小學(xué)作文范文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文范文1
這天傍晚,我心血來(lái)潮,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)炒道我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋吧!”媽媽半信半疑地問(wèn):“你能行嗎?”我胸有成竹地說(shuō):“一定行!”
來(lái)到廚房,我從桌上拿起西紅柿,擰開(kāi)水龍頭,“嘩嘩”地洗起來(lái)。洗完后,我一手按著西紅柿,一手拿起菜刀,在砧板上“咔嚓、咔嚓”地切起來(lái)。接著,我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,在碗邊一敲,再用大拇指一掰,蛋清和蛋黃緩緩地從蛋殼里流了出來(lái)。我拿起筷子,“叮叮咚咚”地?cái)嚢杈鶆颉?/p>
我拿起鍋蓋,“當(dāng)”的一聲架在煤氣灶上。擰開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān),并“叮”的一聲開(kāi)了煤氣灶。“呼”的一聲,火苗竄了出來(lái),并歡快地舔著鍋底。我立刻把油倒了進(jìn)去!班枥锱纠病,鍋里炸了起來(lái),還有幾滴油濺到了我的身上!巴!好燙!”我不禁叫了起來(lái),并害怕得往后退了幾步。這時(shí),我想起了炒菜,并壯著膽子走了過(guò)去,順手拿起裝有雞蛋液的.碗,把它“嘩”地一聲倒了進(jìn)去。這時(shí),鍋里“滋啦滋啦”地響了起來(lái),而雞蛋液已冒著白泡。漸漸地,雞蛋凝成固體了。我拿起鏟子,翻炒起來(lái)。炒一段時(shí)間后,我就把切好的西紅柿倒入鍋內(nèi),“嘩”地一聲后,我又拿起鏟子開(kāi)始翻炒。這時(shí),我突然感覺(jué)到手臂好酸,心想:媽媽炒菜時(shí)手臂一定很酸吧,以后我一定要多關(guān)心關(guān)心她。想到這兒,我的手臂不禁充滿(mǎn)了力量,又翻炒起來(lái)。一陣“滋——嘩——”聲后,我就拿出了鹽,撒了起來(lái)。
終于,一道色、香、味俱全的西紅柿炒雞蛋完成了,我把它們裝在盤(pán)子里,并端到了飯桌上。媽媽走了過(guò)來(lái),用筷子嘗了嘗,邊“嘖嘖”地贊嘆,邊笑著說(shuō):“你還真行呢!而且炒得不錯(cuò)喲!蔽覈L了嘗,突然情不自禁地叫了起來(lái):“媽媽?zhuān)仪形骷t柿的時(shí)候把西紅柿塊切得太大了!”媽媽笑著搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事的,下次細(xì)心一點(diǎn)就好了!”我臉紅了,把頭埋下去吃飯好久都不肯抬起來(lái),雖然有些慚愧,但心里還是比吃了蜜還甜。
小學(xué)作文范文2
小時(shí)候,我很膽小。而且有什么事都不敢跟老師說(shuō),有同學(xué)欺負(fù)我啊,我都不敢告訴老師就,就假裝說(shuō)你們?cè)谶@樣我就去告老師我雖然這樣說(shuō),但如果讓我去告,我還真不敢?涩F(xiàn)在,我不再膽小了。這還真得感謝我以前的班主任胡老師呢!
