讓我們感到作者的迫不及待去讀書和為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)自己只讀不買，把自己趕出店門的心情。想想自己，在班里供我們借閱的圖書有80多本，家里還有兩個(gè)小書柜。所以不必?fù)?dān)心沒(méi)有書讀，也不用擔(dān)心沒(méi)有好書讀。但是我還經(jīng)常挑揀趣味性強(qiáng)的書讀，而不能沉下心去讀一些自然科學(xué)圖書，讓那些自然科學(xué)書躺在家里睡大覺(jué)，以后我要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野。
“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著�！卑炎约罕茸黟I狼，把書比作一只鮮美的小羊，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎憩F(xiàn)出了作者對(duì)書的渴望。我很佩服林海音在困苦的環(huán)境下去讀書，她的故事使我震驚，支撐她讀書的支柱是什么呢？我想在課文中找到答案。比較后，國(guó)文老師的話讓我深思了很久“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！蔽也榱瞬橘Y料，吃飯指的是身體的需求，讀書則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。讀書哺育的'是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。哦，原來(lái)人的成長(zhǎng)還需要一種精神，這種精神是怎么培養(yǎng)出來(lái)的，它就在書的世界中，書的世界可以使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我們戰(zhàn)勝任何困難和貧窮。無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，在書的世界里任何人都是平等的、快樂(lè)的，它滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。我很佩服林海音那種爭(zhēng)分奪秒的去讀書爭(zhēng)取時(shí)間去讀書的精神，以至于在亂哄哄的書店都不會(huì)受到影響。我在讀有些科普知識(shí)或其他的知識(shí)片段，我有時(shí)就是走馬觀花，看過(guò)去就完事了，主要內(nèi)容一問(wèn)三不知，腦袋里空空如也，像一個(gè)被掏了瓤的西瓜，只剩了皮兒。我以后要認(rèn)真的去讀書。
我雖然是個(gè)小書迷，把讀書作為樂(lè)趣，但是我今天才真正知道我們能在這么寬松的環(huán)境下讀書是多么的幸福。林海音的愛書給童年插上了展翅高飛的翅膀，所以，我希望大家能以書為友，它像是一個(gè)豐富的寶庫(kù)，會(huì)給我們打開一個(gè)美好的精神世界。就讓我們一起以書為伴，以書為友來(lái)幸福的讀書吧！
幸福的作文錦集2
魚兒的幸福源于大海，鳥兒的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽，更是我的好朋友，我們倆有說(shuō)不完的故事。
我比較喜歡畫畫了，每次寫生，媽媽都陪我去。那天，美術(shù)學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@寫生，媽媽開車把我送到了公園兒里玫瑰花兒開放的地方。坐在小凳子上，打開畫板，抽出白紙，我便開始照著一叢艷麗奪目的玫瑰花畫了起來(lái)，媽媽在一邊靜靜的看著我畫。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的畫板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。我覺(jué)得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受著媽媽溫暖的關(guān)愛。我左看看右看看，覺(jué)得自己畫的特別。我興奮的請(qǐng)媽媽欣賞著自己的杰作。媽媽看了看，笑瞇瞇的說(shuō)：“丫頭，是不是缺點(diǎn)兒動(dòng)態(tài)美呢？”說(shuō)著她伸出手指，指著畫兒給我講：“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊，花蕊再涂上花粉，花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香，就會(huì)引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花，多有意境啊！”這位大朋友還真不錯(cuò)，每到關(guān)鍵時(shí)刻呢，總讓你有驚喜。聽了她的話，我拿起筆在這幅畫上做了點(diǎn)綴，畫立刻變的栩栩如生起來(lái)。看著完成的畫，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來(lái)的一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。
