磨煉的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的磨煉的作文，歡迎閱讀與收藏。
磨煉的作文1
——讀《并不是所有的麥子都是種子》有感
并不是所有的麥子都是種子，成功需要磨練。
輕輕翻開(kāi)《閱讀年選》，那一行行熟悉的字出現(xiàn)在我的眼簾，我翻到了一篇名為——《并不是所有的麥子都是種子》的文章，慢慢讀了起來(lái)。
當(dāng)他還是6歲是，他跟著媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家走親戚，當(dāng)時(shí)正是挖野菜的好時(shí)節(jié)。他挎著一個(gè)籃子，學(xué)著媽媽的樣子剜起了薺菜，籃子里漸漸裝滿(mǎn)了薺菜，他興奮地跑去給媽媽看，哪想到媽媽呵呵笑了起來(lái)：“你這孩子，真當(dāng)剜到籃子里的就是菜呀!”他低頭一看，才發(fā)現(xiàn)剜到籃子里的大多數(shù)馬齒莧，用馬齒莧做菜吃，是要?jiǎng)澠粕囝^的。
“不要急于炫耀自己，先看看剜到籃子里的是不是薺菜�！弊x到這兒，我細(xì)細(xì)咀嚼著這句話(huà)：雖然樸實(shí)，卻藏著耐人尋味的道理啊!
他從大學(xué)新聞系畢業(yè)了，并順利地到了一家電視臺(tái)當(dāng)記者。一進(jìn)單位，他覺(jué)得這工作太簡(jiǎn)單了，于是他開(kāi)始浮躁起來(lái)：采訪前從不寫(xiě)采訪稿，新聞稿子出來(lái)從不檢查，一邊抄寫(xiě)同期聲，一邊聽(tīng)音樂(lè)......一個(gè)季度下來(lái)，他的出錯(cuò)率竟位于整個(gè)新聞中心榜首!而那些毫不起眼的同事卻把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
第二年，許多像他一樣的記者被刷了下來(lái)，為此，他嘆了一口氣說(shuō)：“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力真是大。”而臺(tái)長(zhǎng)卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句話(huà)：“并不是所有的麥子都是種子呀!”
讀到這兒，我忽然明白了：“并不是所有的麥子都是種子”不是和前面的“剜到籃子里的不一定就是菜”意思相同嗎?在生命的原野里，麥子如果不經(jīng)歷土壤和黑暗的'深埋與磨練，也許充其量只能被人看成一粒可供食用的糧食，但它永遠(yuǎn)不可能成為一粒孕育的種子!真正到了豐收的時(shí)候，我們就該粗心大意了嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，我們還要更加留心，別讓自己成了一顆濫竽充數(shù)的“馬齒莧”呀!
磨煉的作文2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 ——題記
磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌�！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)磨煉就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。
一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了，他的三科加起來(lái)還不到兩百分···五年二期，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起···有一天，我終于忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)：“額，穎子，你這學(xué)期怎么變化這么大��？”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“呵呵，我啊…�！�
原來(lái)，放假時(shí)他的爸爸找他過(guò)：“穎子啊，你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過(guò)如果你不加油的話(huà)…哎。”自從那次后，穎子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃，決心在開(kāi)學(xué)前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書(shū)館中不停穿梭，只要有不懂就不停的.打電話(huà)問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開(kāi)始，他家都非常驚奇，沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話(huà)、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！現(xiàn)在，我終于明白了，那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨煉的歌聲�。�
如果說(shuō)人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門(mén)的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。
磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋。
磨煉的作文3
勇者如同肌肉越是磨煉越是剛強(qiáng)。
誰(shuí)是勇者？勇者又是怎樣磨煉的呢？愛(ài)新覺(jué)羅？玄燁被稱(chēng)為學(xué)習(xí)型的好皇帝，我認(rèn)為他是勇者，他一生學(xué)習(xí)，也學(xué)習(xí)了一生，他是康乾盛世的開(kāi)始，他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真可以說(shuō)前無(wú)古人的，他精通數(shù)學(xué)、地理、物理、化學(xué)等等，還有他背誦古文的毅力也是驚人的，他做到讀一百二十遍背誦一百二十遍，加起來(lái)就是二百四十遍，我估計(jì)，不，是確定，全世界能做到這一點(diǎn)的也沒(méi)有幾個(gè)人。他作為皇帝，用學(xué)習(xí)如此的磨煉自己，難道不是勇者？
欲做勇者，磨煉開(kāi)始，如果你是大地，磨煉是森林，如果你是森林，磨煉是綠葉。
鑒真為去日本，七次東渡。一天，鑒真問(wèn)師父：“師父，我天天下山化緣，真的很累，別人十年穿壞一雙鞋，我卻一年穿壞十雙鞋。”師父沒(méi)說(shuō)什么，帶他島一片泥濘的地方走了走，說(shuō)：“回頭看看有什么？”鑒真不明白：“沒(méi)什么呀！只有一串腳印啊。”師父說(shuō)：“那剛才的`石子路為什么沒(méi)有腳�。俊辫b真這才明白，為什么石子路沒(méi)有腳印。這一點(diǎn)我們也知道，泥路代表的正是磨煉。當(dāng)我們磨煉過(guò)后，是否能回頭看到我們留下的“腳印”。
磨煉的基礎(chǔ)是勤奮，這又讓我想起那句老話(huà)：山路艱險(xiǎn)，人生漫漫，來(lái)日方長(zhǎng)，天道酬勤。
看著我沒(méi)停下的腳步，已經(jīng)忘卻身在何處，誰(shuí)能改變?nèi)松穆猛�，誰(shuí)知道永恒又多少恐怖。我們都在不斷努力，不斷磨煉自己，雖然我沒(méi)有顯著的成績(jī)，雖然我經(jīng)歷過(guò)失敗，也許有更多人像我一樣，只是沒(méi)有人愿意認(rèn)輸。
我們都在不斷“趕路”，忘記了出路，在失望中追求偶爾的滿(mǎn)足，勇者如同肌肉，越是磨煉越是剛強(qiáng)，難道我們真的甘心只在失望中追求偶爾的滿(mǎn)足嗎？答案是：不。我們時(shí)時(shí)都在以不同的方式磨煉自己，如果失敗我們不怕，我們要的不是失望中的灰心喪氣，當(dāng)我們真真正正從磨煉中蘇醒，那我們就成為了堅(jiān)不可摧“剛強(qiáng)的肌肉”。
磨煉自己，因?yàn)槲覀儾桓市氖�；磨煉自己，因�(yàn)槲覀儾辉刚J(rèn)輸；磨煉自己，因?yàn)椤吧嵛移湔l(shuí)”；磨煉自己，因?yàn)槲覀冊(cè)敢獬蔀橛抡咧械挠抡摺?/p>
我認(rèn)為，要成功，磨煉是基石。
磨煉的作文4
在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)一路坎坷，更不會(huì)一路平坦，難免會(huì)經(jīng)受一些意志的磨練。27號(hào)下午，古箏考級(jí)這件事給了我一次意志的磨練。
古箏考級(jí)是一年一度的事情，這次是我8級(jí)考級(jí)。24號(hào)晚上，老師告訴了我們準(zhǔn)確的考級(jí)時(shí)間與地點(diǎn)：27號(hào)下午4:00，古箏教室。當(dāng)天晚上，我的心怦怦怦跳個(gè)不停，好似稍不留神，就會(huì)跳出來(lái)一樣——我既擔(dān)心這次考級(jí)成績(jī)不理想，又無(wú)奈“功在平時(shí)”這句至理名言。
第二天，我抱著僥幸的心理想著：“”，只要我現(xiàn)在努力了，應(yīng)該還不至于造成糟糕的后果。說(shuō)干就干，我奔進(jìn)臥室，拿起指甲(彈古箏用的道具)，搬著凳子，坐在琴凳上，以迅雷不及掩耳之速?gòu)椓似饋?lái)，這時(shí)，對(duì)面樓也傳來(lái)悠悠琴聲，仿佛在與我攀比：哼，看誰(shuí)彈得更好。
終于熬到了考級(jí)那一天。下午我因?yàn)榫毲俣⒄`了時(shí)間，直到3:40分，我才想起來(lái)要準(zhǔn)備去考級(jí)了，我慌慌張張地收拾好東西，卻發(fā)現(xiàn)指甲要換膠布了，而膠布不翼而飛，不知跑到哪里去了。爸爸開(kāi)車(chē)帶著我又買(mǎi)了一卷膠布。媽媽說(shuō)：“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人�！�
到了考場(chǎng)，我拿出準(zhǔn)考證，交給了工作人員。由于我到得比較早，工作人員讓我排第1個(gè)�！啊痢痢�!”呀!叫到我的名字了，我趕緊匆忙進(jìn)了考場(chǎng)。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)——考場(chǎng)里的空調(diào)真冷啊!
