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我的人生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的人生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的人生優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的童年都有酸、甜、苦、辣……我也不例外，你們看吧！
在我4歲時(shí)
4歲時(shí)，我上開(kāi)源幼兒園，是出了名的外貌萌。因?yàn)槲夷菚r(shí)的樣子萌翻了，黑里透亮的秀發(fā)，大而溜圓的眼晴和粉嘟嘟的小嘴。我看起來(lái)就像一個(gè)小魔仙。小班時(shí)，這樣小小的我可是老師的小甜心呢！你看今天，全班同學(xué)都在午睡，我睡不著，我們的生活老師童老師發(fā)現(xiàn)后，叫我起床，下來(lái)吃西瓜。我因?yàn)樘d奮，在床上跳了起來(lái)，把童老師嚇得尖叫起來(lái)，差點(diǎn)兒把同學(xué)們吵醒了。我俏皮地扮了個(gè)鬼臉，悄悄地走下床洗手去，拿起一塊西瓜大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜吃完了，老師們看我滿(mǎn)臉瓜汁的樣子，都哈哈地大笑起來(lái)。
在我6歲時(shí)
在我6歲時(shí)，離開(kāi)了幼兒園的.老師們，離開(kāi)了同學(xué)們，更離開(kāi)了我的開(kāi)源幼兒園。不過(guò)，還有好事，我上小學(xué)了。小學(xué)的生活讓我充滿(mǎn)好奇，可是突然有一天老師說(shuō)明天考試，我完全絕望了。因?yàn)橹�，我從沒(méi)有考過(guò)試，根本不知道什么考試，壓力山大呀！考試開(kāi)始了，老師叫最前面的同學(xué)把一堆試卷傳遞給后面。一個(gè)一個(gè)地慢慢地往后傳。終于試卷到我手上了，我二話(huà)不說(shuō)立刻寫(xiě)了起來(lái)，漸漸地，我覺(jué)得題目越來(lái)越簡(jiǎn)單了。過(guò)32分鐘，我寫(xiě)完了，這時(shí)我才明白考試就是做作業(yè)，嘿嘿！第一次考試試卷發(fā)下來(lái)，我一蹦三尺高。�。∥铱剂�100分！回家后我立刻告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：你真棒！
在我12歲時(shí)
12歲時(shí)，我對(duì)自行車(chē)有了興趣。正好，爸爸媽媽也贊成我學(xué)自行車(chē)。一天，爸爸帶我到公園學(xué)自行車(chē)，他先扶著后面，我來(lái)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始時(shí)，我的自行車(chē)左搖搖，右搖搖，很不穩(wěn)，不過(guò)后來(lái)好多了。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在扶我，我緊張的大叫起來(lái)，一下子失去了平衡，摔了一個(gè)狗啃泥。我哇的放聲大哭，說(shuō)爸爸壞，不扶我，害我失去平衡摔倒了。爸爸說(shuō)：其實(shí)我一直扶你啊，你摔跤是向后看，分了心��！我倔強(qiáng)地站起來(lái)，不要爸爸扶，自己練習(xí)。現(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了自行車(chē)，還越騎越好了呢！
我的人生優(yōu)秀作文2
人生路上布滿(mǎn)悲傷，與困苦。這有利于磨練一個(gè)人的意志，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)業(yè)上毫無(wú)所成，或一團(tuán)糟的時(shí)候；當(dāng)生活難以維持的時(shí)候；當(dāng)失敗接踵而來(lái)的時(shí)候；當(dāng)痛苦無(wú)法排遣的時(shí)候，你是否會(huì)考慮的更多，想的更多，把問(wèn)題分析的更透徹？這就是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
那無(wú)風(fēng)無(wú)阻，一帆風(fēng)順的人生固然令人向往，但少了困苦與坎坷，這樣的路會(huì)走的很乏味，不厚重；毫無(wú)障礙的前程固然一覽無(wú)遺，但沒(méi)有回環(huán)曲折的參與，這樣的路難以令人回味。反之，一個(gè)人在他的一生要越過(guò)無(wú)數(shù)困難的高山，趟過(guò)許多危險(xiǎn)的河域，吃過(guò)千辛萬(wàn)苦，這能讓他很好的成長(zhǎng)，從而收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
敢問(wèn)你一生中沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)生活的磨難，卻能很好的成長(zhǎng)嗎？，，沒(méi)有吧？每一個(gè)人都是平凡的，沒(méi)有誰(shuí)天生就是天之驕子，也沒(méi)有誰(shuí)天生就是勞碌命。大家都一樣，只是所需要經(jīng)歷的磨難不同罷了。我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，從小就過(guò)著相當(dāng)富裕的生活，可是沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠苍诓痪弥笕ナ懒�。她不得不和保姆一起生活。從此之后，她每天困難中成長(zhǎng)。她做過(guò)小工，當(dāng)過(guò)園丁，還干過(guò)服務(wù)生，在大學(xué)里也沒(méi)少遭同學(xué)們的恥笑和欺負(fù)。雖然是這樣，可她似乎比同齡人懂得更多，明白的更多，想法也更成熟，她就是在這種困難中成長(zhǎng)的。到目前為止，她雖然沒(méi)什么成就，只是一個(gè)小小的，默默無(wú)聞的作家，但她在用自己的`雙手描述出自己波瀾壯闊的內(nèi)心世界。
