[必備]小學生作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文1

　　我平時膽子很大，可是我也有最怕的東西，我最怕的就是老師讓我們寫作文。

　　我這個人啊，用媽媽的話說就是―“就剩一張嘴巴”。我的嘴巴能說會道，每次上語文課發(fā)言最積極的肯定是我�？墒且蛔屛覍懽魑�，我一提筆就頭疼。

　　每次老師布置作文，我都會絞盡腦汁地去想，可是能想出來的材料只有一點點，所以文章怎么寫就是寫不長。為了使文章篇幅盡量顯得長一些，給老師的印象不要太壞，我就盡量將字寫得大一些。所以每次老師都批評我﹕“字寫得像籮筐一樣大，就是沒幾擔好挑！”

　　老師經(jīng)常布置的作文往往是《令我最感動的一件事》。說句心里話，我感覺今天和昨天是一樣的，令我特別感動的那件事還沒發(fā)生呢。老天叫我怎么動筆寫今后的.事��！老師還喜歡布置的題目是《一個我熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可是我覺得自己熟悉的人每天都做著普通的事。唉，我扳著手指從熟悉的人生上橫看豎看、左找右找，可是怎么也找不到“新鮮”材料。唉，又不能瞎編材料......老師給我的批語往往是“文章不具體”，或者再加一條“材料太一般”。好不容易，有一回老師布置寫一篇童話。我想︰這下我可以發(fā)揮發(fā)揮了。因為我編童話是我的強項。我興沖沖拿起筆就寫，我編了整整兩頁的童話！我欣賞著這篇作文，心里挺得意﹕這回也讓老師領(lǐng)教本人的真實水平！作文發(fā)下來，我傻眼了﹕老師將錯別字圈出來，竟然有21個錯別字！老師評語是﹕“錯別字太多，思想表達不明�！卞e別字多，絲毫不影響老師理解文章的意思呀！老師怎么就說我“意思表達不明”呢？

　　我怕作文﹐真的好怕！

小學生作文2

　　今天，我意外得從電腦上得到了一個寵物———— 寵物。

　　我很愛他，用它的"生活費"給它買了一個小房子，小房子很漂亮，配它黑白相間的皮膚正好合適。它站在房子下，顯得很打眼，紅色的圍巾也與房子旁的花朵很協(xié)調(diào)。

　　它很懶，沒次學習時都說："主人，我好累啊，還要睡覺呢！"我每次聽見時，都笑著說："我都要上學，你還不上學！老老實實得跟我好好學習，以后跟你買東西吃。"它只要一看到我給它買的零食，都會嘴饞。

　　它無聊時，會表演一些魔術(shù)和笑話，漸漸地，我的寵物長大了，可以自己賺錢養(yǎng)活自己了，沒錢用的時候，我都"帶"它去打工場，讓它搬磚頭，半個小時就可以賺 元寶，夠它吃一頓的了。有一次，我看見一個同學的寵物因為打工，心情不好，生病了，我很擔心我的寵物會不會也像我同學的寵物那樣生病，最后死去......我想也不敢想，發(fā)誓也后一定不讓它不高興，多帶它玩一些免費的游戲，但是，元寶沒有也不行啊！終于，我想了一個好辦法：先讓它長大點，之后在結(jié)婚，那樣可以得到很多的東西，夠它吃一輩子了。

　　為了讓它長大，只要電腦被誰占領(lǐng)，就讓誰幫我把寵物打開掛著。終于皇天不負有心人，我的寵物長大了，結(jié)婚了。同時也領(lǐng)到了很多東西，有吃的，洗的，玩的.樣樣都有。它的生活改變了，不用在向原來那樣，每天只吃一點零食�，F(xiàn)在是每天大魚大肉，吃香的喝辣的。它也有了自己的家人和孩子，我又給它的家裝潢了一下，后面是天安門，前面是蘋果屋，門前是花，屋頂是愛心掛鏈。玩的是滑板，開的是小轎車。

