成長經(jīng)歷的作文[實(shí)用15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長經(jīng)歷的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長經(jīng)歷的作文1
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒有像樣的玩具，沒有豐富多彩的動(dòng)畫片……但我們依然快樂的和小伙伴們?cè)诖謇锿嫠Ｖ猎聝号郎蠘渖�，星星困的眨眼才在家長的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長的孩子們變得自私無比，整日與電腦手機(jī)為伍，玩具擺滿房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道是現(xiàn)在該有的氣息？
在這個(gè)六一節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰，在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過程中，總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中，總是充滿著激情、力量和勇氣，不論是哪個(gè)班表演節(jié)目，孩子們都在真誠的鼓掌吶喊，我常和孩子們說“應(yīng)該注重事情的過程，只要我們努力了，相信會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，即使結(jié)果可能會(huì)不理想，但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩是永遠(yuǎn)也不會(huì)落伍的話題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩社會(huì)的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導(dǎo)，感恩同學(xué)的.陪伴……
童年是一首動(dòng)聽的歌謠，童年是一幅斑斕的畫卷，童年是一條潺潺的溪流，載著天真爛漫奔向人生的舞臺(tái)！請(qǐng)多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
成長經(jīng)歷的作文2
成長是什么，成長是在什么都不會(huì)的時(shí)候?qū)W會(huì)一項(xiàng)技能；成長是在你做錯(cuò)事的時(shí)候，學(xué)會(huì)了一個(gè)道理；成長是你漸漸地長大，學(xué)會(huì)了感恩。
今天我要講一個(gè)關(guān)于我成長的小故事。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天，爸爸拿著一臺(tái)新手機(jī)回到家，我一看，心想：這個(gè)是何方神圣？然后又想：這個(gè)玩意兒會(huì)不會(huì)傷害到爸爸呢？于是我趁爸爸不在家的.時(shí)候，跑進(jìn)他的房間，找到手機(jī)又跑回我的房間里。然后跑到工具房，找了幾個(gè)工具，分別有：螺絲刀、鉗子。我先把手機(jī)的外殼打開，打開后，我很怕，怕的是手機(jī)突然爆炸。拆完后，我想起一個(gè)動(dòng)畫片上說過，所有的什么鬼呀，神呀，都怕水和光，因?yàn)檫@兩種東西會(huì)讓他們現(xiàn)出原形來。于是我又沖去工具房找到手電筒，打開手電筒一照，一看，什么也沒有，看來這種方法是行不通的。于是，我又去洗手間接了一盆水，把手機(jī)丟到了水里面，我又打開了洗手間的大燈，這時(shí)我心想：嘿嘿，小樣，我
這時(shí)老爸回來了，他問：兒子，你在哪里？“在洗手間”我大聲回答。這時(shí)老爸進(jìn)來了，我突然感到背后一涼，原來是老爸的如來佛掌下來了，心想：不好，快逃。我一閃就閃到了客廳，老爸一看，也沖進(jìn)客廳，一邊追一邊說：“小兔崽子，你竟敢把我的手機(jī)丟水里，你給我過來！”我和老爸在客廳追來追去
成長過程真是充滿了酸甜苦辣，有驚險(xiǎn)有刺激，不過這都是兒時(shí)的真真切切的美好回憶。
成長經(jīng)歷的作文3
每一個(gè)人的童年都會(huì)有很多有趣、難忘、感動(dòng)、悔恨、羞愧和一些開心的事情。我也有，想知道嗎？接著往下看！
有一次，我突然感覺自己很不舒服，全身都很無力，然后爸爸就帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)高燒了，我突然想到發(fā)高燒好像要打針。想到這，我的手軟了，看到那些打針的'人，聽到那些小孩的哭聲，心里更像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。結(jié)果還是要打針，我的心里好慌、好亂，仿佛有許多螞蟻在我的身上爬來爬去。
