成長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長(zhǎng)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷走向成功的過程，成長(zhǎng)是人生最輝煌的一頁(yè)。不同的階段對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟也有所不同。
小時(shí)候，無憂無慮自由自在才是最好，兒時(shí)的我不懂得長(zhǎng)大是什么，只想著按照自己的想法做自己想做的事情，兒時(shí)的我常常牽著媽媽的'手，鬧著媽媽給我買棒棒糖，兒時(shí)的我常常光著腳丫走在光滑的小路上，兒時(shí)的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回憶兒時(shí)的種種，感覺自己很幼稚很無奈，常常在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，無憂無慮，自由自在，沒有任何壓力，沒有任何責(zé)任。兒時(shí)成長(zhǎng)的腳印是輕快愉悅自由的。
長(zhǎng)大后，奮發(fā)向上，不斷攀登才是成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后的我，明白了成長(zhǎng)的意義，懂得了自己的使命。為自己的明天加油，為自己的未來增彩。長(zhǎng)大后的我，為了自己的理想奮斗，為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。長(zhǎng)大后的我，不但使自己的知識(shí)有所提高，而且使自己的靈魂得到了升華，得到了鍛煉。長(zhǎng)大后的我，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不斷奮發(fā)，是自己在獲得知識(shí)的同時(shí)提高自己的內(nèi)在潛能。長(zhǎng)大后成長(zhǎng)的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動(dòng)力的。
而現(xiàn)在，為了自己的理想，為了自己的目標(biāo)，不斷前進(jìn)向上才是成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，成長(zhǎng)對(duì)我是一種考驗(yàn)，而現(xiàn)在的我，為了自己的理想常常一個(gè)人在燈光下學(xué)習(xí)，奮斗。成長(zhǎng)使我從幼稚走向成熟，從活潑走向穩(wěn)重，從父母的懷抱中走想了社會(huì)這個(gè)大家庭。成長(zhǎng)的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。
成長(zhǎng)的道路并不是一方風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，布滿了荊棘。我們要不言放棄，正是成長(zhǎng)的過程，才磨練出堅(jiān)強(qiáng)，不言敗，自信的我們。作文
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱數(shù)不勝數(shù)，如同天上的繁星一樣眾多。
作業(yè)就像一個(gè)可怕而又巨大的包袱壓在身上，正當(dāng)我們費(fèi)心寫完學(xué)校作業(yè)之后，家長(zhǎng)的作業(yè)又如同冰雹一樣飛向我，把我的心拍碎。
周末到了，熬過了五天之久，便自然地縮在了沙發(fā)上，打開電視。但又來幾句，作業(yè)寫完了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？單詞都會(huì)了嗎？一連串無言以對(duì)的話飛來，反駁時(shí)又說，我們這樣做是為了你好。
聽到別人玩耍中的笑聲，聞到大地發(fā)出的清香，頓時(shí)覺得自己是一個(gè)關(guān)在籠子中的小鳥。
只要考低了一點(diǎn)，就會(huì)得到父母的斥責(zé)和惡罵。接下來，更是沒完沒了的.復(fù)習(xí)，讓人透不過氣。唉，真不知道這樣的日子有沒有完。為什么在父母眼里，分?jǐn)?shù)可以超越一切？在這個(gè)世界，除了好壞，其他一切不存在。考差時(shí)，我們不是在想為什么錯(cuò)，而是想怎樣才能少一些打罵。