記得有一次,胡老師出來(lái)一個(gè)問(wèn)題,我會(huì)回答,但又不知道對(duì)不對(duì)。就把手輕輕的舉起了一點(diǎn)點(diǎn),又縮了回去。胡老師好像看出了我的心思,又溫柔慈祥的眼光看著我,好像再說(shuō)舉手吧,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)事老師不會(huì)怪你的。我便把手舉了起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次所以胡老師叫我起來(lái)回答。我忸怩的站了起來(lái),把答案說(shuō)了出來(lái),這聲音很輕我自己好像也聽(tīng)不到。我想:這回可慘了,老師肯定要罵我了。可胡老師并沒(méi)有批評(píng)我,反而大聲的吧我回答的答案重復(fù)了一遍,還說(shuō):“小宇同學(xué)回答的'很好,我們掌聲鼓勵(lì)。”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到胡老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)了我。就因?yàn)檫@樣,使我覺(jué)得舉手并沒(méi)什么,而且還讓我知道自己學(xué)的怎么樣。
還有一次,數(shù)學(xué)老師叫我們了解方程,叫我們做幾個(gè)習(xí)題,我不一會(huì)兒就做好了,還舉了手。數(shù)學(xué)老師很吃驚,因?yàn)槲覐牟慌e手。不一會(huì)兒,其他同學(xué)也做好了,紛紛舉手說(shuō):“我來(lái)!我來(lái)!”可是數(shù)學(xué)老師說(shuō):“小宇先做好,我們請(qǐng)她來(lái)報(bào)一下答案!蔽艺玖似饋(lái)把答案報(bào)了一遍。老師說(shuō):“嗯,不錯(cuò)。小宇同學(xué)不僅做得快,而且做得好,可是回答還要響一點(diǎn)。”不知是誰(shuí)帶頭鼓了掌,全班都鼓起了掌。我高興的笑了。
就是我以前的班主任胡老師,把我改變了,使我不再膽小了。
小學(xué)作文范文3
你好,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入2100年高科技時(shí)代,我要帶你參觀2100年的高科技房屋,請(qǐng)跟我來(lái)。
進(jìn)入城市,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)超大的房子。進(jìn)入我家,房子是由兩層材料制造的,內(nèi)層是變色調(diào)溫玻璃。外層呢?混凝土嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),是金銀磚塊砌成的,你是不是感覺(jué)我們有money?錯(cuò),現(xiàn)在有一種機(jī)器,想要什么就有什么,人們已經(jīng)不需要金子啦。但是金子銀子的隔音效果極好,所以外層是不是很贊,金碧輝煌的樣子哦!盀槟⻊(wù)!笔遣皇菄樐阋惶?剛進(jìn)門(mén)就有幾只從天而降的.米奇將脫鞋機(jī)和換鞋機(jī)拿來(lái)了。
換好鞋,進(jìn)入客廳,先不說(shuō)裝飾得多繁華,僅僅是大小都可以讓你驚嘆。有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大,十層樓那么高。上面一個(gè)超大白金吊燈,下面是十個(gè)高檔蠶絲沙發(fā),F(xiàn)在資源可以克隆了,而且科學(xué)家也造出來(lái)了第二地球,和第一地球環(huán)境一樣,而且資源充足了,再加上克隆技術(shù),地球越來(lái)越美。如果想出去旅行,但又不想失去家的溫暖,按下一個(gè)按鈕,定好方位,房子可以奔跑,下水,爬山,飛翔。你還可以打開(kāi)全方位天窗,整個(gè)房子會(huì)噴上隱形水(房屋專(zhuān)用),整個(gè)房子會(huì)透明,在水里你可以看見(jiàn)魚(yú)兒,魚(yú)兒卻看不見(jiàn)你,你就可以觀察他們了。
餓了嗎?,我請(qǐng)客,跳上飛速滑板進(jìn)入餐廳,別說(shuō)什么也沒(méi)有。打開(kāi)電腦就出現(xiàn)了各國(guó)菜譜,想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么。
吃飽喝足了,到后花園看看,有各種花草。還有珍稀的大熊貓,丹頂鶴,眼鏡王蛇,靈貓等等。“嗷”的這一聲是不是嚇住你了?別怕,只是恐龍而已。人類(lèi)科學(xué)家已經(jīng)從恐龍化石里提取基因,再放入克隆機(jī),加入溫順?biāo)幩,恐龍也像小狗一樣溫順哦?/p>
還有超級(jí)書(shū)房和天文臺(tái)等等,下次你帶參觀吧。
我要好好學(xué)習(xí)讓它們成為現(xiàn)實(shí),造福人類(lèi)。加油。
小學(xué)作文范文4
她是一個(gè)俊俏的小姑娘,兩條羊角辮夾著紅色的蝴蝶結(jié),兩到濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛,她是我最好的小伙伴——李之寧。
