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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷“酸，甜，苦，辣”的滋味。而讓我難以忘記的是小學(xué)一年級(jí)嘗受到得酸和甜。
那件事發(fā)生在一個(gè)中午，我和小伙伴一起在教室旁邊玩耍，打鬧。就在那時(shí)候，突然，有個(gè)同學(xué)匆匆忙忙的拿著作業(yè)往教室門(mén)口跑。因?yàn)槟鞘�，我沒(méi)注意我和他撞在了一塊。我的頭剛好撞到了桌子的角，接著起了個(gè)包。我忍不住痛，哇哇的.大哭了起來(lái)。和我撞在一塊的同學(xué)，看見(jiàn)了，連忙告訴老師。老師聽(tīng)了，趕過(guò)來(lái)問(wèn)我：“痛嗎”我看到老師頭上起了個(gè)川字。又看到老師那擔(dān)心的表情。我頭上的包似乎沒(méi)那么痛了。老師又問(wèn)‘一定很痛吧，頭上都長(zhǎng)包了’’我說(shuō)：“沒(méi)那么痛了”老師又說(shuō)“我?guī)闳ケ０彩也咙c(diǎn)油吧”老師又帶我去保安室擦油，接著，老師又打電話給我爸爸媽媽。我爸媽趕來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。老師又帶我去他宿舍，煮東西給我吃。我爸爸媽媽非常感謝王老師，就給了一點(diǎn)錢(qián)給老師。但老師不肯收下。老師還說(shuō)“這是我們教師因該做的，還說(shuō)，快帶孩子去看醫(yī)生吧”我爸爸媽媽謝過(guò)王老師，就開(kāi)車(chē)走了。在路上，爸爸媽媽說(shuō)“王老師真是個(gè)善良的老師啊”
所以，在我的生活中，我做忘不了的就是我的班主任。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無(wú)力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過(guò)門(mén)外，心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?什么時(shí)候……”
幾聲敲門(mén)聲打斷了我的思路，門(mén)“嘎吱”一聲被打開(kāi)了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來(lái)，摸摸我的.頭，溫柔地說(shuō)：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家有兩只可愛(ài)的小鴨，那是我六歲生日，媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。小鴨的眼睛很小，嘴也是扁扁的，它的臉是黃色的，身體也是黃色的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。有一次，我去給小鴨喂食，來(lái)到喂鴨子的地方，小鴨們很焦急，似乎在說(shuō)：“主人，你快點(diǎn)喂我們吃東西吧，我們都餓死啦”！我聽(tīng)了，很想跟小鴨開(kāi)一個(gè)很小的玩笑，就把鴨食放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。真沒(méi)想到，小鴨們跳了出來(lái)，像是要去搶鴨食。我見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，就把鴨食拿在手上。小鴨們看見(jiàn)鴨食在我手上，就跑來(lái)咬我，終于，我戰(zhàn)敗下來(lái)了。還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)了一條雞腸，讓小鴨吃。小鴨們看見(jiàn)了，就飛快地跑來(lái)，準(zhǔn)備搬走，可它們搬的地方不一樣，一個(gè)小鴨搬左邊，另一只小鴨搬右邊，就像一場(chǎng)拔河比賽。它們各不相讓，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，它們很努力地在拉，過(guò)了一會(huì)兒，雞腸就快斷了，可它們不管自己的生死，只管食物，終于，雞腸斷了，兩只小鴨卻摔了個(gè)四腳朝天，我哈哈大笑了起來(lái)。小鴨使我的課外生活充滿樂(lè)趣。我愛(ài)小鴨，我要和它一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
周日傍晚，我和爸爸媽媽從夫子廟回家，經(jīng)過(guò)隧道時(shí)，太陽(yáng)正西下落在山頭，可就是短短的幾分鐘，從隧道出來(lái)，太陽(yáng)周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。
只見(jiàn)眼前的紅日正在徐徐的落下，云已是五顏六色的了，天空就像是被打翻顏料的畫(huà)布。天空先是蔚藍(lán)的，慢慢的被晚霞染成了淡黃色，太陽(yáng)變成了一張大大的`玉盤(pán)，周?chē)傊蝗疬�，又像是一個(gè)金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色，天空仿佛燃起了一場(chǎng)大火，又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。
夕陽(yáng)下的云不僅顏色五彩繽紛，形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬，環(huán)繞著太陽(yáng)馬不停蹄的跑；有的又像是一只怒吼的雄獅，張牙舞爪；有的又是像是一只乖巧的小兔，在靜靜的啃著胡蘿卜。
夕陽(yáng)慢慢西沉，周?chē)囊磺虚_(kāi)始模糊了，像是蒙上了一層輕紗，隱隱約約的，最后太陽(yáng)似乎努力的向我揮揮手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，收起了所有的光芒，無(wú)聲無(wú)息的消失了。
夕陽(yáng)西下時(shí)的云變化無(wú)窮，瑰麗無(wú)比，如詩(shī)如畫(huà)，美麗極了！
小學(xué)生的作文300字 篇5