我是多么希望我不是鐵籠中的小鳥，而是翱翔天空的雄鷹。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有許多煩惱，但這些煩惱有的會(huì)被發(fā)泄出來，而有的卻深深的藏在心里，我也來敘述一下我自己成長(zhǎng)中的一些煩惱吧！
在成長(zhǎng)的過程難免會(huì)有一些誤會(huì)，朋友的誤會(huì)、家長(zhǎng)的誤會(huì)、同學(xué)的誤會(huì)。我說一下朋友對(duì)我的誤會(huì)吧：那天下午，天空渲染著灰暗的顏色，注定要有一件大事發(fā)生，我的幾個(gè)朋友來找我玩，我愉快地答應(yīng)了，我們玩啊，玩啊，突然，我的朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我去勸說，沒想到不但沒勸說成功，還反倒成了替罪羊，背了他的黑鍋，另一個(gè)朋友說我賴皮，我倆開啟了“爭(zhēng)吵模式”，我們兩人的“口頭戰(zhàn)爭(zhēng)”情況僵持不下，最后，那個(gè)朋友一氣之下，喊：“我們絕交吧！”我感到憤怒：“為什么��？”“沒有為什么！就是絕交！”“絕交就絕交！哼！”我覺得那個(gè)朋友雖然口頭上說著，我們應(yīng)該不會(huì)這樣吧，有個(gè)成語叫藕斷絲連，他不是那樣小氣的人吧？過了一天，我去找他，他卻說：“誒，你是誰呀？我不認(rèn)識(shí)你，你快點(diǎn)走吧！”我萬萬沒料到會(huì)是這樣，心里酸酸的，我對(duì)他道歉他也不理，直到幾個(gè)月后，我們的關(guān)系才緩和過來。通過這件事，我知道了，友誼才是最重要的，我們不要為了一些小事而發(fā)生矛盾，發(fā)生了矛盾要先認(rèn)錯(cuò)，兩人都有錯(cuò)誤，但如果你先認(rèn)錯(cuò)，事情的`結(jié)果往往會(huì)好一些。
我們說過了誤會(huì)，說一下成績(jī)問題吧！我是個(gè)成績(jī)很好的孩子，每一次考試都考九十多到一百，但考九十多的時(shí)候，誰都會(huì)有些貪心，我也不例外，一心一意想要把成績(jī)提高上去，但往往總不能稱心如意。不是這一門學(xué)科失手，就是那一科敗下陣來。這都是我意料之中的。哪個(gè)人不想圖個(gè)好成績(jī)？回家好向爸媽交代？可是每個(gè)學(xué)生的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。往往干癟的不是不會(huì)，而是不認(rèn)真，飽滿的都是上課認(rèn)真聽講的，考試的時(shí)候認(rèn)真審查，才得已考上好成績(jī)。
以上就是我的成長(zhǎng)煩惱以及我懂得了的道理，我的煩惱還有很多，從中得到的道理也不少，我成長(zhǎng)的煩惱還會(huì)繼續(xù)下去，但愿以后會(huì)小一點(diǎn)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇4
現(xiàn)在21世紀(jì)的成功人士很多，他們都是積累出來的。在我們什么都沒有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)把一顆一顆的珍珠串起來，成為一條最美麗最閃亮的珍珠項(xiàng)鏈 。這是我們最大的生活財(cái)富。俗話說的好：“無論最什么事情，如果不斷收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者�！�
詩(shī)人李白能作出好詩(shī)，是靠得積累�？茖W(xué)家能作出這么有成就的發(fā)明，這也是積累下的鑒證。這有一個(gè)小故事我要跟大家分享：富蘭克林從小家境貧窮。他8歲上學(xué)，應(yīng)家境不好而12歲戳學(xué)打工。生活的條件很惡劣，但并沒有擋住富蘭克林學(xué)習(xí)的決心，他只要一有空就拿這老板的書看，要是一被老板抓到了就會(huì)被老板狠狠的打罵。但富蘭克林始終沒有放棄自學(xué)，他一切從0開始。30年后，富蘭克林自學(xué)電學(xué)方面，取得了很大的成就，他應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)有幾次抱著自我犧牲的精神。終于，他正確的.揭示了電的秘密。