我們倆上大班的時(shí)候在一起,到了一年級(jí),我們又是同班、同桌。她愛(ài)幫助同學(xué),不愛(ài)多說(shuō)話,但是辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫。
一天下午,同學(xué)們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。正在這時(shí)候,我們班的李柱國(guó)班長(zhǎng)拿著竹竿向我們教室走過(guò)來(lái),誰(shuí)對(duì)這傲慢的勁頭不反感呢?但是他在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸,誰(shuí)也惹不起。
“啪”的一聲響,全班同學(xué)往后一看,原來(lái)是李柱國(guó)把一塊玻璃碰壞了。他愣了愣急忙把竹竿收起,揀起碎玻璃扔了出去,臉上顯出一絲驚慌的.神情。看老師來(lái)了怎么發(fā)落他!我們心理都在暗暗高興。
老師上課來(lái)了,臉上掛著微笑。她掃了一眼教室,馬上“晴轉(zhuǎn)多云”,變天了。老師生氣地說(shuō):“誰(shuí)打碎了玻璃,自己主動(dòng)站出來(lái)!”一連問(wèn)了好幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲!袄蠋,是李柱國(guó)!崩蠋熑f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到回答的是一個(gè)女同學(xué),我只顧為李之寧擔(dān)心,老師說(shuō)說(shuō)些什么也沒(méi)聽(tīng)清楚。
放學(xué)了,老師把李柱國(guó)叫到辦公室去,我們幾個(gè)女同學(xué)擁著李之寧往家走。一路上,我問(wèn)李之寧:“你不害怕嗎?”李之寧說(shuō):“我一點(diǎn)也不害怕李柱國(guó),他本來(lái)就做錯(cuò)了事嘛。”
我為有這樣的好伙伴而感到自豪。
點(diǎn)評(píng):小作者擷取了平時(shí)話不多的好友李之寧在同學(xué)們都不敢揭露班級(jí)“霸王”李柱國(guó)弄壞教室玻璃的情況下而勇敢站出來(lái)的一件事,突出了好友不怕得罪人,敢于揭露不良現(xiàn)象的好品質(zhì)。文章對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫(xiě)入微,語(yǔ)言洗練流暢。
小學(xué)作文范文5
我哥哥今年19歲,他最喜歡《火影忍者》中的卡卡西?ǹㄎ饔虚L(zhǎng)長(zhǎng)的翹翹的頭發(fā),于是他也把頭發(fā)留得長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后用夾板夾直或用定形水把頭發(fā)定形,這樣子把原來(lái)并不帥氣的他也弄得像個(gè)帥哥似的。不過(guò),我哥的.長(zhǎng)發(fā)好景不長(zhǎng)!
有一次,我去找哥哥出去玩,正當(dāng)哥哥把自己打扮得帥帥氣氣準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),正好和爺爺碰見(jiàn)了,我們?cè)詾闋敔敃?huì)夸哥哥幾句“打扮得不錯(cuò)”之類(lèi)的話,卻沒(méi)想到,爺爺突然很生氣。他沖著哥哥罵道:“你這什么不三不四的打扮!快去把它弄掉!薄笆裁窗。@是時(shí)尚,別人都這樣!备绺绮灰詾槿坏!拔夜苣闶裁磿r(shí)尚,你這樣我就看不順眼,這樣出去就是丟面子!”說(shuō)完,不由哥哥再多說(shuō)一句,便把他拉回屋了。
原以為這件事就會(huì)這樣了結(jié)了,可是幾天后,爺爺又提出讓哥哥把頭發(fā)剪掉的要求。這時(shí),我實(shí)在“看不下去了”,就拉著哥哥找爺爺理論!盃敔敚悴欢,現(xiàn)在是21世紀(jì),不是你那個(gè)舊社會(huì),長(zhǎng)頭發(fā)有什么不好看,我看哥哥這樣就挺好的!蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)道!拔也欢?那你一個(gè)小孩子就懂啊!還21世紀(jì)、舊社會(huì),我有眼睛不會(huì)看!現(xiàn)在還和我頂嘴,趕快給我回去寫(xiě)作業(yè)!”就這樣,我和哥哥被罵得狗血淋頭,然后一個(gè)被趕回去寫(xiě)作業(yè),一個(gè)被趕去剪頭發(fā)。
仔細(xì)想一想,爺爺少年時(shí)代和我們的少年時(shí)代相比,差距真的可以說(shuō)得上是天翻地覆的。在那時(shí),沒(méi)有明星、沒(méi)有潮流,也沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)……所以他現(xiàn)在怎能理解我們的裝扮,這也是完全可以理解的。唉,總而言之,哥哥以后你再留長(zhǎng)發(fā)還是盡量離爺爺遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!
