小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
成長，是我們所有人一生的必修課，它像一道菜，包含著酸甜苦辣，像一首歌，旋律跌湯起伏……而正是這一道道菜，一首首歌，讓我們慢慢成長。而有一件事，使我品嘗到了“甜”，讓我一下子從天真的小毛孩變成了一個少年。
以前的我，總對爸爸有偏見，每次看到別人和他的爸爸在一起玩鬧，我的嫉妒心就來了，對著爸爸大吼大叫：“你看，別人想買什么他爸就給他買，而你呢？動不動就對我發(fā)脾氣，看看別人再看看你，你就是個大壞蛋！”我越說越氣，最后一下子走掉了，留下爸爸無耐的身影。
我很貪玩，喜歡玩平板，但為了不讓妹妹看到，我把它藏在了一個柜子底下，每次都要爬過去拿，而我每次拿的時候，爸爸粗厚的大手都會放在我頭上，直到我鉆出來，手才拿開。有一次，我問爸爸，爸爸楞了一下，笑笑說：“我習(xí)慣了”。爸爸的回答，讓我很不解。
直到一次偶然的機會，爸爸鉆到下面拿東西，我調(diào)皮了一下，把手放在爸爸的頭上，跟著進去，沒想到卡住了，疼得我哇哇叫。一瞬間，我突然明白了爸爸的'用意，原來是防止我頭撞到柜子啊！我連忙將爸爸的手拉過來看，雖然過了好久，但上面的印記清晰可見，那是歲月的印記，我一下子抱住了爸爸，流下了后悔的眼淚……
從那天起，我再也不嫉妒別人的爸爸的，因為我知道，我的老爸是獨一無二的。
小學(xué)生作文 篇2
今天早上，吃完早飯，媽媽：“都都，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不行?”
“可以呀�！蔽叶挷徽f先拿起果盤，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的臟東西倒在垃圾框里，最后把沒用的'東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤里。
然后，我把整理裝飾瓷盤，程序和果盤一樣。把所有的果盤都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤和裝飾瓷盤全部歸位。收拾好了，我問媽媽：“怎么樣?干凈嗎?”
媽媽說：“不錯，很好，既幫媽媽干活了，也鍛煉了身體!”
幫媽媽做家務(wù)真有意思，下次我還要幫媽媽做家務(wù)，比如，擦窗臺、拖地等等�！皨寢�，下次做家務(wù)一定要約上我吆!”
小學(xué)生作文 篇3
暖暖的春風(fēng)吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著輕盈的腳步來了。陽春三月，萬物復(fù)蘇，到處生機盎然。春雨點點，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的`薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的絨毛，摸起來軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細(xì)聞聞，還有一股淡淡的香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著些許純白色，遠遠望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然，我產(chǎn)生了一種錯覺，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風(fēng)中，周圍沒有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著，它時而融入春風(fēng)，時而化作秋雨，時而變成一只彩蝶隨風(fēng)起舞。它周身散發(fā)出清香，彌漫在清晨的微風(fēng)中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點著早春。
小學(xué)生作文 篇4
四季的雨，各有各的特點。春雨綿柔，夏雨傾盆，秋雨平淡，冬雨冰寒。其中，我格外偏愛的，是春雨。
以往的三月，早已是陽光明媚，春暖花開，而今年，卻一直陰雨綿綿。一連幾個星期，太陽都一直躲在厚厚的云層后，我猜想，也許它只是想做一個安靜的“宅男”吧。
天氣預(yù)報說今天有小雨，果不其然，調(diào)皮的小雨滴在窗外唱響了“嘀噠、嘀噠……”的歌聲。穿上小小的皮靴，拿上大大的花傘，我沖進一片雨霧之中，感受著絲絲涼意。
雨一開始，其實是無聲無息的，它們會在你不經(jīng)意的時候，偷偷地鉆入你的衣領(lǐng)里，滴在你的脖子上，那感覺簡直是透心地涼呀。
沒過多久，雨下得便越來越大了�！班枇ㄅ纠病�，這是雨滴打在樹葉上的`聲音�！斑诉诉诉恕保@是雨滴砸在鐵皮屋棚上的聲音�！皣W啦啦啦”，這是雨水在柏油路上隨意流淌的聲音……老天爺似乎故意讓各種雨的聲音匯聚在一起，為世間萬物開一場蘊藏著無限生機和活力的演唱會。
雖說我對春雨情有獨鐘，但整天忙碌在田間的農(nóng)民伯伯可比我更愛春雨。古人說：“春雨貴如油”，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，田間剛剛蘇醒的種子最需要它了。綠苗破土，大半是春雨的功勞。
雨聲漸漸小下來的時候，已是深夜。我迷迷糊糊地躺在床上，心里想：明天，可不可以再下一場雨？
小學(xué)生作文 篇5
媽媽說我是一只無頭蒼蠅，只會到處亂撞，生活一點都沒目標(biāo)，我是這樣嗎？我是這樣嗎？我不停的反問自己。
媽媽說：“你不信��！我舉例給你聽好了，星期天別人家小孩怕冷，呆在被窩里，你呢？一個老早就爬起來了，東一瞧，西一瞧，沒事干坐在門口抓抓耳摸摸頭不知道該怎么辦”我是這樣人嗎？我是這樣人嗎？我的內(nèi)心在回答：我的腦也不傻，怎么是這樣的'人呢！
小學(xué)生作文 篇6
夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒有靜在我心里。我反問自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在它人甜美入夢時，我卻不知為何。其實——我很膽怯。我無法面對現(xiàn)實，不敢再去回首往事；憶起曾經(jīng)，卻不敢憶起那一切的一切；無意中想起，就似窗前的落葉從樹上落下，無意之間！
葉隨風(fēng)落地，它在等待，希望可以重新回到樹上去，但，葉子的愿望沒有實現(xiàn)，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來越深……
但樹回過頭來時，發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了；樹很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。但樹找不到了。樹明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的錯；無法彌補，也無法挽救；樹放棄了。相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花……但，它們還沒有別，老天就帶走了那片葉子。
很久后，當(dāng)樹再次見的那片葉子時，它終于放心了；因為，葉子現(xiàn)在生長的'很好，至少不會過早的被另一棵樹拋棄掉。樹安心的睡了。無情的寒風(fēng)吹過，樹不禁抖了抖身體，它很冷；現(xiàn)在的它，只是棵光禿禿的樹罷了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12