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金色的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-01-16 16:41:43 作文大全 我要投稿

金色的陽(yáng)光作文(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的金色的陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

金色的陽(yáng)光作文(優(yōu)選)

金色的陽(yáng)光作文1

  當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿了大地,世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。早晨,總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人,只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后,樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失,動(dòng)物們 開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了,這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的`肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲(chóng) 這是只“貪婪蟲(chóng).

  人們太過(guò)貪婪金錢(qián),不惜任何代價(jià)將樹(shù)木化作金錢(qián),揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可樹(shù)木卻急劇減少了;它使人們不顧后果,只圖個(gè)人利益,而不管他人的感受。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹(shù)木的數(shù)量以驚人的速度下降。 森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們?nèi)祟?lèi)所需的氧氣,我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào),把樹(shù)木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類(lèi)還不知足,依舊砍伐樹(shù)木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來(lái)威脅人們。

  人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過(guò)大自然為什么要懲罰自己?jiǎn)?我想沒(méi)有,因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦嫘研寻?貪婪,自私,無(wú)知的人們!讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!

金色的陽(yáng)光作文2

  溫暖的陽(yáng)光,是金色的希望。

  金黃的陽(yáng)光泄進(jìn)窗內(nèi),灑在我握著筆桿的手上。指尖傳來(lái)的溫暖蔓延至全身。思緒飛揚(yáng)中,仿佛又看到那位親切的老人在陽(yáng)光下向我輕輕招手……

  奶奶逝世的噩耗來(lái)的毫無(wú)征兆。

  那個(gè)非同尋常的昔日午后,陽(yáng)光熾熱得有些壓抑,院子里那可高大的榆樹(shù)上,蟬鳴得異常聒噪,樹(shù)下,金色的陽(yáng)光被剪得支離破碎。

  望著黑白相片中笑容和藹的奶奶,淚水漸漸模糊了視線……

  那年夏天,我還只有五六歲。一場(chǎng)前所未有的大雨在我們那片地區(qū)盤(pán)踞了很久。綿綿的陰雨下的沒(méi)完沒(méi)了,有時(shí)還會(huì)電閃雷鳴,仿佛故意在向盼雨停的人們耀武揚(yáng)威。

  那時(shí),奶奶常駐足在窗前,望著麥田眉頭緊皺,唉聲嘆氣。低矮的麥苗已有半身陷入水中。水越漲越高,奶奶眼里的陰云也越積越厚。

  原來(lái)奶奶在擔(dān)心麥苗被淹!那可是她忙碌了一個(gè)春季的希望!

  終于,一個(gè)午后,嘈雜的雨聲越來(lái)越小,最終完全隱匿,久違的陽(yáng)光悄悄地從窗外探進(jìn)頭來(lái),泄下一片金光。

  望著這金黃的陽(yáng)光,奶奶眼里的陰云頓時(shí)煙消云散。她笑的像個(gè)孩子:‘好啊,這下麥苗活得成了。陽(yáng)光有了,希望就有了!”

  至今忘不了,那時(shí)的奶奶活力煥發(fā),仿佛陽(yáng)光不是來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊,而是來(lái)自奶奶身上……

  上小學(xué)時(shí),奶奶常在我踏進(jìn)校門(mén)后向我招手告別。縷縷銀絲在陽(yáng)光的'照耀下熠熠生輝。在她眼里,閃著慈愛(ài)與對(duì)我殷切的希望,像那溫暖的陽(yáng)光一樣。

  黑白色調(diào)的遺像上,一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)悲傷的人群爬到奶奶臉龐上,仿佛在訴說(shuō)著最后的。忽然,想起了奶奶的話語(yǔ)——陽(yáng)光有了,希望就有了。

  是啊,著金色的陽(yáng)光,不正是金色的希望嗎?奶奶一定不希望我們這么傷心吧,既然如此,那就收起悲傷,滿懷希望的生活吧!

  從此,在生活中即使遇到再大的風(fēng)雨,我都不再退縮,只要窗外的陽(yáng)光一直在,金色的希望就不會(huì)消失,挫折就一定會(huì)被打敗。

  陽(yáng)光,金色的希望!