伸出手指頭，數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過(guò)的磨難，你又成長(zhǎng)了多少？我們的人生之路還長(zhǎng)的很，迎接我們的將會(huì)是更多、更恐怖、更束手無(wú)策的磨難。但是，要使自己更好的成長(zhǎng)，我們必須經(jīng)歷這些千辛萬(wàn)苦。
人生路上充滿(mǎn)悲傷與困苦，不管再苦再累，都得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，有更精彩的人生在等我們呢！
姚世雄中學(xué)初三：姚蘇敏
我的人生優(yōu)秀作文3
每天早上都是媽媽騎自行車(chē)送我上學(xué)，不論春夏秋冬，不論風(fēng)吹雨打，我都躲在媽媽背后，我知道媽媽會(huì)為我這當(dāng)一切風(fēng)雨。所以每當(dāng)我坐在媽媽的車(chē)架上都是那樣幸福。就這樣我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。
可是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一天早晨，我跟媽媽一起準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“晶晶，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始，你要自己上學(xué)了，媽媽不再送你了。”
“為什么呀！我要遲到怎么板？路上有壞人怎么辦？馬路上有那么多車(chē)怎么板你有什么事情呀！我大聲抗議道。”“不鍛煉，這些困難你永遠(yuǎn)無(wú)法克服�！眿寢屢桓峦盏臏厝幔瑓柭曊f(shuō)道。說(shuō)完，頭也不回的走了出去。我追出去看到媽媽綱要騎車(chē)走，我一把拽住了媽媽的后架，“我就要你送我�！蔽衣暅I俱下的大叫。媽媽下了車(chē)，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，用力把我的`手指掰開(kāi)，頭也不回的騎車(chē)走了。我站在那里大聲的哭泣，過(guò)了一會(huì)兒我怕自己遲到，不得不擦干眼淚向?qū)W校走去。一路上我提心吊膽，還好什么事也沒(méi)發(fā)生。到了學(xué)校我忿忿的想：“有什么了不起，自己上學(xué)就自己上學(xué)�！�
下午放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)媽媽就像變了一個(gè)人似的微笑著向我走來(lái)。我徑直走到了我的房間。吃晚飯的時(shí)候媽媽一直給我?jiàn)A菜�？墒俏乙痪湓�(huà)也不跟她說(shuō)。吃過(guò)晚飯我會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)爸爸來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你知道嗎？今天上學(xué)的時(shí)候媽媽一直悄悄的跟在你身后。媽媽這樣做是希望你成為一個(gè)自立。勇敢的小女孩�？吹侥憬裉炷敲措y過(guò)，媽媽也很傷心，可是如果媽媽不那樣做，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？今后進(jìn)入社會(huì)怎么辦呀？也許你現(xiàn)在不能理解媽媽總有一天你會(huì)明白媽媽的苦心的。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受感動(dòng)地跑出去一把抱住了媽媽說(shuō)“媽媽對(duì)不起！”媽媽抱著我溫柔的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你能行�！�
如今，我不但可以自己上下學(xué)，還可以幫媽媽做許多事情。大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我要感謝媽媽給我的：“磨難�！�
北京交通大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)：李立晶
我的人生優(yōu)秀作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化心中的冰涼；書(shū)是一陣春風(fēng)，它能消除你心中的煩躁；書(shū)是一簇火苗，它可以為我們照亮整個(gè)世界……
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它用豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪。書(shū)中的好詞佳句，猶如一個(gè)個(gè)知心的小伙伴，他們從書(shū)上跳下來(lái)，牽著我的`手，來(lái)到一個(gè)又一個(gè)美好的世界。我與高雅的人談話(huà)，來(lái)到欽佩的老師、學(xué)者家“串門(mén)兒”，這可是書(shū)以外的世界難得的自由。
