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初中生活的作文

時(shí)間:2024-01-16 17:10:05 作文大全 我要投稿

初中生活的作文15篇[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初中生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生活的作文15篇[精]

初中生活的作文1

  故天將降大任于斯人也,,必先苦其心志。勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  ——孟子《生于憂患,死于安樂》

  璀璨的中華文化在歷史的長河中熠熠生輝,那些高貴的品格激起浪花朵朵,激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。

  吳越之戰(zhàn),戰(zhàn)敗之國的國王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,沒有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國大志初中,夜里睡在柴草之上,飯前嘗嘗苦膽的滋味,策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過磨難的身體和心靈,變得愈發(fā)強(qiáng)大,三千越兵終吞吳,一洗前恥。

  東晉的祖逖、劉琨二人為好友,互相勉勵(lì),為了起義之舉,半夜聽到雞鳴聲就起床舞劍!笆ト恕笨鬃訕酚谔剿縻@研。發(fā)憤忘食,樂而忘憂,不知老之將至,強(qiáng)壯筋骨,廢寢忘食,經(jīng)過時(shí)間的歷練,夢想成真。

  晉代車胤少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲照明,夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學(xué),家貧無油,冬天常映雪讀書。為自己創(chuàng)造沒有的條件,刻苦發(fā)奮,才博士多才。

  歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理:吃得苦中苦,方為人上人。

  誰的人生沒有經(jīng)過磨難?誰沒有努力奮斗就擁有美好的人生?誰不是走過曲折的小路,穿過荊棘,才到達(dá)夢想的王國?

  生活需要磨難。

  因?yàn)樯钯n予的磨難,我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒,找到跌倒的`原因后再爬起來”的精神:因?yàn)樯钯n予的苦難,我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活,我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來。因?yàn)樯钯n予的苦難,我們會(huì)增加更多缺乏的技能,我們會(huì)樂觀面對(duì)每一天。

  因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。

  升入初三,苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力,苦的是一張張?jiān)嚲恚槐颈緯;苦的是挑燈夜?zhàn),全身心拼搏。

初中生活的作文2

  九月……

  踏著沉重的步伐,調(diào)整急促的呼吸,只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中,這新的考場里……放輕松,調(diào)整呼吸,集中精神,如同往日,考試似乎只在一瞬,我又懷著如釋重負(fù)的心情,邁著輕快的步伐,呼吸清新的空氣,只看見爸媽微笑的臉龐,不見那爭分奪秒的白紙黑字。

  北雅的`風(fēng)景很美很美,再一次見到“她”時(shí),就是重新以軍人的身份站在這綠草地上,紅燦陽下了。一側(cè)是高樓林立,一側(cè)是生意盎然,草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓,空氣也是十分帶感,只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些,我們16個(gè)班,800多號(hào)人,就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉,誰又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽的熱情淹沒?

  軍訓(xùn)持續(xù)三天,這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子,才知道,天底下最舒適的時(shí)刻,其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來,軍訓(xùn)這幾天,除去那背負(fù)的艱辛,所有人還不得不承認(rèn),收獲的不止這點(diǎn)兒汗水,拋去操場上的“速度與激情”不說,還有食堂前的“生死速度”,午休時(shí)的靜如止水,呃……還有讓同學(xué)們對(duì)你心服口服的秘訣(如:幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)

  軍訓(xùn),純凈的陽光洗刷掉假期的懶惰后,我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中,他們的幽默、博學(xué),讓我們放下警戒,也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長大不少,噢,我們已不再是兒童!