現(xiàn)實(shí)生活中，積累無處不在，在我的身上，也有所體會(huì)。在1年級(jí)的時(shí)候我一切為0，就是靠一天一天的積累才有的今天。在1年級(jí)時(shí)，我就開始在老師那學(xué)作文，老師講的每一個(gè)情節(jié)我都要記在腦中，老師說的每個(gè)好詞好句都要記住，我堅(jiān)持了6年，現(xiàn)在我的作文才能寫的這么好，如果當(dāng)初我不學(xué)作文，那就犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我可以想象到不學(xué)作文時(shí)無知的我。我們現(xiàn)在都在打基礎(chǔ)，都為自己的摩天大廈打好地基。如果我們地基不牢，在怎么好的摩天大廈都會(huì)有塌的時(shí)候。所以我們現(xiàn)在就要打好地基，讓自己的摩天大廈更加輝煌。我的媽媽現(xiàn)在開的工廠，是靠她的積累建出來的，不是媽媽夜以繼日的積累，我想，我們家現(xiàn)在不是這樣。我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可想蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應(yīng)該想蜜蜂，即采蜜，有整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜，
知識(shí)的積累與知識(shí)的運(yùn)用有關(guān)，積累知識(shí)的目的在于運(yùn)用知識(shí)反過來會(huì)使進(jìn)知識(shí)的積累出來的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出來的。只有積累，才會(huì)使我更加聰慧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
書呀書，你帶給我快樂，書呀書，你帶給我知識(shí)，書呀書，你帶給我道理，書呀書，你包含了人類靈魂中全部的美麗！
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正津津有味的品讀《假如給我三天光明》燈光下，一個(gè)個(gè)文字，浸透了情感，一頁(yè)頁(yè)紙張，書寫著汗水書寫著人生。海倫凱勒的不幸讓我黯然淚下，一個(gè)又聾又啞的人怎么成得了一個(gè)大作家呢？又是怎么點(diǎn)綴人生的呢？一次次的細(xì)嚼慢咽，一次次的深入思考，才明白是不懈的努力讓她從暗淡無光的地獄走向了光芒四射的殿堂。
我輕輕合上書，回憶著她那五彩繽紛的一生，在那一瞬間，有一條思想在腦中一閃，然后漸漸清晰起來，我立馬咬住它不放，然后眼疾手快的抽出本子和鋼筆，快速打開本子，提起筆，在那一條條線上描畫一幅畫。也許，我是從海倫凱勒的身上吸取的力量，我從一個(gè)盲童的自暴自棄，玩世不恭開始寫起，一點(diǎn)點(diǎn)的`編織他的低沉與消極，再?gòu)囊惶焯焱砩系男撵`安慰寫出他的重拾自信，重回正軌……寫著寫著，一陣酸楚涌上心頭，眼眶有些濕潤(rùn)，不禁有些抽噎，為這個(gè)男孩的不幸而傷心，又為他的重拾希望而感到舒心。我將這篇文章上交，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，這小小的榮光，使我在寫作中又拾起了以往的自信，這當(dāng)然少不了那《假如給我三天光明》和許許多多課外讀物的饋贈(zèng)。
書，是路燈，在前進(jìn)的路上照耀，書，是人生，在歲月上河中，帶我們尋覓河底的寶石，書，是滋味，在人生的菜譜上增添色澤和韻味……書，是人生中必不可少的一件事情，因?yàn)椋辛怂�，我們的生活才能變得五彩繽紛，才能變得充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
那個(gè)時(shí)候聽來的傳說，那一年未占破的謎藏，在今后漫長(zhǎng)的日子里，是否會(huì)一如既往地出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里呢？
――題記
這個(gè)時(shí)候，正是寒冷的冬天，我看了看天上的那個(gè)太陽，并未發(fā)現(xiàn)它與夏天的有什么不同。而怎么會(huì)就這么冷呢？也許很快就要暖和了吧，不會(huì)過于長(zhǎng)久的。