　　每次放假時，我都把它"放"出來，帶它到游樂場去玩，它也經(jīng)常拿點獎，學習也很好，老師每次都給它發(fā)獎學金。它的生活也漸漸越來越富裕，越來越美好。

小學生作文3

　　許多人一聽到“作文”二字就會覺得枯燥乏味，要下筆時腦袋空白不知到底要寫什么？以前，我也是非常害怕寫作文，但對現(xiàn)在的我來說，寫作文只要一提筆就像行云如水，寫來十分得心應(yīng)手。

　　自從進了小學以后，每次上語文課就要練習寫句子、寫短語，當時的我不知道為什么要寫這些，所以每次都只是草草了事，不想花太多時間在練習上。不過升上三年級以后，我慢慢了解到習寫句子的重要性，因為這些句子的習寫，可以讓我這輩子最討厭的、我最害怕的“作文”開始有了不一樣的改變。在老師的督促下我們不斷的練習習寫，再一次一次的切磋，一次次的琢磨以后，我的作文漸漸變得活潑生動，加上老師不時的稱贊，更讓我在寫作文時自信滿滿。寫作文，不但能夠把自己的想法，透過文字，一字一句表達出來，暢所欲言。也不用擔心要直接面對別人的情緒起伏，而且話一出口就很難收回，有時說錯話，還有可能會造成口角，不像文字表達，可以再三斟酌修改。

　　上作文課時，老師會深入淺出的為我們講解題目，一旦我們有聽不懂的地方，老師就會再講解一次并且更深入的解說題目的涵義，一再提醒寫作時要注意的.事項，避免不合題意，使我們更容易寫作，真是謝謝老師的用心引導。

　　在寫作文時，偶爾會發(fā)生一些有趣又好玩的事。有一次，在寫作文時，安安靜靜的一點聲音都沒有，連一根針掉下去都可以聽得清清楚楚，這時有人的鉛筆盒“鏘”的一聲掉了下去，頓時引得大家哄堂大笑，因為那位同學坐在最后面，撿鉛筆盒時，還被老師很狠的瞪了一眼。

　　其實寫作文真的沒有想像中那么難，只要肯用心認真的去思考，經(jīng)由一次次的練習，就可以寫出一篇篇優(yōu)美的作文。我喜歡上作文課，希望你也可以和我一樣徜徉在這美好的天地。

小學生作文4

　　如果我不揭秘，鐵定鐵定沒有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之處！這盒“天降”美味被我表姐郵寄到我家，可是至今我都沒舍得動它一根“汗毛”。只可惜，美味的存在，終究是個錯！

　　“余同志，你不知道上回我生日�。《Y物呢？”我在語音聊天的這一頭，“惡狠狠”地威脅到。語音那頭“呵呵”怪笑了一會兒，很識趣地撥轉(zhuǎn)了話茬：“有人送你嗎？”“當然啦！”我春風得意地“炫耀”了一番，“姐姐可送我了……”呀，說漏嘴了！我正苦思冥想地思索著如何想出一個天衣無縫的話題接下去，可語音的那頭卻饒有興趣地慫恿我：“送啥了？”這同志乘人之危，敢鉆我空子！“送了盒巧克力�！崩蠇屧诖藭r這個斗智斗勇的節(jié)骨眼上冷不防地將我的空子掏了個底朝天。這分明是把我的美味往虎口里扔嘛！“余津佳同志，怎樣……”語音的那端立即幽幽地反撲了我。“嗯，等你回來再說……”便匆匆掛下。多說不義必自斃�。�

　　后來，漸漸步入期末，復習，復習，還是復習。那盒令我提心吊膽的巧克力也淡淡地被我遺忘了。但是，“天敵”的追擊可是危機四伏�。�

　　一搞定作業(yè)，我便馬不停蹄的.沖到巧克力面前，一把捧起它，小心而又機警地四處搜索起來。書柜，不行，太容易暴露；廚房，不行，老媽的地盤上藏東西太容易漏風，何況她上回還漏我口風；客廳大抽屜，不行，下回連我自己都找不到了。哎，這可怎么辦呢？我在房間里來回踱步，忽然，眼睛的余光瞟到了一個隱蔽的角落……“天敵”同志絕對不會找到這兒來，再者說他不會無聊到自己一個一個地方來找吧。我輕輕地溜到那邊，將巧克力往最低邊塞過去，用一大堆書和紙蓋在它四周和上方，再用幾個小玩具貌似漫不經(jīng)心地擺弄在一塊兒，是為了給“天敵”制造一種平靜而又雜亂無章的假象。不過，平靜背后，還隱藏著一番心思。

　　那盒醇美的誘惑依然安詳?shù)卦谝唤庆o靜地獨展笑靨。它也許不知道，自己何時能離開陰暗的角落。也許，連著蜜色秘密的唯一知情者，也不知道，何時才能將它揭開……

小學生作文5

　　兔子是一種漂亮的小動物，可愛、乖巧，很討人喜歡。

　　兔子有家養(yǎng)的，有野生的，有長毛兔，有菜兔等許多品種。它們有的全身雪白雪白的，看上去就像潔白無瑕的漢白玉雕刻而成。菜兔有的是灰色的，有的`是黑色的，還有的是黃色的......不管是哪一種類的兔子，它們小巧的面孔上，一雙紅色的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;耳朵又長又大，只要聽見一點輕微的聲音，就會刷的一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，跳起來一撅一撅的，又好像大風中搖擺著的銀鈴。

　　兔子是雜食性。菠菜、胡蘿卜、白菜葉......都吃。兔子需喝水，但不能喝生水，必須是煮過的水。

　　兔子有點像貓，個性獨立，但有時會黏人，怕孤單，需要人們時常關(guān)心。

　　兔子壽命大約6年，家兔的壽命610年。

　　兔子像大熊貓那樣排毒功能很差。喂兔子時需注意最好不含農(nóng)藥，應(yīng)徹底清洗干凈，洗好后硬放置通風處晾干12小時后再喂，不能放置太陽底下暴曬，不然吃后會拉肚子。

　　兔子跳時輕快極了。它用那強而有力的兩條后腿一蹬，就跳得好遠，它們總是跳著前進，有時連蹦帶跳，它們的爪子也十分銳利，動作是那樣敏捷，如果敵人靠近了，它們哧溜一下逃走了。

　　兔子一胎能生57個，他們的毛有白色的，有棕色的，有灰色的......它們用爪子梳理毛，弄的身上光溜溜的干干凈凈的，一點怪味也沒有。

　　兔子屬于脊椎動物門，哺乳綱，兔形目，兔科。兔科共約包含十一屬四十五種兔，但我們常見的都屬于野兔、穴兔或家兔。最好養(yǎng)的兔子是安哥拉兔，最珍貴的兔子是墨西哥侏儒兔，最危險的兔子是歐洲穴兔。

　　兔子的用途很廣，它們的肉可食，毛可以給人御寒，皮可以制成皮衣。

小學生作文6

　　你喜歡動筆寫作嗎？看到這個問題，有的同學會不住點頭：“寫作很有意思呢。我已嘗到了動筆的甜頭。”有的同學卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時好像有東西可寫，也想把它寫出來，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無法下爪呀！”初學寫作，沒啥寫，不會寫，這些都很正常。因為，我們現(xiàn)在的寫作，不是作家進行的文學創(chuàng)作，而是一種練筆活動。要不，怎么叫習作呢？

