蒲公英作文精華[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英作文1

　　小小的蒲公英竟有著頑強的生命力。

　　春天，在家門前的水泥小路上，我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來好奇的看了看，發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英，扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來來往往的車輛和行走的'人，隨時都有被壓扁的可能，它卻奇跡般地活了下來，表現(xiàn)出了他超強的生命力。

　　蒲公英永遠都是第一個報春的信使，冬天的嚴寒還沒有退盡，蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個個從土里鉆出來。蒲公英的種子很輕，比羽毛還要輕，一陣涼爽的風吹過，隨風吹起而飄，隨風停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境，都會扎下根來，直到有了下一代而離世。

　　那天，天下起了鵝毛大雪，雪停以后，我馬上跑出去看蒲公英的情況。我發(fā)現(xiàn)，它的葉子沒了，只剩下莖。不知是被誰在鏟雪時，不下心鏟掉了那根小小的，不起眼的蒲公英。我的心里有點兒傷心，但我卻沒想到，幾天之后，它又長出了兩片更綠的葉子……

　　我佩服這小小的蒲公英，更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強的生命力。

蒲公英作文2

　　那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？

　　清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖拽這。

　　當我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；�。枯樹，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽�；ǎ�也便把鮮艷的花簪上了枯樹的`頭頂。于是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原來就是渾然一起的。

　　枯樹呦，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。

　　柔藤呦，你不厭棄長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到了發(fā)揮。

　　我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。

　　望著這一棵樹，我微笑著。

蒲公英作文3

　　春天到了，蒲公英媽媽為她的寶寶們每人準備了一把降落傘，準備讓她的寶寶們自謀生路，找他們自己喜歡的家。

　　一陣輕風吹過，蒲公英寶寶背起降落傘，和媽媽道別后，飛向了空中，去尋找他們心中理想的家園了。

　　蒲公英寶寶隨風飄呀，飄呀，來到了小河的'上面，它問小河：“小河，小河，我可以在你這里安家嗎？”小河回答：“蒲公英妹妹，我這里都是河水，會把你淹沒，你不能在小河里安家�！逼压�英寶寶聽后，失落的飛走了。

　　蒲公英寶寶又隨著風飄呀，飄呀，來到了巖石上面，它問巖石：“巖石公公，我可以在你這里安家嗎？”巖石聽了后，說：“蒲公英妹妹，我身上堅硬無比，你沒法生根發(fā)芽，你不能在巖石上安家�！逼压�英寶寶聽后，傷心的飛走了。

　　蒲公英寶寶再次隨著風飄呀，飄呀，來到了濕潤的土地上面，它問：“土地奶奶，我可以在你這里安家嗎？”土地聽了回答：“蒲公英妹妹，正好你來了，我這里的土地松軟潮濕，正適合你安家生長。”蒲公英寶寶聽后，開心極了。

　　蒲公英寶寶在土地奶奶這里安了家，快快樂樂的生長著。它終于找到了自己喜歡的家。

蒲公英作文4

　　下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門去找出春天。

　　到了外面，我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來了�！按禾煸谀膬耗�？”我有些失望�！疤炜罩性趺从羞@么多白毛毛？”媽媽自言自語。我興奮起來：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我?guī)�你去看！”媽媽半信半疑�?/p>

　　到了南大門口，我們看見路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細細的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開了，變成了一個個白色的小飛傘，飄落到四面八方了。

　　我找到了最美麗的`春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機會，將種子灑落在遙遠的地方……

蒲公英作文5

　　有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！

　　我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。

　　第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的.花苞像一個個迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。

　　蒲公英沒有花香，借助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。

　　這就是蒲公英，我最喜歡的植物！

蒲公英作文6

　　我，是一只蒲公英，馬上就要離開媽媽的懷抱，也意味著我要漂泊在外。媽媽委托風叔叔，把我們帶入可以落腳的地方。

　　這時，“呼”的風聲，我和其他姐妹們一樣卷入空中。我在上面望啊望，想起了花姐姐住的美麗的森林，便縱身一躍，來到森林。

　　花姐姐一看到我，就對我說：“妹妹，前往別來這，否則你很快會死的！”“為什么”我疑惑不解的問。“以前，這是一個美麗的地方，可是，有一天，許多伐木工人來這把樹都砍光了，現(xiàn)在才好不容易長出幾棵小樹苗。這里根本沒幾絲新鮮空氣”說完，花姐姐哭了起來。我想：還是到別的地方吧!