考級(jí)老師是一個(gè)十分年輕的姐姐。她讓我彈《雪山春曉》里的快板階段。我平穩(wěn)地起身，深吸一口氣，向脫韁的`野馬般一個(gè)勁地往后彈，仿佛各種煩惱與不悅都拋在腦后。老師聽(tīng)完后連連叫好，竟然讓我彈《將軍令》中的點(diǎn)指部分。啊!這一段的譜子特別長(zhǎng)，而且十分難記，我背得不太熟練。我憑著感覺(jué)往下彈，中間打岔了一處，哎!聽(tīng)天由命吧。彈完后，我看見(jiàn)老師的面孔板著，對(duì)我說(shuō)“好了�！蔽一伊锪锏嘏艹隽丝紙�(chǎng)。
這真是一次意志的磨練!
磨煉的作文5
人的生活中總有許多的不如意，就如古代的四大悲事一樣；久旱逢甘露——一滴；他鄉(xiāng)遇故知——債主；洞房花燭夜——隔壁；金榜題名時(shí)——鄰居!當(dāng)然，對(duì)于上面的那些亦喜亦悲的情況，我們的看法總是會(huì)與眾不同。樂(lè)觀的人總會(huì)豁達(dá)的往好的'一方面去想，去認(rèn)為；可悲觀主義者們卻總要把往往美好的一面變成丑陋的一面，這就是他們的悲哀，也是一種在我們看來(lái)似乎無(wú)奈的表現(xiàn)。
成長(zhǎng)中的我們，一直是無(wú)比煩惱仰或無(wú)比快樂(lè)的。這兩種表現(xiàn)都是極端的，但這都是一種選擇自我發(fā)泄的方式。青春，一個(gè)無(wú)比美好的字眼，在這個(gè)特殊的時(shí)代，我們自己釀造了青春這個(gè)特殊的概念，我們不必束縛自己，但也不能放縱自己像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏似的，毫無(wú)方向，毫無(wú)目的的亂飛!
我愛(ài)，我想，但不忌妒!
我哭，我笑，但不抱怨!
我羞，我愧，但不自棄!
我怒，我恨，但不悲嘆!
這些在我看來(lái)，挫折在這首詩(shī)中無(wú)處不在，他對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，挫折之后的勇敢，坦然等更是他(她)們所認(rèn)可，所向往，所等待的!
痛苦本身并不會(huì)放大或縮小。它的來(lái)源不在外部的事物中，它來(lái)源于我們的自身。我們無(wú)法控制自身內(nèi)心的一種體驗(yàn)。所以與其放大痛苦不如感謝痛苦：感謝它在痛苦之中給我們的體驗(yàn)，感謝它在痛苦之后給我們的新幸福。
一位偉人曾經(jīng)這樣描述過(guò)青春：它是一根兒長(zhǎng)在河中的蘆葦，但是卻被挫折壓迫成了一根沒(méi)有思想的，只有旺盛精力的蘆葦!
青春時(shí)代就是人生中的一部戲劇，沒(méi)有挫折就沒(méi)有堅(jiān)持；沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福；沒(méi)有丑陋就沒(méi)有好......就沒(méi)有我們自己所主演的青春這個(gè)時(shí)代!
所以只有經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹才能出現(xiàn)!
像鄭智化的《水手》一樣：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)..........