　　其實，寫作是一件很快樂的事情。有個叫明明的同學就有深切的體會。暑假，他隨爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是拉薩那一碧如洗的湛藍天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開嗓門，背誦起了這篇美文。旅游歸來，他拿起筆，用優(yōu)美的語言記下了這次旅途的見聞。同學們知道后，爭相閱讀他的習作，大家仿佛也置身其間，與他分享著游雪域高原的快樂�？吹揭黄�習作產(chǎn)生了如此大的轟動，明明怎能不高興呢？

　　還有個叫雅靜的同學，開始和同桌好得像一個人似的.。后來因為一件小事，她們鬧別扭，誰也不理誰了。不久，同桌因父母進城打工，隨父母到城里讀書了。同桌轉(zhuǎn)學之后，雅靜感到很愧疚，時常會想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫了一封信，信中回憶了曾經(jīng)的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫了回信。從此，她們經(jīng)常書信來往，友誼一天天加深。一封書信，解開了她們的心結(jié)；一封封書信，增進了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來，雅靜說：“這多虧了書信的幫忙呀！”

小學生作文7

　　醫(yī)學研究中，科研人員養(yǎng)了一只雌白鼠，它懷孕了，可不幸的事情卻來臨了。一天醫(yī)學人員去喂食時，發(fā)現(xiàn)它的腋下長了一個腫塊，如果不及時治療，就會有生命危險。

　　第二天，人們看到雌白鼠扭過頭來，忍著疼痛，用嘴撕咬腋下的腫塊。萬幸的是，腫塊咬掉了，但露出森森白骨，更讓醫(yī)學人員欣慰的是，就在幾天后，十幾只小白鼠順利生產(chǎn)了，那些粉嘟嘟的小家伙們蜷在一起，貪婪的吸吮著媽媽芬芳的乳汁。它們哪里知道，它們的'媽媽在飽受著疼痛的折磨，母白鼠一直堅持到21天后，它失去了寶貴的生命。

　　21天后的早晨，人們?nèi)ノ故车臅r候，發(fā)現(xiàn)母白鼠倒在了鼠箱中間死去了。人們很迷惑，為什么母白鼠一定要堅持到21天才死去呢？他們一查資料才知道：原來小白鼠的斷奶時間正是21天。母鼠是偉大的，由此想到了我自己的媽媽，我在媽媽無私的關(guān)愛下幸福的成長。

　　媽媽，辛苦了！且不說平時衣食住行上無微不至地照顧和學習上的督促指導，單說我那次生病住院，需要動手術(shù)，她一方面找人托關(guān)系，要用最好的藥，一方面又安慰我不要怕，媽媽會永遠陪在身邊，還拜托那位醫(yī)生叔叔千萬要小心，這一切的一切都讓我看在眼里記在了心中。手術(shù)很順利，你和爸爸了為慶祝我手術(shù)順利成功，還給我買了兩分大禮，一是豪華芭芘娃娃，別一份是我夢寐以求的點讀機！

　　當我醒來看到這兩份大禮時，眼淚不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽說：“好好休養(yǎng)，只要你身體健康，學習好，我們苦點累點都沒什么的！”聽完這一席話，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣紛紛下落，“媽媽，我愛您！”我終于情不自禁地喊出了聲。母愛是偉大的，母愛是無私的，還記得那句詩嗎？“誰言寸草心，報得三春暉”！

小學生作文8

　　有一種草，生長在荒蕪之地，性堅韌，風沙與干涸不會輕易讓它死亡，哪怕只有一線生機，它都會頑強地生存下來。這是怎樣的一種意志力��！我們從來都不重視那弱勢的花草，從不；然而，曾經(jīng)……

　　屈大夫可以吟“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝”，陶淵明可以誦“采菊東籬下，悠然見南山”，湯顯祖可以寫“花花草草由人戀，生生死死隨人愿”。我們贊他們的高潔，夸他們的志行，唯獨到了我們，卻要同花草作最徹底的決裂。