小學(xué)作文范文6
“布谷!”那一聲婉轉(zhuǎn)的布谷鳥(niǎo)聲久久地回蕩在我記憶深處,似乎也離我越來(lái)越遠(yuǎn),愈來(lái)愈陌生,甚至淡忘······
我的爺爺愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo),住在老家的那一段時(shí)間里,我常與它們一同嬉戲,其中有一只布谷鳥(niǎo)是那所有鳥(niǎo)兒中對(duì)我最好的。
我和它之間幾乎沒(méi)有任何的隔膜,寫(xiě)作業(yè)時(shí),它便倚在柜子上悠閑地望著我!無(wú)聊時(shí)我便輕輕撫摸它稀少卻又蓬松的黃色羽毛,那一雙機(jī)靈、清澈的眼睛在那個(gè)時(shí)候放松下來(lái),享受著我對(duì)它的'親密打理。打理完后它會(huì)“布谷”的叫兩聲,再多的煩惱也會(huì)在q頃刻間煙消云散,化為一片似乎從未謀面的云霧離我遠(yuǎn)去。
一種友情,就悄無(wú)聲息地建立起來(lái)。
我又坐在書(shū)桌前寫(xiě)起來(lái)作業(yè),“布谷”一聲,布谷鳥(niǎo)又來(lái)了,就仿佛我和它有什么約定似的,上一秒我出現(xiàn),下一秒它一定會(huì)如約而至,十分得守時(shí)!它再一次坐落在書(shū)架上,“砰”的一聲,我猛然回頭,布谷鳥(niǎo)顯然是嚇得不輕,兩只羽毛不停地微顫著,而且還沾著斑斑墨跡,地下,在大理石地襯托下那灘墨水變得格外的顯眼,我立馬叫喚著爺爺。
爺爺走進(jìn)門(mén),臉色便突然陰沉下來(lái),那是爺爺最喜歡的墨水!我指著布谷鳥(niǎo)說(shuō):“它不小心弄翻了!”布谷鳥(niǎo)著急地?fù)溟W著翅膀。爺爺掄起竹枝條抽了它。它立馬飛走了!不帶一絲留念,但我分明看見(jiàn),一行熱淚迎著風(fēng)的方向連成了一條線。
春去秋來(lái),門(mén)前再那熟悉的聲音,看到它本來(lái)所在的書(shū)柜上,只感覺(jué)熟悉又陌生了。
你傷害了它,它便遠(yuǎn)離你,你也會(huì)失去它,不只是鳥(niǎo),人也一樣。
只有互相包容,互相信任,互相依賴(lài),才會(huì)有人與你為伍,成為好友。
小學(xué)作文范文7
學(xué)九歲那年,媽媽不幸被可惡的癌魔奪去了生命。
十一歲時(shí),爸爸又為她找了一個(gè)新媽媽。新媽媽三十多歲,中等個(gè)子,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,白凈的`臉上總是帶著微笑,許多人都說(shuō)她和藹可親。
蓋慧玲早就聽(tīng)人家說(shuō)了,當(dāng)后媽的心狠,所以新媽媽頭一次見(jiàn)面遞給她一個(gè)蘋(píng)果時(shí),蓋慧玲一甩手就把它打落在地上。新媽媽剛來(lái)的一個(gè)多月當(dāng)中,蓋慧玲總是躲著她。
新媽媽不僅把家里收拾得干干凈凈,井井有條,還主動(dòng)關(guān)心蓋慧玲。天氣漸漸涼了,新媽媽見(jiàn)蓋慧玲的毛衣又舊又小,連忙上街為她買(mǎi)毛線,一有空就織,沒(méi)過(guò)幾天,一件漂亮的毛衣便織好了。
蓋慧玲穿上新毛衣,身上和心里都暖洋洋的。蓋慧玲為了更好地學(xué)英語(yǔ),跟爸爸說(shuō)想買(mǎi)一臺(tái)收錄機(jī),可爸爸無(wú)奈地說(shuō):“為了給你媽媽治病用了許多錢(qián),家里現(xiàn)在不寬裕,過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)吧!
