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小學(xué)生創(chuàng)新作文

時(shí)間:2024-01-16 15:20:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生創(chuàng)新作文[優(yōu)秀]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生創(chuàng)新作文[優(yōu)秀]

小學(xué)生創(chuàng)新作文1

  同學(xué)們,你們一定都聽說過創(chuàng)新這個(gè)詞吧!有時(shí)候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——?jiǎng)⑷豉i那樣發(fā)明隱身衣,或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。其實(shí)創(chuàng)新是無處不在的。只要努力一把,我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢!

  在生活中,你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁,那就來試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片,加入定時(shí)器,能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干,并能防止過熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的'雨傘你會買嗎?

  知道了這個(gè)故事后,我對創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事:那天,我正閑著無事可做,一眼看到墻角邊的樂高,呀!可以搭樂高!可還沒開始,我就犯了愁,圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢?我苦苦思索,還是無從下手。就在這時(shí),我看見了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥?對了!我一拍腦袋,我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做,這一塊放在那一塊上面,這一塊要嵌在這塊里面,這個(gè)當(dāng)路燈,再做一幢大房子……就這樣,我建成了一個(gè)屬于自己的樂高王國。

  看著這片樂高王國,我不禁感嘆,這不就是創(chuàng)新嗎?誰說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明,其實(shí)創(chuàng)新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。

小學(xué)生創(chuàng)新作文2

  創(chuàng)新可以改變許多東西,如同生活,創(chuàng)新就是我們生活的啟源,有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。

  比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品,如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

  人們建筑,各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新。但不得不說這是一種創(chuàng)新。

  創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中,無時(shí)不刻的在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著我們現(xiàn)在的生活。

  比如魯班以大蝗蟲發(fā)明了鋸,蔡倫的造紙術(shù),愛因斯坦的光量子理論,就是他們的'一些創(chuàng)新改變了我們的生活,有的時(shí)候就算是一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新也可以改變?nèi)说囊簧,不段的提高我們現(xiàn)有的生活質(zhì)量。

  從古至今,有無數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn),有很多獲得了成功,當(dāng)然也有一些遭遇了失敗,但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量,創(chuàng)新無論在哪個(gè)時(shí)代都是一個(gè)時(shí)代的靈魂,無論在什么時(shí)候我們都不可以放棄創(chuàng)新,并且不斷地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,才使我們的生活變得更加的精彩,更加的美麗。

小學(xué)生創(chuàng)新作文3

  你是某些時(shí)刻在別人說這些話的時(shí)候,你不會否認(rèn),只是因?yàn)樗麄円徊恍⌒木驼f中了真實(shí)的情況,說出了你心中的真實(shí)想法。

  就好像我們在這里吹著冷氣,想象著未來的美好生活一樣,事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午,我們看著窗外的陽光非?裨辏俏覀?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇,然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

  雖然現(xiàn)在所過的生活和當(dāng)時(shí)的`想象有著很大的差距,因?yàn)榭傆X得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢,并沒有什么創(chuàng)新和突破,也可能是因?yàn)槲业纳钣幸恍﹩栴},沒有找到那種創(chuàng)新的點(diǎn)。

  但是同樣的,我們也不能否認(rèn)在這個(gè)世界的某一個(gè)角落,同樣有人在過著我們自己想過的生活,所以我們沒有什么理由不努力個(gè),何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情,如果自己現(xiàn)在就放棄努力,自甘墮落了,也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家,更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行,走在人生道路上,只是想著在以后的生活當(dāng)中,讓自己的競爭能力有更多的資本,增加更多的勝算。

小學(xué)生創(chuàng)新作文4

  我家是棵樹,爸爸是樹根,媽媽是樹干,我是樹葉,無論經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨都能抵擋住。

  爸爸是樹根,樹根是整棵大樹最重要的一部分,沒有了樹根,這棵樹就不會成活。

  媽媽是樹干,媽媽每天在家里忙碌工作,就像大樹的支撐柱。

  我是樹葉,我是在大樹上面的樹葉,滋潤著樹根和樹干,讓整個(gè)家完整起來。

  記得有一次,那是一個(gè)星期天的上午,一家三口都放假休息。突然,媽媽有個(gè)提議:“聽說順峰公園今天要舉行一個(gè)活動(dòng),是一家三口的活動(dòng)”,媽媽說:“剛好,我們一家三口正閑著沒活干,我們也去玩一下吧!”我跟爸爸異口同聲說:“好!”