初中生活的作文3

  生活中那些平凡、再小不過的小事,卻飽含著成長的旅途中不能缺少的啟示了。

  你平時(shí)是如何切蘋果的?我聽到你們的回答了:“豎著切”,我相信,所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋果的.時(shí)候,都是從蘋果的上方豎直著切下來。而有一次,我只是抱著玩玩兒的心態(tài),把一個(gè)蘋果橫向地切開了。切完之后,我拿起一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),這兩半蘋果的中間竟然各藏有一個(gè)小小的五角星。仔細(xì)一看,原來是蘋果里的小黑籽組合成了一個(gè)黑色的五角星。可是豎切的時(shí)候就不能找到這兩個(gè)五角星,原來這小小的蘋果里也藏著大文章。為什么小孩子才會(huì)把蘋果橫著切?因?yàn)樵诖笕说男闹,已存在一個(gè)定義,思想支配他:蘋果必須豎著切。他們從沒想過要橫著切蘋果。所以,所有的大人都沒有這個(gè)好奇心,把蘋果豎著切。

  只是轉(zhuǎn)變一個(gè)方向,得到的結(jié)果卻截然不同。在我們認(rèn)識(shí)事物的過程中,有時(shí)只要稍微變化一下看待事物的角度和思路,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!“司馬光砸缸”的故事你們一定聽過吧!就是一個(gè)很好的證明:司馬光將常人的“把人救出水(讓人離開水)”的想法變成了“讓水從缸里流走(讓水離開人)”;5歲的曹沖也知道利用水的浮力來解決這個(gè)連大人們都束手無策的一個(gè)問題:大象的重量……問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止只有一個(gè)解答的方法,所以說,看待事物的思路就要靈活多變。

  生活就是這樣,最近的路就擺在眼前,很多人卻舍近求遠(yuǎn),用麻煩的辦法解開問題。有時(shí)候,一個(gè)小小的改變往往就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多,就會(huì)讓你豁然開朗。

初中生活的作文4

  歲月像秋天的涼風(fēng),從身邊呼呼飄過,從手指尖輕輕繞過,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。剛轉(zhuǎn)眼,我就成為了初中學(xué)生。秋天的落葉被我捧在手中,細(xì)細(xì)數(shù)著,才發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)過了這么多生活的苦澀。

  記得那是一次期中考試,完成試卷之后,我便無所是事地玩起了筆來,轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然想起媽媽在考試前曾經(jīng)叮囑我答完試卷之后一定要仔細(xì)檢查的時(shí)候,我有點(diǎn)擔(dān)心起來了:要不要檢查一下呢?萬一錯(cuò)了很多怎么辦?可又認(rèn)為自己已經(jīng)拿出了十八番武藝來答卷了,還用得著檢查么?想到這,我心上的石頭也就落下了?粗鴦e人拼命的檢查考卷,我輕蔑的笑了一下。于是我開始耗費(fèi)時(shí)間……無聊了就拿出草稿紙來畫畫,如果老師走到我邊上,我就看著考卷,做個(gè)樣子。就這樣,時(shí)間慢慢流失了。終于,在我無聊到極點(diǎn)的時(shí)候,鈴聲清脆的響了起來,廣播宣布考試結(jié)束。我如釋重負(fù)地走出考場,回家等待令人滿足的成績了……過了兩天,試卷批改好了。我興高采烈地到公布欄一看。我停住了,不論我從左到右,從上到下,找來找往,榜上就是沒有我的`名字!我驚呆了。于是又急急忙忙地跑到老師辦公室詢問。才知道,我只差0。5分就可以上榜。

  我翻看起試卷,看到一個(gè)個(gè)紅色叉叉我簡直不敢相信自己的眼睛,不敢相信這是真的。老師見我這樣,走過來關(guān)心地問我:“怎么了?考得不好?讓我看看”我把試卷交給老師,老師看著考卷,眉頭越來越深。過了一會(huì)兒他對(duì)我說:“這些題都比較簡單呀!以你的成績來說,這些是最低級(jí)的錯(cuò)誤!你怎么全是錯(cuò)簡單的題?你檢查了嗎?就差0。5分,真是太可惜了!”我聽了,羞愧地低下了頭,眼眶紅紅的。

初中生活的作文5

  自立的生活初中作文

  如今,我已儼然是一個(gè)初中生了。上了初中了,這代表著我已經(jīng)長大了,我再也不是那個(gè)讓家人寵著愛著護(hù)著的“小少爺”了,我也開始學(xué)習(xí)自立了。自立,除了我會(huì)做家務(wù)以外,還要學(xué)會(huì)保證自己的衣食住行。所以,我要向老爸拜師學(xué)廚藝。

