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【熱門】音樂優(yōu)秀作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的音樂優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
音樂優(yōu)秀作文1
今天下午，我看了看課程表，我驚喜的發(fā)現(xiàn)下午第一節(jié)課是音樂課！我很高興，我早就盼著這節(jié)課了。
上課了！音樂老師放了一首兒歌，兒歌叫《小木偶》，音樂非常的好聽，老師的'還在上面模仿小木偶的動(dòng)作，特別有趣。我們還學(xué)著老師做了幾個(gè)木偶的動(dòng)作，可好玩了！
然后音樂老師又讓我們聽了《士兵進(jìn)行曲》和《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，老師還讓我們學(xué)著軍人走一走。
就感到一會(huì)功夫，下課鈴響了。我盼望著下節(jié)音樂課早點(diǎn)上課。
音樂優(yōu)秀作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，獅子大王大聲地說：“一年一度的音樂會(huì)即將開始了，要報(bào)名的.請到我這來�！眲�(dòng)物們都?xì)g呼起來，紛紛跑過去報(bào)名。
報(bào)完名，小鳥在唱歌，小兔和小鹿在練習(xí)跳舞，它們在小鳥的伴奏下，跳得多起勁啊！小象在用力地打鼓，它的手一上一下，鼓發(fā)出了咚咚的聲音，小熊在悠閑地彈琴，它一邊彈一邊唱著歌，琴發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。小猴在拉手風(fēng)琴，一邊拉著手風(fēng)琴，一邊扭著屁股，風(fēng)琴發(fā)出了優(yōu)美的琴聲。
過了幾天，音樂會(huì)正式開始了。小鹿和小兔負(fù)責(zé)跳舞，小象在使勁地打鼓，小熊在認(rèn)真的彈琴，小猴在高興地拉手風(fēng)琴，小鳥在天空中一邊飛翔一邊唱著歌。��！這次的音樂會(huì)真精彩！
音樂優(yōu)秀作文3
不知不覺中，音樂像奔騰的浪花，濺入我心中。
我愛音樂！
不知不覺中，音樂似掠地的旋風(fēng)，卷入我心中。
我喜歡音樂，很久了，已經(jīng)能達(dá)到癡迷。
閑著的時(shí)候聽聽，我竟會(huì)漸漸睡著。
學(xué)習(xí)的時(shí)候聽聽，我竟會(huì)忘卻工作。
我雖愛音樂，但我不會(huì)唱，不知該怎么表達(dá)出來。仿佛只有欣賞，才能使我陶醉。
我也不明白為什么會(huì)喜歡這美妙的'東西。摟著我，我也相繼擁抱了它。
音樂到底是何物？竟有如此魔力！
如今，我找到了答案――音樂就是一種優(yōu)美的聲音；一種能填滿空虛靈魂的聲音；一種能陶冶情操，讓人為之愉悅的聲音。
我愛音樂！
音樂優(yōu)秀作文4
為了迎接遠(yuǎn)道而來的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的唱歌法。
我鼓起勇氣上了臺(tái)，我扮演的是小狗。“汪汪汪，”大人聽了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺(tái)，我搖著尾巴，嘴里還小聲的哼著歌。
老師走進(jìn)來，聽了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見了都安靜了下來。老師說我們唱的'太難聽了，就像菜市場。說著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲，這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰，澎恰恰�！贝蠹以诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我們成功的完成了一首曲子，到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著“澎恰恰，澎恰恰。”。
我們非常感謝老師的指導(dǎo)，讓我們終于學(xué)會(huì)了唱歌。
音樂優(yōu)秀作文5
今天為我們上下班音樂課的還是代課徐柴，因?yàn)檐庈幧×耍覀兌己芟矚g這位“樣樣精通”的女老師，她的“樣樣精通”在于會(huì)唱，會(huì)跳，愛笑……其中她最擅長“逗我們笑啦”！也就是很幽默。
上課的時(shí)候，我們也能哈哈大笑，因?yàn)榘。炖蠋熒险n講話都唱著歌的'，有時(shí)我們聽不懂，聽得云里霧里，一頭霧水的，接著聽一句，因?yàn)榫渥硬煌�，所以使我們哈哈大笑�?/p>
但是有一個(gè)消息令我們失望，那就是軒軒老師病快好了，徐老師要走了，我們舍不得她走，我們希望她能一直給我們上課。
音樂優(yōu)秀作文6
上音樂課時(shí)，我們爭先恐后地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師說：“關(guān)你們什么事？”“因?yàn)樯洗文┑纳賳h！”同學(xué)們回答說�！安乱徊隆��！�3件！”有些同學(xué)說：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說答案：“是3件！”“耶！”答對的同學(xué)興高采烈的，猜錯(cuò)的同學(xué)像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的'，不算……”
