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(熱)美德話題作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的美德話題作文,希望能夠幫助到大家。
美德話題作文1
五千年的歷史長河孕育了渾厚的中華美德,“香九齡,能溫席,”黃香雖小,卻懂得孝敬父母;顧炎武,用“天下興亡匹夫有責(zé)”喊出了他的愛國之心。從古到今,有多少名人志士一代又一代傳承和發(fā)揚(yáng)著我們中華美德。合上《中華美德頌》這本沉甸甸書,我輾轉(zhuǎn)難眠,聯(lián)想自己,一股愧疚感在心頭彌漫開來。
我曾是家中的為所欲為的小公主,雖然家里并不富裕,只要我想要的、想做的,父母竭盡所能都會滿足我。依稀記得有一個炎熱的中午,下課鈴還沒響完,我就迫不及待地沖出教室,肚子餓的咕嚕嚕響,想象著今天媽媽又給我做什么好吃的了,回到家后,一看桌子上的一盤青菜,一盤昨晚吃剩的魚,媽媽滿頭汗珠,一臉歉意地說:“寶貝,不好意思,今天大棚里得活太多,晚上我再給你做好吃的”我的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰,“這什么東西就給我吃,我不吃”,順手把碗扔到了地上,要了十塊錢就氣沖沖甩門而去,只剩媽媽一個人一邊流淚一邊在那收拾摔碎的碗……
想到以前自己的`種種無理任性,愧疚的淚水就溢滿眼眶。媽媽,我想跟你說一聲“對不起”,以后我不會再讓你操心,一定要為你們做一些力所能及的事情回報(bào)你們對我無私的愛。
這本書除了教會我要孝敬父母,也讓我受到了更多的中華美德故事的感染,也許有人會說我們還小,怎么去弘揚(yáng)中華美德呢?同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩彬彬有禮地問好的時候,當(dāng)我們向有困難的人伸出援助之手的時候,當(dāng)我們?yōu)楦改付松弦槐瓱岵璧臅r候,當(dāng)我們隨手關(guān)上滴水的水龍頭時,當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?
今后,我要做一個美德少年,用自己的善良、勇敢、勤奮等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人。
美德話題作文2
我們崇拜別人擁有的美德,渴望時常沉浸在幸福的港灣,那么怎樣才能塑造美德,共享幸福呢?
美德,自古以來就為世人所傳承并弘揚(yáng),它不是人生來就有的,而是成長過程中形成的一種行為意識。它就像魚兒與大海之間的信任;小草與大地之間的包容;海鷗與天空之間的默契。美德,是人與人之間相互信任的保障。
幸福,多少人的期待與夢想,它不會憑空產(chǎn)生,而是在付諸行動時無形的感受。它就像大自然對萬物的給予;雨水對大地的灌溉;蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價值所在,是指引我們奮發(fā)向前的動力。
信任、包容、默契的統(tǒng)一無非是相互間的尊重,而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽,又何嘗不是幸福?
保留美德,就是不要讓彼此間的.信任、包容、默契從身上流走,換言之,就是學(xué)會尊重。魚兒因?yàn)樽鹬卮蠛,所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然,大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。因此,尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>
共享幸福,塑造美德。因?yàn)樽鹬,所以幸福;因(yàn)榭释腋,所以更需要尊重?/p>
讓我們相互尊重,塑造美德,共享幸福吧!
