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八年級作文15篇(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文1
劉墉是一名對生活認真，總希望能超越自己的人。自從讀了他寫的散文，我才真正理解了他的創(chuàng)作原則：“為自己說話，也為時代說話。”其中，《方太太的秘密》這篇散文，給我留下的印象最深。
這篇散文主要寫的'是：方太太的女兒后背上長了一大塊永久性的朱砂紅胎記，遠看像是后背上流了血。所以，方太太最近常為此事而不高興。大家都很疑惑，便鼓動和方太太關(guān)系比較好的李太太打聽打聽。最初，方太太不肯說，但方太太的女兒光著上身從里屋跑出來，李太太定睛一看，誤認為是流血了，站起身要過去抓孩子。這時，方太太才不得已跟李太太說了此事，并要求李太太不說出去，李太太答應(yīng)了。誰知眾家太太圍著李太太要她說，最終李太太還是說了出去。
看完了這個故事，我不禁埋怨起來：李太太太不守信用了，答應(yīng)人家不說出秘密就因該守口如瓶。一個字都不能說。正如古代寓言《曾子殺豬》中，曾子有自己的行動教育孩子要言而有信，以誠待人。
同時我又想起了一個每個人都知道的故事，那就是《狼來了》。我們要思考：為什么人們第一次來救小男孩，第二次來救小男孩，而第三次就沒來呢？就是因為小賴還一次次的欺騙大家，一次次的讓人們對他的信認消失。最后遭遇被狼吃掉的悲慘下場。
孔子云：“誠者，乃做人之本，人無信，不知其可”。韓非子曰：“巧詐不如拙誠”。這都是教育我們要講誠信。無論何時何地，請記�。赫\信是金！
八年級作文2
每個人都有要好的姐妹或兄弟，但有能為了你做什么都愿意的嘛？有的很少吧。在我身邊我有一幫好姐妹，我們在同一所學校，雖然不是同一個班級，但我們天天在一起。我們給我們這一幫起了個名字叫“小2團”，我們都很二，所以叫小二團。
我們每天下課就聚在一起聊天，我很高興我認識了這些姐妹，和她們在一起我真的很快樂，我每天都笑的開開心心的。在這里說一聲謝謝你們。我們每天一起上學，一起吃飯，一起走，一起睡覺，一起……總之我們幾乎連在一起。
可到這個學期的'最后一天我們得到消息，我們之中有個姐妹要去另一個地方讀書，她買的東西來向我們道別，和我們擁抱過之后拿了一封信給我們，我們接過，她跑了。我們打開信讀了起來，我們流淚了，我們說過我們要永遠在一起，永遠不要分開，可……回想以前的我們瘋瘋癲癲的，每天打打鬧鬧的，開開心心的，根本沒想過我們要有一天要分開。
記得有一次我們之中的一個姐妹被男生打了，我們想也不想的沖上去，那時候的我們是多么的天真。以前我們一起笑過，瘋過，哭過，鬧過.這些不算什么，重要的是我們要永遠在一起。雖然我們之中有些人要離開我們，但我告訴你們，我們的心永遠是在一起的，你們永遠是小2團的。我們不管鬧了，但我們永遠是這小2團的一員，一個都不能少。
這就是我們之間的姐妹之情，310.406和407。
八年級作文3
他不可置信地看著穿過自己胸口的短劍，還有笑如此溫柔的她，這把短劍何等眼熟，這張笑顏何等眼熟……
她緩緩開口，“清玨，你可還記得你說的定不負？”
他怎可能忘記，那年燈會，他從書籍之中抽出身來，為的便是能見見那京城第一美人，未想落了空，就在他失望之際，不經(jīng)意的回眸，卻見到迷離燈火之中，有一笑意柔柔的女子，他不由自主的追上前去，“姑娘留步！在下晏清玨�？煞竦弥媚锓济俊�
她許是感覺到了他的.緊張，掩嘴輕笑，終是開了口，聲音如她笑意般的柔，她說她叫南鶯。一笑傾人城再笑傾人國也不過如此……
他娶她之時贈她一把短劍，“大婚之日你送我這是為何？”
“晏清玨此生只娶南鶯一人，定不負，若有一日敢違此言，你便用這短劍殺了我。”
她笑意滿滿，似是世間最美的圖畫，“呆子，你一個弱書生，不用這短劍也能殺的了你�！�
后來他高中狀元，皇上賜婚，將丞相之女許給他作為正妻，若有違抗?jié)M門抄斬，想起家中年邁的母親與幼小的妹妹，他含淚磕頭謝恩……
耳邊突然想起一個驚慌失措呼喊，這聲音約莫便是今日迎娶的妻子的聲音罷……
胸口越來越疼，眼前的人到底是哭是笑也模糊了起來，“南鶯，的卻是我晏清玨負了你…我…當死”
八年級作文4
“呼呼，你干嘛呢？”李玉田把李雷搖醒了。李雷看見三個室友都看著自己，覺得怪不好意思的。但是心中又泛起恐懼，那恐懼占據(jù)了李雷的心。他不敢想，但是有很好奇，為什么？難道是自己精神有問題？還是幻想癥一類的？為什么自己總會出現(xiàn)幻覺？wait，李雷敢肯定，那不是幻覺。是那樣真實的一遍又一遍的在眼前出現(xiàn)。莫雷皺著眉頭說：“雷子，你神經(jīng)衰弱？怎么老是出現(xiàn)幻覺？”李雷呵呵一樂，權(quán)當是回答了。