  于是,就出發(fā)去順峰公園了。在前往目的地的.路上,我心情特激動(dòng),如果贏了會有獎(jiǎng)嗎?

  終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的游戲是“二人三足游戲”看到每個(gè)家都是齊心肋力沖向終點(diǎn)的,其實(shí)我們家也不錯(cuò),我立刻拉著爸爸媽媽去。

  比賽開始了,另外兩個(gè)家底的速度飛快,而我們一開頭就像螞蟻一樣慢,后來,我們要發(fā)揮出我們的大樹精神了。一二三……耶!我們嬴了。我興奮地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)品,還以為獎(jiǎng)品很大,誰知,獎(jiǎng)品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。

  回到家里,我想,雖然獎(jiǎng)品并不大,但我今天的收獲可不少,起碼我知道了,只有團(tuán)結(jié)的家才是家,我們就是一個(gè):列論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨都一樣地堅(jiān)強(qiáng)不決,那你家呢?

小學(xué)生創(chuàng)新作文5

  創(chuàng)新?!聽起來這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點(diǎn)”沒有多大關(guān)聯(lián),殊不知,放眼四望,校園里已經(jīng)到處充斥著創(chuàng)新的杰作了。未來的XX著名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開始展現(xiàn)自己絕對地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)

  好了,廢話不提,且說本科學(xué)家眼見創(chuàng)新風(fēng)攪得校園狼煙四起,禁有些技癢,遂也一頭扎進(jìn)創(chuàng)新的風(fēng)暴中,再也沒有回頭的.跡象。我與校友聯(lián)手,打造出一款款“優(yōu)良”物品,折騰半天,卻鬧得是“萬物歸空”。我一想,同時(shí)把所有構(gòu)思都做出來是不可能的,但專一從一個(gè)地方入手,這還不算難。于是,我與校友手拿著幾個(gè)小鐵鉤動(dòng)起了心思,左彎右曲,好一陣子錘打之后,美觀實(shí)用型吊鉤出鍋了!

  這個(gè)吊鉤是用于廚房中,開成F曲浪型狀,美觀好用,雖說簡單極了,卻著實(shí)讓我們費(fèi)了許多腦筋,在這幾根小鉤上做足了功夫,且看:

  楊柳一手拿鐵絲,一手拿鐵錘,對著圖紙,又是折又是彎,偶爾還“咚咚”砸兩錘,我坐旁邊與劉小偉對設(shè)計(jì)進(jìn)行修改,同時(shí)幫助楊柳對齊準(zhǔn)角等等涉在兒!斑诉诉恕辍66`辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖。

  哎!做完這個(gè)吊鉤,真是讓人手疼膀疼,腰也痛,不做科學(xué)家,不知科學(xué)家難,做了這種小小的發(fā)明創(chuàng)造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng)造與加工,雖然累,雖然苦,卻讓人從心底里甜。

  我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。

小學(xué)生創(chuàng)新作文6

  今天上午,我們?nèi)ヂ犃艘粋(gè)講座。講座里的老師非常幽默,他先問了我們一個(gè)問題:“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道:“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明!彼麚u了搖頭說:“大家已經(jīng)說的很接近了,先看看我創(chuàng)新的圖片吧!

  他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片,說:“大家知道這是什么嗎?”:“蛋糕!薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩(chuàng)新嗎?”“變形金剛!边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問:“老師,這是蛋糕做的嗎?”老師說:“是的,這是我用蛋糕做的一條狗!边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的`獅子正在張著嘴大吼,好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片,有:一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

  老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新,只要你想就沒有做不成的事情。

小學(xué)生創(chuàng)新作文7

  繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;

  夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;

  危,迎面而來擋住了前進(jìn)的路,而我們,危中尋機(jī),要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來!

  危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權(quán)放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅(jiān)持,而正是這場危難,給了他對生命的珍惜和面對權(quán)力威脅的大無畏。如果沒有危,恐怕難以成就史家之絕唱,無韻之《離騷》。

  危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī),將流放視為散心的.良機(jī),在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危,哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏的骨氣與不羈?