　　這是真真切切的決裂，從外在到精神一并拋棄。

　　世間卻有不平事。正如愛國的.士人總愿把禍國殃民的罪行推到紅顏身上一般，我們總愛把不預期的事物追加到無生命的東西上去。只因為它們不懂得與人作對。毒花常開不敗，而當我們意識到那紅百的嫵媚之花毒害身心時，只愿去埋怨花兒草兒，從不去發(fā)掘更深刻的內(nèi)涵。

　　沒有花香，沒有樹高，于是我們將所有的草兒都冠上“雜”，是貶損�？扇魶]有了綠葉，花再妖艷也只能是背景！想那甘草，在毫無生機可言的峭壁之上熒熒而立，再艱難再困苦也要掙扎著生存。比之如今有些輕生的人，又不知強了多少倍。

　　總有人說花草無情，可你知道嗎：清晨每一片葉上的露珠都是它掙扎時幸福的淚�。�

　　天地無情，感動卻用在。當一株小草掙扎著要延續(xù)生命的希望時，你忍心去蹂躪，去踐踏她，去把莫須有的傷感，莫須有的罪與痛強加與她嗎？真的，無關(guān)花草，任其生滅，我心猶存。

　　想想甘草吧，紅塵濁世間，真的需要一點真誠，一點感動，一點純真，來盛放那顆愿上天堂的心。

小學生作文9

　　落葉盤旋在空中，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地道感恩；白云在蔚藍天空中飄蕩，描繪出美麗的風景畫，那是白云對哺育它的藍天道感恩�？僧斘疫�沒來得及感恩之時，卻錯過了一切......

　　那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學想出去玩的時候，爸爸卻拉住我問我說；“爺爺他不舒服，我和你媽媽準備回老家，你要去嗎？”我心想：上次爺爺不是還好好的嗎？這次不會又是爺爺騙我們回去的把戲吧？然后，我不以為然的對爸爸說：“你們?nèi)グ桑∥乙�去玩了�?這天短暫的時光就悄悄的路過了，寧靜的時刻總仿佛要暴風雨的襯托。

　　第二天，在那個炎熱的夏季，一個晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛，眼淚不由之主地奪眶而出，讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。

　　傷心的淚水中布滿了我對爺爺?shù)幕貞洠籂敔斕貏e疼我。有一次，我告訴爺爺我喜歡吃魚，結(jié)果這個執(zhí)著的老頭就天天雷打不動的.為我在餐桌上擺滿了各式各樣的魚，我知道魚里面浸滿的是爺爺?shù)膼�。爺爺家養(yǎng)了許多動物，但最為可愛的還是那只大黃狗，我便撒嬌的向爺爺討，可爺爺二話不說的把它給了我，后來我才得知原來那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴啊！爺爺就是如此傻傻的疼愛著我，愿意割舍自己心愛的寵物。

　　如果時間能倒流，請讓我為您道一聲感謝；如果時間能倒流，請讓它停住你的歲月；如果時間能倒流，請再次讓您的微笑掛在嘴邊......但這份遲遲才到來的領(lǐng)悟，卻是永遠的錯過了。

小學生作文10

　　透過窗戶，外面的景物全是灰暗的。蒙蒙細雨，讓人心煩意亂。小樹搖搖晃晃，地上，一顆顆珍珠從天而降。

　　我在家坐立不安。走進房間，翻開作業(yè)本，沒心情寫；走進客廳，拿起電視的遙控器，打開電視，有一部我最喜歡的電視劇，沒心情看。我心想：媽媽去家長會怎么還沒回來？記得昨天，我在上課時偷偷地講話，被李老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評了我一頓，前天，又被數(shù)學老師罰站�？隙〞�被媽媽罵的。

　　這時，媽媽回來了。媽媽靠在門邊，全身都淋濕了，雨水一大滴一大滴地從媽媽的頭發(fā)流了下來，媽媽把背包重重地扔在沙發(fā)上。媽媽的眉頭緊鎖，眼睛里迸射出無限的憤怒，那目光像滾燙的巖漿，又像千萬根鋼針扎進我的心田，讓我感到非常難受。