美德話題作文3
文明是一扇門,打開就是人與人之間的和睦相處。美德是一扇窗,推開就是人與人的共同的積極向上。來吧,文明美德伴我成長。
這是一本書,這是一個知識寶庫,這是一位言傳身教的老師,讓沒素質(zhì)的人變得文明,使缺德的人具有美德。這就是一本能夠改變別人的書——《文明美德伴我成長》。讀了這本書,學(xué)了這本書,使我跟從前大不一樣,尤其學(xué)會了“微笑每一天”。就是我最大的收獲。
當(dāng)我正在津津樂道的閱讀這本書時,翻到了“微笑每一天”一章時,心靈升華了許多。一個微笑以前在我眼里,只不過是一個再也普通不過的表情,可是這本書卻告訴我,它是一種美德。從此,我嘗試著每天微笑。在別人痛苦時,用微笑來感染;在雙方吵架時,用微笑來和解;在別人開心時,用微笑來祝!⑿Σ粌H帶給別人快樂,也可以治愈自己的.心靈。自己傷心時,微笑吧,可以改變心情;下雨了,微笑吧,或許感化天氣……微笑還是一種力量。
有一次,我輔導(dǎo)班的英語考試失利,有許多題都因我太馬虎了,所以作錯了。這使我很失落,一下子就遺失了自信心。英語老師見我很失落,輕輕地走過來說:“別氣餒呀,成功總在風(fēng)雨后!”說著便沖著我微笑了一下,就是這個微笑,使我信心百倍,從此以后更努力了,取得了更好的成績。瞧啊,這就是一個微笑的力量。奈思比特也說:“快樂的微笑是保持生命的唯一良藥,它的價值是千百萬,但卻不要花一分錢。”微笑吧,那比什么都重要。
哦,來吧,微笑伴我成長,文明美德伴我成長!
美德話題作文4
恕是高尚的,是無暇的,是美麗的!它的存在給了人希望;它的存在給了人安慰;它的存在給世界帶來了光明…
事實(shí)上,寬恕的美不在于那虛假的原諒,而是發(fā)自內(nèi)心的原諒,而能做到如此的,恐怕世上寥寥無幾,于是,我們由衷的發(fā)出感慨:其恕乎,己所不欲,勿施于人吧!而這又如何,我們的心中,又是否有著它的'存在呢?
有時,它讓人覺得開心;有時,它讓人覺得舒心~~~而往往事情都有它的正反兩面,有時,它又會讓人覺得傷心;有時,它又讓人覺得可笑……而這,就正是它的美的所在呀!
或許,在人的心中,尚有那一絲良心;可是世界上那么多的人,又有誰能保證,在這世界上,沒有美德的人呢?
不過,我堅(jiān)信,只要我們相信自己,用自己最真摯的心來理解那些被世人稱為罪人的人;用自己最寬大上午胸襟去寬恕那些需要寬恕的人們,那么即便還有成百上千的“罪人”在等著我們,我們也不必?fù)?dān)心,因?yàn)榧词刮覀兊男亟笕菁{不下那么多的人,也還有那些被我們理解和寬恕的人們,他們將代替我們,去往黑暗深淵,將光明帶給大家;將希望帶給大家;給他們一寶貴的生命,讓黑暗永遠(yuǎn)埋藏在痛苦的深淵之中,永受艱熬。!
不論是誰,只要他有一顆寬容,仁慈的心,那么他將繼續(xù)我們的責(zé)任,將寬恕帶到每家每戶,讓人們都備有一顆寬大的心!!
相信你自己,把寬恕放在第一位,那么你就是那顆寬恕之星。!你就是那個能為天地之間帶來最耀眼的光輝的人,你的存在將給天地帶來光明!!相信自己,也請你相信你身邊的人們,他們將是你的朋友,他們也將陪你一直走,一直走
美德話題作文5
如果你是一棵小草,為什么不讓大地充滿生機(jī)?如果你是一顆星星,為什么不讓夜不黑;如果你是一個湖泊,為什么不滋養(yǎng)你的生命;如果你是你,為什么不幫助別人?在你的生活中,你是否把“德”和“善”付諸實(shí)踐?