磨煉的作文6
如果第一只鳥(niǎo)只是望著天空呆想，那么今天我們邊不會(huì)看見(jiàn)雄鷹的翱翔；如果當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會(huì)有“一覽眾山小”的佳句。沒(méi)有什么人可以輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過(guò)磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫(huà)家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫(huà)時(shí)老師就叫他畫(huà)雞蛋，過(guò)了幾天，達(dá)芬奇因?yàn)榉ξ稛o(wú)趣便去找老師問(wèn)：“老師，你為什么只讓我畫(huà)蛋而不教我畫(huà)畫(huà)呢？”老師說(shuō)：“讓你畫(huà)蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會(huì)有作為！”達(dá)芬奇聽(tīng)后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導(dǎo)他終于成為了著名畫(huà)家。試問(wèn)，如果達(dá)芬奇當(dāng)初放棄了磨練的機(jī)會(huì)——畫(huà)蛋，他還會(huì)有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì)。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準(zhǔn)備期間老師教我們種種技術(shù)，訓(xùn)練體能，十分辛苦。一天，我因?yàn)槭懿涣司头Q(chēng)病請(qǐng)假，我舒舒服服的呆了一天。可是第二天集訓(xùn)時(shí)，我竟然誰(shuí)也打不過(guò)了，隊(duì)友告訴我昨天他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來(lái)我起早貪黑的練習(xí)，終于學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì)使自己增強(qiáng)能力，在磨練之中我們要堅(jiān)持到底永不言敗，這樣才會(huì)取得成功。
是啊，磨練對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過(guò)種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國(guó)飛人劉翔刻苦訓(xùn)練，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過(guò)磨練的么？記得馮鞏的.一句話(huà)：“自古英雄出煉獄，破馬長(zhǎng)槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對(duì)人起到的作用和重要性。我們現(xiàn)在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過(guò)程。在這過(guò)程中，我們不要放棄，堅(jiān)持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對(duì)待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
磨煉的作文7
生活需要磨煉作文
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的.折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂(lè)生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)這寧?kù)o和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來(lái)一般，海浪拍擊著海岸，越來(lái)越猛，海嘯來(lái)臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無(wú)措地走來(lái)走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來(lái)，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無(wú)畏的身影。
只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧!
磨煉的作文8
蛹作繭自縛，它渴望磨煉，為的是破繭重生的希望。
鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望磨煉，為的是一飛沖天的驕傲：小草深埋于土壤之下，它渴望磨煉，為的是來(lái)年的苗壯成長(zhǎng)。假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。昨夜倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，漫無(wú)邊際的夜空觸動(dòng)著我的思緒，品一杯香茗，回憶人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂(lè)無(wú)窮矣！
