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音樂(lè)為話題作文

時(shí)間:2024-01-16 10:47:54 話題作文 我要投稿

音樂(lè)為話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的音樂(lè)為話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)為話題作文

音樂(lè)為話題作文1

  音樂(lè)可以靜心、陶冶人的情操!無(wú)論是古典還是流行,都有它的魅力所在。古典注重旋律,流行注重節(jié)奏。古典音樂(lè)很優(yōu)美,令人神寧心靜,而流行音樂(lè)恰恰相反,她很有動(dòng)感,聽(tīng)了讓人熱血沸騰!

  古典和流行比起來(lái),我更愛(ài)流行!周杰倫的《星睛》是我的最愛(ài)!古典音樂(lè)嘛,要屬《比斯卡旋律》了,她是那樣的優(yōu)美、那么的動(dòng)聽(tīng)……

  閑暇時(shí),打開(kāi)walkman聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),實(shí)在是人生一大美事!

  我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》,美妙的動(dòng)感韻律讓人癡迷,有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身!是的,一種很清爽很舒服的感覺(jué)……

  音樂(lè),真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰(shuí)最早發(fā)明的.呢?伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…

  古今中外有多少著名的音樂(lè)家,正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂(lè)財(cái)富,真該好好謝謝他們!偉大的人,令人敬佩的人!

  清晨時(shí)分,打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)襲來(lái)……

  配上一首古典的《比斯卡旋律》,噢,心曠神怡!“深呼吸,閉上你的眼睛……”,高歌一首《深呼吸》,再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣,一天從此開(kāi)始了————————在音樂(lè)中開(kāi)始……

音樂(lè)為話題作文2

  萬(wàn)物都有美。心靈美,外表美,善良美,可愛(ài)美,處處都是美。音樂(lè)也有美。

  音樂(lè)之美,是那無(wú)形的美。音樂(lè)哺育了靈魂。莫扎克,貝多芬,都是音樂(lè)的天使,有著高雅圣潔的.靈魂,一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。人們的生活離不開(kāi)音樂(lè):盛大的演唱會(huì),少了音樂(lè),不成體統(tǒng);在干繁重的活時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),使工作變得輕松又有趣……諸如此類的,有很多很多,更能說(shuō)明人的生活離不開(kāi)音樂(lè)了!

  音樂(lè)還能陶冶人的情趣,變得有修養(yǎng),舉止文雅。音樂(lè)能使人精神抖擻,精神百倍。它時(shí)而激揚(yáng),時(shí)而憂愁,時(shí)而溫柔,時(shí)而憤怒,它融進(jìn)了人們的心情,使得更加真實(shí)有力度。它的每一個(gè)音符,都是那么真實(shí),那么單純又那么復(fù)雜,卻絲毫不受世塵的玷污,依舊感人,高雅。

  音樂(lè),是無(wú)比芳醇的精神體驗(yàn)。有音樂(lè)的時(shí)候,變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著,美麗而飄逸。音樂(lè)之美……

音樂(lè)為話題作文3

  音樂(lè)到底是個(gè)什么東西,能使我激情無(wú)限,那美妙的旋律使我興奮不已,那聲音使我不禁搖擺著身體。

  音樂(lè)是個(gè)什么東西,音樂(lè)是個(gè)調(diào)皮的孩子,旋律一時(shí)高昂,一時(shí)低落,還總是躲在你難以發(fā)現(xiàn)的地方,需要你用心體會(huì),才能領(lǐng)悟到其中的真正含義!

  音樂(lè)是個(gè)什么東西,音樂(lè)是一面鏡子,用心體會(huì)心,那一個(gè)個(gè)美妙的音符,使你發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),使你敢于面對(duì)自己,而不是逃避!

  音樂(lè)是個(gè)什么東西,音樂(lè)是你心中的醫(yī)生,用旋律這種藥物,醫(yī)治你。當(dāng)你心情低落時(shí),用快活的旋律激活你,讓你心情愉快!

  音樂(lè),這由一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的旋律。音樂(lè)是多么的神奇!音樂(lè),我喜歡你,你是搭起心與心的'橋梁,讓我們的心連心,邁向新世紀(jì)!

  啊!音樂(lè)的魅力太大了,深深的吸引著我的心!

音樂(lè)為話題作文4

  我有一個(gè)精致的風(fēng)車音樂(lè)盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛(ài)的禮物。他雖然個(gè)頭比較大,可聲音還是十分好聽(tīng)的。

  我的音樂(lè)盒是一個(gè)風(fēng)車狀的`,旁邊有一個(gè)房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂(lè)盒回家,我就開(kāi)始琢磨著它。它只要被扭動(dòng)幾下就會(huì)放出一曲清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。風(fēng)車的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在,只要轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車放開(kāi)它,后面的滾輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動(dòng)發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車上面,還有一把精美的三,傘的四個(gè)邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂(lè)盒是用木頭做的,上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。

  哦,對(duì)了,我把會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對(duì)藍(lán)色的沙子,還可以三百六十度旋轉(zhuǎn),只不過(guò)是在一個(gè)小房子中旋轉(zhuǎn),小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。

  這就是我最喜歡的木制風(fēng)車音樂(lè)盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。

音樂(lè)為話題作文5

  今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂(lè)課了。

  一上課,音樂(lè)老師問(wèn):“下星期四歌詠比賽,大家排隊(duì)形了沒(méi)有?”“沒(méi)有”同學(xué)們異口同聲地回答!澳俏医裉炀徒o大家把隊(duì)形排好!

  文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請(qǐng)來(lái),兩位老師商量決定隊(duì)形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢(shì),還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽(yáng)”。隊(duì)形排好了,音樂(lè)老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個(gè)指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級(jí)合唱中當(dāng)過(guò)指揮,于是老師讓蘇子沛上臺(tái)指揮試一下。

  音樂(lè)響起來(lái),蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的`樣子讓大家樂(lè)不可支。

  看來(lái)蘇子沛不適合指揮,音樂(lè)老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過(guò)大家都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冊(cè)谟淇斓貐⑴c,在高興地歌唱。

  “我有一個(gè),美麗的愿望,長(zhǎng)大以后要播種太陽(yáng)!睔g快的歌聲在教室里響起來(lái),我知道,我們每個(gè)人的心中,都有燦爛的陽(yáng)光。

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