當(dāng)?shù)赜欣,要彎腰撿,而不是抱著別人會撿的心態(tài)對垃圾視而不見。地球需要每個人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。乞丐在路邊乞討,不應(yīng)該用輕蔑的眼神和冰冷的話語傷害他,而應(yīng)該同情他。送人那一元錢,雖然微不足道,卻也能讓他感受到世界的溫暖,表現(xiàn)出人們的同情心。
我去過一次。
那是一個大雨天。我一個人在公共走廊里避雨,準(zhǔn)備雨后回家。突然,我無意中看到一個人坐在一塊破破爛爛的薄布上。出于好奇,我湊上去看了看。這是一個老人。他滿頭白發(fā),臉上布滿皺紋,衣服破爛,像是從垃圾堆里出來的,面前放著一個盆子。別想了,他是個乞丐。我看了一眼,發(fā)現(xiàn)鍋里只有幾塊錢。我想:可能乞丐很不幸,他晚年本來可以過得很開心的'。但出于貧窮,他不得不乞討。今天又下雨了,人們都在家。只有幾個好人碰巧遇到他,順便給了他幾塊錢。從我的遐想中抽回,再看看乞丐,露出一點(diǎn)憐惜,把兜里的十塊錢輕輕放進(jìn)盆子里,卻看到老人抬頭看著我,僵硬地笑著,眼里滿是淚水。我的心猛地一跳,然后我意識到那個乞丐是聾子!
世界上不乏好人好事,比如譚千秋舍命救人,王紅發(fā)舍命救人.但真正的人與人之間的關(guān)懷是在每個人身邊,只有用心去發(fā)現(xiàn)和幫助,才能真正理解“德”。
美德話題作文6
“什么是文明美德?”我自己問自己!拔拿髅赖率切袨橐(guī)范的端正、是日常習(xí)慣的改善、是心靈修養(yǎng)的提高、是個人道德的完善!边@是我給出的答案。
而在日常中,“文明美德”又是什么呢?——很簡單,那就對老師說一句“老師,您好!”撿起地上的一張廢紙,丟進(jìn)垃圾桶里?匆娪腥诵枰獛椭鷷r,伸出自己的援手,給予別人幫助……
而在這茫茫人海中,這個“文明美德之星”就在我身邊,很近很近……他,就是我們六(1)班的“鄭副班長”,他,就是鄭昊天。雖然鄭昊天不是每時每刻都是“文明美德之星”,但他是個該放就放,該收就收的人。
一次,一位同學(xué)在體育課下課時摔到了,也許是本能的善良吧,我想伸出自己的援手,把他扶起來。正當(dāng)我要扶到那位同學(xué)是,另一只手“搶先了一步”,比我早一些,我伸到一半的手馬上又縮了回去,心里很是尷尬,不由得有點(diǎn)惱火:我都快要把他扶起來了,你鄭昊天插什么手?但不一會,我心中的怒火馬上熄滅了——因?yàn)槲铱匆,鄭昊天不只是把他扶起來就算了,而是一邊攙扶著那位摔倒的同學(xué),一邊對他在說些什么,鄭昊天的臉上寫著幾個大字:負(fù)責(zé)任的.好班長!我想,他說的那些話,大概是在安慰那位同學(xué)吧。這時,我心中的不再是氣憤,而是滿心的敬佩。我敬佩正好天的助人為樂、敬佩他的文明美德、還敬佩他的責(zé)任心……
也許他早就忘了這件事,但這件事卻給我烙上了深深的印記……
鄭昊天,算得上是我最敬佩的人之一了,因?yàn),他文明、禮貌。助人為樂、有責(zé)任心、有愛心……還有——他永遠(yuǎn)的是我心目中的“鄭班長”!