煩惱時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙；它將我?guī)нM(jìn)了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類(lèi)的想象力；它將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的文學(xué)世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著，心兒就像長(zhǎng)了彩色的翅膀，在無(wú)限的時(shí)間和空間中飛翔。我的煩惱頓時(shí)也被拋到了九霄云外。
沒(méi)有去過(guò)廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒(méi)有去過(guò)歐洲的威尼斯，卻能從馬克·吐溫筆下的文章體會(huì)威尼斯的河道的寬敞；沒(méi)有去過(guò)西藏，卻能從書(shū)中體會(huì)到西藏的變化之巨大。這里還有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿(mǎn)天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風(fēng)情之中。書(shū)海就是這么美妙，有書(shū)為伴的人生就是這般精彩。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)可以怡情養(yǎng)氣，可以博學(xué)多才。讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你煩躁時(shí)，書(shū)會(huì)讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗(yàn)。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書(shū)海，精彩我人生！
我的人生優(yōu)秀作文5
已經(jīng)快10年了。
親愛(ài)的，你已經(jīng)陪伴了我3600多個(gè)日子。
我早就習(xí)慣了你對(duì)我的好。
這樣接近10個(gè)春秋之后，我依然能夠，在電話(huà)里聽(tīng)到你的聲音，能夠看到你寫(xiě)給我的稚嫩卻真實(shí)的文字，能夠在某個(gè)晴天相約彼此訴說(shuō)心事，能夠感受到你那么多的歡樂(lè)與悲傷。我想我是多么幸運(yùn)，生命中有你這樣一個(gè)美好的存在。
然而這樣一個(gè)冷冷的我，卻不知道用什么方式去回饋你。
也許你永遠(yuǎn)不會(huì)看到這些文字。除非有那么一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你在網(wǎng)上看到這篇文章，否則，我死都不會(huì)親手把它們遞到你面前的。正如你所了解，我是一個(gè)不善于表達(dá)內(nèi)心的人，常常形單影只。如果真的有這么一天你不經(jīng)意看到這些話(huà)，那一切也不是用“偶然”就可以概括的吧。
那我們的相遇，肯定也不是偶然。
曾經(jīng)我們都只是懵懂的孩子，因?yàn)楸舜说恼嬲\(chéng)而走到一起。你是我第一個(gè)朋友。我們總是形影不離，就算對(duì)方身邊還有其他的玩伴，也不會(huì)因?yàn)槭裁炊雎粤藢?duì)方。我是個(gè)路癡，去了你家N次還是不記得到底應(yīng)該怎么走，于是每次要拜訪(fǎng)你家總得讓你親自下樓來(lái)接我。甚至有一次，下著傾盆大雨，因?yàn)橛幸环莺苤匾臇|西寄放在你那里必須得取回來(lái)，貌似你生病了無(wú)法出門(mén)，再加上我不認(rèn)識(shí)路，結(jié)果是你媽媽穿著雨衣騎著單車(chē)把東西帶給我，那時(shí)候超感動(dòng)的�。。ㄊ郎现挥袐寢尯冒寢尯谩F(xiàn)在想起來(lái)超慚愧�。┤缓笾钡浆F(xiàn)在我還是不明白到了那個(gè)岔口到底應(yīng)該向左還是向右……
你有兩個(gè)很淘氣的弟弟，總是欺負(fù)你這個(gè)老實(shí)的姐姐，可是你從來(lái)都是善解人意，沒(méi)有對(duì)他們發(fā)過(guò)火；你有一個(gè)賢淑的媽媽和一個(gè)帥氣的`爸爸，可是他們經(jīng)常袒護(hù)兩個(gè)小男生，你為此傷心過(guò)卻不曾向他們提出異議。這么多年過(guò)去你的體貼終于沒(méi)有白費(fèi)，你的家人看著你的默默付出，都知道了要給予你更多的關(guān)懷。我一度以為你太單純總是受別人的氣，后來(lái)我明白那才是真正的你。那是誰(shuí)都無(wú)法與你相提并論的，你的善良的心。
我的人生優(yōu)秀作文6
夢(mèng)有無(wú)數(shù)個(gè)可以做，可你的人生只有一次，美夢(mèng)過(guò)后，人生就只能逝去了。
說(shuō)到夢(mèng)，從前的我多么喜夢(mèng)啊，只要構(gòu)造出自己的美好向往所在，總是無(wú)法自拔。生活太過(guò)困苦，只能在夢(mèng)中幻想生活。我不禁會(huì)想，夢(mèng)是多么使人快樂(lè)，在我的夢(mèng)里，一切都是美好的。我的成績(jī)可以十分穩(wěn)定，朋友之間也能十分快樂(lè)，毫無(wú)隔閡，夢(mèng)太美好了，你所不敢做的，你所想的，都能從中實(shí)現(xiàn)。自從，在現(xiàn)實(shí)中，我任其沉淪，哭著，卻在夢(mèng)中笑著。