新媽媽知道了,不聲不響地買(mǎi)了一臺(tái)收錄機(jī),放在蓋慧玲的書(shū)桌上。蓋慧玲幾次想喊她“媽媽”,可話到嘴邊又咽下去了,總也喊不出口。
一天,蓋慧玲著了涼,嘔吐了。身上、床單上、地上都是吐出的污穢物,氣味難聞。
蓋慧玲看著更加難受。可新媽媽一聲不吭,先忙著給她換上干凈的衣服,又忙著換洗床單,清掃地上的臟物。
晚上,新媽媽還專(zhuān)為她做面湯,端到床邊,一邊用勺子一小勺一小勺地喂,一邊親切地說(shuō):“小玲,你喝了這熱面湯,既容易消化,又能驅(qū)除身上的涼氣。喝完面湯好好睡一覺(jué),明天早上病就好了。”
蓋慧玲再也忍不住了,流著淚摟著新媽媽的脖子,喃喃地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 笔郎现挥袐寢尯茫瑡寢層只氐搅松w慧玲的身邊。
小學(xué)作文范文8
就要開(kāi)學(xué)了,我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年,新的一年代表著新的希望,我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情,全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué),自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書(shū),里面裝滿(mǎn)了豐富的知識(shí),還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題,這里的一切都是新的,都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里,把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。
記得上個(gè)學(xué)期,因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò),所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次,我們學(xué)圓的時(shí)候,王老師發(fā)給我一張紙,讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員,每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不同的圓。我把紙平均分成四張,結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下,而面積最小的圓卻空了一大半,最后只能你這里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的'紙,你那里剪一點(diǎn)多余下來(lái)的紙,再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙,用透明膠布粘上去,雖然已經(jīng)完工了,但是看上去一點(diǎn)也不美觀。
所以,我在這個(gè)學(xué)期中,做事前要有打算,這個(gè)該怎樣,那個(gè)該怎樣,先做什么,再做什么,最后做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中,有的通過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈,成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物,度過(guò)了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材,甚至淪落為罪犯,成為社會(huì)的人 渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向,充分發(fā)揮你大智慧和才干,但是,所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢?來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方——校園。
小學(xué)作文范文9
“滴——滴——”鬧鐘單調(diào)而不知疲倦地叫著,我極不情愿地從暖暖的被窩中坐起身,突然一陣涼風(fēng)吹過(guò),“好冷!”我不禁打了個(gè)冷顫。穿上衣服,趕緊關(guān)上窗戶(hù),抬頭望去,天空泛著灰白。唉!又是一個(gè)壞天氣,看來(lái)今天又不會(huì)有陽(yáng)光了!
匆匆吃完早飯,沖出家門(mén),騎上自行車(chē),風(fēng)涼涼的,吹得我的心也涼涼的。
好不容易騎到學(xué)校,停好車(chē)就趕緊往教室里跑,也許老師和同學(xué)們正和我一樣抱怨著這鬼天氣呢!無(wú)精打采地走進(jìn)教室,班主任已經(jīng)站在講臺(tái)旁了,習(xí)慣性地叫了聲“老師好”,原想老師最多會(huì)點(diǎn)一下頭表示回禮,沒(méi)想到老師卻微笑著向我揮了揮手,頓時(shí),我覺(jué)得心里似乎有了一絲暖意。
交了作業(yè),回到座位,周?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始讀政治了,我連忙放下書(shū)包,以最快的'速度拿出書(shū)。正當(dāng)我準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí),胳膊不小心把文具盒碰掉了,我忙伸手去拾,卻夠不著,前座的李季似乎覺(jué)察到了,她彎下身,幫我撿了起來(lái),并沖我微微一笑,我頓時(shí)又覺(jué)得溫暖了許多。
整個(gè)上午,老師和同學(xué)們始終保持著微笑,就連平時(shí)不茍言笑的化學(xué)老師上課時(shí)臉上也掛著笑容。放學(xué)了,雖然外面依然涼颼颼,可我卻不怎么感到冷了。
騎到拐角處,也許是我太心急回家了,不小心碰到了一位阿姨,我嚇得連聲說(shuō)“對(duì)不起”。可是這位阿姨卻只是拍了拍身上的塵土,對(duì)我淡淡一笑:“沒(méi)關(guān)系,我知道你是想早點(diǎn)回到家,所以沒(méi)注意。下次小心點(diǎn)就是了!”這時(shí)我感到有股暖流緩慢地流向全身,對(duì)著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我也回以一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。