  星期一的.時(shí)候,因?yàn)槔习衷诔匈I菜,過了很久也沒回來,所以我心血來潮,煮了一回飯。我記得老爸以前經(jīng)常放兩罐半的米,所以我也照著辦。我淘完米,老爸就碰巧回來了。在他驚訝的目光下,我加了些水,正準(zhǔn)備開始燒飯,老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲,插上了插頭,煮飯完成。老爸夸獎(jiǎng)我說:“樂洋長大了,會(huì)燒飯了。”但是,老爸眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)主意:干脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進(jìn)一步,又能讓他偷懶。我無法駁回,只好答應(yīng)下來。

  誰知,他教我的方法就是直接開始。他認(rèn)為,實(shí)踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙,打開電磁爐,把油倒到了鍋中。過了一會(huì)兒,我把山藥也倒了進(jìn)去。但鍋里的油似乎很不高興,噼噼啪啪地向我反抗,還燙傷了我的手。我負(fù)傷上陣,翻炒了幾下,但一股焦味還是飄了出來。老爸幫我向鍋里倒了些水。這樣,山藥就不會(huì)焦了。之后,我在老爸的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成了。

  我雖然長大了,可有些事情卻不是我一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。我也需要?jiǎng)e人的幫助。但是,我也會(huì)繼續(xù)努力的,爭取做到真正的自立。

初中生活的作文6

  時(shí)光飛逝,日月如梭。時(shí)光荏苒,不知不覺,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。

  我當(dāng)時(shí)才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進(jìn)中學(xué)校門,努力安慰自己:“放心吧,路還長著呢!總有一天,你也會(huì)上中學(xué)的!”說到這里,我心里等不及了。

  現(xiàn)在,我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了!

  開學(xué)第一天的早上,我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣,我驕傲地踏進(jìn)了中學(xué)的大門。

  在可愛溫暖的七(7)班,陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學(xué)都是陌生人,但是感覺很親切。不是嗎?看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的'群體。與此同時(shí),小學(xué)生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前。心里有一種抑制不住的激動(dòng):初中生活好美啊!

  我還記得那次,老師發(fā)學(xué)生成長手冊(cè)。我相信,我會(huì)一輩子記住那件激動(dòng)人心的事。鼓勵(lì)的話:“只要腳踏實(shí)地,你的名字就是年級(jí)第一。有信心?”那一刻,我在心里一遍又一遍的喊:“我是最棒的!”從那以后,我對(duì)自己變得更加自信。

  我發(fā)現(xiàn)新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時(shí)候,同學(xué)們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個(gè)話題講,然后講農(nóng)村生活的趣事,最后講如何愛護(hù)小動(dòng)物。然而,在那個(gè)班里,學(xué)生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么,但我們知道我們應(yīng)該熱愛生活,學(xué)會(huì)享受生活。

  突然,我在這個(gè)中學(xué)住了一個(gè)多月;仡欕y忘的美好時(shí)光,感覺收獲很大.

  在這個(gè)清新的早晨,我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,歡快的鳥鳴聲喚起了我對(duì)未來美好的憧憬……

初中生活的作文7

  鄉(xiāng)村的人們雖然生活不寬裕,不能像我們一樣吃大魚大肉,玩數(shù)不盡的玩具,他們僅僅只有幾畝田地或是幾只小狗,但他們并不頹喪。他們堅(jiān)持用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。所以,我想去體驗(yàn)一下農(nóng)家生活,體會(huì)一下鄉(xiāng)村兒童的無憂無慮的生活。