現(xiàn)實(shí)的失敗，使我愈加熱愛(ài)夢(mèng)了�？墒怯幸惶靿�(mèng)醒了。當(dāng)我拿著自己的試卷時(shí)，我知道夢(mèng)是真醒了。我自己編織起來(lái)的美夢(mèng)啊，在這血淋清清楚楚的分?jǐn)?shù)下被撕破了。我心里有抑制不住的悔恨，在夢(mèng)中我日行千里，可一覺(jué)醒來(lái)，我卻仍在原地。我所幻想都成了泡沫，做了無(wú)用功，而把自己的生命使用在現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)，卻已在前頭，離我已是十萬(wàn)八千里。我總算是明白的，夢(mèng)只是夢(mèng)，在你不曾醒之前。
之后，我痛改前非，像是龜兔賽跑中的那只兔子，夢(mèng)醒后，帶著悔恨與殘破的夢(mèng)去追趕早就贏了的烏龜。雖然我期間也是有過(guò)催眠自己，對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事的，太累了，你歇一下吧。可是當(dāng)我不在沉湎于輕飄飄的'云夢(mèng)之上，當(dāng)我正直走上現(xiàn)實(shí)的崎嶇時(shí)，我才懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)不同于夢(mèng)，它坎坷，長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，都是泥濘，哪里比得上夢(mèng)，輕而易舉，觸手可得。但是生命只有一次，當(dāng)我們一生都花在夢(mèng)上，到頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在這兒，夢(mèng)醒時(shí)，是最痛苦的時(shí)候。我開(kāi)始安慰自己，你要是現(xiàn)在不做，何時(shí)來(lái)做？每當(dāng)放棄時(shí)，我總會(huì)咬咬牙關(guān)，不去看夢(mèng)的糖果。
再次回頭時(shí)，我雖然沒(méi)有趕上其他同學(xué)，但我瞧著生活之路上，那一個(gè)個(gè)獨(dú)自向前進(jìn)的腳印，我嘗到了夢(mèng)給我的快樂(lè)。而當(dāng)我再轉(zhuǎn)到做夢(mèng)的那段時(shí)間時(shí)，沒(méi)有腳印，沒(méi)有痕跡，生活之路上一塵不染。
別再做夢(mèng)了，生命只有一次，夢(mèng)里的前行只是假象，直視人生，才能明白，夢(mèng)在生活面前不堪一提。真實(shí)與虛幻，只在你一念一間。
我的人生優(yōu)秀作文7
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。-----泰戈?duì)?/p>
泰戈?duì)栒f(shuō)的那一番話(huà)，常常激勵(lì)著我前進(jìn)。記得那一次考試失敗了，失落的我漫無(wú)目的地我在街上閑逛，眼前的一切似乎都引不起我的'興趣。一次又一次的 失敗，似乎已經(jīng)使我麻木了，但是內(nèi)心又無(wú)法擺脫種種無(wú)名的煩惱和無(wú)奈�；氐郊依铮衣唤�(jīng)心地沏上一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察了一下。
看那點(diǎn)點(diǎn)茶葉在滾燙的水中舒展嫩心，上下浮沉，自有一種從容，安靜卻不沉淪的積極。品上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿(mǎn)口，而且流經(jīng)血脈。
我有所感悟，其實(shí)人生何不似這茶？一次一次地被沸水沖起來(lái)，然后又落到了杯底，這樣浮了又沉，沉了有浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香，若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去.......
生命就該像茶一樣，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，絕不發(fā)大痛苦，夸大挫折。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面而不長(zhǎng)在后面？那是為了看得更遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)向前看。”其實(shí)生活中除了失敗還有其他東西。當(dāng)生活的一扇大門(mén)對(duì)你關(guān)閉時(shí)，那么必定又另一扇大門(mén)對(duì)你敞開(kāi)。一個(gè)人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被打敗。
人生本來(lái)就是成功與失敗的結(jié)合體無(wú)論是成功還是失敗，都是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。不能因?yàn)橐淮问《鴮?duì)人生沒(méi)有了希望，無(wú)論是怎樣的，都要堅(jiān)定信念，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，要細(xì)細(xì)品味人生的韻味，不要因?yàn)橐淮问《艞壸约核鶕碛械囊磺校∪松褪侨绱?.....