美德話題作文7
人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長。
美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的,是需要用時間與用心的。
美德不光是對別人施惠,還是對自己開恩。
開恩的意思是,一個人在遇到一件困難之前,他提前儲備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競爭激烈的時代,知識和技能被推到無以復(fù)加的`高度,似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德,無論對別人或?qū)ψ约海鼈兡松硗庵铩?/p>
世上無論有多少所大學(xué),無論這個大學(xué)有多么的大,只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。
人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。
美德和貧富沒有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。
美德沒有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒有耐力和沒有良知的人。
美德像土壤一樣普通,但沒有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。
美德之巢,住在人的心里。
美德話題作文8
欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通和理解,一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會讓人進(jìn)步。
記得有一次,我們學(xué)校的幾十個同學(xué)和老師要去參加演出,提起演出我就高興,因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn),我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服,穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門口,我便看到好多人,而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服!罢嫫涟!”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場,人不要急,慢慢來,認(rèn)真一點(diǎn),就做出來了。當(dāng)我解決了困難時,媽媽又對我說:你真棒!雖是寥寥幾個字,但同樣也能溫暖我的心田。
在學(xué)校里,上課時,老師提出的問題,我總是不敢舉手回答,到了最后,老師提出的`問題的最佳答案,竟和我心里想的一模一樣。老師看了看我,眼睛仿佛在對我說:相信你,你行的!我站起來,回答了問題,老師夸我道:嗯,答得很好呀!結(jié)果,在單元考試中,是老師對我的欣賞變成了一種動力,指引著我前進(jìn),得了一個好成績。這時,我又懂了,欣賞他人是很簡單的,只用一個眼神或一兩句溫暖的話,就可以了。
欣賞是一種動力的源頭,欣賞是一杯溫暖人心田的熱茶。培根說:欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間!
美德話題作文9
有人說,仁愛孝悌是一種美德,有人說尊老愛幼是一種美德,但我認(rèn)為勤儉節(jié)約也是一種美德。
有一次,我被分到了食堂執(zhí)勤,眼前的一切令我目瞪口呆:飯桌上一片狼藉,到處都是剩飯剩菜,有吃了一半的面,還有咬了一半的荷包蛋,有的菜根本就沒動幾口,各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上,薯片,可樂,雞塊,面包,羊肉串……應(yīng)有盡有,我覺得在飯前根本就不應(yīng)該吃這些零食,如果要是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則,不應(yīng)該浪費(fèi)食物。從此,我開始不斷地問自己:這些都做到了嗎?于是,第二天,我來到了食堂。我開始認(rèn)真想著今天要吃的午飯,該怎么吃才能既節(jié)約又營養(yǎng)。從那以后,我每天都會買多少吃多少,絕不浪費(fèi)食物,我為自己勤儉節(jié)約、愛惜糧食而感到驕傲與自豪。
勤儉節(jié)約是一種美德,它不僅體現(xiàn)在節(jié)約食物上,生活中任何一件小事都可以體現(xiàn),比如節(jié)約用電、節(jié)約用水,節(jié)約用紙……我們應(yīng)該節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,當(dāng)我們出門時,我們可以選擇綠色出行,當(dāng)我們來到公園時,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,當(dāng)我們吃完東西時,我們應(yīng)該立即把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。
地球上的`資源是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的,節(jié)約能源,絕不浪費(fèi)。當(dāng)我們做不到的時候,想想那些還在山區(qū)吃不飽飯的孩子吧,想想那些因?yàn)闆]有水沒有電,只能在微小的燭光下讀書的孩子吧,勤儉節(jié)約是一種美德,讓我們一起行動起來,一起建造更美好的家園!
美德話題作文10
中華美德就像一條寬闊的大河,河水滋潤著萬千子孫,萬千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來越幸福。
這條河流匯集了太多的小溪,比如說誠實(shí)守信之溪、助人為樂之溪、尊老愛幼之溪、節(jié)儉樸素之溪......
誠實(shí)守信,是中華美德之一。古代商鞅立木為信的故事:商鞅為秦孝公起草了一個改革草令,但怕老百姓不信任他,不按照新法令去做,就出了一個主意。在都城的.南門樹了一個木頭,誰要能把木頭從南門扛到北門,就賞十兩金子。當(dāng)時人們非常懷疑,如此輕的木頭,誰都拿的動,都沒有相信他。直到一個人站出來,搬了木頭拿了金子,人們才相信。從此秦朝得到了整頓。
助人為樂,也是中華美德之一。遇到盲人,帶領(lǐng)他過馬路;撿到金錢等財(cái)務(wù)主動交給警察叔叔;碰到找不到家的小孩兒、老人,送他們回家等都是助人為樂的表現(xiàn)。尊老愛幼在公交車上大有體現(xiàn),當(dāng)孕婦,殘疾人,小孩兒上車時,總會有好心人給讓座位。這是素質(zhì)高的表現(xiàn),是萬千子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神。
當(dāng)一粒米掉在了桌子上,請把它撿起來,因?yàn)樗梢晕菇o小動物;當(dāng)撿到了貴重抑或是不貴重的物品,請把它們交給警察叔叔,因?yàn)槭┲鬟在著急;當(dāng)小孩兒摔倒了,請伸出援助之手,他還有愛他的人們會對你感激不盡......