　　媽媽回到廚房去做飯了。我垂頭喪氣地回到房間，坐了下來，剛拿起筆，眼前突然模糊了。記得有一次，一個雪天的早上。媽媽為了給我送午飯，不惜放下自己的`工作，被老板扣工資，來到學校給我送午飯，當我接過午飯時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手全是赤紅！媽媽為我付出了那么多，可是，我還讓媽媽為我操那么多的心。

　　“吃飯了！”媽媽冷冰冰的聲音傳進了我的耳朵。我走到飯桌，低著頭坐了下來，我不敢看媽媽的臉。

　　媽媽夾了我最喜歡的菜—魚香茄子煲。我的眼前又一次模糊了。我站了起來，一只手擦著眼淚，我的眉毛撇了下來，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，鼻子紅了，張開嘴巴，臉像霜打的茄子。我向媽媽認錯了，媽媽的眼睛里流露出無限的喜悅和欣慰，那目光像冬日的暖陽，又像嬰兒的小手撫摸著我的臉龐。

　　雨停了，小樹的樹葉中透出幾絲溫暖的陽光，一道彩虹在天空劃過，雨過天晴。

小學生作文11

　　每個人都有自己的心愿，心愿像春日里姹紫嫣紅的花朵盛開在心底；心愿像黑夜里閃閃發(fā)光的星星明亮了整個夜空；心愿像雨后的七色彩虹繽紛了童年五彩斑斕的夢……

　　記憶里舅爺爺家有一個漂亮的庭院，院子的上空縱橫交錯的木桿上爬滿了葡萄藤，郁郁蔥蔥的葉子把整個葡萄架遮得嚴嚴實實，炎熱的陽光照在葡萄架上，只能透過幾縷陽光，星星點點的光影在地上有趣極了。那時候，我坐在葡萄架下乘涼，一抬頭就能看見一串串葡萄掛滿了葡萄架：有的是紫色，晶瑩剔透像瑪瑙；有的還是青綠色像透明的翡翠……好幾次我扶著墻去摘葡萄，卻總是夠不著，只能眼巴巴地看著葡萄直咽口水。

　　那一天，我因為摘不到葡萄，在架子下急得直跺腳，舅爺爺看見了連忙走過來幫我摘葡萄。他站在凳子上，架子上的葡萄有點高，舅爺爺踮起腳，手高高地舉起向那串葡萄伸去。不一會兒他的'腳就酸了，手背上的青筋條條綻出，不停地顫抖著，可他依舊咬著牙費力地摘著我愛吃的葡萄。一串又一串，我正高興地數(shù)著，一不留神，舅爺爺不慎從凳子上摔下，腿骨折了，原本身體硬朗的他因為骨折越來越蒼老了。

　　我把一顆顆葡萄放進嘴里，慢慢地嚼著，酸酸甜甜的味道還是那么爽口。看著一旁拄著拐杖的舅爺爺，嘴里甜滋滋的葡萄竟然多了一絲酸澀的味道。

　　站在葡萄架下，一顆顆葡萄在陽光的照射下像紫水晶一樣閃著耀眼的光芒。陽光透過葉隙，灑在我的臉上，我的眼眶里卻噙滿了淚水，如果不是因為我，舅爺爺也不會從凳子上摔下來……我悄悄許下一個心愿：希望舅爺爺快點好起來，早日恢復健康。期待著明年葡萄成熟的季節(jié)，我又長高了許多，在掛滿葡萄的葡萄架下，我能親手摘下一串串葡萄遞給舅爺爺品嘗，那葡萄一定比蜜還甜……