奶奶家門(mén)前有一片雞冠花，從遠(yuǎn)處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢！
以前，我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天，我特地仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠，所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。
這時(shí)，忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，一整片紅彤彤的雞冠花就搖來(lái)?yè)u去就像在向我打招呼呢！
我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里，有許多蝴蝶和蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去，那些蝴蝶可真漂亮！
我隨手采了一朵雞冠花仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長(zhǎng)在一起，那些小花一朵挨著一朵，像一個(gè)個(gè)小孩子可愛(ài)的.臉。
雞冠花有許多特別的地方，比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的，而大部分植物的莖都是綠色的。雞冠花的莖不但顏色很特別，莖也是很堅(jiān)硬的，如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。
聽(tīng)奶奶說(shuō)雞冠花不但可以觀賞，還可以止血補(bǔ)血。雞冠花的用處真大��！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子，一只大的，兩只小的，我非常喜歡它們。
三只小兔子都長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛，又白又長(zhǎng)的毛，從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。
小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得那么高。只要一有情況，它就會(huì)立刻站起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。如果真有動(dòng)靜，它會(huì)馬上伸開(kāi)四條腿，像離弦的箭似的'向窩里跑去。
小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的東西，就會(huì)連蹦帶跳過(guò)去聞一聞，看一看是不是能吃。如果不能吃，它會(huì)用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時(shí)，可愛(ài)的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，一會(huì)兒就把食物吃完了。
有時(shí)候，你拿片菜葉讓它聞聞，再把菜葉提起來(lái)，它會(huì)爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著，它會(huì)用兩條發(fā)達(dá)的后腳蹲著，兩只短小的前爪合在一起，一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了，再把手指伸進(jìn)去，它以為還是菜葉呢，就會(huì)上去咬你的手指頭。
吃完食物，小兔子用兩條后腿蹲著，兩只前爪在臉上舞來(lái)舞去，好像在“洗臉”；有時(shí)候在窩里跳來(lái)跳去，互相追逐游戲。高興的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說(shuō)不盡的歡樂(lè)。
小兔子啊小兔子，我喜歡你，希望你生活得幸福美滿，希望你能天天和我相伴。
小學(xué)生的作文300字 篇7
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯(cuò)，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(zhǎng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字；在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級(jí)了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。
教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的'、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)生的作文300字 篇8
傍晚時(shí)分我頭暈得厲害。吃晚飯時(shí)還無(wú)精打采，給人的感覺(jué)就像是一個(gè)兵打了敗仗回來(lái)了。
媽媽看著我說(shuō)，“大寶，你估計(jì)是打完球沒(méi)及時(shí)穿外套，頭上有汗又沒(méi)有擦，所以才生病、不舒服的�！蔽业念^像是被馬蜂蟄了一樣，痛得讓我不想回答問(wèn)題。我躺在地墊上，自言自語(yǔ)的說(shuō)了一些他們聽(tīng)不懂的話。突然爸爸說(shuō)了一句，“要帶你去精神病院?jiǎn)�？”我剛好喝了一口水，笑得噴了出�?lái)，碰巧噴到了我弟弟小寶的身上。
之后呢？天吶，媽媽拿著一個(gè)衣架佯裝追著我打，并一邊怒吼道，“你不能看看前面是誰(shuí)嗎？小寶都哭了。”我哭笑不得，比兔子跑的還快。媽媽和我追來(lái)追去好一會(huì)兒。終于我投降了，還被“打”了。可是我的頭不疼了，因?yàn)槲覜](méi)想它，所以好了。我松了口氣，這真是一次好玩的`頭暈大作戰(zhàn)呢。要感謝爸爸媽媽分散我的注意力，當(dāng)然還要感謝我的小寶弟弟。
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