翻開(kāi)歷史這份卷軸，徜徉于字里行間，你是否看到無(wú)數(shù)的偉人？磨煉正是這些偉人的’根系，因?yàn)橛辛四�，他們變得更�?qiáng)，因?yàn)橛辛四�，他們變得沉著，因�(yàn)橛辛四�，他們才有了人生的拐杖�?/p>
磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”，因?yàn)槟�，司馬遷忍受宮刑的苦楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》；因?yàn)槟�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日煎熬，寒冬的侵蝕，流傳下“韋編三絕”的佳話(huà)，因?yàn)槟�，成就了一代�?shī)仙李白，那個(gè)高吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'豪情，貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因?yàn)槟�，讓那位采菊東籬下的老者獨(dú)具“不為五斗米折腰”的胸懷。
磨煉是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒雙眼失明，老天無(wú)疑是給她開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑。雖然上帝。關(guān)閉了她的門(mén)，但也為她留了一扇窗，她身殘心不殘，不懈的磨煉讓她成長(zhǎng)起來(lái)，走出了內(nèi)心的陰霾。如果把人生比作是一條長(zhǎng)河，那么磨煉是不可缺少的巖石；如果把人生比作是大海，那么磨煉便是那狂風(fēng)；如果把人生比作是平坦大路，那么磨煉是一個(gè)個(gè)小石塊。雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。
雖然有狂風(fēng)的侵襲，但也有風(fēng)平浪靜之妙；石塊雖阻礙了你前行的道路，但也為你平鋪出了一條大道。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨煉，哪來(lái)梅花撲鼻香。
選擇磨煉：你便選擇了成功，逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。生活并不缺少它，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
磨煉的作文9
磨練才能綻放出美麗，不歷辛酸，何來(lái)涅磐？
——題記
古往今來(lái)，有多少圣賢之人曾經(jīng)或此刻正遭受著磨難。他們品嘗著生活與眾不同的滋味，這個(gè)過(guò)程正如毛毛蟲(chóng)破繭成蝶般痛苦，需要隱忍，需要付出，需要勇氣，更需要一顆敢于承受磨練的心。但這結(jié)局往往能給我們驚喜。沒(méi)有走過(guò)泥濘小徑的人不知道該如何面對(duì)風(fēng)雨，沒(méi)有攀登過(guò)奇峰的人不知道那途中的風(fēng)景有多么引人入勝。美麗的綻放，是無(wú)數(shù)磨練后的碩果。
磨練造就智慧。在南太平洋的海面上，每年有數(shù)不勝數(shù)的候鳥(niǎo)從海面飛過(guò)，不少的鳥(niǎo)兒由于禁受不住長(zhǎng)途的飛行，都葬身于海底。可有一張?bào)w態(tài)嬌小的.鳥(niǎo)兒，卻能飛越如此之寬闊的海面，鮮少有溺亡的。不難發(fā)現(xiàn)，它們?cè)隗w型上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，可當(dāng)它們開(kāi)始遷徙，他們就會(huì)挑揀一根樹(shù)枝銜在嘴里�？柿�，它們就站在樹(shù)枝上飲水，餓了就啄食樹(shù)枝。這茫茫的海面就這樣憑借著鳥(niǎo)兒們驚人的信念所飛越。在我看來(lái)，這就是它們?cè)诜e累了無(wú)數(shù)遷徙經(jīng)驗(yàn)后所凝成的碩果，磨練所鑄就的奇跡。
磨練造就希望。作為一名普通的留學(xué)生，沒(méi)有殷實(shí)的家景，更沒(méi)有朋友的幫助，她依靠打工來(lái)維持學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，她選擇了在國(guó)外一家小企業(yè)做化妝品推銷(xiāo)。每天披星戴月地生活著，挨家挨戶(hù)的做推銷(xiāo)，竭盡心力。她親切的笑容，禮貌的語(yǔ)言給鄰居們留下了深刻的印象。輾轉(zhuǎn)數(shù)月，她從業(yè)績(jī)倒數(shù)第一一躍成為業(yè)績(jī)冠軍，辦公室的求購(gòu)電話(huà)幾乎被打爆。因?yàn)橛辛四ゾ�，她得以成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛四ゾ毸弥灰细吨T努力，就一定有成功的希望，雖然這不是絕對(duì)的，但努力了，至少不會(huì)后悔。