我緩慢地來到了一個(gè)全是藥水的房間里，只見一位年輕漂亮的女護(hù)士叫我坐下來。我慢慢地向前走去，當(dāng)我看到那些藥物的時(shí)候，立刻停住了，動(dòng)也不敢動(dòng)，手再一次軟了，但我還是勇敢地走了過去。我坐在椅子上，雙手緊緊抓著椅子，兩眼直瞪著那些藥物和針，心咯噔咯噔的，好像有許多只兔子在我的心里跳來跳去。
那位女護(hù)士用棉花給我涂藥，擦在手上很冰涼，我的心放松了一點(diǎn)，但當(dāng)我再一次看到那針時(shí)，就一點(diǎn)也不放松了�？粗o(hù)士拿著針，我趕緊閉上眼，心想：完了！我就要死掉了！誰來救救我呀！護(hù)士把針弄好了，我的手更抖了，趕緊扭頭過去，不敢直視，緊接著，我的手痛了一下�！皼]事了”“什么？就好了？”我難以置信，又感到很開心，很興奮，因?yàn)榻K于打完針了……
這就是我成長經(jīng)歷中最難忘的一件事——打針，你們最難忘的事情是什么呢？快來告訴我吧。
成長經(jīng)歷的作文4
雖然不能重覓/綠草油油繁花的時(shí)光/我們也不再悲哀/反而在將來的歲月里/更加懂得珍惜幸福和完滿——華茲華斯
再過幾個(gè)月，我就十六歲了，而我依舊愛擁有奶腥似的笑容的娃娃，不會(huì)關(guān)心國家大事。我會(huì)在大街上高喊“哇唾”，只是因?yàn)閯倓偪吹搅艘粋�(gè)很帥氣的男孩，不會(huì)再癡迷于小貝。最愛看的一部電影叫《星之金幣》，竹野內(nèi)豐飾演癡情的弟弟，愛上哥哥的女友，但她不愛他。于是在她離開前，他拿出兩個(gè)盒子告訴她:“這里面有一個(gè)放著?戒指，一個(gè)放著白玫瑰。抽到白玫瑰你走，抽到戒指留下和我結(jié)婚�！痹詾槭谴髨F(tuán)圓的結(jié)局，但她抽到了白玫瑰，走了。在她離開后，他打開盒子，兩個(gè)其實(shí)都裝著白玫瑰。他是愛她的，但是這種愛代表了寬容與理解，最終他放手，給她的不僅僅是占有�？赐旰�，哭了好久，大聲哭他為什么那么傻，不留她。我就是這樣，大腦里永遠(yuǎn)占滿了感性，行為也受此支配。我是雙魚座，愛幻想，愛浪漫，一度肯定我的世界就是我設(shè)計(jì)的那樣。別人理解不了我，我也無法理解他們。我和人家在做同一件事，而我的.理由卻與他們的大不相同。我錯(cuò)了嗎?我不這樣認(rèn)為。
朋友說我應(yīng)該活在中世紀(jì)，我不知道這話是褒義還是貶義。曾經(jīng)固執(zhí)地構(gòu)想一種理想化的生活，有詩，有茶，有境，有我。而事實(shí)上我知道這種生活是可望而不可即的。
成長經(jīng)歷的作文5
在我的成長過程中，我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因?yàn)槟谴螌捜荩屛抑匦芦@得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長。
記得那一次是在三年級(jí)的下半學(xué)期。鈴聲響了，開始上課了。老師走進(jìn)教室，對(duì)我們大聲地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來考英語第三單元。”說完，就從講臺(tái)的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發(fā)下來，讓我們坐好考試時(shí)的'座位，就讓我們做起試卷來。
過了一會(huì)兒，當(dāng)老師報(bào)好聽力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細(xì)地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節(jié)課下課時(shí)才剛剛吵過架，我如果現(xiàn)在去向他借東西，豈不是表明我向他認(rèn)錯(cuò)了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒想到，在我六神無主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說：“其實(shí)我早就原諒你了�！蔽胰f萬沒想到他竟然會(huì)不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
��！經(jīng)過這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
成長經(jīng)歷的作文6
我的成長還算快樂，時(shí)而也有不愉快的事。比如我想吃什么小食品，媽媽會(huì)告訴我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高興。媽媽會(huì)哄我，越是這樣我越不愿意，媽媽給我講道理，開始不明白還是無理取鬧�，F(xiàn)在我長大了，已是三年級(jí)學(xué)生了，也能明白媽媽的苦心了，也很高興。
