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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-01-16 15:13:17 話(huà)題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  每個(gè)人都擁自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是能考到清華大學(xué),做公務(wù)員。

  如果我真的考上了清華大學(xué),爸爸、媽媽一定會(huì)為我感到驕傲的,甚至是我的祖先。

  如果我考到清華大學(xué),我一定做公務(wù)員,為人們服務(wù)。

  如果我考上了清華大學(xué),我會(huì)做對(duì)國(guó)家有用的事情,盡我自己的能力報(bào)達(dá)養(yǎng)育我的祖國(guó),為自己的國(guó)家出一份力。

  如果我考上了清華大學(xué),我最感謝的人就是曾經(jīng)傳授知識(shí)給我的老師,是她們給予我鼓勵(lì)、支持和付出……我還要感謝我的.長(zhǎng)輩,是他們養(yǎng)育我,教育我。

  我要努力地爭(zhēng)取,就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人相當(dāng)發(fā)明家,還有的人想當(dāng)作家,而我卻想當(dāng)一名教師。

  如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的'好老師,只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。

  如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師,只要一有時(shí)間,就和大家一起談心,讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。

  如果,我真當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師,有同學(xué)進(jìn)步了,我會(huì)表?yè)P(yáng)他,讓他再接再厲。如果,有同學(xué)退步了,我會(huì)鼓勵(lì)他,不要讓他傷心。

  如果,有一天,我真當(dāng)上了一名教師,我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣:做一個(gè)和學(xué)生打成一片,成為學(xué)生的知心朋友,獎(jiǎng)罰分明的好老師。

我的夢(mèng)想作文3

  做一名服裝設(shè)計(jì)師,是我的一個(gè)夢(mèng)想,今天,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,不過(guò)又有許多麻煩事。

  我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一切都變了樣,周?chē)兄S多的紙,我隨便拿起一張來(lái)一看,哎呀!這不是我一直想設(shè)計(jì)的衣服嗎?莫非我真的.當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師,我情不自禁的歡呼起來(lái),不過(guò)很快又冷靜下來(lái),還是先設(shè)計(jì)衣服吧,要將圖紙變成實(shí)物可不是一件容易事,但很快我又手忙腳亂起來(lái),因?yàn)槲疫不懂縫紉,一會(huì)兒剪剪這,一會(huì)兒剪剪那,簡(jiǎn)直是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒,毛線(xiàn)應(yīng)該怎么繞呢?布應(yīng)該怎么織呢?......最煩的是電話(huà)簡(jiǎn)直都打爆了,都是幾百件,幾百件的訂單我真限自己,平時(shí)就應(yīng)該和媽媽學(xué)縫紉,多和媽媽繞毛線(xiàn)也不會(huì)至于手忙腳亂的,我突然想到以前媽媽叫我繞毛線(xiàn)時(shí)我都沒(méi)有繞。

  我被煩的大叫了一聲,這一聲把我己叫醒了,我虛驚一場(chǎng),想如果想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,就應(yīng)該多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

我的夢(mèng)想作文4

  我的夢(mèng)想是跳好啦啦操,長(zhǎng)大以后當(dāng)國(guó)際評(píng)委員。

  我每天早晨7:15分開(kāi)始跳,跳到8:15分上樓。我告訴你們,還不只這個(gè)呢!下午兩節(jié)課后還要去跳,跳到16:30分才能回家。因此每天回家都精疲力竭的。但是不能因?yàn)樘怖膊俣⒄`了學(xué)習(xí)。所以我每天放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)。(包括家中的復(fù)習(xí)作業(yè))可是寫(xiě)到20:30又要在家里練習(xí)啦啦操。因此5樓居民對(duì)這件事產(chǎn)生了不滿(mǎn),曾經(jīng)三番五次的來(lái)我家吵架。就因?yàn)檫@件是終于有了自己的.讀書(shū)時(shí)間,比如看:《淘氣包馬小跳》——同桌冤家和《笑貓日記》系列的書(shū)。(才開(kāi)始看)