  星期天,我滿懷著希望踏進(jìn)了奶奶家的小院!鞍!真美呀!”我不禁贊嘆。金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,結(jié)出了大拇指似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子;一顆顆可愛的小桃子也迫不及待地露出了調(diào)皮的笑臉,仿佛正在呼喚著夏姑娘快快到來。我被奶奶的農(nóng)家小院里的美景深深地陶醉了,仿佛我就是一朵小野花,在風(fēng)中舞蹈,自信地抬起頭,與豆子們談笑風(fēng)生,這是多么愜意呀!過了一會(huì)兒,我才想起來我不是花,是人。

  開始摘豆子了,我趕緊放下長長的袖子,防止被蚊子叮咬。我像一陣風(fēng)似得奔向田野,來到蠶豆地,精挑細(xì)選起來。我舒展雙臂,左右開弓,左摘一個(gè),右摘一個(gè),不知疲倦地勞動(dòng)著!巴,好大的'一個(gè)蠶豆!”我喜出望外,“真是太大了,我從來沒見過!”那是一顆碧生生、胖鼓鼓的大蠶豆,它鑲嵌在綠葉底下,仿佛一個(gè)肥肥的小嬰兒正在沉睡。摘累了,我就在那絲絨般的草地上躺了下來,那簡直比最豪華的波斯地毯還柔軟……

  在鄉(xiāng)間,我能看到桃花真誠的笑臉;在鄉(xiāng)間,我能聽到鳥兒悅耳的歌唱;在鄉(xiāng)間,我能聞到花兒馥郁的芬芳;在鄉(xiāng)間,我能享受大自然一切美妙的創(chuàng)造……

  多么快樂的鄉(xiāng)村生活。

初中生活的作文8

  不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無法接受新的校園生活。

  從剛開始最初的軍訓(xùn)后,我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的,但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí),仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴(yán)肅的,“立正、稍息齊步走!避娪(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅(jiān)定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

  在新的.學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。

  宿舍也是我們生活的樂園,在這個(gè)樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們?cè)谕黄柟庀,無憂無慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢,并收獲著友誼,收獲著真摯。

  小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗(yàn)!新起點(diǎn)!未來,還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來的我們,一定會(huì)是學(xué)校的驕傲!

初中生活的作文9

  夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束,踩著金黃的落葉,我滿懷憧憬地步入了初中生活。

  往往是上午的第二節(jié)課,最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師,談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題,大家卻早已按耐不住睡意,雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響,早已重重趴在課桌上。臨近下課,小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下,“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起,同學(xué)們則是歡呼雀躍起來。

  午后的課前時(shí)光,是一天中最快樂的時(shí)候。我早早來到辦公室,抱起一疊作業(yè),搖搖晃晃地離開。穿過走廊,我刻意放慢腳步,走著,走著,只為多聽一會(huì)兒廣播站的歌曲,或是多看幾眼操場上精彩的`球賽!斑@一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦,回到教室,熱愛籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上,時(shí)不時(shí)傳來的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放,桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起,我總是在驚呼后拾起卷子,一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室,或是與女生一同閑聊,或是獨(dú)自一人眺望天空。

  體鍛課上,體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材,或是將墊子攤在操場上,躺在草坪上看著縹緲的云彩;或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球,等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí),由于技藝不夠精湛,我每次都被打得落花流水,撿球的總是我一個(gè)人。遇到對(duì)方搶球時(shí),我按捺不住內(nèi)心的憤懣,直接氣沖沖地給對(duì)方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù),但是能與同伴鬧著,玩著,我也心滿意足了。