我突然覺(jué)得,微笑如晴朗天氣的那一縷縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈。我想,只要每天保持著真誠(chéng)的微笑,那么太陽(yáng)就永遠(yuǎn)不會(huì)下山,陽(yáng)光就會(huì)永遠(yuǎn)灑向人間。
想到這里,我不由得加快了速度,因?yàn)槲抑溃@時(shí)的家里又有幾張微笑的臉在等我……
小學(xué)作文范文10
如果你對(duì)一個(gè)人有愛(ài)這樣的感情,而對(duì)方也愛(ài)你,那么更深一層的愛(ài),就多了責(zé)任在里面。為她著想,對(duì)她負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),積極進(jìn)取,給她幸福。有時(shí)有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己給不了她幸福,不如趁早放手,想讓對(duì)方離自己遠(yuǎn)點(diǎn),讓對(duì)方去找一個(gè)比自己更好的男人,這樣她才會(huì)幸福,可你想過(guò)她的感受么!你以為只有給的了她物質(zhì)上的需求才是幸福,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)槟悴欢異?ài)情。你曉得她要的幸福是什么嗎,或許她覺(jué)得只要和你在一起、那就是幸福!感情不是一個(gè)人說(shuō)了。
為什么你不懂得愛(ài)呢?因?yàn)槟闾员,你看到別的男人要錢(qián)有錢(qián)要?jiǎng)萦袆?shì),而自己卻是要錢(qián)沒(méi)錢(qián)的土鱉?赡阌譃槭裁床幌胂胱约旱膬(yōu)點(diǎn)呢?你可以沒(méi)有錢(qián)但你有一顆善良的心,你尊重別人,你有責(zé)任心,這就足夠了,錢(qián)是身外之物,只要你努力沒(méi)有什么是得不到的。 ·愛(ài)就是無(wú)償?shù)母冻,是心甘情愿的幫助,是彼此心靈的感應(yīng),既然選擇了愛(ài),就要真誠(chéng)的對(duì)待它,珍惜它,在他(她)困難時(shí)予以支持,失敗時(shí)與以鼓勵(lì),在他(她)開(kāi)心時(shí),一起快樂(lè),悲傷時(shí)一起難過(guò)。而不是在擁有時(shí)無(wú)視它的存在,而在失去后才知道后悔莫及。愛(ài)一個(gè)人就要他(她)永遠(yuǎn)幸福,做他(她)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,保護(hù)他(她),哪怕一丁點(diǎn)的傷害。真正的愛(ài)一個(gè)人并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,一次深情的擁抱,一個(gè)深深的吻,一句不變的誓言,一件不退色的信物……這一切在真愛(ài)面前時(shí)索而無(wú)味,暗而無(wú)光的。愛(ài)一個(gè)人最為重要的'是尊重他(她)自己獨(dú)立的時(shí)間和空間,讓他(她)全身心的把精力投入到為自己的理想事業(yè)的奮斗中去,并督促他(她)充分利用好,完全屬于自己支配的時(shí)間,在彼此相處短暫的空間里相互幫助,相互支持,同甘共苦,為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦,為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗!這就是愛(ài),所以不要猶豫,勇敢愛(ài)吧!
小學(xué)作文范文11
4月30日,我和爸爸媽媽爺爺奶奶姑媽一塊兒回老家,那是爸爸小時(shí)候的家。到家一看:院子里長(zhǎng)了好多雜草,屋頂快要塌下來(lái)了,瓦一片片地快滑落下來(lái)了。一棵香椿樹(shù)和核桃樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,月季花也盛開(kāi)了。我們很快都投入了勞動(dòng)。我一會(huì)兒幫媽媽姑媽撿香椿葉子,一會(huì)兒幫奶奶清理雜草。休息的時(shí)候,我們?cè)诔詵|西,爺爺還在外面拔草,一不小心爺爺?shù)氖直徊A澠屏耍亿s忙叫來(lái)了大家,大家關(guān)切的詢(xún)問(wèn),爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是一點(diǎn)小傷,很快就會(huì)好起來(lái)了!”兩小時(shí)候后,大家前往山里。
一路上的風(fēng)景可真好呀,路邊開(kāi)滿(mǎn)了紫色的野油菜、還有不知名的小花,像五彩的星星灑落在綠色的地毯上。抬頭望去,樹(shù)上有白色的槐花,不時(shí)地送來(lái)一陣陣清香,沁人心脾,兩邊的山好像從中間辟開(kāi)了,我們走在中間,奶奶說(shuō)這個(gè)地方叫“峽門(mén)口”。我們?cè)诖笫^上坐下來(lái)休息。我看到小河邊有黑黑的小東西在游動(dòng),蹲下來(lái)認(rèn)真一看原來(lái)是小蝌蚪,我發(fā)現(xiàn)用尾巴來(lái)控制方向:它想上右邊,尾巴朝左,如果它想向左,尾巴向右。我拿起一個(gè)小袋子去捉蝌蚪,小蝌蚪太機(jī)靈了,袋子還沒(méi)靠近,它們卻快速溜走了。我好不容易捉到了幾個(gè)小蝌蚪,還看到幾個(gè)黑黑的.蝌蚪蛋,高興地拿去向奶奶報(bào)喜,奶奶說(shuō):“乖乖,這不是蝌蚪蛋,而是羊糞蛋!”大家都大笑起來(lái)。媽媽告訴我,我們要保護(hù)小動(dòng)物,觀察完小蝌蚪后,我又把它們放回了它們的“家”。
接著,我們六人分成兩個(gè)小組活動(dòng):爺爺奶奶和媽媽去捋槐花,我和爸爸姑媽去捉螃蟹。姑媽告訴我,她小時(shí)候經(jīng)常去河里去捉螃蟹。只見(jiàn)姑媽輕輕地移開(kāi)一個(gè)石塊兒,一只小螃蟹想趁著渾水逃走,只見(jiàn)姑媽快速捉起。姑媽說(shuō)拿的時(shí)候一定要拿住螃蟹的蓋,否則就會(huì)被螃蟹的鉗子夾注。我學(xué)著姑媽的樣子,也搬開(kāi)了幾塊石頭,卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影,就在我灰心時(shí),一只小螃蟹出現(xiàn)在我眼前,可是我不敢抓,大聲叫來(lái)了爸爸來(lái)幫忙,才算逮住它!