小學生作文12

　　人間的感情，沒有了，或許死亡了，或許還有一日會重新亮起。

　　路上垃圾全是，可是沒有人去打掃，清潔工呢？由于現(xiàn)在的人貶低清潔工，他們都辭職不干了。

　　一個地方正在發(fā)生火災(zāi)，可是消防隊員遲遲不來，他們?nèi)四�？因為當消防隊員生命很容易消失，所以他們都轉(zhuǎn)職了。

　　一個病人正要接受手術(shù)，可是醫(yī)生走了，為什么？因為醫(yī)生怕自己失誤，造成病人死亡，怕自己坐牢，跑了。

　　有一天，一座城市被垃圾覆蓋了。

　　那次的火災(zāi)，燒死了上萬人，幸好老天下了大雨，熄滅了火，沒有讓火勢繼續(xù)蔓延。

　　那次要被做手術(shù)的病人，死了，包括其他也要動手術(shù)的人，也死了。

　　垃圾的問題，是清潔工的責任。

　　> 火災(zāi)的問題，是消防員的責任。

　　手術(shù)的問題，是醫(yī)生的責任。

　　為什么？他們不能把自己的職業(yè)當成是一種天職？這是為人民而干的`事情！值得驕傲！我們?yōu)槭裁匆�歧視清潔工？而消防隊員為什么要害怕？醫(yī)生干嘛要恐懼？

　　我們是為人民而服務(wù)，為人民而干事。醫(yī)生默默無聞，但是正是這些職業(yè)，支撐著社會，讓社會平穩(wěn)起來。

　　人間還有感情嗎？個個都因為害怕，遭到歧視，走了。這造成了社會上的失衡。但是，這些事故的原因都是因為人民，他們其實清潔工！

　　清潔工也是人，沒有他們，你們愿意生活在垃圾里面嗎？

　　消防隊員就是本著舍己為人的精神工作的，你既然害怕，干嘛要當消防隊員？

　　醫(yī)生本來就是治療他人的生命的！你既然害怕，去回家種田好了！

　　我們都是抱著為人民服務(wù)而無私的精神，何必為了其實，為了害怕恐懼，而把他人的生死和生活環(huán)境置之于外？你既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該努力的去干！

　　人間還有感情嗎？我們是冷血動物嗎？難道我們的血管里面留的是冷血嗎？

　　人間真的還是過去的人間嗎？

小學生作文13

　　我的媽媽是一個普通的農(nóng)村婦女。他已經(jīng)四十多歲了，烏黑的頭發(fā)，黑里透黃的臉龐，一雙結(jié)實的手。因為爸爸常年在外打工，就靠媽媽一個人料理家務(wù)。

　　平日里，天剛亮，媽媽就起床為我們準備早飯；吃完早飯，就匆匆下地干活去了。我們?nèi)�家三口人的糧田和責任田，全是他一個人忙活的。不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，不管風吹日曬雨淋，媽媽總是起早貪黑的忙個不停。我見媽媽很辛苦，便勸她說：“媽媽，少干點活吧，會累壞的呀！”媽媽總是笑著說：“不要緊，累不著。力氣這東西攢不起來的.！”媽媽的辛苦，我是有切身體會的。有一次，該清理廁所了，媽媽要把那些糞挖出來，再挑到地里去。本來這是男人的活，但是因為爸爸常年在外，這活不得不有媽媽來做，媽媽用鐵楸鏟，把糞鏟到糞桶里，然后挑到地里去。我趁媽媽不在，也試著用鐵楸鏟幾下。不一會就累得滿身是汗，還有那臭味讓我嘔吐！至于媽媽肩上的那份擔該多沉，往返的路由該多遠啊！爸爸每次回家都勸媽媽：“這樣的活，又苦又臭又累，我不在家你就出錢雇人干好啦！”可媽媽卻說：“我就是這個命，沒那么金貴，再說了，咱們掙錢多不容易，得掂量著花。我能干的，干啥雇別人？”