  危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機(jī),發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方,不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn),使他研制出了干洗劑。沒有危,怎么會有對傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢?

小學(xué)生創(chuàng)新作文8

  放學(xué)了,我和朋友在學(xué)校里玩耍,來到桂花樹旁,啊,這桂花真可以用“香飄十里”來形容。贿@香味真像媽媽的桂花香水!突然,我想到了一個(gè)妙計(jì):我可以用桂花來制作香水!

  說做就做,我和朋友回到教室里,從書包里找到一個(gè)舊香水瓶,到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里,又接了一些水,蓋上蓋子一直搖晃,朋友對我說:”麗婷,要不我們再加一些青草和其它的花瓣進(jìn)去吧!“我說:”好啊!“

  終于,一瓶自制香水完成了!

  我往自己的橡皮上噴了一下,再聞一下,!好香啊!這個(gè)香水不止有桂花迷人的香味,還有青草的清新······

  回到家里,媽媽走過來看到我的自制香水,生氣得一下子就把我的香水搶了過去,她說:”婷婷,我說我的香水怎么不見了,原來,是被你這個(gè)小鬼拿走了,還給媽媽!“我驚呆了,媽媽怎么會以為這是她的香水呢?!我忙向媽媽解釋:”媽媽,這是我的.自制香水!不是您的那個(gè)香水!不信的話,您仔細(xì)聞聞!“媽媽半信半疑拿起她手里的香水,聞了聞,瞪著我說:”說謊,這味道明明跟媽媽的香水一模一樣,這就是媽媽的香水!“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。

  媽媽啊媽媽,您什么時(shí)候才給我伸冤的機(jī)會!不過,媽媽的話說明,我的香水做得好,能以假亂真!轉(zhuǎn)念一想,我又樂了。

小學(xué)生創(chuàng)新作文9

  我是一位作文迷,我喜歡看很多作文書,一次,幸運(yùn)的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址,讓我激動(dòng)萬分,我每次做完作業(yè)就看起作文來?墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。

  有一天下午,我媽媽出去上班了,我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng),對這件事渾然不知,我媽媽剛剛一走,小偷就找上門來了,他敲了敲門:“有人嗎?”我正在看那有趣的作文,難得理他,就不緊不慢的回答道:“有!”他聽了喜出望外:“我是你媽媽的同事,我的文件在你媽媽那我來取!蔽疫@次真不想理他了,我只顧自己看作文,沒有多說,他急了,一連三次吼道:“快給我開門!”我出奇的`沒給他開門,小偷不甘心,他等啊等,一小時(shí)過去了,兩小時(shí)給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里,久久不能自拔,把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了,我依依不舍的下了網(wǎng),突然想起了那個(gè)小偷,我看著媽媽:“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng),氣得哇哇大叫,最后不知為什么跳樓自殺了,幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

  但我勸你們一句,千萬不要在我看作文時(shí)敲門,否則把你氣死,讓你昏倒!

小學(xué)生創(chuàng)新作文10

  在我們身邊,有一種人,他們雖然不夠完美,但是他們渴望,望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗,但是請永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人,他們嘗試讓自己變得更好,他們又有什么錯(cuò)呢。

  今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng),于是它拼命練習(xí),可最后卻失敗了。也許有人會說,這只烏鴉真少,它為什么不本本分分做好一只烏鴉,非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認(rèn)清自己,可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒有老鷹厲害,但是它努力地去嘗試,嘗試著像老鷹一樣,雖然它沒有成功,但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力,它可以做得比老鷹更好。

  如果在遠(yuǎn)古時(shí)代,一個(gè)猿人開始直立行走,而其他猿人去不像他學(xué)習(xí),不去嘗試直立,那么它們不會從猿變成人了,不會由它變成他,當(dāng)然也不會有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的`生活中也是這樣,如果你成績平平,與其開心自己超過了比你成績差的人,不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試,超過你的目標(biāo),只有這樣才能使自己進(jìn)步,否則就是不思進(jìn)取,這樣遲早你后面的人也能超過你。

  只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),勇于嘗試和創(chuàng)新,我們才能有更好的未來。

小學(xué)生創(chuàng)新作文11

  在這十一長假里,我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新,它會使你越看越想看,越看越吊胃口,真想一口氣把它看完不可。