這真是一個(gè)快樂(lè)節(jié)日呀!
小學(xué)作文范文12
一場(chǎng)大雪讓人們?nèi)绱说臍g喜,許久不見(jiàn)的笑容掛滿(mǎn)了人們的臉頰,過(guò)年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花,令文人騷客靈感大發(fā),浮想聯(lián)翩。難怪詩(shī)仙李太白贊頌:瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn),片片吹落春風(fēng)香。雪花,不僅使人們看到白玉無(wú)瑕的新景,更能看到春天的曙光,片片潔白的雪花,隨風(fēng)飄舞,搖曳多姿,像鵝毛,像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來(lái)歡樂(lè)同時(shí)犧牲了自己他大無(wú)畏的精神換來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!
窗外,一朵一朵的雪花,旖旎美態(tài),精靈般飛舞,晶瑩剔透,溫婉如玉。我眸子里多了醉意,綴在眼角淡淡的'驚喜,雪花無(wú)聲的飄落,冰姿柔骨,凌波輕舞,我倚窗靜立,遙聽(tīng)片片飛雪呢喃絮語(yǔ)。他再一次輕輕飄落,落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。走出門(mén)外不禁伸出手,想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài),卻不料它在掌心瞬間消逝,從指間滑落。即使它們?cè)?jīng)開(kāi)的多么絢爛,終究逃不過(guò)命運(yùn)的抉擇。黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……美好的時(shí)刻給予人們的是歡樂(lè)一對(duì)對(duì)老夫婦攜手漫步在公園贊嘆雪的美妙一對(duì)對(duì)情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛(ài)的足跡一對(duì)對(duì)親人熙熙攘攘的追趕著父母臉上充滿(mǎn)幸福的笑容。
我愛(ài)雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望,它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué):雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
小學(xué)作文范文13
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎?我們每天都在勞動(dòng),差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富!有人非常愛(ài)惜這雙手,天天都要給它涂上護(hù)手霜,讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手,而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人,才是真正地愛(ài)這雙手!
每個(gè)人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái);工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美手上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡,那也是一雙美麗的手!麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí),還為別人創(chuàng)造了幸福!
在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上,我無(wú)意間在上課時(shí),看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上,還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的`雙手來(lái)為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。
人的這雙美麗的手。∧闾N(yùn)含著多少不為人知的精神!沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!
小學(xué)作文范文14
童年的趣事數(shù)不勝數(shù),但使我多年不忘的還是那第一次騎會(huì)自行車(chē)的時(shí)候。
那天上午,爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我愛(ài)不釋手,但馬上發(fā)起愁來(lái):我又不會(huì)騎,怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個(gè)勁地安慰我,說(shuō):“慢慢學(xué)呀,有志者事竟成嘛!
我要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了!爸爸用手扶在車(chē)后面,讓我騎!鞍!加油!”媽媽在一旁鼓勵(lì)著我。聽(tīng)了媽媽的話后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。騎之前,我心想:加油!保持平衡!