磨練造就信念。一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使他喪失了行走能力�？伤幌蛎\(yùn)屈服，以驚人的毅力再次站立，從一個(gè)殘疾人成為站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，磨煉的結(jié)晶——信念，書(shū)寫(xiě)了他的傳奇。
磨難之花，需要汗水、眼淚的澆灌才能散發(fā)出馨香。不經(jīng)歷考驗(yàn)，何以見(jiàn)陽(yáng)光？懇請(qǐng)您相信，磨難有著強(qiáng)大的力量，它使人堅(jiān)韌，傲然立于塵世中，只因磨練出美麗。
磨煉的作文10
夜，靜的可怕。窗前，只有冷冷的幾點(diǎn)孤星。
失望中的她，呆呆地望著窗外，眼前黑暗，心隱隱作痛。她不知如何面對(duì)即將開(kāi)始的輪椅生活。面對(duì)這種打擊，她如墜入萬(wàn)丈深淵，所有的希望瞬間變成一片云煙，消失在這茫茫的暗夜里。
一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，將她的理想與人生一并埋沒(méi)。此時(shí)的她，已想不起兒時(shí)跌倒了又爬起來(lái)的勇氣，找不回曾經(jīng)面對(duì)困難與挫折的頑強(qiáng)意志，品味不到“失敗乃成功之母”的人生真諦。
百般無(wú)奈中，她只是整日地坐著，從未有過(guò)的寂寞與孤獨(dú)，悄悄地襲擊著她。她每天要做的便是看電視、睡覺(jué)。
有一天，她偶爾從一本雜志上看到這樣一段文字：幼鷹在鷹媽媽的細(xì)心哺育下漸漸長(zhǎng)大了，它們羽翼也開(kāi)始豐滿(mǎn)。這時(shí)，鷹媽媽會(huì)把它們帶到樹(shù)上或懸崖邊，然后將它們猛然推下。當(dāng)那些幼鷹奮力飛上來(lái)后，鷹媽媽會(huì)將它們?cè)俅瓮葡聭已拢鼈儽阍谌绱送鶑?fù)的磨煉中，掌握了生存所必須具備的飛翔本領(lǐng)。
當(dāng)幼鷹在天空中自由翱翔的.時(shí)候，它們明白：有了媽媽對(duì)它們的磨煉，才能飛向高空。
沒(méi)有磨煉，就沒(méi)有成功。
比起一般的體育教練來(lái)說(shuō)，韓國(guó)女子射箭隊(duì)的主教練更懂得磨煉的內(nèi)涵與意義。他帶領(lǐng)射箭隊(duì)進(jìn)行了可以被稱(chēng)之為“殘暴”的賽前訓(xùn)練，其中包括蹦極、10米臺(tái)跳水、在嚴(yán)冬的深夜進(jìn)行24千米遠(yuǎn)足，甚至清掃城市的下水道，檢查尸體和背負(fù)小舢板登山。
在這樣的訓(xùn)練下，韓國(guó)女子射箭隊(duì)在近20年中獲得了幾乎所有女子單項(xiàng)的世界冠軍。取得如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，就是因?yàn)樗齻兘?jīng)歷了艱苦甚至殘酷的磨煉。
于是，她終于覺(jué)悟了：挫折并不可怕，痛苦并不可憐，因?yàn)槟ゾ毑⒉煌絼�。把每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，萬(wàn)里關(guān)山從頭越。再把每一次的磨練看作一次經(jīng)歷，堅(jiān)持不懈，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
有磨煉的一生，便是成功的一生。有了磨煉的伴隨，黑夜定將過(guò)去，燦爛的明天定將出現(xiàn)在眼前。
磨煉的作文11
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，失意在所難免�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有磨煉，哪有經(jīng)驗(yàn)？
不要說(shuō)別人像云一樣高高在上，清閑無(wú)憂(yōu)，云也是從地上飛到天上的。它途中可能會(huì)被風(fēng)吹散，也可能會(huì)被樹(shù)林困住，倍受煎熬�，F(xiàn)在的悠然，是它應(yīng)得的。你該問(wèn)了，“我經(jīng)受那么多命運(yùn)的挫折，為什么現(xiàn)在還是一事無(wú)成，庸庸碌碌？”這只是因?yàn)槟愕哪掃�未到家，還需去淬火。三番之后，你便會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)，自己已是一個(gè)成功人士。
我的成長(zhǎng)，我自身認(rèn)為是波瀾起伏的，即使我沒(méi)有攀到過(guò)人生的最高點(diǎn)，也未墜落過(guò)人生的最低谷，但我覺(jué)得，每天的每一時(shí)、每一分、每一秒，我都在接受著我人生的闖關(guān)。我苦笑、冷笑、微笑、大笑，都在嘆息著我的每一秒。驀地有一天，我不再?lài)@息，我在心中輕聲啜泣，因?yàn)槲矣X(jué)得自己受了委屈，我對(duì)這個(gè)世界的不公而憤怒，而埋怨，所以我哭。我不知道窗外的鳥(niǎo)兒為什么總是可以高高地站在樹(shù)枝上歡快地歌唱，也不明白烏龜為什么從不為自己的速度而擔(dān)憂(yōu)。而我，卻走進(jìn)了我人生的失意之中。驀地又有那么一天，我又開(kāi)心地在陽(yáng)光下大笑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)小鳥(niǎo)上面有大雁，烏龜背著小烏龜慢吞吞卻很踏實(shí)地走在河邊。