我的人生優(yōu)秀作文8
人生猶如一艘帆船，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的恣肆，才能微笑于海洋；
人生猶如一只蝴蝶，只有經(jīng)歷了破蛋的磨難，才能擁有艷麗的翅膀；
人生猶如一只雄海蚌，只有經(jīng)歷了沙礫的磨難，才能創(chuàng)造美麗的珍珠；
仕途，風(fēng)雨
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
月明下，你仰天大笑出門(mén)去，口吐著“我輩豈篙是蓬高人”的豪言壯語(yǔ)，毅然離開(kāi)了污濁的官場(chǎng)。曾經(jīng)五年寒窗苦讀的求仕，現(xiàn)已如昨日曇花一現(xiàn)，無(wú)影無(wú)蹤。仕途的失意、坎河磨難造就了你金口一吐出半個(gè)盛唐的詩(shī)仙。
仕途的磨難讓李白響徹了整個(gè)盛唐，帶他抵達(dá)了人生的勝利彼岸。
破蛋，翅膀
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黃花散落，你獨(dú)自守著窗兒，回望往日西亭日暮的醉霞，愁鳴著“獨(dú)自怎生得黑昔的”的孤獨(dú)與寂寞。點(diǎn)起香草，香霧繚繞，但你毫無(wú)感覺(jué)。丈夫的落難，國(guó)家的破碎，已讓異臥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你愁白了頭發(fā)，愁落了黃花，愁彎了明月。但家庭的破碎，祖國(guó)的破碎，帶著你演繹了詩(shī)詞中尋尋覓覓的第一女人詞人的`易安。
家庭的磨難、祖國(guó)的磨難讓易安響透了南宋，讓她領(lǐng)悟蝴蝶破蛋的美麗，讓她舞動(dòng)了美麗的人生。
沙礫，珍珠
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
寒風(fēng)中，你屹立于山峰，回看中原的凋落，你發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)問(wèn)，大庇天下寒士俱歡顏”的悲嘆。手撫白發(fā)，你流下了滿(mǎn)眼的離騷；身懷滄海心的你，立志濟(jì)世的你在統(tǒng)治者的昏庸下，飽受了多少的苦難，經(jīng)歷了多少的痛心，但濟(jì)滄海流夢(mèng)的破滅讓你領(lǐng)略了人生的真諦，造就了你一代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)圣的美稱(chēng)，讓你亮透了整個(gè)華夏民族。
磨難是李白的仕途風(fēng)雨，只有經(jīng)歷磨難的，才能抵達(dá)生命的成功；
磨難是易安的破蛋翅膀，只有經(jīng)歷了磨難，才能擁有美麗的人生；
磨難是杜甫的沙礫珍珠，只有經(jīng)歷了磨難，才能看透現(xiàn)實(shí)的。
磨難，人生的成功之舟。
我的人生優(yōu)秀作文9
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。 感恩繪畫(huà)我的人生 感恩是生命對(duì)生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會(huì)，感動(dòng)自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話(huà)，甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)都無(wú)不包含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對(duì)老師的關(guān)愛(ài)懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(zhǎng)，能離開(kāi)父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎？ 感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒(méi)有好好的`珍惜，享受老師為我
們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。 感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。 感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力，是面隊(duì)挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長(zhǎng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。 懷有一顆感恩的心，繪畫(huà)我多彩的人生。
我的人生優(yōu)秀作文10
每個(gè)人一出生就會(huì)遇到各種問(wèn)題要去解決,那究竟一個(gè)人的意義何在?有的人“向前奔赴”就成為他的主題詞，而有的人只會(huì)躲在陰暗的角落里嘆息，“悲觀”就成為他的主題詞。
我的人生主題詞到底是什么？為了回答這個(gè)問(wèn)題我努力尋求答案。
善良
在前幾年的時(shí)候，我經(jīng)常在街上遇到乞丐，我將自己與他們對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我真的幸運(yùn)們很多，我很同情他們，希望他們也能和我一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)中人與人之間已經(jīng)很少有善良可言，可我們依然要走那條初心之路，把善良銘記于心底。
努力