在很多個(gè)日子里，晴朗與陰天，下雨或刮風(fēng)，我發(fā)覺日子就這么過來了，不留一絲痕跡。于是我開始知道，有一種生活叫做空白。原來串連起那些開心與失落的故事的中介，便是空白。
因?yàn)閼峙驴瞻�，我們�?huì)去做一些事來填充原來貧瘠的生命。那些我們努力過的事會(huì)留下某種結(jié)果。讓我們?yōu)榇藨c幸或是傷痛。
好像我們年幼時(shí)玩過的游戲。未能猜出的`結(jié)果，會(huì)長(zhǎng)久地留連于我們的腦海里。
我的母親，是我今后最愛的人。在父親離去的日子里，我親眼目睹一個(gè)女人是如何擔(dān)負(fù)起這沉重的家庭重?fù)?dān)。
可是父親，你能否看到，那個(gè)曾經(jīng)忍辱受罵的那個(gè)你曾經(jīng)認(rèn)為無能的妻子，在你走后，毅然忍辱負(fù)重地肩負(fù)重?fù)?dān)。多么值得驕傲呀！
可是這些，是你所不知道的了。
可是這些，已經(jīng)與你無關(guān)了。
在這個(gè)碩大而空虛的校園里，我獨(dú)自一人走過那些青春的風(fēng)景。從一幅一幅的色彩絢麗的油畫下面，穿越而過。
記憶里模糊的童年，任性的少年都在離我遠(yuǎn)去�？粗У臅r(shí)光一去不返我就有些難過，很痛很痛的那種。因?yàn)楝F(xiàn)在捏在我手里的青春也在一點(diǎn)一滴的流逝。
那些風(fēng)景，恐怕早就被你遺忘了吧，十七歲的單車穿越而過的地方，依然刻有我們的印記。我要做個(gè)清潔工，可你能否告訴我，我到底要多久才能抹擦掉那些早已銘刻在心的記憶呢？
十年之前，我們不相識(shí)。
十年之后，我們不認(rèn)識(shí)。
你在身邊，你是一切。
你不在身邊，一切是你。
那些傷痛，那些幸福，約好了共赴我的生命。可你們能否告訴我――
來到我的身邊，是不是你的使命？
離開我的身邊是不是我的宿命？
無論如何，我依然很感謝生命所賦予的一切，那些看來千奇百怪的事情，總是千奇百怪地豐富了我的生命。
就像年幼的時(shí)候我們做的游戲，我們聽過的傳說，我們之間的玩鬧。一本故事書，一個(gè)人魚童話，足夠讓我們沉沉睡去不愿醒來。
占不破的夢(mèng)境，是我們的青春。
猜不透的謎藏，是你的心思。
多年前，我們?yōu)楸舜说挠鲆娂?dòng)萬分。
多年后，我們因彼此的遇見熱淚盈眶。
停留在青春前段的傳說，讓我們覺得一切充滿期待。
當(dāng)青春逝去，在面對(duì)那幅謎藏時(shí)，感覺那么親切，又仿佛離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
那些我們以為最最珍貴的青春年華，以及高貴的它所帶來的一切，似乎是上天跟我們開的一個(gè)玩笑。在我們拼盡全力闖過來的時(shí)候，才真正體味到那些因童言無忌的猜想而帶來的幸福。
成長(zhǎng)的作文 篇7
親情，就堪比鉆石永恒久遠(yuǎn)，一情永留傳。自古以來，便有“慈母手中線，游子身上衣”，“想得家中夜深有，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人�！�
如此，親情便永留心間。
印象里，你永遠(yuǎn)都是短短的及耳頭發(fā)，微黃蓬松，卻又參差不齊，還有那又粗糙干皺的手，指甲中全是黑乎乎的，怎么洗都洗不干凈。
你告訴我，在我?guī)讉�(gè)月大時(shí)，便跟在你身邊，歲月如梭，時(shí)光從手指縫間淌過，我親眼看著時(shí)光如何在你臉上刻下一道道皺紋，如何染白你的黑發(fā)，你一點(diǎn)一滴地看著我慢慢長(zhǎng)大，從小學(xué)到初中，從初中到高中，如今我已成為16歲的花季少女，而你也成為顫顫巍巍的老人。
青春期間的躁動(dòng)，我開始變得叛逆，甚至不可理喻，我開始不太與你講話，說你與我有代溝，沒有共同語言，有時(shí)還亂發(fā)脾氣吼你，你的.眼睛開始渾濁，卻還是一笑代之，對(duì)我說：“那就不打擾你了�！比缓筠D(zhuǎn)身離去，留給我的只是你那傴僂的背影。
你經(jīng)常在飯桌上說我不如小時(shí)候可愛，越大越倔，倔到十頭牛都拉不回來。
而我每次也嘟起嘴，面帶不屑，繼續(xù)吃我的。
你說要送我上學(xué)，我拒絕了你，怕被同學(xué)笑話，卻忘了小時(shí)候我總黏著你，你到哪兒我就到哪兒，你一離開就大吵大嚷，而你從未說過一句煩。