我在三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)英語故事比賽，經(jīng)過很長時(shí)間的努力進(jìn)入了復(fù)賽沒能進(jìn)決賽，心里很難過，媽媽安慰我說；沒關(guān)系這次失敗我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母，下次努力就好了。人們常常說；“快樂在于參加”我深有體會(huì)。
首先參加了初賽信心滿滿的'，尤其是聽到老師說我進(jìn)了復(fù)賽，心里高興的快要跳起來似的。當(dāng)我參加完復(fù)賽時(shí)以為自己能進(jìn)入總決賽，卻沒能進(jìn)入，有點(diǎn)失望。
在比賽中克服心理緊張，恐懼也是必不可少的，以前我上臺(tái)或在別人跟前演說總會(huì)由于緊張而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅�，F(xiàn)在我不會(huì)了，在培訓(xùn)活動(dòng)中。有經(jīng)驗(yàn)的節(jié)目主持人教會(huì)我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。正是因?yàn)檫@些活動(dòng)的參與，他們不斷讓我進(jìn)取，不斷提高。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我還要不斷地參與各種活動(dòng)，在各種經(jīng)歷中進(jìn)步提高。
成長經(jīng)歷的作文7
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)與我一樣的孩子的身邊，都有快樂與煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的`人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光與暗，黑與白，正義與邪惡……只有快樂與煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！
還去看了演唱會(huì)，那場面真激動(dòng)人心�。∵�有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長經(jīng)歷的作文8
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我們走在人生道路時(shí)，書籍，像一塊方向牌；像一只指南針；更像一個(gè)導(dǎo)游。試想，在生活中，如果缺少了書籍，世界會(huì)變成什么樣子呢？所以，書籍，是生活中不可缺的一部分，她是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，是人類進(jìn)步、向上的必需品。
小時(shí)候，媽媽給我買了許多許多的圖畫書，給我講上面的故事。每當(dāng)我靠在媽媽的.臂彎，聽媽媽講故事時(shí)，我就會(huì)覺得自己是世界上最幸福的孩子。有時(shí)候聽著聽著，我會(huì)睡著，媽媽把溫暖的被子蓋在我身上，我就開始做夢，在夢里，我看到了一片遼闊無垠的草原，一瞬間，又看到了童話里仙境般的城堡??一激靈醒來了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。
后來，我漸漸地、漸漸地長大了。我開始有變化。我會(huì)認(rèn)字了，我不會(huì)再靠在媽媽的臂彎里聽媽媽講故事了�？墒�，我對(duì)讀書的熱愛依然沒有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變。這時(shí)候，我家書房的書柜上擺滿了書，我房間床頭柜里的抽屜也擺滿了書�！吨袊挻髱熃�(jīng)典圖書》、《格林童話》、《安徒生童話》里那些吸引人的故事一直讓我念念不忘。只要手中有了書，我經(jīng)常忘記了時(shí)間，忘記了自己。我就好像被書吸進(jìn)她的世界里了。
長大后，我對(duì)于有一些幼稚的童話書已經(jīng)略微不感興趣了。我就開始看一些大作家的文學(xué)作品。如《邊城》、《草房子》以及《狼圖騰》等。學(xué)校圖書館的書，我一有時(shí)間就去借閱，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了豐富的詞匯量，想象力。
我認(rèn)為，像我們這樣的新時(shí)代的青年，應(yīng)該多讀書，這樣不但有助于自己，長大后，也可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)。