李雷問室友發(fā)生了什么事，李玉田先說：“我的手機丟了，找了一天，就到宿舍樓來找找嘍！結(jié)果就碰到你了，一下子撞到我了。諾，手機就在宿舍那個墻角上�！眲⒔又f：“我的手機也丟了，就在宿舍墻角看見了我的手機和李玉田的手機�！蹦渍f：“我的手機上說宿舍里發(fā)生火災(zāi)剛剛撲滅，讓我去看看，所以我就來了�？矗�是李雷的'手機號碼呢！”李雷不敢相信，他不敢相信所發(fā)生的一切。自己什么時候給莫雷發(fā)短信了？什么時候的事？對！所有事情都和手機有關(guān)，那，看看自己的手機。李雷找了找自己的口袋，不對呀，手機就在自己的口袋了，怎么找不到了？李雷甚至把口袋都掏了出來也還是沒找到手機。真是邪門，李雷心里想。
這是李玉田的手機響了，李玉田拿手機一看，大聲對李雷說：“有事就說嘛！干嘛打手機呀？”李雷瞪大了眼睛，一下子坐在了地上。
八年級作文5
每個人都有多彩的童年，兒童年也有回味的往事。我的童年也如此。
在我8歲時，和媽媽一起去旅游，一路上拍了很多照片，回家時，媽媽說：“這次旅游收獲頗多，等明天咱把照片給洗一下�！蔽蚁�，洗照片，不就是放在水里洗一下嘛！說干就干，我在洗臉盆里倒了一點水，把膠卷放在水盆里，搓了一會，我想：洗照片應(yīng)給多洗一會兒才對，我又洗了洗，洗完后放在桌子上晾了一會，等媽媽回來時，我十分高興的對媽媽說：“媽媽，看我把照片洗了洗，可是等了好久都沒有人，這是怎么回事呢？”媽媽聽后十分驚訝，說道：“照片是我準備放到照相館里去洗的，洗照片不是用水洗，而是用藥水等物質(zhì)浸泡得到的�！蔽衣犃耸中呃�。
11歲時，我和媽媽去姥姥家串門，到了姥姥家，看見姑姑們個個都那么漂亮，她們的臉蛋白里透紅，抹著紅嘴唇，我想：既然他們都打扮得那么漂亮，我干脆也打扮吧！我鉆進姑姑的屋子里，翻出了一條白裙子，口紅，還有一些煙脂花粉，我首先穿上姑姑的連衣裙，然后在嘴唇上抹上口紅，結(jié)果抹偏了，抹到了鼻子上，然后在臉上擦粉，我姑姑們?nèi)慷际制�，我也不能落后，我在臉上抹了最紅的一種粉結(jié)果抹上去不太成功，效果不太好，看看鏡子中的.我，簡直是一個雜技演員，出門時，剛跨入門檻，就發(fā)現(xiàn)姑姑們笑得都哭了，我心想，他們一定認為我是今天最美的小精靈。事后，媽媽對我說她們是笑我的愚蠢。
我的童年就是這么耐人尋味，讓人覺得不可思議，你能告訴我你的童年是怎樣的嗎？
八年級作文6
在漫漫人生路，暴風雨常常阻遏著我們繼續(xù)前行，但我們邁過一道道坎，走出這片地獄，我們便經(jīng)受了暴風雨的洗禮，它讓我們堅強，讓我們懂得苦盡甘來。
成功的花兒，人們只驚羨于它們現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
小時候，在門廳上步行，小小的手牽著飽含滄桑的手，一步一步地走著。而過了一個階段，只見我兩手握住手把，腳踏四輪車，而那時的我充滿天真，嘗試了快速前行的刺激，便放大膽子，加快了輪子的轉(zhuǎn)動，忽然，一個急轉(zhuǎn)”嚓”。我昏厥了。迷迷糊糊地只看見我的身邊圍了許多白大褂，刺眼的燈光再次讓我閉上眼。畢竟那時太小，不知好歹。
漸漸成長了。已讀小學六年級的我，也倍感壓力。
在一次單元檢測中，我失足了，但這并沒有使我思緒混亂，而是清醒地認識到，一次失敗就是一次教訓。于是，我就進入了初考復習的緊張備戰(zhàn)中。
夜，是那么寂靜。打開臺燈，坐于窗前，靜靜地思考一道道題目。翻開書本，那一個個跳動的文字清新地充滿我的`思緒，飽受書的渲陶，似水纏綿般陶醉于書的美妙意境。時不時聽到瑯瑯書聲從口中傳出，是那么動人，猶如一個個跳動的音符，充滿心間。繁雜的復習中，書中知識已充溢腦海，期待著初考的挑戰(zhàn)。果不其然，在一次次的失敗中，我最后終成踏著這些拌腳石通往成功的大殿，自己自然是十分開心與興奮。
在泥濘中的跌倒，并不意味著失敗，而是時刻準備。機會只掌握在有準備的人手中。只有受過困苦，才能得到甘甜，只有付出艱辛的努力，才能得到豐厚的回報。
因此，我確信：陽光總在風雨后。
八年級作文7
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學了，只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學校評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進教室。我不好意思地說：“賀老師，我把出黑板報這事給忘了�！辟R老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律．然后，又自個兒畫了起來�！袄蠋�，你”。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來．我本沉重的心一下子輕松起來，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口．