你吃飯打噴嚏，口水濺到菜里，我嫌臟沒有吃飯，卻忘了小時(shí)候你經(jīng)常將我吃剩的東西塞到嘴里，卻從未喊過一句臟。
我嫌你睡覺占位大，不想和你一起睡，卻忘了小時(shí)候我常常蹬被子，你半夜起來給我蓋上，卻從未抱過一次怨。
……
直到你生病住院，我一聽到消息就慌了，記得你只是會(huì)感幾次冒，但從未嚴(yán)重到住院，我馬不停蹄地趕到醫(yī)院，看到你安靜地躺在床上掛點(diǎn)滴，呼地松了一口氣，才發(fā)現(xiàn)我多么在乎你，多么離不開你。
心中的愧疚如潮涌，我拉起你的手，小手對(duì)大手，十指相扣，心里默默地說：“雖然現(xiàn)在的我無法拍著胸膛說我是你的依靠，但我會(huì)努力，請(qǐng)你相信，終有一天，我會(huì)成為你的依靠�！�
望著你泛著笑靨的臉龐，心中泛起一陣暖流。
我忽地想起一句話：“我們的歡樂，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷，我們可以走出家門，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。”
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)的蛻變?nèi)缦s脫殼一樣，蟬脫殼以后，就長(zhǎng)大了許多，也懂了許多，成長(zhǎng)亦是如此。
在我童年的時(shí)候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農(nóng)村的話說“出不得緊”，只要同陌生人說話就不由自主的臉紅，有時(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng)，轉(zhuǎn)而大哭。
凌晨五六點(diǎn)，我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時(shí)先回家一會(huì)兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會(huì)兒，便有好多人前來買蘑菇。一個(gè)陌生人來到我的眼前，打算買我的蘑菇。這時(shí)，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來了一般。正當(dāng)我手足無措、尷尬萬分之時(shí)，我的“救星”來了——母親。母親利落地和他們你來我往，一下就把蘑菇賣完了。
后來，想著這次的經(jīng)歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開自己。開始，我慢慢地和不認(rèn)識(shí)的人說話，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。
童年的我很有依賴性。我很是依賴母親，有時(shí)吃飯、睡覺都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開我。這些在我成長(zhǎng)的道路上，一直打擊著我，摧殘著我，禁錮著我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，禁錮慢慢出現(xiàn)了裂紋。
我成長(zhǎng)的蛻變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場(chǎng)。慢慢的`，我的心情恢復(fù)了平靜，安沉思了很久。我覺得我不能一直依賴父母，怕黑，靦腆。我不能總長(zhǎng)不大。
初一的時(shí)候，我和陌生的朋友開始打交道，剛開始我說話斷斷續(xù)續(xù)的，到后來竟比順口溜還順。我學(xué)著自己做飯、洗衣，自己做家務(wù)。我還常常一個(gè)人在家里睡覺，沒有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來了，我在成長(zhǎng)中蛻變了。
每個(gè)人的性格都會(huì)有缺憾，可我們都得學(xué)會(huì)掙脫桎梏，蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>
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