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小學(xué)生的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
胖乎乎的身材,水汪汪的眼睛透露出一絲甜蜜,她就是我的表妹——翁渝鑫。
渝鑫非常堅強(qiáng),她才出生一年,就比一些比她大幾歲的`人厲害得多。她可是我們家的小祖宗,要是給她一樣她喜歡的東西,再拿走,她不是鬧,就是哭,我們?nèi)胰硕急凰[個半死,就算來一只老虎,不被她嚇跑才怪。
她喜歡狗之類的動物,看見它們就要哇哇大叫,好像在說:“我要去看,快抱我過去!”而狗看見渝鑫,必定用中等的速度跑出去。
我的表妹也很聰明,她竟然能聽懂我們的語言。比如說,用土話講頭搖搖,她就會搖頭,有土話講手拍拍,她就會拍手,再唱一支“北京有個金太陽……”她的五指就會向中間并攏,或者用土話講再見再見,她也會這么做……
我的表妹厲害吧?!不好!她又來碰電腦來了,這下,電腦馬上就要掛了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我爺爺家有一個神奇的放大鏡,爺爺讀報的時候總是拿著它。
因為爺爺有老花眼,放大鏡可以把字放大,所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個更神奇的地方。
有一次,我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實驗。
先把紙放在地上,再拿著放大鏡對準(zhǔn)紙盒太陽,讓光線對準(zhǔn)紙上形成一個最亮的點,然后保持不動。
過了一會兒,亮點的地方慢慢地變黃,突然冒起煙了,最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸,爸爸說:“放大鏡可以把光聚集在一個點上,光的.能量也就集中了產(chǎn)生了高溫,所以就會發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來讀書會學(xué)到的,并畫了示意圖給我們看,我和哥哥恍然大悟,異口同聲地說:“原來如此啊!”
你看,身邊的科學(xué)有很多,只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識。
小學(xué)生的作文300字 篇3
五年的校園使人記憶猶新,回首五年的一草一木,使人心曠神怡;回首起五年的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢;回首起五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬丈。
五年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時間的流動里,沒有聲音,也沒有影子。
以前,考試時,我都很馬虎,不是把題目看錯,就是列算式的'時候把答案看錯,就因為這些小事失去了這寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要在考試時,認(rèn)真審題,仔細(xì)計算,不再犯這些小錯誤,不再失去這些寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,從玩耍中學(xué)習(xí),從事物中學(xué)習(xí),從別人的語言中學(xué)習(xí),從書籍中學(xué)習(xí)。從各個事物,從各個東西中學(xué)習(xí)。
五年的小學(xué)生活早已結(jié)束,有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花,時刻沖擊海岸。如果,我能再做一回小學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我就是我
我就是我,一個獨立的我,有我的靈魂,我的思想,我的性格。
我就是我,曾品嘗過人生的快樂,也感受到道路的曲折。我愿意奉獻(xiàn),但更渴望得到;我欣賞謙虛,但更偏愛傲骨。
我就是我,一個有喜怒哀樂的我。我讓,但我不妒忌;我怒,但我不悲嘆;我樂,但我不狂妄;我忍,但我不懦弱。
我就是我,一個灑脫的我。不畏他言,我想干什么就干什么_我高興是有點驕傲自大;我傷心時也會記起往日的快樂。
我就是我,一個有那個有自我愛好的我。我崇敬山的`高大,我崇拜鷹得雄心,我敬佩狗的忠實;我希望青竹的挺拔,我盼望梅花的剛強(qiáng),我渴望花生的無私。
我就是我,一個不折不扣堅信事在人為執(zhí)著追求的我!
如果我是鷹,我就選擇那茫茫蒼天,只有那一份寬廣,能夠承載我堅強(qiáng)的翅膀;如果我是魚,我就選擇那滔滔汪洋,只有那一份驚濤,能夠激起我高昂的志向!
小學(xué)生的作文300字 篇5
我叫李依依,今年九歲了,本人在培星小學(xué)四年級讀書,瘦瘦的我總被別人誤認(rèn)為我很挑食,其實我一點也不挑食,我的眼睛很大,嘴巴小小的我愛說愛笑,性格開朗,樂于助人,所以小朋友們都愿意和我交朋友。
你們知道我喜歡什么嗎?我最喜歡畫畫,從上幼兒園開始我就喜歡每天涂涂抹抹。上學(xué)以后我更喜歡畫畫了,經(jīng)常是一邊寫作業(yè)一邊畫畫,所以總是遭到媽媽的批評,說我做事不專心,不過我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這個壞毛病。在學(xué)校里,每次聯(lián)歡或者有其他的活動,老師總是推選本人為班級的黑板裝飾繪畫,同學(xué)們都說我是我們班的`小畫家,聽到大家的夸獎,我心里美滋滋的。更讓我興奮的是,本人在今年的第十三屆全國中小學(xué)書法繪畫比賽中榮獲了一等獎,你們說我能不高興嗎!這就是活潑開朗酷愛畫畫的本人。
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