我兩配合很默契，我管寫字，各司其職．當我的字寫歪，寫錯時，她不妨來一句：“請注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原來應(yīng)緊密相連的`兩段的中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來一句：“且慢，”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的天衣無縫，我暗自稱贊．她也毫不謙虛：怎么樣，還是我行吧！
經(jīng)過一番努力，終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作．興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學似的說：賀老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了獨眼熊貓�。克粲兴嫉叵蛩男茇埧慈�，大家都會意地笑了．
在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生親密無間的境界．
八年級作文8
“我明明頓悟出什么來了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜
我看了電影，我有時覺得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢想。小學一閃而過。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時間也一縱即逝。
呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會不由的哀嘆，接下來就是初三了，也許十五年的時間已經(jīng)夠我理解父母，努力進取了。事實上我卻有些迷茫，也許麥兜不會，他只會按照自己快樂的做快樂的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊，踢一踢零碎的小石子，望一望，門外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。
剛開始，小貓會用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費力討好它。玻璃無動于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。
當黔驢技窮之時，只能暫時回頭吃些青菜，當張望的眼神不會移情，渴望的'心情也不會別戀。依依的望著魚，用含著淚的眼睛述說著貓咪對魚的忠心和愛戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。
后來，小貓頓悟了，它對主人百依百順，泄盡渾身解數(shù)，剛開始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚相見了。
相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對與學習虛假的喜愛，以及對“魚‘’夢想不懈追求的精神。
等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書的看閑書，玩電腦的玩電腦，看動漫的看動漫，還有部分興趣愛好較為神奇的學學習。
中考就在前方，同志們?nèi)孕枧Γ?/p>
八年級作文9
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓我，只會催我，催我干這干那，父親只會自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉(zhuǎn)折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我去學校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時沒辦法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的'布。往臉上一抹�？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……
我忘不了父親離去時的背影。我的思念日漸遠去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……
八年級作文10
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕魇亲屓吮瘋墓�(jié)日。
我們開著十幾輛車浩浩蕩蕩，回到故鄉(xiāng)——我們祖先的墓地。祖先們的墳?zāi)�，一個在這座山的山腳，一個在那座山的山頂，還有一個在另一座山的山腰。
