二年級(jí)日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天晚上我吃完飯后，坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)媽媽讓我去洗碗。我來到廚房看見一大堆的碗，心里就開始討厭洗碗了。我先滴了一些洗潔精，把水大熱了，鍋里開始冒泡了，我用海綿把碗擦得干干凈凈，我又把鍋，盆子，勺子，筷子都洗了一遍。這一次洗碗把我累壞了。
二年級(jí)日記 篇2
今天是我的暑期乒乓球課最后一次課，教練說要考核一下我們的`乒乓球水平。
一上課，教練先讓我們自由地練習(xí)了十五分鐘，然后就開始考核了。一號(hào)上場(chǎng)了，他的球技平平，才五個(gè)回合就被教練打敗了，接著上場(chǎng)的二號(hào)和三號(hào)也被教練打敗了。我是四號(hào)，我心里想：“上場(chǎng)后一定要好好打，爭(zhēng)取把教練打敗”，我把教練平日教我的招式都用上了，最后和教練打了個(gè)平手。五號(hào)是我的好朋友王梓睿，他學(xué)乒乓球的時(shí)間比我們長(zhǎng)，我們把打敗教練的希望都寄托在他身上了，最后王梓睿果然不負(fù)眾望把教練打敗了，我們都圍著他歡呼！
考核結(jié)束了，老師給我們每人都發(fā)了一張結(jié)業(yè)獎(jiǎng)狀，王梓睿還比我們多了一張優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀，希望明年的假期我還能參加乒乓球培訓(xùn)。
二年級(jí)日記 篇3
今天，媽媽給奶奶買了一個(gè)兩千多的手機(jī)。
下午，媽媽和同事去出差。過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽到了。奶奶想打電話給媽媽問一下她有沒有到。奶奶看了說明書，就打了電話。過一會(huì)，電話打過去，但沒有人說話，奶奶又打了一次還是沒有人說話。一氣之下奶奶又看了一下說明書，原來，奶奶沒有按聽鍵，這一次，電話終于打通了。
今天，弄手機(jī)弄了一個(gè)小時(shí)。
二年級(jí)日記 篇4
今年的元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)，看起來非常熱鬧，充滿了歡樂喜氣的景致。
XX公園里有許多不同造形種類的動(dòng)物花燈，有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢(mèng)幻般的'世界中，只見大家都搶著合影，像機(jī)閃個(gè)不停。
XX公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒；還有人在放天燈，天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮；還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時(shí)傳來大家的驚嘆聲！
回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃地變化著，真是吸引迷人，這真是一個(gè)快樂的元宵節(jié)。
二年級(jí)日記 篇5
太陽(yáng)把它那溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，當(dāng)然也灑向了我。
我在不停的奔跑，
風(fēng)在我耳邊呼呼得吹過，也不時(shí)停下等我一會(huì)。
枝頭小鳥喳喳得叫著，
路旁的大樹嘩啦啦的.響著，
像是都在為我助威——加油！加油！
等這一切都停止了，
而我仍然在奔跑。
二年級(jí)日記 篇6
今天早晨，母親把正在做夢(mèng)的我叫醒了，并告訴我：“今天下雪了!”我很快起床了，穿上了衣服，拉開窗簾一看，外面下起了鵝毛大雪，一夜之間便給大地蓋上了厚厚的被子，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這美麗的雪景。
弟弟叫著：“姐姐去看電視吧，有好節(jié)目呢!”我說：“不，我要看這美麗的.雪景。”弟弟一看，哇!樹上的白雪像一朵朵梨花。弟弟也被迷住了，我說：“我們下去玩一會(huì)吧!”于是我們穿上羽絨服下去了。我們打雪仗、堆雪人，雖然天氣很冷，但是我們很開心。
二年級(jí)日記 篇7
春天來了，小草綠了，花兒開放，大地鋪上綠色的衣服。小燕子從南方飛回來了，春天真美啊!
今天我和同學(xué)們來到了山坡上植樹，首先我們用力的用鐵鍬挖個(gè)坑，女同學(xué)們把綠色的`小樹栽上，我們男同學(xué)把土填上。我們又為小樹澆了水。
傍晚時(shí)一面山坡被我們?cè)陨弦慌排诺男�，我們高高興興的拿著鐵鍬，和小桶回家了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了小樹長(zhǎng)高了，小樹可以擋住風(fēng)沙了，小鳥圍著大樹在唱歌，我們?cè)诖髽湎峦嫠！?/p>
我想植樹是多有意義啊。
二年級(jí)日記 篇8
今天課間的時(shí)候，閆老師在垃圾桶邊上發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)。老師打開一看，有兩張嶄新的紙。一張粉色的還沒有用，一張黃色的紙上畫著鑰匙。老師問：“誰(shuí)扔了一張黃色的.紙和一張粉色的紙？還扔在外面了？”老師讓我們輪流看了看�？墒菦]有人承認(rèn)。老師在黑板上寫了：考試能考59分，做人不能不及格！老師問了半天，也沒有人承認(rèn)。她說：“我不生氣，但是我知道那個(gè)孩子的心里一定很難受�，F(xiàn)在別說了，有勇氣在作業(yè)本上夾著紙條，可以用拼音或用左手寫。”
我真希望他勇敢地站起來！希望他“知恥而后勇！”
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