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了需要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要努力，有一句諺語(yǔ)“一份耕耘，一份收獲”，你努力的程度決定你今后的選擇，每位成功者的背后都離不開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勤奮努力，所以我們平時(shí)應(yīng)加倍努力，不辜負(fù)未來(lái)的自己，我也不會(huì)停止努力。
誠(chéng)信
誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，也是一項(xiàng)隱形的財(cái)富，真誠(chéng)，自古以來(lái)就是一種美德，無(wú)論做人還是做事，我們都要真誠(chéng)待人，不僅要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，還要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，所以，誠(chéng)信是我們做人做事成功不可或缺的因素。
充實(shí)
人一天的時(shí)間說(shuō)多也多說(shuō)少也少，如何在有限的時(shí)間里使自己過(guò)得更加有意義，那就得使自己變得充實(shí)，不虛度光陰，才能活出自己人生的精彩和意義
改變
還有最重要的就是要學(xué)會(huì)改變，那么要改變什么？會(huì)失真嗎？我指的是改變自己不合理的習(xí)慣和減少犯錯(cuò)的次數(shù)。人無(wú)十全十美，我們無(wú)法做的`最好，但可以一天天進(jìn)步，成就更好的自己。
人生就是一條此起披伏的道路，有艱難、有坎坷、也有笑語(yǔ)歡聲，不要在成功時(shí)沾沾自喜，也不要在失敗時(shí)悶悶不樂(lè)，要以一種積極的生活態(tài)度面對(duì)生活賦予我們的各種考驗(yàn)�，F(xiàn)在是此岸，未來(lái)是彼岸，前面正是波濤洶涌的江流，而我們正在一點(diǎn)點(diǎn)的搭橋，我也將帶著心中的信念通向未來(lái)的彼岸。我找到了我人生的主題詞。
我的人生優(yōu)秀作文11
風(fēng)的低吟，觸動(dòng)花的冰魂，一夕落如雨；雨的輕訴，輕撫云的羅裳，絲縷漫成霧靄，霧靄的心碎了，散落成一地的朝暉。無(wú)盡的'黑夜侵蝕著我無(wú)盡的哀思與絕望，狂風(fēng)暴雨席卷著整個(gè)地球，那淚中折射出的是不絕的無(wú)奈。
披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，卻從未安靜過(guò)一刻，掀開(kāi)窗簾，那一幕讓我的心更加糾結(jié)，更加痛苦。天地間仿佛只剩下我，想要逃離，卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅(qū)動(dòng)著我朝前走，而那顆淡泊生命的心，卻早已歇下。窗外，狂風(fēng)與暴雨相互對(duì)峙著，那氣氛令人如置于地獄一般，恐怖極了，但我有些茫然，為自己無(wú)地自容的成績(jī)，干枯的淚腺早已支撐不住，臨時(shí)“下崗”了，我的心不知碎了多少片，身軀已被折磨得遍體鱗傷，此時(shí)此刻，我的天空一片黑暗……
繼續(xù)呆滯地望著窗外，剎那間，我仿佛捕捉到一點(diǎn)光亮，那是久違的黎明，黎明的曙光，它徹底驅(qū)散了心中的陰霾，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。推開(kāi)窗，一陣輕飔撲面而來(lái)，忽見(jiàn)梧桐樹(shù)上一片枯黃的葉子飄落，在空中舞弄著，最后，它平安地降落在地，風(fēng)兒無(wú)力地掀動(dòng)著，看到此處，我恍然大悟：葉兒的落下意味著新芽?jī)旱纳L(zhǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它在履行自己的承諾，證明自己的價(jià)值。
衰敗意味著興盛的開(kāi)始，活著就要有價(jià)值，有信念，要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨而不倒。當(dāng)然，倒下并不意味著永久的失敗，“從哪里倒下，就從哪里站起”，失敗者并不可悲，失敗幾次又何妨？人生多的是機(jī)會(huì)，少的是歷練和經(jīng)驗(yàn)。相反，應(yīng)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，失敗是生命的重負(fù)，有了失敗，會(huì)使你耳畔警鐘長(zhǎng)鳴，告誡你不要因成功而沾沾自喜；有了失敗，回使你長(zhǎng)途跋涉的腳上多磨出幾個(gè)血泡，但收獲的卻是只屬于你的輝煌。
在大海上航行，沒(méi)有不帶傷口的船；在人生中旅行，沒(méi)有不受傷的心靈。
我的人生優(yōu)秀作文12
在我讀初中的時(shí)候，同學(xué)們總是十分羨慕我：生活優(yōu)越，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有父母疼愛(ài)，有老師寵愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像個(gè)小公主。我也自以為我的人生一帆風(fēng)順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽(yù)之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿(mǎn)了鮮花，卻沒(méi)看見(jiàn)花下長(zhǎng)著茂密的荊棘。