  就因?yàn)槲仪趯W(xué)苦練才會(huì)有這樣的成果:在前面帶頭領(lǐng)操。(我只帶一只小隊(duì))我真希望長(zhǎng)大能像啦啦操的男教練一樣,能成為國(guó)際評(píng)委員。

我的夢(mèng)想作文5

  今年的空氣嚴(yán)重污染,出門(mén)都要帶口罩,于是我想當(dāng)科學(xué)家來(lái)改善生活環(huán)境。

  如果我當(dāng)上了科學(xué)家,就會(huì)發(fā)明一種交通工具。它的`外形是由一輛小轎車(chē)和一對(duì)翅膀組成的,當(dāng)馬路上堵車(chē)時(shí),它可以在空中行駛。而且還不需要汽油,只要有二氧化碳,就能行駛。

  它的后面有個(gè)排氣管,是排放氧氣的。如果你想在里面休息,只要輕輕按一下上面寫(xiě)著“自動(dòng)模式”的按紐,再輸入你要去的地址,等到那里了,就會(huì)有音樂(lè)聲響起,你就不用擔(dān)心睡過(guò)頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”,可以變成橋、人、桌子、小船…......只要是能想到的東西,它都能變。我給它取名叫“多功能汽車(chē)”。

  如果我當(dāng)上了科學(xué)家,還會(huì)發(fā)明一艘飛船,去探索太空中的奧秘。

  如果我當(dāng)上了科學(xué)家,還會(huì)……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想作文6

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家,因?yàn)榈礁呒?jí)的時(shí)候,我可以跳的很漂亮。很優(yōu)雅,還可以在真正的舞臺(tái)上表演,我的`表演還可以讓觀眾好像也在跳舞。說(shuō)不定我還可以當(dāng)一名舞蹈老師呢。我的另外的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,就像鋼琴家朗朗彈的一樣,很優(yōu)雅,很動(dòng)聽(tīng),手的姿勢(shì)也很美。我的最后的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家,如果我發(fā)明了很多東西,大家做事情就很方便。當(dāng)我真正成為科學(xué)家的時(shí)候,我就可以發(fā)明很多東西啦!不過(guò)我做這些事情小時(shí)候要好好努力,長(zhǎng)大了才可以做這些事情!

我的夢(mèng)想作文7

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出翅膀,不帶任何東西飛到天上,還可以像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。

  現(xiàn)在,看著一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒用一雙玲瓏的.翅膀從這飛到那,從杭州飛到其它城市,我就特別想飛?墒牵退阄乙Ьo牙關(guān),使出吃奶的力氣揮動(dòng)手臂,也無(wú)濟(jì)于事。但如果我有一雙靈巧的翅膀,要飛還不是小事一樁、易如反掌了嗎?

  如果我會(huì)飛,就可以和鳥(niǎo)兒結(jié)伴,去世界各地暢游。先來(lái)到美國(guó),參觀哪里的高科技產(chǎn)品。再來(lái)到復(fù)活節(jié)島,觀看神秘祖先留下的石像。接著飛到尼斯湖,看看波光粼粼的湖面上是否會(huì)露出水怪那龐大的腦袋……

  不管怎樣,現(xiàn)在要多學(xué)知識(shí)。有朝一日,我會(huì)發(fā)明出一臺(tái)機(jī)器,讓人類(lèi)長(zhǎng)出翅膀。那時(shí)我就可以和鳥(niǎo)兒結(jié)伴,和風(fēng)交友,一起在空中翱翔。

我的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位音樂(lè)藝術(shù)家,每天像小鳥(niǎo)一樣在音樂(lè)的殿堂中沐浴,讓美妙的樂(lè)曲流淌世界,讓人們都能與我分享快樂(lè),享受美好的生活。

  看著十根手指在琴鍵上跳舞,或喜悅或憂(yōu)傷的曲子在耳邊響起,隨著悲傷的曲子感動(dòng)落淚,因?yàn)榧ぐ旱那泳Τ渑妫匦抡褡。我就是上帝派?lái)給人們驅(qū)散煩惱和憂(yōu)愁的天使,彈奏出美妙的樂(lè)曲,讓人們?cè)谌松腵旅途中,更加輕松,愉快,忘記煩惱和憂(yōu)愁。使人在逆流中前進(jìn),把困難擊退,編織起快樂(lè)的旋律,乘風(fēng)破浪。我彈奏的樂(lè)曲給人們帶來(lái)精神的愉悅和享受,我會(huì)很快樂(lè)。

  要想實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想,只有靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力掌握更多的技巧,那我的夢(mèng)想就不再是幻想,很快就可以實(shí)現(xiàn)。讓我通過(guò)音樂(lè)那幸福的階梯,通往幸福的航班。

  讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗吧!