這或許就是在我的生活中，最細(xì)微、最小的`一個(gè)磨煉了吧，也是因此，我便學(xué)會(huì)了超越，強(qiáng)迫自己去超越，就像跨欄一樣，跨過(guò)了欄，也超越了自己。
人生就像丘陵，有高峰，也有低谷。但墜落谷底可比一步登天要容易許多。你一不小心，就有可能淪陷；墮落，而想再要爬上去，可就得加把勁兒了。因此磨煉的苦，勝過(guò)成功單純的甜。然而，也就是因?yàn)槟挼募灏荆屛覀兏荏w味道登上山峰的甜蜜與喜悅，讓我們覺(jué)得，所有自己受過(guò)的挫折，在這一刻，都是值得的！
每個(gè)人出生，都只是一塊生鐵，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉，不斷的淬火，才會(huì)成為金鋼。
我愿受盡苦難，換取成長(zhǎng)。
我失望極了？我喜歡書(shū)，喜歡看時(shí)，喜歡伴我成長(zhǎng)的伙伴。飛快的回家，就連最喜歡的節(jié)目都忍痛割?lèi)?ài)了。心如盤(pán)石永不移；一代一代地傳下去。
磨煉的作文12
若把成功比作絢麗的蝴蝶，那么磨煉就是束縛蝶兒的繭，化蛹成蝶，蝴蝶必經(jīng)的路，而接受磨煉，則是成功的前奏，磨煉終鑄輝煌！
人生永遠(yuǎn)不可能不付出什么就能得到收獲，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨煉的人生是不完整的人生，要想得到別人的重用，你就必須勤奮，必須學(xué)會(huì)接受磨煉。二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福。從小因病成為受人譏笑的“跛子”。在逆境中成長(zhǎng)的他，卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們：既然磨煉無(wú)法逃避，為何還要選擇哭泣呢？也許笑對(duì)生活，會(huì)有更美好的彩虹出現(xiàn)。
于是，他用自己的`勤奮，用自己接受磨煉的勇氣成為了美國(guó)的驕傲。是啊，接受磨煉吧，陽(yáng)光總有一天會(huì)絢麗的，磨煉終鑄輝煌。來(lái)到初中以后，第一學(xué)期還不感覺(jué)怎么樣，但是第二學(xué)期后，感覺(jué)每天除了睡覺(jué)以外幾乎都在教室，每天晚上必須要到十點(diǎn)半才能到宿舍睡覺(jué)但面對(duì)這些磨煉，我還是毅然的接受了，我每天五點(diǎn)半之前到教室看書(shū)，在學(xué)校的日子里，這樣的日子，周而復(fù)始，雖然每天都過(guò)著同樣的生活，是很枯燥無(wú)味，但每天學(xué)到知識(shí)后內(nèi)心的充實(shí)總會(huì)讓我一直堅(jiān)持下去。因?yàn)橄胱屪约撼蔀榱钊搜瞿降男切�，不想成為被人看不起的廢品。所以我選擇勤奮，所以我接受了磨煉，我相信磨煉終鑄輝煌。
在以后的日子里，我終究會(huì)不忘初心，毅然的選擇勤奮，毅然的接受磨煉，因?yàn)槲叶媚欠N不用付出什么便可擁有很多的人只存在于小說(shuō)里，就算有，也不可能是我。既然自己是笨鳥(niǎo)，就要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”，這樣你才可能被人重用而不被嫌棄。成功的機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是平等的，誰(shuí)付出了艱辛的勞動(dòng)，誰(shuí)就更快接近它，所以要想成為有用之材，成為令人仰慕的星星，你就要勤奮，就要經(jīng)歷磨煉，更要接受別人的勸告和建議。接受磨煉，擁抱成功。
不在追思昨天中鑄躇不前，不在期待明天中守株待兔，只有把今天牢牢抓住，才不會(huì)愧對(duì)搏奮的青春，只要堅(jiān)信磨煉終將會(huì)鑄就輝煌！
磨煉的作文13
一個(gè)周日，我美滋滋地來(lái)到姥姥家。姥姥家在農(nóng)村，東邊有山，西邊有河，都是孩子們的樂(lè)園。山上有不少荊樹(shù)撥子，砍好晾干后可以用來(lái)暖炕洞。
幾個(gè)伙伴帶著柴刀和挑子來(lái)找表哥，他們要去山上砍柴。我心血來(lái)潮，非得要跟著去。
表哥一臉不屑：“你個(gè)小丫頭，能砍得動(dòng)柴？”
嘿，瞧不起我是不是？我可是班里的勞委。心里這樣想，可是不敢和表哥頂嘴，便拿出纏人的勁頭來(lái)。
表哥最怕我磨叨，便讓我?guī)蟽蓚�(gè)饃饃，答應(yīng)了。
來(lái)到山腳，看見(jiàn)不少荊條和椿樹(shù)。我大喜：“表哥，我們就在這兒砍吧！椿樹(shù)好砍呢！”
小伙伴們“轟”地一下子笑了起來(lái)：“一看你就是新手，城里來(lái)的。你要這樣說(shuō)，娃子們都要笑你呢！”“笑什么？”敢搶白我這勞動(dòng)委員�！按粯�(shù)不禁燒，用它暖炕的話(huà)，后半夜就冷了。再者山腳下的樹(shù)是不能亂砍的.，要防雨水的�！�
哦，這解釋還差不多。我只好默默地跟著往上走。
來(lái)到半山腰，伙伴們都丟下扁擔(dān)，拿起了柴刀。我知道要開(kāi)始砍柴了。這下子要讓你們知道我的功力。
嗖嗖幾下，得心應(yīng)手。可是不一會(huì)兒，手上便起了泡，一動(dòng)就疼得心尖哆嗦。
表哥看見(jiàn)了，憐惜地說(shuō)：“攥得要緊，不能來(lái)回打晃，別使愣勁。”
