夢想的風箏作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的夢想的風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想的風箏作文1
今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒印跋婧L箏節(jié)”了，一想到去了就有風箏領，還可以和爸爸一起放風箏，好開心哦！
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按著任務卡上的項目參加了每一個小游戲：有雙人對戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務卡換取了一只風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長！
我拿著畫好的風箏，和爸爸一起放飛，把風箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的`大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸福快樂每一天！
夢想的風箏作文2
三月，是風箏飛舞的季節(jié)，今天我就要動手做一只風箏。
風箏起源于中國山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風箏。后來，墨子的一個徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個鷂，因為竹比木頭輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠。那么，它什么叫的“風箏”呢？由于造紙術的發(fā)明，鷂開始用紙糊。是由古代一名對音樂很熟悉的一名藝術家，他放風箏時感覺不過癮，在紙風箏上放了一支笛子，風吹笛子時會發(fā)出一種像古箏的聲音，便給它起名“風箏”。
今天我們做的可不是一般的娛樂玩具，它代表著我們的夢想，藍天看到我們的夢想，一定被我們的童心打動。
我的夢想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來那樣楚楚動人。以前的地球成天笑呵呵，現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠的濃煙、污水“呼呼”的'向外放……我文思如泉，把想法用筆畫了下來，希望人們能還我，還給地球一個碧水藍天的好家園。
希望每個同學都像風箏一樣，堅強的飛向藍天，也祝愿每個同學的夢想可以成真，度過美好的人生。
夢想的風箏作文3
想著，盼著，春天來了，春風也到了。一個周末，天氣晴朗，微風輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風箏吧！”我愉快地答應了媽媽。
吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔著數(shù)不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個我最喜歡的超人風箏，媽媽也尊重了我的選擇。
有了風箏，我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠，可風箏始終也飛不起來，這是什么原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來：“先要放一點線，要逆著風跑，風箏飛起來時，要慢慢地放線，這樣靠迎風產生的浮力就可以飛起來了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風箏還有這么多科學道理。
看著自己的.風箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢想越飛越遠。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學習，健康快樂地成長，像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實現(xiàn)自己的夢想。
夢想的風箏作文4
萬里無云的下午，我在紅鳳凰的面前放飛了承載著我夢想的風箏。
這是一個翅膀形的風箏，后面還帶著許多漂亮的彩帶，看著看著，我不禁把白衣天使的`夢想寄托在了它身上，不知是一股什么樣的強大力量迫使我把“夢之風箏”放上了湛藍的天空。這只風箏可能好久沒有在藍天的懷抱里玩耍了，一上去就左飄右擺了起來，一看情況不妙，我立即警覺起來。使出渾身解數(shù)制止“降落”，可這風箏就像個不聽話的孩子似的，老和本小姐作對。我斗不過它，只好讓它降了下來。經(jīng)過上一次的教訓，這次我認認真真地放了起來，經(jīng)過我的不懈努力，終于把夢之風箏平平安安地送到了藍天母親的懷抱。抬頭看著無數(shù)的風箏爭先恐后地飛向藍天，我的心情感到無比舒暢。
風箏把我的夢想帶去了遠方，但它被拽下來的那一刻，它竟對我說了一句話：“我已經(jīng)把你的夢想帶去了太陽初升的地方，但只有你的努力才能實現(xiàn)你的夢想！”