  其中,有連線奧運(yùn)。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新,一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn),那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》!儿Z卵石歷險(xiǎn)記》。《奧運(yùn)趣談》!兜鼗钪Α。《盼望》!秹粢妸W運(yùn)》等等。

  《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子,主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑,?jīng)歷了很多磨難,最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運(yùn)會的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫中國人申奧;表面上是寫闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇,”其實(shí)是贊揚(yáng)中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運(yùn)會的`主辦權(quán)。

  還有一篇是《奧運(yùn)趣談》,文章一開始就開門見山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢?這引起了我不得不繼續(xù)往下看,瞧!原來是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽,隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個(gè)字來代替。

小學(xué)生創(chuàng)新作文12

  很多人的理想很宏偉,例如周恩來總理的兒時(shí)的理想——為中華崛起而念書;袁隆平祖父在歷經(jīng)了很多艱難和挫敗以后,總算完成了他的理想——讓我們中國人不容易挨餓。也是有很多革命烈士,殊不知她們的理想便是讓我國不會再遭受欺凌,用她們的血肉之軀,換得了我國的'自尊。我擁有一個(gè)無足輕重的理想——一個(gè)發(fā)明家,F(xiàn)在我并不了解此路的艱苦,但我明白結(jié)果。假如當(dāng)?shù)搅税l(fā)明家,我也會創(chuàng)造發(fā)明出一種能夠處理一切環(huán)境污染難題的設(shè)備;假如當(dāng)?shù)搅税l(fā)明家,因?yàn)槲視⻊?chuàng)造發(fā)明一種火化爐,讓被火化的一切物品變?yōu)檎麧嵉乃羝患偃绠?dāng)?shù)搅税l(fā)明家,我都會創(chuàng)造發(fā)明一種罩光壁,將它安裝在山林與大城市的分界線上,僅有根據(jù)激光器掃描器,才可以進(jìn)到。

  這種理想相信在漫長的將來,終有一天會完成它。但在哪以前,我得發(fā)奮圖強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)理想的第一步便是得先讓自身充斥著專業(yè)知識,要讓專業(yè)知識放滿人的大腦,如今就得好好讀書,不可以再像小孩子一樣,只有空空的想象。實(shí)現(xiàn)理想的第二步便是與自然界零距離的觸碰和發(fā)覺,也許能從這當(dāng)中遭受啟迪,也可以為未來起一個(gè)商業(yè)保險(xiǎn)功效。實(shí)現(xiàn)理想的第三步是得在野外工作,由于這世間的一切都來自此。

  在未來確實(shí)有過多不明的事情,在如今我該做的'也僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,終究在這里多么的好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,還不知道愛惜,的確是不知好歹。

  期待在未來擁有大量的幸福的理想完成!

小學(xué)生創(chuàng)新作文13

  德國歌德說過:“要發(fā)展,你務(wù)必獨(dú)創(chuàng)性才行!贝_實(shí),一個(gè)人要持續(xù)發(fā)展,不斷發(fā)展,務(wù)必必須自主創(chuàng)新。

  曾看了那樣一則小故事:1900年,著名教授普朗克與兒子在自身的花園里散散步。他神色阻喪,很遺憾地對孩子說:“小孩,十分缺憾,今日有一個(gè)發(fā)覺。它和牛頓的發(fā)覺一樣關(guān)鍵!彼鞔_提出了量子力學(xué)假定即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)覺毀壞了他一直欽佩并虔誠地信仰為權(quán)威性的牛頓的極致基礎(chǔ)理論。他總算公布撤銷自身的假定。人們本應(yīng)因權(quán)威性而獲益,卻沒想到竟因權(quán)威性而被害,從而使物理基礎(chǔ)理論停滯不前了幾十年。二十五歲的愛因斯坦勇于打破權(quán)威性圣圈,膽大突進(jìn),稱贊普朗克假定并向深度引申,明確提出了光量子基礎(chǔ)理論,確立了量子力學(xué)的基本。接著又隨便毀壞了牛頓的肯定時(shí)間和空間的基礎(chǔ)理論,開創(chuàng)了吃驚全球的相對論,一舉成名,變成一個(gè)更杰出的新權(quán)威性。