美德話題作文11
寬容是中華民族的美德之一,早在戰(zhàn)國時期就有藺相如寬容廉頗的故事,可現(xiàn)在又有多少人能做到寬容別人呢?
我也是從一件事知道什么是寬容的,大概三年前的一事,那時候十分流行玩滑板,我是個愛“跟潮流”的人,當(dāng)然也買了一個。那是一個適合新手用的“蛇型板”,因?yàn)檫@種板綜合性很高很好用,我也非常喜歡。當(dāng)天就去廣場練習(xí)了,當(dāng)時廣場人很多,還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因?yàn)槲耶吘故切率,不是很熟悉,連摔了幾個跤,但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng),逐漸會走了,呵呵,心里這個高興啊。
忽然有一個正在和別人說話的大哥哥來了,他穿著旱冰鞋沒看到我的滑板,一腳踏上去,只聽“咔嚓”一聲,我的滑板被斷成兩截,看到心愛的東西壞成這樣,當(dāng)時我就哭了。那叫一個心痛。那個大哥哥也呆住了,不知道如何是好,只是不停地說:“對不起,我賠你錢!薄拔也灰,你不是故意的',不知者無罪啊。我不要你的錢,只要你道歉!彼浅U\懇地跟我道歉以后,就走了。
我再也沒有心思玩兒了,不知道是不是會讓媽媽說,也不知道自己這樣做對不對,以為迎接我的會是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責(zé)。回到家我忐忑飛把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了以后,不但沒有生氣還笑瞇瞇地對我說:“你做得對,你已經(jīng)學(xué)會了寬容別人了,它會是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢能衡量的,以后你慢慢會懂了!
當(dāng)時我不算太明白,直到上初中學(xué)了更多的知識,才知道一個道理:寬容別人,是一種美德,它將伴我一生。
美德話題作文12
美德是什么?美德是一個善意的舉動,是一種對他人的包容,是一劑治療心靈的良藥……美德,源于我們的心中,它不一定要你見義勇為,但只要你是發(fā)自內(nèi)心地幫助他人,哪怕只是一句“謝謝”,也能溫暖他人的心房。
那是一個午后,燦爛的陽光透過公交車的車窗,如碎金一般灑在地上,我坐在靠窗的位置上,望著飛速向后倒退的景物出了神。這時,公交車“嗤啦”一下子停下了,一群人匆匆忙忙擠上車,其中還夾著一個白發(fā)蒼蒼,身材瘦弱的老婆婆,她背著一個略略有些舊的黑色手提袋,布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡,有一種說不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車,在擁擠的人群中艱難地穿行。可還沒等她抓牢扶手,公交車就“嗚”的一聲開動了。老太太猝不及防,踉蹌幾步,險些摔倒在地,還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把,才沒有栽倒。公交車?yán)^續(xù)行駛,那位老婆婆試圖穩(wěn)住自己,盡量不讓自己隨著車身搖晃,可惜沒用,她就像風(fēng)中的一片樹葉,無論怎樣都擺脫不了風(fēng)的'控制。我終于坐不住了,起身扶住她:“奶奶,您坐下吧,您這樣是要摔跤的!”老太太遲疑了片刻,最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著老太太坐下,她突然抬起頭來,朝我微微一笑,臉上的皺紋舒展開來:“謝謝你,小朋友!蔽抑挥X得心頭一暖,旋即回給她一個微笑:“不用謝!”這時,公交車停下了,我朝老婆婆揮揮手,跳下了車,老婆婆的笑臉留在心中,揮之不去。
美德,始于我們的心靈,心中有愛,就有美德。讓我們從身邊做起,從身邊的小事做起,將美德傳遞下去吧!