又到了練功的時(shí)候，這是我非常痛苦的時(shí)刻，這時(shí)，媽媽就像春風(fēng)一樣，走到我的身邊，給我放上輕松好聽的音樂(lè)，音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在音樂(lè)中陶醉；我在音樂(lè)中暢游；媽媽又拿來(lái)一張紙，畫上兩個(gè)可愛的笑臉，讓我在笑臉里頭寫上“劉米亞”這三個(gè)字�？吹叫δ樜胰滩蛔⌒α�。當(dāng)我站好準(zhǔn)備練功時(shí)，媽媽也做好了準(zhǔn)備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話，一邊陪著我一起練。只見媽媽也伸直了雙腿，學(xué)著我的動(dòng)作，不一會(huì)，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺(jué)得媽媽是那么可愛。看著媽媽在堅(jiān)持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。感謝媽媽，讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。有媽媽的陪伴，真是幸福。
媽媽的`陪伴是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；媽媽的陪伴是秋天的果實(shí)，給我?guī)?lái)甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，愿我和媽媽永遠(yuǎn)都是比較親密的朋友！
幸福的作文錦集3
那是一個(gè)雨后的清晨，我和舅舅剛吃完找飯正往家走。走著走著，忽然我聽見似鳥非鳥，似貓非貓，似雞非雞的幾聲十分微弱的怪叫。開始我認(rèn)為只是幾聲鳥叫聲，可是細(xì)心地舅舅卻帶我聞聲走了過(guò)去。這是一片低矮的草坪，但卻十分隱蔽。這時(shí)，怪叫聲離我們?cè)絹?lái)越近。我一下跳進(jìn)草坪，到處張望，可是卻沒(méi)找到。舅舅一把把我從草坪里拽了出來(lái)，他扒開草坪，我們看見一只弱小的生靈正在那兒吃力地學(xué)習(xí)站立，原來(lái)這是一只出生就被遺棄的小貓仔，他的聲音是那樣的無(wú)助可憐。我欣喜若狂，從嘴里冒出了一句十分無(wú)知可笑的話：舅，這是誰(shuí)生的�。烤司苏f(shuō)：你家貓崽兒是狗生的�。�！這時(shí)我才恍然大悟。接著，舅舅又說(shuō)：你這時(shí)耳朵、眼睛、腦袋全有病啦！耳朵把貓叫聽成雞叫、鳥叫；眼睛看不見，差點(diǎn)把小貓踩死；腦子更有毛病，小貓還能是誰(shuí)生的？我聽完后笑得更是喘不過(guò)氣來(lái)。這一路上，我抱著小貓和舅舅有說(shuō)有笑的回到了家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)這只小貓崽兒長(zhǎng)得十分可愛。渾身白得像雪一樣，頭上的兩塊棕色的毛在雪白的身體襯托下顯得那么美麗，兩個(gè)藍(lán)色的眼睛鑲在雪白的頭上，一個(gè)粉色的鼻頭，一張小巧的嘴巴和象麥穗一樣的'尾巴。這只小貓玲瓏小巧，小得只有我的巴掌那么大。我把它放在我的手心當(dāng)中，時(shí)不時(shí)的撫摸它，它就立刻停止了叫聲。我把它放在腿上，它就在我腿上鉆來(lái)鉆去和我撒嬌玩耍。我把它放到地上，調(diào)皮的它立刻鉆到了衣櫥底下，我費(fèi)了好大的勁兒才把它弄了出來(lái)，只見它滿臉灰塵，我?guī)退袅嘶覊m，它又一溜煙爬到鍵盤上跳起了舞。我一把抱起它放在腿上，它好像瘋了似地在我腿上張牙舞爪，而且還咪咪的一頓亂叫，我輕輕的拍打著它的腦袋，它好像明白了我的意思，立刻不瘋也不鬧了。因?yàn)樗貏e喜歡咪咪的叫，所以我給它起名叫咪咪。它似乎覺(jué)得這個(gè)名字很好聽，于是它就在地上搖頭晃腦，表示滿意不久它就把我當(dāng)成了媽媽，我走到哪，他就跟著顛顛的跑到哪兒。就算我上樓梯時(shí)，它也跟著一凳一凳地吃力的往上爬。每當(dāng)它累了的時(shí)候，它就趴在我腿上，做免費(fèi)的旅游車。晚上，我戀戀不舍的把它關(guān)在門外，希望明早還能和它玩，可是第二天早上我并沒(méi)有看見咪咪的身影，也許被大黑貓咬死；也許是去找自己真正的媽媽去了但是咪咪走前沒(méi)有和我見上一面，這可真叫我傷心。
一只小貓帶給我的幸福和悲傷就這樣結(jié)束了。我渴望有一天小貓咪咪還能回來(lái)和我玩耍。我相信，我的希望能變成現(xiàn)實(shí)。
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