  看了這則小故事,我懂得了自主創(chuàng)新要敢于否認(rèn)權(quán)威性,在學(xué)習(xí)方面,我們不能一味的接納新的專業(yè)知識,要學(xué)好學(xué)會思考,敢于思索,與時(shí)俱進(jìn)。如今,因?yàn)槲衣囵B(yǎng)了學(xué)會思考的`良好的習(xí)慣。

  不斷創(chuàng)新一把金黃的鎖匙,開啟專業(yè)知識的大門口;不斷創(chuàng)新一股清亮的泉水,灌溉枯涸的內(nèi)心;不斷創(chuàng)新點(diǎn)燃的火把,點(diǎn)亮未來的路!由于自主創(chuàng)新,大家才那么的幸?鞓;由于自主創(chuàng)新,大家才那么的多種多樣;由于自主創(chuàng)新,大家才那么的開心;由于自主創(chuàng)新,大家才那么的精彩紛呈。

小學(xué)生創(chuàng)新作文14

  高新科技給人們產(chǎn)生的沖擊性確實(shí)是太大,高新科技所牽涉到的各個(gè)方面確實(shí)是太廣了,那麼今天我僅就當(dāng)下最時(shí)尚的一個(gè)話題討論——自主創(chuàng)新,來談一談我對高新科技走入日常生活的體會。

  盆友,你你是否還記得人類歷史上第一臺計(jì)算機(jī)嗎?那但是英國的.賓西法尼亞高校造就的人們一大驚喜!但是它的整體機(jī)身太沉重,有好幾間房屋那么大,并且運(yùn)行內(nèi)存少、速度比較慢,因此聰慧的人們對其自主創(chuàng)新更新改造,因此電腦上便一代比一代好,一代比一代強(qiáng),直至今日,筆記本應(yīng)時(shí)而生,F(xiàn)階段,最具備自主創(chuàng)新象征性的則就是移動(dòng)奔4CPU,它的整體機(jī)身更薄、更輕,如同一個(gè)手提式的公文包,工薪族隨時(shí)的工作中,不論是在戶外或是在室內(nèi),都沒什么區(qū)別;這大大的地提升了工作效能。曾經(jīng)的我問過我國計(jì)算機(jī)科學(xué)研究室所長李國杰院士電腦上的發(fā)展趨向,李院士說:“電腦上的發(fā)展趨向是,你也就不清楚你家中有多少電腦上,而且用起來很便捷,使你忘掉電腦上的存有!彪娔X上的發(fā)展趨勢,經(jīng)歷了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),持續(xù)更新改造的全過程。人們歸功于高新科技,高新科技?xì)w功于自主創(chuàng)新。實(shí)際上人們歸功于自主創(chuàng)新又豈止在電腦上一方面。

小學(xué)生創(chuàng)新作文15

  今天下午,我們十分榮幸的迎來了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐。這場講座,就是讓來檸檬姐姐來告訴我們怎么樣創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維。檸檬姐姐一開口,可真是使我大吃一驚,因?yàn)樗目邶X伶俐,說話時(shí)幾乎沒有停頓,這讓我十分的佩服。

  檸檬姐姐今天給我們講的關(guān)于是創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維,告訴我們她自己為什么推薦的書大多數(shù)是外國書了,因?yàn)槲覀冎袊蠖鄶?shù)人寫作文都有“病”,導(dǎo)致千篇一律。假如讓我們來寫作文,關(guān)于想象的,男生們總會寫太空,寫太空的神秘與無窮,寫自己飛向太空。讓我們寫母愛,同學(xué)們每個(gè)人都寫的大同小異,都會寫自己生病,檸檬姐姐說:“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的夜晚,我突然發(fā)了高燒,媽媽不顧大雨送我去醫(yī)院……’”。讓我們來寫寫春天,大家總是寫綠色,不會去想其他的顏色,比如黃色。

  講完了大家寫作文的`“病”之后,檸檬姐姐給我們講了寫作文最主要的三句話:

  1.真實(shí)的體驗(yàn)(細(xì)節(jié));

  2.靈動(dòng)的感悟(角度);

  3.新鮮的表達(dá)(個(gè)性)。

  最后,檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫作文的小秘訣,比如四字作文——有聲有色。通過這場講座,使我知道了應(yīng)該有聲有色的寫好作文,不要被格式化了,否則,寫出來得作文將會與大家大同小異!

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