  一天的時(shí)光總是一晃而過,但在初中生活里走過的痕跡,卻每一步都踩在了我的心里……

初中生活的作文10

  幸福是老師一個(gè)充滿愛意的眼神:幸福是爸爸不善言辭的愛:幸福是媽媽關(guān)愛的嘮叨:幸福是朋友聆聽你的苦惱:幸福是……

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。當(dāng)我們呱呱落地時(shí),大多都是母親照顧我們的吃喝拉撒,母親把她的一生都給了我們!岸啻c(diǎn)衣服,多喝杯牛奶,少看會(huì)電視……”這是母親嘮叨的愛,而我們卻覺得煩,我們一定要像小草以一點(diǎn)點(diǎn)的愛報(bào)答陽光無私的揮灑。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。時(shí)鐘敲了十二下了,老師還在批改作業(yè),而我們卻在寫作業(yè)的`時(shí)候瞎胡鬧。“寫試卷時(shí)先寫上名字,做完了要檢查!笨荚嚽袄蠋熞槐楸榈亩。老師每天都陪伴在我們身邊,跟我們一起學(xué)習(xí)、生活,一個(gè)學(xué)期下來注入了老師多少心血。±蠋熣f:“家長們把你們送來學(xué)校,只希望你們能多學(xué)一些知識(shí),我會(huì)盡我所能的讓同學(xué)們都滿載而歸……”每每此時(shí)我們都會(huì)覺得老師在和一年級(jí)的小學(xué)生說話。老師!請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)努力,也一定會(huì)有出息,您對(duì)我們有信心嗎?當(dāng)我們拿著大學(xué)錄取通知書來到你面前時(shí),您一定會(huì)比吃了蜜還甜。

  山河不足重,重在遇知己。當(dāng)我們有了自己的小秘密、考試考砸時(shí),我親愛的朋友會(huì)聽我訴說,并耐心開導(dǎo);每當(dāng)我有一肚子的委屈,我的朋友會(huì)想方設(shè)法讓我敞開心扉,并把我心中的委屈趕走;每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到阻礙,我的朋友總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來幫助我……在我今后的人生中,我不會(huì)忘記你——我的朋友。

  幸福是生命的體驗(yàn),幸福是天上的繁星,幸福是大海里的水滴,幸福就在我們身邊。

初中生活的作文11

  我不記得我是什么時(shí)候開始這樣的生活的。每天只是學(xué)習(xí),吃飯,睡覺,再學(xué)習(xí),再吃飯,再睡覺……踩著自行車上學(xué),臉上一點(diǎn)兒也看不到青春的陽光,只有一絲疲憊。拖著沉重的腳步,背著沉重的書包,懷著沉重的心情,一步一步踏上樓梯,又開始了一天的奮斗。

  期待,期待,下課鈴終于響了,老師可是沒聽,繼續(xù)長篇大論。宣布上課時(shí),他抬手看了看手表,時(shí)針無情地走了幾分鐘。(正要休息,上課鈴?fù)蝗豁懥说谌,什么時(shí)候?結(jié)束了……

  上課鈴響了,但這并不容易。今晚的功課,怕是又要熬夜了。依舊騎著單車,路過球場,停下了發(fā)呆,看著那健碩的身影,恨不得丟下書包,和他們拼了。只是,這種想法永遠(yuǎn)只是想法,而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的。似乎注定了。當(dāng)初中三年級(jí)即將像隔離甲型流感患者時(shí),他們也將告別這座體育場。我回過神來,似乎清醒了許多,于是車輪又開始轉(zhuǎn)動(dòng),朝著家的方向,向前……

  晚上,我匆匆吃完飯,匆匆洗了個(gè)澡,又想回去學(xué)習(xí)了。擁抱。于是,時(shí)間從筆畫、筆畫、彈幕中悄然流逝,它不再起作用了,所以我躺在桌子上休息,卻無意中抬起頭,看到墻上寫著一句話——李中考距離不到100天。從此,我的'睡意消失了,我又拿起筆直刷……