我的夢(mèng)想作文9

  每個(gè)人一定要有自己的夢(mèng)想,沒(méi)有了夢(mèng)想就像一只無(wú)頭蒼蠅,只會(huì)不停的亂撞。夢(mèng)想會(huì)指引我們,幫助我們努力成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名能造福人類(lèi)的科學(xué)家。

  每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽因?yàn)榧覄?wù)的'繁重而勞累時(shí),我就想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一種機(jī)器,能幫媽媽做家務(wù),讓媽媽輕松一點(diǎn)。

  每當(dāng)我看見(jiàn)有人被無(wú)情的病魔折磨得痛苦不堪時(shí),我就想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一種藥,使他們能立刻痊愈,快樂(lè)生活。

  每當(dāng)我看見(jiàn)人們被各種無(wú)法抗拒的自然災(zāi)難傷害時(shí),我就想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩,罩在整個(gè)城市上,讓人們不在受到傷害。

  這些想法不但使我更堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想,而且讓我開(kāi)始為夢(mèng)想努力。

  我開(kāi)始多看一些課外書(shū),做手工,提高動(dòng)手能力。我想這也是在打好夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

我的夢(mèng)想作文10

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名合格,稱(chēng)職的好醫(yī)生。

  前一段日子,爺爺生病了,變的骨瘦如柴。醫(yī)治爺爺?shù)哪敲t(yī)生醫(yī)術(shù)又不好,看著爺爺每天都這么難受,我很傷心。后來(lái),因?yàn)槟莻(gè)病,爺爺去世了。從那時(shí)侯開(kāi)始,我就立志要當(dāng)一名好醫(yī)生,當(dāng)一名人人都稱(chēng)贊的好醫(yī)生。

  我當(dāng)醫(yī)生,要讓病人開(kāi)開(kāi)心心的康復(fù)起來(lái),不能讓他們受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。如果有病人在康復(fù)期間感到很孤獨(dú),我會(huì)陪著她,讓她們開(kāi)心。我會(huì)盡全力去做一名好醫(yī)生。

  我一定要實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文11

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或偉大或平庸。我一直想要自己有個(gè)偉大的夢(mèng)想,可媽媽告訴我夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,只要確定了只管努力實(shí)現(xiàn)就好。在媽媽的引導(dǎo)下我逐漸的明確的'我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名平凡的人民教師。

  每當(dāng)看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上娓娓道來(lái)時(shí),我就愈發(fā)的喜歡老師這個(gè)職業(yè)。有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我真的當(dāng)上了一名老師,我手拿教科書(shū)疾步的走向教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在等著我的到來(lái)。清晰的記得我給同學(xué)們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不聽(tīng)課,在桌子底下玩,說(shuō)悄悄話(huà),我很生氣的批評(píng)的她們。突然,一下子我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),想到了我們的老師。深深的感受到當(dāng)一名教師的不容易。每天我們坐著聽(tīng)課,老師卻在講臺(tái)上站著講課,下課還要為我們批很多作業(yè),以后我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)和她一樣優(yōu)秀的人,我想對(duì)我的老師說(shuō):“您辛苦了,我愛(ài)您!”長(zhǎng)大后我要成為你。

我的夢(mèng)想作文12

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員,這樣我就可以保衛(wèi)祖國(guó)了,為什么我要當(dāng)一名飛行員呢?應(yīng)為我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中飛翔,我就非常羨慕。

  記得我小時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了一架模型飛機(jī),就從那時(shí)起,我就喜歡上了飛機(jī)。因?yàn)檫@樣我還買(mǎi)了許多關(guān)于飛機(jī)知識(shí)的圖書(shū)。我想;“飛行員是要有健康的體魄,我一定要多加鍛煉,好像飛行員不能戴眼鏡的呀,我要少看電視,少上網(wǎng),不在燈光弱的.地方看書(shū)、寫(xiě)字,要讓我的眼睛度數(shù)降下來(lái)!”想到這里,我就把我的夢(mèng)想告訴了爸爸。爸爸說(shuō);“想當(dāng)空軍,首先要學(xué)習(xí)好,視力好,還要有一個(gè)健康的身體!蔽艺f(shuō);“哦!知道了,我一定會(huì)更加努力的!”