　　想著想著，我來到了小河妹妹所在的岸邊�！扒�萬別到這！”小河說，“這里的環(huán)境可不好。”“怎么了？”“你看，那里有煙的地方是造紙廠，天天都把廢水排到我這。我的.身體現(xiàn)在還是黑的。如果來這，你會被熏死的！”小河妹妹說。哎，還要跑過地方。

　　我跑遍了所有地方，可結(jié)果都是一樣的。直到現(xiàn)在，我還沒有安居。

　　人類，求求你們了，能少砍樹木，多增加一點植被嗎？因為不久后的將來，這將會是一片沙漠。增強一點環(huán)保意識，就可以讓生態(tài)平衡，一切將成為人類動物的和諧家園，讓新鮮空氣也多一點。

蒲公英作文7

　　今天是十月三日，天氣暖暖的，天空上飄著朵朵白云，姥爺駕著車帶著我和姥姥到岔路河附近的山上挖蒲公英，別提我多高興了！

　　一路上，風景很美麗。透過車窗向遠處望去，山已是五顏六色的了，最引人注目的'是楓樹葉，楓樹的葉子火紅火紅的，漂亮極了；近處的農(nóng)民伯伯正忙著豐收莊稼呢，好一片豐收的景象啊！

　　大約過了一個多小時，我們便到達了挖菜地點，顯然小草已經(jīng)枯黃了，但是蒲公英還是嫩綠嫩綠的，據(jù)姥爺說這是新長出來的蒲公英，難怪他它這么鮮嫩��！這里的蒲公英很多，一片一片的，我趕緊拿出小鏟，挖了起來。我先用力把鏟子插到了蒲公英根部的土里，然后使勁向上撬，一個蒲公英就這樣被挖了出來，挖呀哇挖大約過了兩個多小時，我挖了滿滿一筐蒲公英。再看看姥姥、姥爺，他們也不甘示弱，挖了一大袋子，我們真是收獲很多很多呀！

　　滿載豐收的成果，我們下山回家啦！這次挖蒲公英雖然很累，但是我也得到了鍛煉，這一天讓我既開心就又難忘。

蒲公英作文8

　　我很喜歡蒲公英，因為它很神奇！

　　蒲公英是菊科的一種，一年四季都有她獨特的美！

　　春天它會發(fā)芽，剛開始有幾條嫩綠的小芽兒，可是過了沒多久，它就會開出一朵朵金黃色的小花，在太陽溫暖的照耀下，仔細看她的臉，仿佛在甜甜的笑。而且它非常有趣，早晨太陽出來的時候，它會張開小花瓣，向外伸出好奇的小腦袋，傍晚，太陽落山的時候，它又將小花瓣合攏。

　　夏天，天氣炎熱，蒲公英的花朵也慢慢凋謝了，它又會將頭包裹成一個大大的黃色圓球。聽媽媽說它懷孕了，圓球里面全是它的孩子們！

　　等到秋天時，她的孩子們已經(jīng)長大，時時刻刻準備著去和風姑娘約會，而媽媽早就為它們備好了降落傘。

　　然而冬天，蒲公英就會枯萎，你們以為它的壽命已經(jīng)終結(jié)了嗎？不，它身上的孩子們就是它生命的延續(xù)！

　　經(jīng)過了一年四季后，你猜它的`孩子們?nèi)チ四睦铮克鼈冄揭呀?jīng)被風姑娘帶到了很遠的地方，有的去了山上，有的去了田野里，有的去了很遠的森林，還有的聽說去找卡梅利多和卡門了……無論去了哪，明年它們又將開啟一次新的生命之旅……

蒲公英作文9

　　一天，我漫步田野，聽到了蒲公英母子的對話。“媽媽，我不想離開你�！薄昂⒆�，你遲早要離開�？纯茨阌赂业男值芙忝茫�你難道一點兒勇氣都沒有嗎？”“媽媽！”“孩子，好男兒志在四方，快乘風伯伯的飛艇，跟著兄弟們走吧！”“媽媽，我想通了，走啦！”“走吧，孩子，一路小心�。　�

　　聽著聽著，我仿佛化作了一朵小小的蒲公英，揮揮手，遠離了親人，跟隨風伯伯一起飄啊飄。路過一條小溪，我想：就在這里安家吧！可一下去，就看見了滿溪的.“綠水”。我忙問小溪哥哥：“哥哥，你怎么了？”小溪哥哥無精打采地回答：“還不是人類��！他們在我的身旁建工廠，排污水，弄臟了我，你千萬不要在這里安家！”我聽了，趕緊叫住風伯伯，又跟著它漂泊。