下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時(shí)，李老師突然來了，讓我們防不勝防��！李老師說：“怎么了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。
音樂優(yōu)秀作文7
一年一度的森林音樂會(huì)又到了。森林里所有的動(dòng)物都像趕集似的來到了音樂會(huì)場。
到了晚上，動(dòng)物們把森林打扮得漂漂亮亮的，可吸引人了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)森林里的大火焰呢！
動(dòng)物們?nèi)嫉烬R了。主持人孔雀小姐出現(xiàn)了。她穿著一身五彩的.裙子，頭上戴著個(gè)大大地蝴蝶結(jié)呢！
主持人開始報(bào)節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是樂器合奏，有小兔，小狗，小豬，螳螂和小象等，它們演奏得可好聽了。小兔打鼓，小狗唱歌，螳螂跳舞，小豬吹笛子，小象吹喇叭。它們演奏得真是精彩�。∨_(tái)下鼓起熱烈的掌聲，評(píng)委們也一致投了票。接下來又進(jìn)行了許多精彩的節(jié)目，一直到了深夜，動(dòng)物們才依依不舍地回家去了。
音樂優(yōu)秀作文8
“嘚兒，嘚兒�！边@是什么聲音呀？哦，原來是小朋友們在上有趣的音樂課呀！
課上，音樂陳老師教了我們兩首新歌。任務(wù)完成后，我們欣賞了“靈隱鐘聲”這首清脆動(dòng)聽的.曲子。陳老師告訴我們，可以用彈舌來做木魚聲。這時(shí)，一位同學(xué)突然大聲“嘚兒”一下，把全班都給嚇住了。那位同學(xué)“撲哧”一聲笑了。音樂聲響起，同學(xué)們紛紛開始彈舌，“嘚兒”聲連綿不斷。
音樂結(jié)束了，可同學(xué)們的小嘴巴還是停不下來。陳老師喊了４遍，大家才停下來，但是，同學(xué)們歡樂的笑聲還在教室里回蕩……
這真是一堂有趣的音樂課，“嘚兒”聲令我回味無窮。
音樂優(yōu)秀作文9
有個(gè)小女孩上三年級(jí)，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙寶石般的`眼睛。她是誰？她就是我。我在家里可是個(gè)小小音樂家，那是因?yàn)槲液軔鄢韬吐牳瑁贿^我更喜歡聽歌，因?yàn)槁牳枘茏屛艺麄�(gè)身體感到很輕松、很舒服。
有一次上音樂課，老師先讓我們聽段音樂再學(xué)歌，我高興極了！心里想這首歌會(huì)是怎么樣的情緒呢？我還沒想出來，一段優(yōu)美的古典音樂傳入我耳中，那時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅很美很美的畫，畫中柳綠花紅、萬物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥爭鳴，真讓人陶醉！音樂結(jié)束了，可是我還是沉浸在音樂的海洋中……。
同桌看見我閉著眼睛就拍了我一下，這才知道音樂放完了。一個(gè)愛聽音樂的女孩，認(rèn)識(shí)我了嗎？
音樂優(yōu)秀作文10
不單在大自然里，在現(xiàn)代科學(xué)社會(huì)生活中，音樂的蹤跡也是屢見不鮮：歌手于日開演唱會(huì)，的'鋼琴獨(dú)奏，小提琴雙重奏等等。它時(shí)而委婉，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，它以各種不同的形式帶給人們不同的享受，陶冶人們的情趣。有了音樂，生活仿佛重現(xiàn)了那稚嫩的童年，那激情的青春！
有音樂真好！
音樂優(yōu)秀作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，獅子大王站在石樁上說：“動(dòng)物們，一年一度的森林音樂會(huì)即將舉行啦！要參加的快來報(bào)名啊�！眲�(dòng)物們高興地歡呼起來，紛紛跑到獅子大王那邊報(bào)名了。
報(bào)完名后，小動(dòng)物們到草地上練習(xí)唱歌和跳舞。小鳥站在樹上唱著歡快的歌曲。小鹿和小兔在開心地跳著舞。她們在小鳥的伴奏下跳得多起勁呀！小象在一上一下地打著鼓。小熊在認(rèn)真地彈琴。他們一邊彈一邊唱歌。小猴一邊拉手風(fēng)琴一邊擺動(dòng)屁股。
過了幾天，音樂會(huì)開始了。小鹿和小兔負(fù)責(zé)跳舞。小象負(fù)責(zé)打鼓。小熊負(fù)責(zé)彈琴。小猴子負(fù)責(zé)拉手風(fēng)琴，大家玩得很開心。
音樂優(yōu)秀作文12
到了
一曲動(dòng)聽的音樂在回蕩，聽——
————
轟隆隆，轟隆隆
那是調(diào)皮的雷公公打大鼓
熱鬧，真熱鬧。
————
滴滴答，滴滴答
那是溫柔的雨彈鋼琴
優(yōu)美，真優(yōu)美。
————
呼呼呼，呼呼呼
那是開心的`風(fēng)吹小號(hào)
舒心，真舒心。
————
嘩啦啦，嘩啦啦
小溪奔來搖鈴鐺
呱呱呱，呱呱呱
青蛙跳來打響板
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡
蜜蜂飛來拉提琴
哈哈
春天的音樂會(huì)真美妙！
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