是啊，作為我們這些時代的寵兒，多么需要為了實現(xiàn)夢想而拼搏一場��！
夢想的風箏作文5
有一種夢想，自古不變；有一種夢想，砥礪人生。有一種夢想，促你成功。
青春的歲月里，小草是詩意，大樹是哲理，魚兒是自由的生靈，螢火蟲是精靈；而伙伴是戰(zhàn)友。父母老師是后盾，手中的風箏便是夢想。
寫作文時常會涉及到夢想什么的，每次總是聽伙伴在一起爭論著：警察有槍，好威風；科學家會發(fā)明更多東西；醫(yī)生可以救治人；老師可以傳遞文化；廚師可以烹飪美食……可老師卻說，有夢想就好，希望我們可以一直為夢想堅守�；锇閭儐栁业膲粝胧鞘裁�，我會很嚴肅的告訴大家，我想成為一名優(yōu)秀的人們教師，那是因為，我們中國的文化都是靠老師來傳遞給我們的。因此，在我的作文中，我總是比常人多流露出了一份情感，一份渴望，一份追求。我想對老師說，長大后，我會成為你們的同事，因為我堅信，老師是可以給許多干涸的生命灑下甘霖的，教師是最神圣的。
于是，在以后的'歲月里，我?guī)е环菘是�，帶著一份信念，帶著一個夢想，我昂首挺胸，大膽的去追逐夢想的那只風箏。
夢想的風箏作文6
風箏，是春天的象征。我的好朋友睿睿就是一個風箏迷。今天，她就來就我出去放放風箏了�，F(xiàn)在，我要出門了！到了現(xiàn)場，我在給你做實況報道吧！
出門后，我飛奔到大山上，發(fā)現(xiàn)那家伙還沒有來，于是，我就坐在山上等。過了不知多久，睿睿終于來了，我問她：“你去哪了?你要放風箏，你的'風箏呢？”“��！你說風箏啊，我在家想了半天，最后決定，做一個世界上最大的風箏�。�！”“天哪，你沒發(fā)燒？”“沒�！薄澳銢]�。俊薄皼]。”我最后問她了一句：“你沒瘋掉？”“沒。”于是，我不再問了�？磥�，她是下了決心要做一個世界上最大的風箏了~~~下面，我們一起去看看她的“拼殺戰(zhàn)場”吧！
來到睿睿家，可讓我大開眼界了。整個一樓，哦不，是整個房子都堆滿了做風箏用的紙張。看看外面吧，整個院子，除了一條小道，到處都是木料。還有呢，房頂上，都是線，那些線把房頂都纏成白色的了，看上去，像個大鍋蓋�？墒墙榻B了怎么多，還沒看到睿睿的影呢？于是，我大聲喊道：“睿�！保ǚ孔樱澏读艘幌拢┲灰娗懊娴募埗牙锊皇堑膭訖C下，于是，我湊過去，一看。睿睿正趴在紙堆里，我立刻扒開旁邊的紙，把她拽了出來！
一年一年又一年，終于，我都14歲了。再次來到睿睿家，看到地上的紙，少了一些，于是，我像三年前那樣喊道：“睿�！敝灰娔攴讲贿h處，一只手從紙堆里伸出來，有伸出來一只手，兩手一撐，睿睿就從紙堆里鉆了出來。
夢想的風箏作文7
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風習習，是最適合放風箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對放風箏沒什么興趣，其實原因很簡單，每每我放風箏時，我始終不得要領，放不好風箏，以至于很長時間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學習沖刺的關鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當時，這對我的打擊實在太大了，為此，我的學習成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個溫暖的午后，我獨自一人來到學校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的`勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風箏高高地放飛在藍天下，此時，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風箏都能飛上藍天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
夢想的風箏作文8
盼望著，盼望著，春天來了。一切都像剛睡醒的樣子，小草變綠了，天空變藍了，風兒變暖了，公園也恢復了熱鬧!
在草坪上放風箏的人可真多啊，估計大家都在忙趁“春”風放紙鳶呢!瞬間，天空成了風箏的舞臺：有活潑可愛的燕子，有展翅高飛的老鷹，有蜿蜒扭動的百足蜈蚣，有……它們就像春天的使者，給春光增添了許多樂趣。
看著形態(tài)各異的風箏，不免讓人心生羨慕。于是我對芊羽說：“我們也來放風箏吧!”第一次放風箏的我們，有樣學樣開始放起了風箏，剛開跑看到風箏稍微往上飛，就立即迫不及待地放長線。本以為風箏會直上云霄，卻不曾想“啪”的一聲，風箏一個跟頭栽了下來!試了好幾次，怎么都沒能成功讓風箏飛上天。這可怎么辦?對了!心急吃不了熱豆腐!于是我們向旁人請教了放風箏的技巧，又總結了之前失敗的.經(jīng)驗，接著滿懷信心地再次嘗試。
這回我倆一手執(zhí)風箏，一手拿線軸，迎風快速跑、適時松風箏、慢慢放長線……風箏果然越飛越高了。我們的風箏時而獨自在天空中舞蹈;時而跟小鳥追逐嬉戲;時而往下沖隨即又調皮地飛上藍天。看著成功高飛的風箏，我們歡呼雀躍著，拉著風箏繼續(xù)向前跑去，留下一串串銀鈴般的笑聲……
要是你問我春天最喜歡什么，我一定會毫不猶豫地告訴你，那就是春天的風箏。因為放風箏不僅好玩，還教會了我做事不可操之過急!還等什么?快快拿起你的風箏，一起來放飛春天的風箏吧!
