實用的小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有人說用心疊一千只千紙鶴，再虔誠的對她許一個愿望，便會實現(xiàn)。
——題記。
小時候的自己總喜歡用還很稚嫩的小手認真地疊著千紙鶴，因為那時候的自己以為，正在疊的是一個一個心中的夢想。
小時候的自己總喜歡用認真的語氣對千紙鶴許下一個又一個愿望，因為那時候的自己，說的是一個一個的期許。
長大以后才漸漸明白，自己心中的愿望要靠自己的努力才能實現(xiàn)，但是我并不后悔，因為千紙鶴是我小時侯夢的寄托，心的期盼。
“同學(xué)們，你們長大了想要干什么呀？”剛上學(xué)時老師就問了我們這樣的問題，那時我還不懂自己心中的夢想。看著老師捧著書本站在講臺上，嘴里說著一個又一個我還不懂得知識；看著老師帶著同學(xué)們在操場上愉快的跳躍，操場上彌漫著同學(xué)們的歡笑聲；看著老師用那雙美麗的手奏出一首首動聽的'旋律，飄揚在我的耳畔，我突然萌生出了一個念頭：我要當(dāng)老師！
于是那時的我，用歪歪斜斜的字體在千紙鶴上鄭重的寫下了我的夢想，可是那時的我只是以為當(dāng)老師可以和同學(xué)們一塊玩耍，可以給同學(xué)們帶來歡樂，可以每天不用做作業(yè)。
慢慢的，我長大了，才發(fā)現(xiàn)我錯了。
老師是教同學(xué)們知識的人，是為同學(xué)們批改作業(yè)到深夜的人，老師是備課到很晚的人。我慢慢的動搖了我心中的夢想。
有一天，我無意間看見老師看著同學(xué)們工整的作業(yè)笑了，才知道，老師的肩上背負著重要的責(zé)任，老師的心被學(xué)生占滿了，老師的滿足就是看到學(xué)生們聽話……
于是，我悄悄的對自己說，我想當(dāng)一名普通的老師，一名教同學(xué)們知識的老師！
希望那只千紙鶴可以帶著我的夢飛翔，在那座山頂上等我到達。
我的心，在笑；我的夢，在飛……
小學(xué)生的作文 篇2
一直都是很喜歡藍色。這種冷色似乎代表著憂郁，但我卻不以為然，在我看來，藍色代表很多很多，如典雅、清涼、簡單。
那是夠天真的，很美。一條條帶狀的云就那樣懸在天空，像羽毛，輕飄飄的飄著�？粗@樣藍白相映的天，似乎所有的不悅都會消失殆盡，仿佛就是另一個世界，不受紛繁社會的打擾，若詩人筆下一汪寂寥無人的深潭，又似畫家筆下那淡然婉約的處子。它是我行我素的，不受絲毫羈絆。它有張揚的個性，有著飛揚跋扈的'歲月，就像我們?nèi)艘粯�，都曾不可一世的活過，哪怕這種囂張只在一時。
我曾有過這樣自私的想法，遠離所有人，只與身邊幾個最好的朋友和親人，然后躺在一個寬闊的草坪上，就像海洋中的一葉孤舟一樣，可以任陽光肆無忌憚的照射，可以用盡全身力氣吸進帶著淡藍色香味的空氣。可那些曾經(jīng)幼稚的想法都隨亂舞在風(fēng)中的碎發(fā)，漸漸留下了一些支離破碎的歲月。
時間就像是裝在沙漏中一粒粒不知留戀的沙子，當(dāng)我們的回憶漸漸被時間掩埋的時候，我們早已塵埃落定，不會改變的僅僅就是天空那抹亮麗的藍，就像我們永遠會存在的家一般，它會一直充當(dāng)驕傲的天花板的角色“以天為蓋地為廬”很妙的想法！
朋友說：長大后，要一起去荷蘭種白色的郁金香。
我想，那里一定可以欣賞到異樣的風(fēng)光吧！
我們一路上的磕磕碰碰，未嘗不曾羨慕過別人，但是我們能做的不止是羨慕罷了，要相信，不遠的地方還有著無聲的等待。
我會一直在。
一直看著天空！
小學(xué)生的作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)70多歲了，長得瘦瘦的高高的，皮膚黝黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了一道道深深的皺紋，爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)變成了銀白色，嘴里的牙齒也快掉完了。雖然爺爺已年過古稀，可身體還很硬朗。
我的爺爺是一個即開朗又勤勞節(jié)儉的人。爺爺在房后，用竹竿圍起大大的一塊地，用來種蔬菜。陽光明媚的春天來了，每天吃過早飯，爺爺就來到菜園用鐵鍬把地里的土翻松了，再把整片地按距離挖出許多坑，把種子放到每個坑里后，用土把種子蓋上，等把種子都種完，爺爺已經(jīng)滿頭大汗了，用手扶著腰站在哪，看著剛種完的地，臉上露出了笑容。
從種完地的那天起，爺爺每天細心澆水除草，大約過了一個星期種子發(fā)芽了，從土里長了出來。一天天過去了，爺爺還是每天在菜園里忙活，眼看著小芽長大了，爺爺又用小竹竿，扎在小芽邊上讓它往上爬。一天剛要吃晚飯外邊下起了大雨，爺爺非常擔(dān)心，晚飯也沒怎么吃。大雨一直在下，爺爺過了一個難熬的夜晚，第二天早晨天剛剛亮，爺爺就起床去了菜園，看到菜園一片狼藉，爺爺沒有放棄。把被大雨砸倒的菜，一顆顆的'扶起來重新固定好。經(jīng)過爺爺?shù)木恼疹�，地里的蔬菜都開花結(jié)果了。紅紅的西紅柿像一個個小燈籠，黃黃的南瓜大得像籃球，還有嫩嫩的黃瓜，綠綠的柿子椒�？粗鴿M園子的蔬菜爺爺笑了，我能感覺得到這是爺爺發(fā)自內(nèi)心的笑容。
我們吃著爺爺種的蔬菜，看著爺爺滿臉的笑容。這就是我可愛的爺爺。
小學(xué)生的作文 篇4
實驗小學(xué)六二班 姜浩
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�地方都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。新年的前一天——除夕，在我們這兒可是個熱鬧的日子。
若現(xiàn)。心里不知有多興奮。媽媽告訴我們，守歲以前有個傳說，說年是一種獸，每到這個時候就出來吃人，人們這天夜里就不睡覺，放鞭炮來趕走年獸�，F(xiàn)在也有說是祝愿老者長命百歲。終于，指針指向了12點，外面就像是原子彈爆炸一樣震撼，一串串鞭炮在這一刻一齊爆炸，有人還射發(fā)出一朵朵巨大美麗的煙花！“嘭嘭”聲、“噼里啪啦”聲響成一片，人們都在歡呼著：新的一天到來了！新的一年到來了��！我也激動極了�！氨衤曋幸粴q除”好一派辭舊迎新的.景象！接著，我們伴著快樂祥和的響聲慢慢進入夢鄉(xiāng)。
我永遠也忘不了這除夕之夜。
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