金色的陽(yáng)光作文3

  我喜歡在閱覽室呆40分鐘,這似乎可以阻擋所有的噪音。我能聽(tīng)到的只有翻書(shū)的亂序聲和寫(xiě)字的輕柔聲。這是本周最簡(jiǎn)單的一課。長(zhǎng)久的緊張和忙碌終于可以在這一刻平靜下來(lái)。你不需要記單詞,沒(méi)有方程,你只需要用肖波摘抄句子,還有那些優(yōu)美的散文和微小說(shuō),一個(gè)字一個(gè)字抄下來(lái),放在筆記本上,然后輕輕的讀給自己聽(tīng)。有一種滿足感和幸福感。也許美就是簡(jiǎn)單的做自己喜歡的事,忽略身邊的一切,沉浸其中。

  閱讀課就是坐在窗邊,清晨金色的陽(yáng)光斜斜地透過(guò)窗戶射下來(lái),投射在我閱讀的書(shū)頁(yè)上。是一種暖暖的色彩,暖暖的文字,虛幻的美感。只有簡(jiǎn)單的話語(yǔ)攪得陽(yáng)光燦爛,勝過(guò)世間一切的妖嬈。陽(yáng)光慵懶地打在書(shū)頁(yè)上,在書(shū)頁(yè)上,字跡顯得安靜和諧,做數(shù)學(xué)題時(shí)少了些潦草和輕浮。

  靜靜的靠在椅背上,手里輕輕的抱著博,頭微低,劉海半掩右眼。劉海上的陽(yáng)光也可能變成金色,也可能是另一種顏色,但我又想起了記憶中的少年。被老師處罰后,他耷拉著劉海站在座位旁邊,手里拿著課本,就像今天早晨的陽(yáng)光,把劉海染成了金黃色。是的,是金棕色的,和他綠色的.臉頰很符合,就是那一瞬間,我那么盲目的看著他金色的頭發(fā),老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,我脫口而出:陽(yáng)光是最好的染發(fā)劑。因?yàn)檫@句話被同學(xué)嘲笑了半個(gè)多學(xué)期,我一直用它來(lái)取笑我不斷的仰望天空。

  我見(jiàn)過(guò)許多種陽(yáng)光。透過(guò)樹(shù)枝斑駁的影子,照射在墻壁上的大部分光點(diǎn)上,反射出波光粼粼的水面。當(dāng)我欣賞那些陽(yáng)光時(shí),我忘記了周?chē)沫h(huán)境,F(xiàn)在,安靜的閱覽室里灑下的陽(yáng)光,成了我愛(ài)上它的全部原因,甚至忽略了窗外的風(fēng)景,只是在享受陽(yáng)光。

  如此投入的忘記時(shí)間,忘記一切,往往鈴聲一響,一聲嘆息,我就意識(shí)到下課了,卻又忍不住想,時(shí)間怎么過(guò)得這么快。要知道,數(shù)學(xué)課不是這樣的。

  我總是想讀完課,永遠(yuǎn)讀不完課。時(shí)間總是固定在中午前的早晨,坐在窗邊,左手翻波,右手做筆記,陽(yáng)光懶洋洋地灑在桌面上,把一切都涂成金。

金色的陽(yáng)光作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,金色的太陽(yáng)暖暖地照著溫哥華的街頭。鴨媽媽帶著它的七個(gè)小寶寶走在回家的路上。

  一路上,鴨寶寶們唱著歌,左看看,右望望。好奇地看著這個(gè)繁華的城市。小鴨們有的在討論晚餐吃什么,有的在回憶今天玩了些什么,有的則抬頭望著人們。鴨媽媽在前面帶路,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)叮囑小鴨們:“走路不要東張西望,要看路,不要掉隊(duì)!”可原本和諧的畫(huà)面放一個(gè)意外打破了。三只正在打鬧的小鴨子。一不小心就從下水道的縫隙里掉了下去。走在前面的小鴨子見(jiàn),頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,紛紛圍在媽媽身邊,焦急地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艿軅兊舻搅怂览锪耍】炀染人鼈!”鴨媽媽立馬跑到下水道旁,對(duì)著掉進(jìn)去的小鴨們,嘎嘎狂叫,奮力地?fù)渲岚,不知在說(shuō)些什么,像是在安慰它們,又像是在責(zé)備它們。怎么辦呢?