成長經(jīng)歷的作文9
在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多有意義的事，數(shù)也數(shù)不清。有快樂的，又有難過的；有一帆風(fēng)順的，也有艱苦難熬的。其實(shí)，每一件事都是一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚地記得在去往銀川的路上所發(fā)生的一件小事。
在車?yán)�，我靜靜地坐在那里想著一些問題：銀川是銀的`嗎？銀川里有些什么呢？……在我旁邊，姐姐洋洋漫不經(jīng)心的玩弄著一只玩具狗。我想找些樂子，于是看看后備箱，后備箱里有一顆跳跳球，看上去挺好看。我正準(zhǔn)備拿起來，洋洋湊了過來，她看見了跳跳球，似乎也很想玩一會(huì)兒。但是我沒搭理她，我直接把跳跳球拿了出來，放在車坐上靜靜欣賞，可誰知她竟趁我一不留神的時(shí)候迅速地把跳跳球拿走了，她把跳跳球放在自己腿上，饒有興趣的觀察著，過了一會(huì)兒，她好像知道了怎么玩，于是順手往地上一扔。跳跳球似乎很配合樣洋，它剛落到地上，就有彈到了車后座的高度，然后在落下去，在彈起來，這次彈得沒有那么高。在落下去，在彈起來……看著跳跳球這么好玩，我的手也癢癢了，我對(duì)洋洋說：“能給我玩一會(huì)兒嗎？”洋洋一聽，立刻把彈跳跳球藏到了身后，然后嘟起小嘴說：“不嘛！我要玩！”我見軟的不行，就來硬的，我把手伸到她身后，想搶回跳跳球，可誰知洋洋卻“哇”的一聲哭了，她一邊哭一邊說：“我要玩！我要玩！我要玩……”見她的大哭大鬧，我才想起她是女生，想到這兒，我覺得自己竟然會(huì)和女生計(jì)較，真是太不應(yīng)該了！于是，我心甘情愿的把跳跳球給了她。洋洋接過了玻璃球，終于擦干了眼淚，笑了。
汽車還在行駛，但是車?yán)锩娴亩窢幰呀?jīng)結(jié)束，大家都安安心心舒舒服服的等待到達(dá)銀川。
成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失，我會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)、禮讓，克服成長中的攔路鬼，爭取做到最棒。
成長經(jīng)歷的作文10
我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，聞著泥土的芬芳，快樂的生長。直到有一天我掙脫黑暗，揭開蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍(lán)，像被洗了一樣，白云朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣彌漫著花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見河底的沙石，魚兒在水里圍著成圈兒圈兒吐泡泡。鳥兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐貍、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著哥哥姐姐們，對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想和他們玩”，可媽媽說：“不行，你太小了，容易被小動(dòng)物們踩傷”。我多么希望自己能快點(diǎn)長大��！
忽然有一天，遠(yuǎn)處傳來了轟隆隆的聲音，小動(dòng)物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我說：“不要怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的。”我絕望地看著我的.親人們一個(gè)一個(gè)倒下，被人們用運(yùn)材車?yán)�，只有我在原地孤零零地站著，在風(fēng)雨中呻吟著。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著沖向遠(yuǎn)方。這時(shí)，我是多么害怕自己長大呀！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我長成了一棵參天大樹，我聽到了那似曾相識(shí)的聲音。我懷著忐忑不安的心情迎接著自己悲慘的命運(yùn)，看著人們一步步向我走近。可是，他們沒有把我伐倒，卻撥開我四周的雜草，在忙碌著。原來他們?cè)谖业乃闹芊N下一棵棵蒼翠欲滴的小樹苗。
啊！人類終于意識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境”“植樹造林”的重要性。經(jīng)過人們的精心呵護(hù)，小苗們茁壯成長，森林又恢復(fù)了往日的模樣。小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了，小河又唱起了歡快的歌……