初中畢業(yè)以后，離開(kāi)父母去外地求學(xué)，猛然發(fā)現(xiàn)這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線(xiàn)崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時(shí)才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學(xué)習(xí)生活中增加了這門(mén)必修課——磨難。
回想我的.初中時(shí)代，我是個(gè)不知天高地厚的小丫頭，總愛(ài)幻想，總愛(ài)說(shuō)：我以后要當(dāng)作家，要當(dāng)大明星，要當(dāng)企業(yè)家，要當(dāng)武則天……引得大家一陣哄笑。這時(shí)候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”爸爸的同事們總是說(shuō)我天真、單純、可愛(ài)。我聽(tīng)了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚(yáng)中卻隱藏著“幼稚”倆字。
在川音讀書(shū)時(shí)，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。以前從來(lái)不曾接觸過(guò)的生活問(wèn)題，排山倒海的向我襲來(lái)，使我手足無(wú)措。這里沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)人同情我，沒(méi)人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚(yú)，呼救無(wú)門(mén)，只得用眼淚來(lái)滋潤(rùn)快被太陽(yáng)燒焦的身體�？墒浅啥嫉哪ルy并沒(méi)收到多大的成效，十四年的快樂(lè)原來(lái)是建立在懦弱的基礎(chǔ)上的，我跌倒了但沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。于是我選擇了逃避，退縮回了家。
回到家的滋味也并不好受，本來(lái)爸爸叫我回來(lái)重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來(lái)的坐標(biāo)。我怕看見(jiàn)別人好奇的目光和聽(tīng)見(jiàn)那些略帶諷刺的問(wèn)候，而硬著頭皮擠進(jìn)了高一的教室。缺了三四個(gè)月的課，學(xué)不懂是必然的，我越學(xué)不懂就越是不想學(xué)，探玩的壞習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽那憂(yōu)傷的眼光時(shí)，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“人，活著不僅是要對(duì)得起自己，也應(yīng)該要對(duì)得起關(guān)心你的人。”然后我撿起了書(shū)本，又走向了更無(wú)法名狀的磨難。
我的人生優(yōu)秀作文13
或許是上天注定吧！一個(gè)人來(lái)到這世界上無(wú)論家庭背景好或壞，必定會(huì)經(jīng)歷許多自己完全不知情的事，在這個(gè)過(guò)程中，坎坷而曲折，其實(shí)還帶有棘刺，有時(shí)還免不了經(jīng)歷很多磨難。
當(dāng)站在中考的邊沿上，我也曾后悔過(guò)、哭過(guò)，甚至有放棄的念頭，但我還是選擇了職校這條路，在原以為這是我想象中的學(xué)校。然而，當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校大門(mén)時(shí)，我看到的卻是滿(mǎn)地的垃圾和泥土，操場(chǎng)根本就不是什么操場(chǎng)，一切皆不如人意，但那些已成為過(guò)去，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境已慢慢好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有所變化，于是我慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，我不能后悔，因?yàn)檫@是我選擇的，我必須認(rèn)真的面對(duì)，面對(duì)每一次的選擇。
我的人生，轉(zhuǎn)折點(diǎn)的曲折，總是讓人很無(wú)奈，梅花不經(jīng)過(guò)寒冷的季節(jié)，那得梅花撲鼻香。人生，也就是像寒梅一樣，有的人說(shuō)：“人生如戲”，而為卻不這么認(rèn)為，因?yàn)閼蜓菰饬�，可以重演，而人生卻不能。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，將來(lái)的過(guò)去是過(guò)去的將來(lái)，我回不到過(guò)去，也到不了將來(lái)，抓住現(xiàn)在，我的過(guò)去和將來(lái)，昨天已成為過(guò)去，今天是新的開(kāi)始，時(shí)間一分一秒的消逝，我是否去珍惜過(guò)，又是否去思考某些事，直到今天遠(yuǎn)去不在回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)光，已經(jīng)不可能挽回，只能減少類(lèi)似的事再次發(fā)生，然而，我眼前卻有些模糊，不知道我所選擇的`方向是否正確。
是什么讓我如此不堪，那是我心靈深處的呼喊，不懂得時(shí)光的流逝，于是遺失了太多的瞬間，才感到自己很在乎那些已遺失的過(guò)去，有些事，一瞬間便成永恒，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，或許，有些事讓人真的很無(wú)奈，但應(yīng)該試著學(xué)會(huì)面對(duì)，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。