　　飄著飄著，我來到了蔥郁的森林。樹木大叔說：“別下來，人們開始砍伐樹木了！

　　我們不能幫你擋風雨，你會被連根拔起的！”聽了樹木大叔的忠告，我只好無奈地離開了。

　　最后，我終于在一戶人家落了腳。一個可愛的小頑童張開雙手，將我?guī)Щ丶曳N在了陽臺上。

　　人們肆意排放污水、砍伐樹木何時能止呢？提供給人類氧氣的綠色植物無從安身，人類又將何去何從呢？

蒲公英作文10

　　冬天終于過去--春天來了。陽光灑滿大地，溫暖極了。我終于睡夠了，睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個懶腰，春天，真好！

　　柔和的微風吹來，如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風兒飄揚。那最大的一顆——我，飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹，綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了，散發(fā)出陣陣清香。

　　這時我發(fā)現(xiàn)，大樹下面有一只斷翅的'蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著！——它努力地震動著剩下的那只翅膀，想飛起來，然而，都失敗了。它喘著微弱的氣息對我說：“蒲公英妹妹，我想再飛一次，你能幫幫我嗎？”我欣然同意了。借著微風的吹拂，我?guī)е�小蝴蝶飛了起來。

　　我們飛過清香撲鼻的花叢，越過清澈見底的小溪，飛過郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛，十分陶醉。我真高興，這種幫助別人的感覺真好。

　　我們落在一片蒲公英叢中，小蝴蝶松開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。

　　又一陣輕柔的微風吹來，我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會停落在哪里，又一個動人的故事要開始了。

蒲公英作文11

　　那個晴朗的星期六，我和爸爸媽媽準備去外婆家挖蒲公英。

　　路上，我們談笑風生，我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對于沒挖過蒲公英的我，一路纏著媽媽問個不停。

　　蒲公英屬多年生草本植物，蒲公英中含有多種對人體有益的健康營養(yǎng)成分，看來可不能小看野生植物啊。

　　不知不覺，我們來到了外婆家的田野上，我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我連蒲公英的影子都沒找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是誠心讓我出丑吧！我還是再問問媽媽吧。”“媽媽，我怎么找不到蒲公英��？”“哈哈，這里不全是，你看那開金燦燦的小花植物就是蒲公英�！�

　　果然，這片田野很多植物開著金燦燦的'小花，原來這就是蒲公英�。≌业侥懔�，看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土，再張開，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會，就剪到了好幾株蒲公英。我想：哇，這么多的蒲公英，今天肯定收獲滿滿。

　　最后，我挖了大半袋的蒲公英，看著這些收獲，仿佛看到晚上媽媽做的蒲公英菜，我的心像吃了蜜一樣甜！

蒲公英作文12

　　幾個月前，一粒蒲公英種子落在我家后院。本來是一顆普通的種子，現(xiàn)在落在了一個引人注目的地方，就這樣靜靜地扎根在了土壤里。

　　不知道過了多久。蒲公英長大了，與此同時，院子里長出了珍稀的奇花異草。她們像皇城里的妃子一樣美麗。

　　也許有一天早上，院子里的花似乎看到了熟睡的蒲公英，他們一邊笑著一邊穿好衣服。“看，看起來太普通了！”牡丹，又名花王，笑。

　　“我身上還有刺，為什么它沒有東西！”嬌嫩的牡丹高昂著頭說道。

　　“喲，你以前笑我像大蒜。小水仙指著它說：“好像我的大蒜比它好看�！边@三句話引起了花兒的嘲諷，花兒自私無情。不知道蒲公英什么時候醒的。它想哭，卻哭不出來。這時，風婆婆來了，它拍拍小蒲公英說：“孩子，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的花還不如你呢，你看�！闭f著，便是呼呼的風聲。蒲公英感覺像在飛。它低下頭，看著嘲笑它的花。它早就被風吹走了，變成了離水。這個時候唯一沒被吹走的就是它的'——蒲公英。

　　春天的某一天，蒲公英和它的兒孫們在天空中飛翔，偶爾劃過孩子們的臉龐，偶爾飛到樹上，偶爾飛到草坪上繼續(xù)繁衍后代。蒲公英大叫：“這是我的春天！”