  那天在我的夢里,我聽到了一句話——今天的努力,明天的力量。

  來吧。

初中生活的作文12

  生活就像是一場很長很長的電影,每個(gè)人在這場電影中都有著不同的角色,每個(gè)角色中又承擔(dān)著不同的責(zé)任,這就是生活,我眼中的生活。

——題記

  每天清晨太陽把最溫和的一絲陽光送給我時(shí)間的萬物時(shí),這像是一個(gè)永遠(yuǎn)也改變不了的大時(shí)鐘,這一刻,這一分,人們紛紛開始了自己的活動(dòng),有人在迎接著這個(gè)美麗的一天,有的去忙碌他們的工作,有的去學(xué)校追尋他們的知識(shí),有的去釋放心中的喜悅,有的'去探索世間的奧秘,還有的在用自己的勞動(dòng)付出著無私的事跡,仿佛這一切的一切都是一場被上帝安排好的一場很長很長的電影,這個(gè)電影中有的人走了出去,有的人又默默的進(jìn)入,繼續(xù)演溢著他們的角色,我懵懵然來到這場電影中,上帝告訴我,他會(huì)在這場電影中送給我倆位美麗的天使守護(hù)我保護(hù)我,漸漸的我來到這個(gè)世界上,我終于明白這倆位美麗的天使就是我的爸爸媽媽,在我一出生,媽媽就用他那軟軟的雙手把我放咋他那暖暖的懷中,那一刻我感到了一種說不出來的感覺,那就是幸福啊。而爸爸則是更加努力的工作,因?yàn)榘职指嬖V我他要把最好的一切送給媽媽和我。

  生活中有很多困難和艱苦,媽媽告訴我:大膽的去挑戰(zhàn)它,沒有過不去的坎,媽媽永遠(yuǎn)站在你身后,那位美麗的天使默默地把愛全部送給了那個(gè)懵然的小家伙,沒有一點(diǎn)分心,沒有一點(diǎn)私欲,在家中,在社會(huì)中,在最需要的時(shí)候。

  生活如電影,我好幸福來到這場電影中,這場電影我會(huì)繼續(xù)演繹下去,現(xiàn)在是,以后還是,生活如電影,是一場很幸福的電影!

初中生活的作文13

  爸爸媽媽,仿佛就是一瞬間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去,留在了記憶里,F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。

  還在讀小學(xué)的時(shí)候,我常常聽人說,初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中的生活,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。

  我現(xiàn)在初一的`生活剛剛開始,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么恐怖猙獰,回想那時(shí)的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂天。

  我記得開學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,親切的告訴我坐在哪里,指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

  我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)大聲說歡迎新一屆的學(xué)生們,我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年,我充滿了憧憬。

  和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返;數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想,大呼過癮;簡單的英語子母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道了成長的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。

  爸爸媽媽,這就是我的初中生活!

初中生活的作文14

  人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

  三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

  初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中的生活如一副美麗的'圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程!

初中生活的作文15

  初中生活就像繪畫中使用的三基色,看似平凡,一旦調(diào)和在一起,就會(huì)形成一個(gè)五彩繽紛的世界。

  紅色+黃色=橙色

  橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時(shí),教室里不時(shí)傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場上,一群男生在打籃球和雙杠,女生則是三五人一組,在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后,老師在黑板上寫下了定理和公式,學(xué)生們都在認(rèn)真地聽和背。問題一個(gè)接一個(gè)提出來,解決了很多問題。課堂充滿了學(xué)習(xí)的熱情。充滿活力和激情的初中生活。

  黃色+藍(lán)色=綠色

  綠色代表溫暖和動(dòng)人。又一個(gè)教師節(jié)到了,這些少男少女又要準(zhǔn)備一個(gè)特別的驚喜了。教師節(jié)當(dāng)晚,班代表一一哄騙老師進(jìn)教室。雖然老師們

  驚訝之余,學(xué)生們一個(gè)個(gè)走上前,在老師們的臉上留下深情的'吻,表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。多么溫暖動(dòng)人的一刻,老師們的眼圈都紅了。多么溫暖動(dòng)人的初中生活.

  紅色+藍(lán)色=紫色

  紫色意味著麻煩和悲傷。對(duì)于每天過著三分一線生活的初中生來說,煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數(shù)學(xué)!卑嘀魅蔚囊痪湓,如惡魔,趕走閑暇與幸福。同學(xué)們焦急地寫作業(yè),終于寫完了。班代表宣布:“今天晚上學(xué)習(xí)物理!比囝D時(shí)哭了起來,但不滿又回到了不滿。同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉,一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。

  初中生活是三基色。只有用心調(diào)和,才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。

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