  愿我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)!

我的夢(mèng)想作文13

  在我還小的時(shí)候,就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名音樂(lè)家,能走上音樂(lè)的紅地毯。因?yàn)橐魳?lè)是最美妙的,音樂(lè)可以消除我內(nèi)心的煩惱;音樂(lè)可以增添我的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;音樂(lè)還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的空間。

  聽(tīng)著美妙的音樂(lè),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的.世界,這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵……簡(jiǎn)直是個(gè)絕妙的世外桃源。聽(tīng)著美妙的旋律,我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界,那里到處都是音符、音符做的房子,音符做的衣服…我幻想著:如果我長(zhǎng)大了,我就自己創(chuàng)造音樂(lè),創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂(lè)空間。

  我把最美妙的音樂(lè)全送給父母親,感謝他們多年來(lái)為我的付出;再把音樂(lè)獻(xiàn)給辛勤培育我的老師,感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽(tīng)到這么美妙、這么順心的音樂(lè),他們一定會(huì)很開(kāi)心的。

  這就是我的夢(mèng)想——在音樂(lè)的世界里自由飛翔的音樂(lè)家。

我的夢(mèng)想作文14

  我有很多很多夢(mèng)想:成為一個(gè)宇航員,乘著“月光三號(hào)”飛行船到銀河系去看星星;變成一個(gè)小鳥(niǎo),在天空中自由地飛舞;當(dāng)一名警察,威武地站在街上指揮;做一個(gè)勇士,為祖國(guó)而戰(zhàn)……

  但是,當(dāng)我在電視上看到四川地震時(shí),那些失去父母孩子們的痛苦;看到失去上學(xué)機(jī)會(huì)孩子們渴望讀書(shū)的眼神;看到一些老人們的孤獨(dú)身影,看到一些殘疾人伸出需要幫助的手,這時(shí),我只想成為一個(gè)“愛(ài)心天使”——去幫助他們:給失去父母的孩子們送去愛(ài)心,讓他們重新過(guò)上幸福的生活;給失學(xué)的.孩子們送去書(shū)本,幫助他們重新回到校園;給老人們送去關(guān)懷,讓他們不再孤單寂寞;給殘疾人更多的幫助,讓他們能夠更好地自由地生活。

  我知道我還小,我現(xiàn)在必須努力地學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,幫助更多需要幫助的人,做一個(gè)真正的“愛(ài)心天使“!

我的夢(mèng)想作文15

  每一個(gè)人的夢(mèng)想多的像沙灘上的貝殼,五彩繽紛,你想知道我的夢(mèng)想嗎?那我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧!

  一天,我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)地球生病了,到處都是沙子,時(shí)不時(shí)就會(huì)卷起沙塵暴,危機(jī)不斷來(lái)襲,都因?yàn)槲覀儾缓煤脨?ài)護(hù)地球,不斷的挖掘、砍樹(shù),所以現(xiàn)在就連上學(xué)都成了問(wèn)題,我戴著防護(hù)頭盔,穿著防護(hù)服去上學(xué),在沙子堆里老師無(wú)法大聲講課,只好回家自己預(yù)習(xí),在回家的路上,沙塵暴突然來(lái)襲,眼看我就要被卷進(jìn)去了,我卻被驚醒了。

  自從那個(gè)夢(mèng)發(fā)生后,我每天都提心吊膽的來(lái)學(xué)校上學(xué),真害怕有一天我的'夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),為了不讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),我就有了一個(gè)夢(mèng)想,就是希望我的夢(mèng)不要變成現(xiàn)實(shí)。

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