　　媽媽不僅自己勞動，還常常叮囑我：“愛勞動的孩子，才是好孩子。壞事都是從不勞動開始的�！痹趮寢尩慕逃�下，我學會了做許多事情：打掃房子，疊被子，刷鍋碗，洗衣服，做一些簡單的飯菜……只要我能做的事，媽媽都教我做，讓我做。小時候，我經(jīng)常得到一些贊美的話語作為表揚。現(xiàn)在我大了，那些贊揚也沒有了。但我仍幫媽媽做事，因為媽媽太辛苦了。

　　現(xiàn)在我終于明白了媽媽的苦心，他是為了然我養(yǎng)成好習慣�。�

小學生作文14

　　伴隨著一陣陣風聲，春的使者來到了人間。當?shù)谝宦暼�水敲響，當�(shù)谝魂嚧猴L拂過，當?shù)谝坏未河隇⒙�。便拉開了春的簾幕。

　　“嚶嚶”“嚦嚦”鳥兒的歌聲傳來，是清脆的，是輕快的，也是柔美的�！霸缙鸬镍B兒有蟲吃”小鳥們在天剛蒙蒙亮，便起來找蟲吃。他們哼著輕快的小曲，一邊開心地找蟲，一邊喚著我們起床。

　　揉揉朦朧的眼，便走出了家門，去尋找春的`足跡。

　　“沙沙“這是葉兒和風兒的交響曲。眼前那一片綠蔭，不就是春留下的痕跡嗎？那風也不像東風那樣寒風侵肌，而是柔柔的，像媽媽撫過孩子的臉，帶著點點溫暖，那是春姑娘從你身邊走過留下的余溫。

　　太陽也慢慢升起，普照大地，暖暖的照在身上，使人感覺輕松自然，什么陰霾就都消失不見了。小草舒服地伸了個懶腰，小花也笑吟吟的看著太陽公公。太陽撫摸著大地，撓撓大樹，大樹也放下了那張冰山臉，樂呵呵的笑了起來。

　　那樹林的深處，睡了一個冬天的泉水也跟著鬧了起來�！岸＿恕彼�跑得正歡呢！他看看這兒，看看那兒。這兒正和樹伯伯打招呼呢，又跑到了那，看看美麗的小花，親親岸邊的石頭，接著又搖頭晃腦地走了。

　　再往前看那座貌似昨天還光禿禿的，還沒有什么色彩，也沒有什么美感可言的山坡。成了一個桃花園。紅花有綠葉陪襯，可不知他們都是山坡的裝飾�？芍^“佛靠金裝，人靠衣裝”，那貧瘠的土地，經(jīng)過春姑娘的精心打扮，也從丑女變成了美人。

　　這時，雨下了起來�！颁罏r瀝”“淅瀝瀝”像針一樣細，卻不似針那樣尖，所謂春雨綿綿，怕也就是這樣了。

　　回到家，天也拉下來黑幕。“淅瀝瀝”雨在向世界說著“晚安”。

小學生作文15

　　我愛校園，我愛校園每一道風景。

　　開學了。早晨7點剛過，校園門前，同學們己經(jīng)開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學”11個大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。

　　進校了。7:20，象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學站立于校門兩側(cè)迎接著，家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學們按班級列隊進入校園。這是新的求知的一天開始了。

　　“好學生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學生。”這是教師對學生愛的承諾，這是一種奮進向上的動力。教師熟悉每一個同學的學習情況、性格特點、家庭情況。教師根據(jù)每個同學不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的'每一位學生。

　　“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個學校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽長期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時代在進步，學生的情況在變化。教師從不放松自己的學習，總是能與時俱進，共建和諧。不斷更新觀念，學習掌握新的知識。贏得了學生和學生家長的尊敬和信賴。

　　放學了。下午4:30校門又打開了，學生在校園里一天的學習結(jié)束了。同學們列隊高呼著“老師再見！同學們再見！”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學生回家。

　　學生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構(gòu)成了一道道的風景線，那“風景”都是天底下最美的、最亮麗的風景。我愛校園每一道風景。

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