聽老前輩們說，我的太爺爺很聰明，富有智慧，當時所有人都安居樂業(yè)，誰又曾想過日本鬼子會來侵略我們的祖國?我太爺爺作為第一代傳教士，老日本人打過來了，糧食一天比一天少，我們陳家一個人都沒有損失。村里整天整夜彌漫著死人的臭味，和哭喊聲，甚至整戶人都死光了，或餓到?jīng)]力氣哭喊了。而太爺爺每天都會存糧，讓我們的族人吃得飽飽的。
故事講完了，我們也到達了目的`地。我們打開音響念著圣曲，音響下擺著一本圣經(jīng)。我和同齡的兄弟姐妹在那里描字，讓墓碑上的字清晰一些。頭上頂著大太陽，可我們并不覺得累，反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我喚我的大侄子幫我打傘，否則汗滴在了墓碑上，剛描好的字會花掉。我們與別家不一樣，字是用金油描的，別家都是紅顏料，那金油可是用來描佛像的。我們看了祖先的墓碑，每個都已描了一遍，金燦燦的，特別亮堂。我滿手沾了金油顏料像一雙妖怪的手。那金油我擦了兩天才掉光。
在這明媚的春光中花兒開了，草兒綠綠的，百花齊放，百鳥爭鳴。但所有人都苦著一張臉，沒有歡聲笑語，在這春光里沒有人在嬉戲玩耍，唯一的游戲就是習俗中的踏青，更多的是人們都陷入了沉思……
八年級作文11
是一個自閉的人，不大信任陌生人。但是，不久前的一段心路歷程改變了我。
那是一個雨后清晨，我們朋友幾個去**風景區(qū)游玩。為了早上山頂，我們抄小路上山。小路交雜在一起，走到山腰時我們就走散了。我孤身一人繼續(xù)跋涉，突然發(fā)現(xiàn)在山腰處長滿滿枝的櫻桃，就興奮的摘了起來。
就在我“小有成績”的時候，身后傳來了陣陣腳步聲。那是一個身材魁梧、臉色陰沉的男人。他正沿著峽窄的山路，快步向我的方向走來。我的心“怦怦”跳，臉上盈出了細細汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛的看著他走過我身邊鉆入了一片樹林。望著他漸漸消失的背影，我長長的松了口氣。
我繼續(xù)摘著櫻桃。摘著摘著，突然，一顆又大又圓的櫻桃映入眼簾。它紅彤彤，富有光澤，以至于顯得它所在的翠枝也那么碧綠，令人看一眼就產(chǎn)生它的露水還沒干的錯覺呢！我心頭一震，這么大的“珠子”不摘不太可惜了么？于是，我撥開細枝，伸手一拽，只聽到∶
“哎呀！”
我大驚失色，莫非……
只見一只手從“枝條”后伸出，扶了扶“櫻桃” ……原來那所謂的 “櫻桃”竟是一個女孩兒的`頭釵！
我覺得我的臉紅了，還在發(fā)燒，不知如何是好。
她目光掃到了我的筐上，又摸了摸頭釵，點了點頭。我想她是明白了。驀地，始料未及地，而又和善地——
她微笑了！
她的確微笑了！
如洞庭湖水，如柔媚春光，如和悅樂曲，如蓬勃的朝陽！對于我的誤會，她抱以了蒙娜麗莎的微笑！
這信任的微笑，融化了我心中的寒冰！
回去的路上，我不斷思索：是什么讓我對陌生人缺乏信任呢？我怎么破除心中的隔膜呢？
我會逐漸改變自己，成為朋友最多的人。
因為那一天我收獲了一筐櫻桃！
八年級作文12
春節(jié)的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕
進入qq空間，翻看著自己曾經(jīng)寫過的日志，在不經(jīng)意間，原來已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現(xiàn)在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學會反省自己，從以前的簡單到現(xiàn)在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了。
或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現(xiàn)在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初三，整整三年，這三年中，自己對老師的負責，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的經(jīng)驗，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的.情景，不禁開始向往童年的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的了解，因為我們逐漸長大了，懂事了。
當每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往，新的開始，向往每一天……
八年級作文13
西湖是一個美麗神圣的地方。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，在我很小的時候就聽說過發(fā)生在西湖的“許仙與白娘子”的動人傳說。因此，西湖一直是我心馳神往的地方。