我使勁扶著車(chē)把,腳踩著踏板,低著頭,生怕摔下來(lái)!班囩,抬起頭,眼睛看前方,注意方向!蔽依@著花壇騎,爸爸扶著車(chē)跑,花壇里的.小花在向我招手,一圈,兩圈……就這樣慢慢地放開(kāi)了手,跟著車(chē)子跑。突然,車(chē)子一顛簸,啪,我從車(chē)上摔了下來(lái)!爸爸快步上前,扶我起來(lái)。“您怎么放手了啊,害我摔到!蔽掖舐暫鹬。爸爸撣去我身上的灰塵笑咪咪地說(shuō):“要打退堂鼓了?”這時(shí),我看到爸爸滿(mǎn)頭大汗,真后悔沖著他大聲吼,暗下決心,今天我不學(xué)會(huì)決不罷休。
對(duì)呀,遇到困難就想退縮,還是男子漢嗎?我突然全身充滿(mǎn)了力量。我用腳使勁地蹬了一下自行車(chē)的腳踏板,自行車(chē)像一個(gè)醉漢似的,歪歪扭扭地駛出幾米外,又倒下了。一次不行,再來(lái)一次,二次、三次……雖然我摔得青一塊紫一塊的,但最后,自行車(chē)終于振作起來(lái),我高呼:“萬(wàn)歲,我成功了!”這喊聲久久地回蕩在廣場(chǎng)的上空,不經(jīng)歷徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。我終于嘗到了努力的甜頭。一下午,廣場(chǎng)上都閃著我快樂(lè)的小身影。
今天,我似乎明白了冰心奶奶說(shuō)過(guò)的那句話的含義了:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷。當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。
小學(xué)作文范文15
“親娘咧!這還是山嗎?這么高!完啦,完啦……”據(jù)史料記載,以上感嘆為本人20xx年夏天和老爸老媽一起游覽泰山時(shí)發(fā)出的感嘆。
鏡頭切換:
“哎呀老媽?zhuān)瑹┧懒,夜里爬什么山啊,看什么太?yáng)啊!山上有老虎怎么辦?”老媽老爸也不顧我的牢騷,一把把我拉到了山上。
在泰山上走夜路別有一番風(fēng)味,還不算太黑,抬頭望向遠(yuǎn)方,泰山山勢(shì)高峻挺拔,摸著從山上流下的清澈山泉,欣賞一下古人峭壁上的碑貼,它們蒼勁有力,各有千秋,比起俺那“龍飛鳳舞”的字體,真是……找塊豆腐撞暈算啦。
花了整整4個(gè)小時(shí),我們終于從岱廟走到了中天門(mén)小歇。我以為到頂峰了,狂喊:“我登頂了!”話章未落,無(wú)數(shù)的眼光一起射來(lái):有郁悶、驚訝、鄙夷,還有的似乎拼命抑制著笑,我引起公憤了?爸爸在我耳旁耳語(yǔ)了一陣,又指指樓上的牌子:中天門(mén)!我一看尷尬死,豆腐呢?
不知不覺(jué)中穿過(guò)了快活三,走下了云步橋,來(lái)到了對(duì)松亭,這又是一座奇景,兩山的松樹(shù)相對(duì)峙著。終于到了大名鼎鼎的十八盤(pán),我仰頭望去,坡度巨陡的石階直通天際(豆腐呢?),我的`腿灌了鉛似的,嗚嗚嗚!東西現(xiàn)在是不敢拿出來(lái)了,餓死了!好不容易走完一盤(pán),等你的是更緊的一盤(pán),唉!連疼帶餓差點(diǎn)休克,連困帶累差點(diǎn)崩潰……南天門(mén)到了,我感覺(jué)自己幾十年的力氣全用光了!到了玉皇頂,就冷得不行,找個(gè)大衣披上了,當(dāng)時(shí)可是夏天!東方露出了魚(yú)肚白,太陽(yáng)升起來(lái)了,看著那金色的陽(yáng)光,想起剛才的艱辛,別有一番滋味。
“老媽?zhuān)裁磿r(shí)候再來(lái),在夜里,有老虎也不怕。▓(jiān)定)”歡快的聲音在山谷中回蕩……
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-12
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)作文-小學(xué)作文成長(zhǎng)的煩惱08-15
小學(xué)作文11-20
小學(xué)的作文02-13
等小學(xué)作文11-23
小學(xué)作文-描寫(xiě)眼睛的小學(xué)作文-媽媽的眼睛08-15
小學(xué)生活小學(xué)作文03-29
小學(xué)生暑假小學(xué)作文08-15