夢想的風箏作文9
天空中，一只只風箏在隨風飄揚，如鳥兒般輕捷，似云朵般輕盈。
“我創(chuàng)造奇跡，我實現(xiàn)夢想，我看到全世界人在為我鼓掌。”在我眼中，那一只只的風箏分明就是一個個夢想，仿佛載著一顆顆充滿希望的心，在天空中翱翔。
我曾在天安門廣場看到有人做風箏。他把一張宣紙鋪平，涂上了色彩，粘在了已做好的風箏支架上，這樣，一張平凡的宣紙就變成了一只可以在天空隨意翱翔的風箏。看到這里，我心潮澎湃：“清風如可托，終共白云飛”，是風箏總會飛上天的；即使是一張廢紙，只要在真情的澆灌之下就能獲得重生，在無數(shù)次失敗的磨練中成長，最終變成一只色彩繽紛的風箏，飛向天空，向世人展現(xiàn)自己的成功。
“千呼萬喚始出來�！币苍S實現(xiàn)理想的過程會十分艱苦，但是，理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定你的風箏會飛多高。當風箏放飛的那一刻，你會感到努力沒有白費，會感到從未有過的快樂與滿足。
樹立你的夢想吧！總有一天，你會看到屬于你的'風箏飛翔在天空！放飛你的夢想吧！總有一天，你會看到屬于你的天空哺育著成功！追逐你的夢想吧！總有一天，你會看到屬于你的成功撰寫著人生的輝煌！
看著天空中一只只隨風飄揚的風箏，我的心飛出了校門……
夢想的風箏作文10
今天，是邢臺市英華小學第十七屆風箏藝術節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準備了很久，因為風箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強將來比賽。
這次風箏藝術節(jié)的比賽我沒有參加，因為我的技術比別人差，而且在最后一節(jié)體育課上我風箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對看風箏的興趣。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風箏分散在操場的各個角落，第一組選手準備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風箏，放飛了自己的夢想，風箏飛的高高的.，五彩繽紛，非常漂亮，同學們在地上指手畫腳，討論著哪個風箏好看，哪個風箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個風箏有可能掉下去，哪個風箏得分高，哪個風箏得分低，還看看哪兩個風箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風箏來。到了五年級比賽的時候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。
今天的風箏藝術節(jié)非常好，天上的風箏帶著選手們的夢想一起飛上了天空，在藍天白云下，一個個風箏變成了放飛夢想的工具。
夢想的風箏作文11
4月20日，我有幸參加了小記者活動。一大早我早早的起床了。
爸爸帶著我到達了實驗中學，已經(jīng)有很多人了，我們先是自由活動了一會。突然，聽到郭老師喊：“小記者們，都來集合了�！辈灰粫䞍海覀兌寂d致勃勃我圍在了郭老師的周圍。 郭老師首先繪聲繪色的給我們講了風箏這個名字的來歷，有告訴我們風箏是戰(zhàn)國時代墨子發(fā)明的'。接下來老師又發(fā)給了我們每人一個風箏。讓我們在風箏上寫下煩惱或長大后的夢想，如果畫上畫那就更好啦！我寫完了我想說的話，并且也在風箏上畫出了美麗的圖案。光有風箏沒有線怎么放啊!于是郭老師又給我們發(fā)了線讓我們去放。放風箏啦，我拿著風箏快速的跑啊跑�？娠L箏像是和我作對似的，就是不飛向藍天的懷抱。哎！原來今天風太小了。我累了，坐在地上休息，這時來了一陣風，我趕緊起來，想讓美麗的風箏帶著我的美好理想一塊飛向藍天�？蛇@時聽到老師說該回家啦。
我就依依不舍得離開了實驗中學，回來的路上我想，以后我還要多參加小記者活動，這樣既豐富了我的課余生活，又是我增長了很多知識，真是受益匪淺啊！
夢想的風箏作文12
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動。
因為昨天剛下了場雨，所以天空有點陰，不過涼風習習，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動的主題是“風箏”。老師先給我們講了風箏的`歷史和作用。原來風箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時候用來傳遞情報，現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閑活動。可以讓你煩躁的時候，心情舒暢。這時，老師拿出一大堆風箏，依次發(fā)給大家，然后說“同學們可以在風箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學們紛紛畫了起來。我在風箏上寫完自己的夢想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，后來被爸爸說成畫蛇添足。這時，我發(fā)現(xiàn)身邊有個同學大概煩惱太多了，風箏都快寫滿了。
這時，我聽到老師說，“現(xiàn)在大家可以到操場上放風箏了”，我樂的一蹦三尺，拖著風箏向操場跑去。在媽媽的幫助下，風箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這時，操場上空布滿了風箏，同學們歡呼雀躍，真是放飛風箏，放飛心情，放飛夢想。
活動結束了，我們依依不舍地離開了操場，真期待下次的活動早日到來。
夢想的風箏作文13
風箏，誰都知道�？烧撟鲲L箏，我敢說除了我，沒幾個人親手體驗過。
“只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通�！标柎喝拢欠棚L箏的好時節(jié)�？粗鴿M天的風箏，我想：什么時候我也能放風箏呀？我立刻跟爸爸提出要買個風箏。爸爸卻說：“你每年都買風箏，今年特別點吧，咱們做風箏！”“好呀！好呀！”我興高采烈地回答道。
說干就干，我找來白布，把它剪成老鷹形狀，然后用勾線筆畫出老鷹的`輪廓。爸爸用尖刀削竹簽。我和爸爸先用竹簽搭建起一個十字架，再把畫好的“老鷹”固定在十字架上。最后，我們聯(lián)手涂色……過了好久，我們的風箏——“雄鷹展翅”就大功告成了！
開始放飛了！我一手拿著線軸，一手拿著風箏。一陣微風吹來，我趕緊把風箏一拋，邊放線邊逆風跑�？墒秋L逐漸變小了，風箏一下子就頭朝下栽了下來。我心想：要是吹過來一陣大風，把風箏吹上去就掉不下來了，那該多好��！于是我收好線，拿好風箏，仔細觀察著旁邊大樹上垂下來的柳枝條……不一會兒，一陣大風吹來，我重新做了一遍剛才的放飛動作……飛起來啦！風箏終于飛起來啦！
看著越飛越高的風箏，我想：我的人生會不會像它一樣越飛越高？未來會不會越來越成功？看別處，有蝴蝶在翩翩起舞，有燕子在自由飛翔，也少不了我的雄鷹在凌空翱翔……
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