終于，在xx年的夏天，我隨爸媽來到了我神往以久的天堂――杭州。一到杭州，我們手選之地便是動人的西湖。
來到西湖，首先映入眼簾的是一望無際、水平如鏡的湖水，湛藍的湖水在太陽的照耀下波光粼粼，美麗極了；許多游人在湖上泛舟，構(gòu)成了一幅動人的風景畫。湖邊的柳樹郁郁蔥蔥，婀娜多姿，路邊的小草也青的逼你的眼，在微風的`吹拂下，動搖西擺，向在和游人親昵的打著招呼。
西湖的十大景點都各有千秋，如：平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云……其中我最為欣賞的是三潭映月。
湖中有三座古塔，相傳為蘇東坡在杭州為官的時候，疏浚西湖是所創(chuàng)建。而有趣的是塔腹中空，球上排列著五個等距離圓洞，若在月圓之夜，洞口糊上薄紙，塔中點燃燈光，洞形映入湖面，呈現(xiàn)出許多月亮，真假月影確實難分，故的名：三潭映月。每逢仲秋時，皓月當空，水天相映，塔中點燃燈燭，與明月上下爭輝。賞月者要槳前來，揮動滿湖銀輝，天月、水月、塔月、心中之月，融為無限的悠思與寄托，怡然忘歸！
美麗的西湖宛如一幅天國之圖；湖水丁冬的聲音宛如美麗的交響樂！你真是一顆鑲嵌在人間的明珠，你是上天賜予人間的瑰寶。我們將世世代代地將你守護！
八年級作文14
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。春天的枝頭鳥語花香，夏天的蟬聲熱情奔放，秋天的落霞與紅葉輝映，冬天的白雪簇擁著紅梅芬芳。我穿梭在四季里，欣賞自然的四季個性四季美。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。這是陶淵明的.桃花源情結(jié)；花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。這是李白的詩酒皆仙；疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。這是林逋的梅妻鶴子我穿梭在才子中，感悟著他們或隱世或逍遙的個性人生。
纖柔多情，世俗不染，這是林黛玉；舉止有度，頗有心計，這是薛寶釵；天真稚拙，可愛有余，這是史湘云；才華橫溢，孤傲清高，這是妙玉我穿梭在佳人間，細細玩賞她們的一笑一嫵媚，一哭一個性。
自然是個性的自然，才子是個性的才子，佳人是個性的佳人。個性能夠鑄就永恒的美麗。作為21世紀的青年，我們更應(yīng)突破共性，展示自己的個性——不圓滑事故，而個性張揚；不循規(guī)蹈規(guī)，而銳意革新；不人云亦云，而不同流俗。每個人的獨特的個性，不光表現(xiàn)在穿著打扮上，更表現(xiàn)在他的個性和思想上。因此，具有個性的人便是新時代最需要的人。
當然，個性也有好壞。對諸如粗俗、暴虐、狹隘、卑劣等所謂的個性，我們要批判和戒除。這樣，我們才能成為一個有文明共性和鮮明個性的人，我們的人生才會變得多姿多彩，整個世界也會因此而五彩斑斕！
八年級作文15
我的房間可漂亮了，下面就請讓我?guī)闳⒂^一下吧。
現(xiàn)在我們來到的是聞學路67號，這是一幢三層的樓房。我的房間在二樓。面朝南，很寬敞。早上，我一醒來，就覺得睜不開眼，一縷金色的陽光斜斜地射進來，好溫暖好溫暖。這時，我會一骨碌爬起來，推開窗，作個深呼吸，真舒服！
我的房間最引人注目的便是那一張藍色的'小床，小床墊被的花紋是醒目的黑白格子，上面睡著幾只活潑可愛的兔子，那只大白兔肯定是它們的媽媽了吧（這是我蓋的被子）。小床旁邊是兩個小柜子，一個柜子上有我愛看的書——成語故事、童話集等，睡覺前我總要看看它，這已成為我的必修課；另一個柜子上擺著整整齊齊的磁帶——有我喜愛的歌曲和動聽的故事，夜里我睡在床上，聽著故事和歌曲，很快我就進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
小床的左邊，靠近窗口，是我最親密的朋友——書桌，每天放學一到家，我就坐在這兒寫作業(yè)、讀書、畫畫、吹笛子。天黑了，我就拉亮臺燈，頓時，整個房間就溫馨而明亮。
床的正前方是我的一方“學習園地”。那兒有我畫的“快樂夏令營”和“太陽之歌”兩張畫，一張“首屆中國北京國際美術(shù)雙年展”作品。還有的是我在校運會上得的獎狀：200米跑三等獎，女子跳遠三等獎，還有英語獎和電腦繪畫獎。媽媽說我是個全面發(fā)展的人。我想也是，我會朝這個目標努力的。加油吧！我對自己說。
靠近門口，是我的衣柜，里面擺著整整齊齊的衣服，春夏秋冬，紅黑黃綠，大小不一，各種各樣，應(yīng)有盡有。門口立著我的一只看門狗，它可是我親密的保護神，有它的保護，我每天才會安然入睡呢。記得那是媽媽為了讓我一個人睡時買來送給我的。
同學，你認識我房間的朋友了嗎？歡迎你來我的房間，和它們游戲在一起。
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