我的人生，我自己的選擇，我只有盡力去讓自己的一生沒(méi)太多遺憾，我的人生，我不后悔。
我的人生優(yōu)秀作文14
佇立于明媚的河畔，摘下一朵蒲公英，輕吹口氣，無(wú)數(shù)的種子在藍(lán)天翱翔，去追尋自由。但離開(kāi)大地母親又需要多大的勇氣，我贊美并向往蒲公英的人生。
以前聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)故事，在初春溫和的風(fēng)中，無(wú)數(shù)蒲公英的種子離開(kāi)了他賴(lài)以寄生的.家，但有一顆種子遲遲不肯離去。小鳥(niǎo)飛到他的身邊，問(wèn)他，你的兄弟姐妹相繼離開(kāi)了，你為什么不去追隨他們？小種子輕拭臉上的淚珠，哭著回答，不！我不想離開(kāi)我的家，我會(huì)死的，會(huì)落在水里，落在石頭里，會(huì)被其他動(dòng)物吃掉的。在他哭泣之際，他聽(tīng)到了兄弟姐妹的鼓勵(lì)，看見(jiàn)它們?cè)谔炜罩邪肯瑁钠鹆擞職�。他從沒(méi)想到自己會(huì)這么輕，能承著風(fēng)飛翔。
故事到此結(jié)束，但我仍意猶未盡，小蒲公英的未來(lái)如何？他能否生存下去？瞄到窗外隨風(fēng)翱翔的蒲公英，我想哪怕前路迷茫，哪怕早已知道失敗的結(jié)局，他們也會(huì)義無(wú)反顧，不為別的，只為那邊悠遠(yuǎn)的蒼穹就已值得一試。
我有位蒲公英一樣的同學(xué)，如此平凡普通，能在人群中銷(xiāo)聲匿跡，但他有一個(gè)夢(mèng)想，他一直渴望有次考試能超過(guò)我。但這又何談容易，他資質(zhì)太平庸了，完全沒(méi)有聰明人的靈光和氣質(zhì)。一晃三年光陰飛逝，他從未成功，明明是那么努力學(xué)習(xí)，是那么認(rèn)真，我想他一定很傷心吧。但出乎我意料，他不僅不傷心，反而十分樂(lè)觀，繼續(xù)努力著，勵(lì)志要超過(guò)我，這讓我想到了我自己。
有次英語(yǔ)成績(jī)不理想，被老師當(dāng)眾批評(píng)，自那之后我郁悶了三天，改完錯(cuò)題后，卷子看都不想看，甚至有點(diǎn)畏懼英語(yǔ)。
從他身上所綻放的追逐夢(mèng)想的勇氣讓我猛然醒悟：與其悲嘆現(xiàn)狀，不如像暴雨中的飛鳥(niǎo)放聲高歌；不如像蒲公英一樣勇敢地飛向藍(lán)天。
我贊美蒲公英的勇氣，不再畏懼，向著蒼穹遠(yuǎn)眺，去勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。
我的人生優(yōu)秀作文15
從四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下圍棋，漸漸發(fā)現(xiàn)下棋的過(guò)程之中也反映著諾大的人生。
兩人互相撕殺在棋局當(dāng)中。初始，膽大者棋風(fēng)兇猛，開(kāi)局便全線(xiàn)出擊猛攻，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河”之勢(shì)。而膽小者，重在于防守，步步鎮(zhèn)定，惟恐一招之?dāng)。銏?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重全局之后，再大膽進(jìn)攻。
一次，我與某同學(xué)相遇之后，棋興大起，如“海潮洶涌澎湃之氣勢(shì)銳不可當(dāng)”。而他人以之痛快之爽朗豪邁氣勢(shì)向我提出，來(lái)相互殺一局。
聽(tīng)后，我的棋勁更猛烈，激動(dòng)如“亂石碎沙”之勁沖蕩著我的心胸。我也無(wú)法抑制住我的棋勁；與他坐下擺好棋局，便開(kāi)始與對(duì)方的撕殺了。
首先，他以一棋穩(wěn)足于自己的疆土之中，而我以一棋穩(wěn)重于自己的疆土�？磥�(lái)，我們兩都屬于后者之膽小者，雙方都不敢輕舉妄動(dòng)，惟恐一招之?dāng)�，下錯(cuò)一棋之難回頭，都先靜觀其變，然而再想出相應(yīng)對(duì)策來(lái)以敗制勝；正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”在相互撕殺的危機(jī)當(dāng)中也還蘊(yùn)藏著突破重圍的`希望。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動(dòng)則烽煙四起，大開(kāi)殺戒，雙方你拼我博，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。
突然，他發(fā)出驚人之勢(shì)向我猛攻過(guò)來(lái)，我也毫不示弱奮起反抗，阻擋他的猛攻之勢(shì)。就這樣雙方來(lái)回撕殺幾個(gè)來(lái)回以后，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁。若被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍；確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍?zhuān)瑢?duì)手毫無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)雙方頓覺(jué)特別暢快，回味無(wú)窮............
其實(shí)人生也就是一局棋，如下錯(cuò)一棋則會(huì)全盤(pán)皆輸。所以，我們?cè)谌松钠寰之?dāng)中一定要謹(jǐn)慎走好每一步棋，才能取得勝利。
所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。
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