  突然,鴨媽媽靈機(jī)一動(dòng),向不遠(yuǎn)處的'交警,狂奔過(guò)去。這一路上,車(chē)來(lái)車(chē)往,鴨媽媽走的時(shí)候,還不時(shí)跌倒,隨時(shí)都可能被來(lái)往的車(chē)輛壓死,終于鴨媽媽連滾帶爬地走到了交警的腳下,想向交警求助,嘎嘎地向交警叫著,交警以為鴨媽媽在跟他鬧著玩兒,便友好地讓鴨媽媽走開(kāi)。鴨媽媽頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,咬著交警的褲腳猛拽,交警還不知道鴨媽媽在干嘛,于是就想趕鴨媽媽走,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這是“鴨”命關(guān)天的大事!鴨媽媽拽了許久,交警才看出了點(diǎn)苗頭,便跟著鴨媽媽來(lái)到下水道旁。此時(shí),小鴨們正在哭訴著說(shuō):“媽媽?zhuān)@里又臭又黑,我們要回家!”交警見(jiàn)了立馬打開(kāi)下水道的蓋子,挽起袖子,并示意附近的車(chē)輛都停下來(lái),從下水道里,撈出小鴨子,交警看著臟兮兮的小鴨子,又端來(lái)一盆溫水,把小鴨子們放入水中,仔細(xì)地給它們洗了一個(gè)澡,鴨媽媽看著失而復(fù)得的小鴨子,緊緊地將它們抱住。

  鴨媽媽又帶著它的孩子們搖搖擺擺的上路了,人們都目送著這幸福的一家。此時(shí)一抹金色的陽(yáng)光照在了它們蓬松的絨毛上。

金色的陽(yáng)光作文5

  金色的光線穿過(guò)家門(mén)的窗口,溫暖遍布了一切被光線照耀過(guò)的事物,深吸一口氣,光線照耀事物的新鮮氣息撲面而來(lái),仰望天空,這金色光線的源頭就是太陽(yáng)。

  陽(yáng)光的味道是聞不到的,只有用心感覺(jué)才能體會(huì)得到。我喜歡在陽(yáng)光下,享受著陽(yáng)光照耀的氣味和溫暖。云彩在太陽(yáng)的身旁環(huán)繞著,不時(shí)也會(huì)擋住陽(yáng)光,我想,云彩也希望陽(yáng)光照耀自己吧,想到這里,不時(shí)也會(huì)笑出聲來(lái)。

  童年的陽(yáng)光最燦爛,太陽(yáng)高高地掛在天上,我們就跑出來(lái),在陽(yáng)光下奔跑,任由汗水和陽(yáng)光灑在身上。奔跑在樹(shù)林中,陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中滲透過(guò)來(lái),斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在地上,一朵不知名的小花就在那里,享受著陽(yáng)光帶來(lái)的生機(jī)。我是一個(gè)陽(yáng)光的孩子,任何事都是以積極快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待,也許是常常在陽(yáng)光下奔跑吧。陽(yáng)光,從不計(jì)較自己的光芒是否沒(méi)被利用,而是每天毫不猶豫地將自己最溫暖的光芒灑在大地上,看孩子奔跑,F(xiàn)在,我也是這樣,也是有著和陽(yáng)光一樣的心態(tài)面對(duì)生活。

  夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)的余暉還在照耀著大地,火紅的太陽(yáng)只有一半露出地平線,陽(yáng)光,已失去了原有那么刺眼的光輝。我的精神就好似被太陽(yáng)一樣帶走了,望著夕陽(yáng)的`余暉,心中有些不舍。想到了童年陽(yáng)光的我,留念已經(jīng)從我腦海中逝去,只是想著明天還會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,快樂(lè),又一次降臨我的心中。我終于明白,以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,才會(huì)得到快樂(lè)。

  起風(fēng)了。我站在高處,眺望遠(yuǎn)方,任風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,涼意布滿全身。我喜歡在高處感受風(fēng)吹打著我的身體,更喜歡在那里感受陽(yáng)光的溫暖。站在高處,仿佛陽(yáng)光都照耀在我的身上,風(fēng)靜靜地吹著,我靜靜地站在那里。閉上眼,仿佛陽(yáng)光還在我的眼前,我覺(jué)得,陽(yáng)光已經(jīng)烙在了我的心里,永遠(yuǎn)揮之不去。站在高處,陽(yáng)光也照耀在高處。

金色的陽(yáng)光作文6

  時(shí)光從指縫中悄然溜走,童年那段美好生活早已隨著時(shí)光成為過(guò)去。中學(xué)又為我打開(kāi)了一扇充滿魅力的大門(mén),當(dāng)我懷著好奇的心情進(jìn)入這扇大門(mén)時(shí),已注定我要和她——陽(yáng)光中學(xué)結(jié)下不解之緣。

  從剛進(jìn)入這扇大門(mén)時(shí)的對(duì)童年的眷念,到如今的對(duì)這扇大門(mén)背后風(fēng)景的熱愛(ài)之間,仿佛因?yàn)榘l(fā)生了大事,其實(shí)也不過(guò)是些說(shuō)不盡的小事。