美德話題作文13
中國,一個屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族;中華美德,一個偉大民族源遠(yuǎn)流長的不朽瑰寶!
這瑰寶,在華夏悠悠五千年的歷史長河中沉淀,最終凝結(jié)成了今天中華傳統(tǒng)美德的精髓。
在四大文明古國古老而神秘的文化中,中華文明是唯一沒有被中斷的`存在,終于匯成了中華傳統(tǒng)美德這一灣凈水。
我們的傳統(tǒng)美德以“德”作為根本,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品行,樹立以德為重的人生觀,繼承先祖?zhèn)兊膬?yōu)良傳統(tǒng),珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。
我們祖祖輩輩生活在這片土地上,我們熱愛這片土地,也傳承和弘揚(yáng)這片土地上的文明。在生活中,我們誠實(shí)守信,樂于助人,積極進(jìn)取,努力做到自立自強(qiáng);在家庭中,我們孝敬父母,尊重長輩,友愛兄弟姐妹;在學(xué)校里,我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,尊重老師,努力的學(xué)習(xí);在社會上,我們愛護(hù)環(huán)境,遵守秩序,努力建設(shè)祖國。我們熱愛我們的民族,也熱愛我們的傳統(tǒng)美德,我們要把它傳播到世界的每一個角落。
中華民族傳統(tǒng)美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),努力把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義國家。
為此,我們就要努力學(xué)習(xí),作為新時代的接班人,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,讓中華民族傳統(tǒng)美德之花盛開得更加艷麗,讓世界為中國驕傲!
美德話題作文14
中華民族歷史源遠(yuǎn)流長,傳統(tǒng)文化博大精深,使我們炎黃子孫受益不淺。中國文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園,才使得中華民族生生不息,受到了豐厚的滋養(yǎng)。
一束陽光灑落在安靜的小院里,蘋果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹下搭建好的秋千上,膝上攤開一本厚厚的《孟子》,感覺書中的每個字都說得很對,很有哲理。我不停地讀著、背著,那感覺真好呀!讀著讀著,一個下午的時間靜悄悄的過去了,可能就是因?yàn)楹芸鞓,所以才覺得時間過得很快吧!
就在這時,一股清新的風(fēng)吹來,好舒服呀!身旁,一只又一只小鳥兒飛來飛去,美麗的歌聲時而婉轉(zhuǎn)動人、時而清脆動聽。
所謂的中國文化,就像是風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔的大樹,無論多大的風(fēng)雨雷電都無法將它打倒;就好似風(fēng)雨來臨時,人們同舟共濟(jì)的努力,用愛溫暖每一個人;就像風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會顯現(xiàn)。
我國是擁有幾千年文明歷史的古國,勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,有多少名人是天資聰穎,卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活,但是卻勤奮好學(xué),任勞任怨,久而久之,自然也就取長補(bǔ)短了。當(dāng)然,還是有很多很多勤勞向上的'名人,都成為了世人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
《曾子殺豬》中的曾子堅(jiān)持說到做到;商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了,歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了,但無論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會被一個有道德、有品德的中國人會遺忘、丟棄。
我們學(xué)習(xí)中華的文化,不是為了自己的前途還有利益,而是為了中華文化能感化每一個人,讓每一個人都來學(xué)習(xí)中國文化,讓他們每一個人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。
美德話題作文15
“美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗!痹谝患䴓闼氐氖虑橹校野l(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個誠實(shí)的人,撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來,在手上翻來覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來到了學(xué)校對面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時。
突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說過的.一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽。“天哪,看看我在做些什么!我簡直沒救了!”我感到無比的愧疚,這時,我看見路邊有一個治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過去,把錢包交給了他,他用手接過了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。
雖然我沒有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢!
所以我們要實(shí)踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長!
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