成長經(jīng)歷的作文11
花季的我，行走著；堅(jiān)實(shí)著；快樂著；感悟著。
——題記
花開花落，云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的，也是有創(chuàng)造性的。這時(shí)光說短也短，說長也長；不過短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場夢……
從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關(guān)懷呵護(hù)下，我第一次感受到愛！吮吸著媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個(gè)小小的變化都牽動(dòng)著她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學(xué)語的年紀(jì)，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時(shí)，我跌跌撞撞的走著，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵(lì)我，在我摔倒時(shí)把我扶起，在我哭鬧時(shí)擦干我的淚花。
到了上學(xué)的年紀(jì)，記得開學(xué)第一天，是媽媽牽著我的小手，帶我進(jìn)入那知識(shí)的殿堂。我努力學(xué)習(xí)，卻常盼著快放學(xué)，就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里，吃著她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時(shí)光。
而現(xiàn)在，我又能回報(bào)些什么？經(jīng)過十一年的`洗禮，我已經(jīng)成長為一個(gè)雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識(shí)的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當(dāng)我的天使……
花有重開日，人無再少年。我又能做些什么？成長的足跡在哪？花季真的一去不復(fù)返嗎？
成長經(jīng)歷的作文12
1997年9月19日，我在大連婦幼保健院成功走向世界。我出生的時(shí)候很丑：粉嫩的皮膚，額頭的皺紋，稀疏的頭發(fā)。我出生的時(shí)候和媽媽一起被送到了白色病房。身高和我小腿差不多高，體重六斤三兩(約三公斤)
謝天謝地，過了幾天，我“重生”了。很快，我就長了白皮膚，肉肉的'臉，看著就想被摸(這是我媽的描述)。但是我不會(huì)說話，所以要的時(shí)候要和父母一起哭。爸爸媽媽那時(shí)候和密碼破譯員很像，要聽清楚我哭的意思。
很快，我就一歲了。爸爸媽媽帶我去小區(qū)里的泳池，讓我學(xué)走路。我一步一步跌跌撞撞，但我終于邁出了人生的第一步。從那以后，我占領(lǐng)了一個(gè)地區(qū)。
三歲多，父母突然想搬離后羿社區(qū)。我哭著喊著，別動(dòng)，因?yàn)樾^(qū)里的冰淇淋店，因?yàn)?02路公交車，因?yàn)樾^(qū)里的泳池，因?yàn)?反正我哭了很久，但我們還是穿越了半個(gè)城市，來到了我們的新家，西苑花園——。
很快就報(bào)了廖氏幼兒園。是遼師建的幼兒園。我還記得我最好的朋友，朝鮮族的崔彬斌和朝鮮族的桂紅老師。桂小姐對(duì)我們很好。我還在那里學(xué)了一些電子琴和舞蹈。
我不能一輩子待在幼兒園。我想上小學(xué)。我上的是馬蘭小學(xué)。我很快就和全班女生混在了一起，她們其實(shí)都是好朋友。我現(xiàn)在有四個(gè)最好的朋友：辛亞男、陳、田七。對(duì)了，田七的外號(hào)是“田七牙膏”呵呵！
1997年，我出生。1998年，我學(xué)會(huì)了走路和說話。20xx年，我們搬家，我同時(shí)上幼兒園。20xx年秋天，我上了小學(xué)。20xx年春天，我們搬家了。08年，作文比賽我贏了。20xx年，馬上就要進(jìn)入初中了。
這是我的歷史年表。
成長經(jīng)歷的作文13
透過初升的陽光，一個(gè)高大帥氣的身影漸漸映入眼簾，滿心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感覺心里似乎關(guān)進(jìn)了蜂蜜似的，但是一種羞澀的感覺像海水來潮一般忽涌心頭，滾燙的臉頰砰砰的心跳，眼神的迷離，神情的高漲，笨拙的動(dòng)作，吞吐的.話語……
難道是初戀的感覺嗎？悵悶很久一個(gè)人便到小樹林里去放松，清新的空氣伴著淡淡的泥土氣息，讓我頓時(shí)神清氣爽，初春的樹葉真綠呀，真可愛哦！他好像是一個(gè)乳臭未干的小孩子似的，那么清純?nèi)崮郏?/p>