蒲公英作文13

　　春天來了，蒲公英興沖沖地從地上冒出來，露出一個雪白的腦袋，緊緊的，羞澀的'閉上眼睛，不敢睜開，怕別人看見。

　　馮媽媽來了，使勁吹他:蒲公英，醒醒，撐開你的傘，和我一起旅行蒲公英搖搖頭:不不不，我怕，外面有魔鬼！。

　　一只狗經(jīng)過，拉出一泡屎，落在蒲公英腳下。蒲公英很開心:哇，好美，狗狗，你真好，我餓死了。

　　狗哥說:“蒲公英，快長。等你長大了，就不怕魔鬼了�！�。

　　蜜蜂嗡嗡地飛過來，輕輕地說:“你開車時，我來掩護你。”。魔鬼不敢攻擊你。

　　蒲公英還是不敢開花。

　　馮媽媽生氣了，恨恨地想:這么多人來幫你，你都不敢開車。真是個懦夫！讓我?guī)湍阕�。于是她制造了一種獨特的隱藏武器電流

　　一道白色的閃電迅速擊中了蒲公英。啊，蒲公英大叫，腦子一熱，皇冠毛絨球瞬間爆開，很漂亮。

　　蒲公英低下頭。啊，她長高了很多。他高興地叫道:謝謝你，電媽媽。

　　馮媽媽和藹地說:不客氣，你是自己長大的。

　　蒲公英不好意思地低下了頭，飛出一大堆白色的絨毛，隨風媽媽跑了。

蒲公英作文14

　　在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動物學校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學校，小蒲公英想，如果我學會游泳的話，我不就成了蒲公英會游泳的第一個蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進去，向鯉魚老師報名，鯉魚老師說它不行的，你一碰到水就會不見蹤影的。小蒲公英堅持要學，鯉魚老師無難了。學習開始了，每一條小魚都分分在水里自由自在的游動著，可在岸上的蒲公英下的`混生發(fā)抖說：“這個我不行呀，鯉魚老師說的對。”小蒲公英連忙輕飄飄的飛走了。

　　小蒲公英有開始飛了，它來到了一所小鳥學飛的校園，蒲公英二話沒想就來到了鳳凰老師的前面說：“鳳凰老師我想報名學習飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說：“蒲公英一向都靠風才能飛的，你這小小蒲公英想學飛，不可能的事。”小蒲公英非得留下，鳳凰老師拿它沒辦法了，才讓它留下的。開始學習了，鳳凰老師在高空做了一個高難度的動作，鳥兒們和蒲公英都驚呆了說：“好美呀�！兵P凰老師讓它們自己來，可萬萬沒想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動了……

　　過了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。

蒲公英作文15

　　蒲公英，一種奇特的花兒，在花開的季節(jié)，遍地金黃，十分的艷麗。有趣的是，種子成熟時抱成一團，風兒刮來，吹散了花團，��！一枚枚種子，神奇的像一把把小雨傘迎風起舞，飄向遠方。

　　有一座小房子，別看房子又小又舊，但是從煙囪里看到冒出的裊裊青煙，和晚間窗戶上透出的燈光，就能感覺到無限的溫馨。十歲的朵朵和多病的媽媽就住在這里。朵朵最怕刮大風了，每次刮風，她都在心里為媽媽祈福，愿媽媽早日康復。媽媽看見了，就夸朵朵是個懂事的孩子�？蓩寢尩男乃歼h不止這些，她的.希望是朵朵快快長大，像蒲公英的種子一樣飛出大山，去看看外面的世界。朵朵剛上學的時候，媽媽送給她一個筆袋，上面有媽媽親手繡的蒲公英和“愿你飛起來�！钡蕉涠渥x高中的時候，媽媽又送給她一件花裙子，上面繡著“愿你飛得更高更遠�！钡搅硕涠渥x大學時，媽媽畫了一幅精美的蒲公英的水彩畫。再后來，朵朵讀了研究生。

　　蒲公英在媽媽眼里，是對孩子走向成功的引路石，是媽媽讓女兒在成長的過程中，早一天成為一位不再懼怕風雨的金鳳凰。

【蒲公英作文】相關(guān)文章：

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年03-31

蒲公英作文08-24

蒲公英的作文08-08

蒲公英作文02-08

蒲公英：春風中，蒲公英在飛翔08-12

蒲公英08-15

《蒲公英》08-15

蒲公英08-16

蒲公英02-17

蒲公英的夢作文08-25