好不容易挨到了晌午，一摸口袋，饃饃早不知丟到何處去了。慘！
伙伴們看我狼狽不堪的樣子，紛紛進(jìn)行了“國(guó)際援助”。
背上柴，下山。我心里急得很，想要跑。
表哥又阻攔道：“上山容易下山難，下山莫跑。背不動(dòng)了，就丟幾根，抽時(shí)間我們?cè)偕蟻?lái)?yè)��！?/p>
哼，小看人，我就不丟。
等到了家，肩膀早已經(jīng)勒腫了。
晚上，我堅(jiān)持用磨起泡的手寫(xiě)日記：“生活的艱辛能磨煉我們的意志。擔(dān)子不管多重，都要挺��！辛勞自知無(wú)人訴，獨(dú)立還需十年功�！�
磨煉的作文14
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅(jiān)信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
是的，通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿(mǎn)鮮花。
愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，并沒(méi)有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說(shuō)：“我在痛苦里學(xué)會(huì)沉思�！�
諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的`科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，成了最著名的音樂(lè)家。
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》
在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。
中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。”
羅斯福說(shuō)：“與其譏咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭�！�
當(dāng)苦難突然降臨時(shí)，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對(duì)吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?
相信吧!上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
磨煉的作文15
任何一個(gè)漂亮的瞬間，都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。
——題記
彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出目前奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟知的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的節(jié)奏，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
課堂.上，同學(xué)們沉默了，哪個(gè)也不敢嘗試。黑板上的千古難點(diǎn)讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不能其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室�？纯醋陨砟潜还P磨破了的手，他心認(rèn)可足。
傲梅固然漂亮，可愛(ài)們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在練習(xí)館中，總能看到一個(gè)不變的`身影。在劉翔--鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走.上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這部分汗珠，收獲了瞬間的輝煌�；蛟S，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的期望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地練習(xí)，日夜不歇，哪管它春夏秋冬季節(jié)，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知曉，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知曉，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了期望的大海；蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地.....漂亮的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無(wú)數(shù)的困難。
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