試想著樹根媽媽努力的吸吮大地母親甘甜的乳汁，在初春吐出一片葉子，再到夏天伸出蒼翠的綠葉，再到秋天奉獻(xiàn)出果實(shí)，他經(jīng)歷著從幼稚到成熟的成長變化，走著走著，一陣清風(fēng)拂來，一片翠綠柔嫩的樹葉從空中盤旋而下，一種憐惜之情剎那間涌上心頭，人也何嘗不是這樣，初春的葉子好比我們現(xiàn)在正處于的青春期，還未等到成熟便早早的凋零，實(shí)屬讓人頓生憐惜之情，我小心翼翼的抬起葉子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外，我感覺自己就像遼闊草原脫韁的馬，無拘無束，心無雜念，悠然自得的狂奔著……此時(shí)真的好清爽哦！
心情平靜了許多，就讓那朦朦朧朧的感覺隨風(fēng)抹去，把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里，把這種朦朧的感覺化作一種力量，一種對(duì)學(xué)習(xí)的努力！對(duì)感情的定力！成長告訴我時(shí)間綠了芭蕉紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會(huì)到珍惜有限的時(shí)間不要浪費(fèi)在無結(jié)果的感情上，人生有幾Howmany？
不要再猶豫，趁葉子未凋零花朵未開放，趕快從無底的情感漩渦里盡快自拔，從迷惘中走出……經(jīng)歷使我成長，成長使我快樂，充實(shí)！
成長經(jīng)歷的作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的`臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
成長經(jīng)歷的作文15
“唧唧——”清晨的陽光透過窗戶灑在床鋪上，鳥兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我不禁一震，眼睛緩緩合上，一切，都仿佛剛剛發(fā)生。
十一月份的時(shí)候，媽媽送了我兩只小鳥作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去，輕輕撫弄著鳥兒碧綠的翅膀，那么軟，那么柔順。可不料寒假的時(shí)候，我因跟同學(xué)出去玩，回家后，忘記將鳥兒放回臥室，將它們留在了陽臺(tái)上。第二天，它們凍死了。
我試著平復(fù)心情，拿著一柄鐵鏟，在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥們安靜地躺在我的手中，祥和地睡著，但手上冰冷的寒意卻沒有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙，小心地將鳥兒放在了土坑中，又用鐵鏟將土填上。
回到家，我依然僵著臉沒有落下眼淚，只是眼神空洞，盲目的`看看周圍的一切，我記得，每當(dāng)我考砸的時(shí)候，老師與父母總會(huì)勸我：“不要緊，失敗了還可以再來，人總會(huì)有失誤”，可是，這次，鳥兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著，它們不會(huì)死而復(fù)生的。
失敗并不可怕，但有些時(shí)候，是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生，他們也許在其他事上犯過錯(cuò)誤，可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候，他不能，也不允許犯錯(cuò)。如中考，在其他小考中，我們可以犯錯(cuò)，但中考的時(shí)候，我們卻不可以犯錯(cuò)，這決定了我們將來的人生。
大人們總說，小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的，為什么呢？也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后，有人替他們承擔(dān)后果，“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞，現(xiàn)在正向我逼近。沒錯(cuò)，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了，不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長中最重要的一點(diǎn)，并不是要有多么細(xì)心，不再犯錯(cuò)，而是在我們犯錯(cuò)后，自己勇于承擔(dān)后果。
那一天，我沒哭，甚至沒有對(duì)人傾訴，口中有些苦澀。但我明白，也許是被迫的，我長大了。
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