  早早起來(lái),你不會(huì)覺(jué)得無(wú)事可做,放在面前的“早餐”,會(huì)讓你精神爽朗。這樣美味的“早餐”,叫你怎么從心底滋生出厭倦的.感情呢?校長(zhǎng)也總是早早地起來(lái),在黑板上寫(xiě)上一句勵(lì)志性的話語(yǔ),就好似為豐盛的“早餐”添上了一副精致的筷子,讓你更能在書(shū)的“早餐”里享受書(shū)的“美味”。

  陽(yáng)光學(xué)校的“精神餐點(diǎn)”讓我有了改變,可這卻不是最讓我有所改變的地方。是的,我愛(ài)“精神早餐”,可我更愛(ài)的卻是學(xué)校的人,學(xué)校那生機(jī)勃勃的風(fēng)氣。

  我一直認(rèn)為校長(zhǎng)是威嚴(yán)的,可我們的校長(zhǎng)卻總讓我感受到父親般關(guān)愛(ài)的心。三餐,總能讓我感到溫暖,不僅是美味的飯菜,更是那一句一句溫暖的話語(yǔ),有種家的感覺(jué)。

  一天,天氣很冷,天色昏暗,有要下雨的跡象。我在路上隨意晃著,校長(zhǎng)迎面而來(lái)!翱荚嚳嫉貌恍,校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)訓(xùn)我?”我心想。我低著頭,校長(zhǎng)走到我面前,沒(méi)談學(xué)習(xí)的事,卻說(shuō):“衣服穿得少了些,這怎么行。《啻c(diǎn),別感冒了!毙iL(zhǎng)那短短的一句話,讓我感到了溫暖,家的溫暖,陽(yáng)光般的溫暖。

  進(jìn)入陽(yáng)光中學(xué)時(shí),我只沖著那樣一句話,“陽(yáng)光造就未來(lái),未來(lái)一路陽(yáng)光!边M(jìn)入校園后,我也變得越來(lái)越陽(yáng)光,越來(lái)越自信,越來(lái)越懂事,也許這就是我的改變。真的,陽(yáng)光學(xué)校給予了我許多!

  清晨,一縷金色的陽(yáng)光,溫暖,純潔。我摯愛(ài)的學(xué)校,你是我那一縷金色的美好的陽(yáng)光!

金色的陽(yáng)光作文7

  一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;

  半絲半縷,恒念物力維艱!}記

  現(xiàn)在我們大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小受到親人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),有些人卻不知道父母的勞累,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,把勤儉、節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德完全拋后。在吃穿方面攀比非常嚴(yán)重,全然不顧自己的家庭情況,感到不可口的'飯菜隨意丟棄,剩飯剩菜在食堂中比比皆是,有的人吃包裝食品,沒(méi)吃完就隨處亂丟……種種現(xiàn)象,不但嚴(yán)重浪費(fèi)和糟蹋了糧食,而且污染了生活環(huán)境,還給家庭的經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。

  從古至今,有多少文人墨客寫(xiě)過(guò)節(jié)約糧食的古文,例如,《憫農(nóng)》詩(shī)中寫(xiě)道:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@詩(shī)道出了“糧食來(lái)之不易”的道理,讓人明白愛(ài)糧節(jié)糧的重要性。

  在古代,還流傳著愛(ài)惜糧食的典例。

  據(jù)說(shuō),明太祖朱元璋的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng),至今還流傳著四菜一湯的歌謠,皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長(zhǎng),一清二白,壞官心慌。朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員,而且約法發(fā)三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜一湯,誰(shuí)若違反,嚴(yán)懲不貸。

  相比之下,我自己做的不夠好。記得有一次,一家人正坐在桌前吃午飯,看著桌子上有拌涼菜、冬瓜湯、炒芹菜、米飯,我不禁氣憤的說(shuō):“怎么還是這些飯菜,我不吃了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我們小時(shí)候根本吃不上這么好的飯菜,有時(shí)候還會(huì)餓肚子,哪像你們,生活水平提高了,那頓飯都有葷有素。”

  聽(tīng)了媽媽的話,我很慚愧,端起飯默默地吃起來(lái)。

  一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換,正因?yàn)榧Z食是汗血換來(lái)的,是勞動(dòng)換來(lái)的,所以我要珍惜糧食,節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)。

  愛(ài)惜糧食,就是愛(ài)惜生命,愛(ài)惜生命中的第一滴墨綠汁液。

  愛(ài)惜糧食,就是愛(ài)惜生命,愛(ài)惜生活里的第一縷金色陽(yáng)光。

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