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看圖優(yōu)秀作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的看圖優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看圖優(yōu)秀作文1
一天陽光明媚，太陽公公在天空中綻開的笑臉。一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。他們一個(gè)接著一個(gè)排序著，步伐盡然有序，鴨媽媽的姿態(tài)仿佛一位雍容華貴的婦人。前面的車輛都不約而同的停下，排成一條長龍。
忽然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。在這樣危機(jī)的時(shí)刻，鴨媽媽仍舊不慌不忙，保持著沉著冷靜的心態(tài)找到了巡警，它先是用嘴巴啄了幾下巡警，又用翅膀指向“出事”的方向，然后向“事發(fā)地點(diǎn)”跑去。巡警沒明白什么意思，但看鴨媽媽的`動作，便跟著鴨子跑了過去，等鴨媽媽把巡警們帶到事發(fā)地點(diǎn)后，他們才明白，原來鴨媽媽是想讓他們救出小鴨子。巡警們立馬行動，從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子。
小鴨子被救出后，鴨媽媽用翅膀護(hù)住小鴨子，仿佛是經(jīng)歷過劫后余生擁在一起的母子，這一場景使旁邊的巡警在心靈上受到了極大的震撼。
是��！動物也是有感情的，這種情感有時(shí)強(qiáng)烈到超出人類。
看圖優(yōu)秀作文2
有一天，熊爸爸心血來潮，給小熊買來了幾個(gè)氣球玩兒。小熊拿過氣球后，就開心的玩了起來，突然它竟然被氣球拉著飛上了天，可能是因?yàn)樾⌒艿捏w重太輕了吧！
熊爸爸一看情況不妙，趕緊叫長頸鹿用他的長脖子把小熊拉下來�？上б呀�(jīng)晚了，小熊飛得太高了。熊爸爸沒有辦法，只好又找讓小猴子爬上樹拉小熊，可是也夠不著了，小熊已經(jīng)飛高了許多。
小猴靈機(jī)一動，又叫小鳥飛上天空幫忙。只見小鳥咬這咬那就是拽不住小熊，于是小熊又飛高了，小鳥也飛地越來越高了。
飛著飛著，小鳥忽然想到：只要把氣球啄破不就行了嗎？小鳥說干就干，三下兩下就啄破了氣球。小熊也快速向下掉，熊爸爸趕緊上前接住小熊。
小熊下來后哭著說：“我以后再也不玩氣球了，實(shí)在太危險(xiǎn)了！氣球看起來好輕，怎么還能把我拉到天上去？我的.小心臟都快跳出來了。”
而長頸鹿、小猴、小鳥，熊爸爸也都在說這一句話，真的太危險(xiǎn)了。
小朋友們，你們也要注意不要去玩什么氫氣球啊，很危險(xiǎn)的！
看圖優(yōu)秀作文3
周末下午，小明的媽媽為家人燒了一大碗美味的點(diǎn)心，香味很快彌漫了整個(gè)屋子，當(dāng)小明的媽媽把熱氣騰騰的點(diǎn)心端上桌子時(shí)，小明的爸爸被香氣撲鼻的點(diǎn)心饞得直流口水，他迫不及待地伸手想要品嘗一下，卻被小明的媽媽阻止了，她皺著眉頭說：“你快去叫小明出來一起吃吧！”小明的爸爸連忙去房間里叫小明，只見小明正趴在地上，津津有味地看著書�！靶∶鳎炱饋砣コ悦牢兜�.點(diǎn)心，不然點(diǎn)心要涼啦！”爸爸催促道。
在爸爸的再三催促下，小明很不情愿地起身向餐桌走去。爸爸好奇地想：“是什么書讓小明看得這么入迷呢？”他忍不住瞥了一眼，結(jié)果也被書里面的精彩內(nèi)容深深吸引了。
小明和媽媽在餐桌旁等了很久也不見爸爸出來，小明的媽媽不耐煩地說：“都什么時(shí)候了，還不出來，小明你趕快去叫爸爸�！�
小明跑到了自己的房間，看見爸爸正看書看得入迷，小明著急地說：“爸爸，你怎么也看起書來了？點(diǎn)心都要涼了，我和媽媽都在等你呢！”爸爸一聽，拍了一下自己的腦袋說：“對呀，我怎么給忘了呢，快，我們趕緊去吃吧！”
最后，小明一家終于吃上了美味可口的點(diǎn)心。一家人其樂融融！
看圖優(yōu)秀作文4
1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個(gè)照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日，日本侵略者準(zhǔn)備炸上海火車站。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著一個(gè)小男孩準(zhǔn)備搭車去一個(gè)安全的地方。但是這時(shí)，一個(gè)炸彈突然從天上落了下來，炸彈炸死了父親和母親，幸運(yùn)的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的.逃命，有誰會去幫助和注意到這個(gè)孩子呢？
炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車站也幾乎被夷為平地。那個(gè)小男孩仍在那里哭著，這個(gè)可憐的孩子，他小小的年紀(jì)就失去了父母，在那個(gè)缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里，不知道他是否活了下來？我真希望他能夠活著。
我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，飯來張口，衣來伸手，比起那些戰(zhàn)爭時(shí)代的孩子，我們又是多么的幸福�。∠Ｍ覀冞@一代能更加珍惜今天的幸福時(shí)光。
看圖優(yōu)秀作文5
有一天，小猴的`媽媽讓小猴去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，于是，小猴就聽了媽媽的話，就去學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。
第一個(gè)本領(lǐng)就是寫作文，小猴驕傲地說：“我才不怕寫作文呢！”小兔說：“那我們開始吧，你一定要細(xì)心一點(diǎn)�！笨墒切『飫偪匆娔欠鶊D就大叫：“怎么那么難啊？我還是學(xué)下一個(gè)本領(lǐng)吧！”
第二個(gè)本領(lǐng)是學(xué)吹喇叭，小猴說：“喜鵲阿姨，您可以教我吹喇叭嗎？”阿姨說：“可以呀！可是吹喇叭很難，你要用好幾天的時(shí)間。”小猴學(xué)著學(xué)著，它就不想學(xué)了，小猴心想：吹喇叭也不適合我。
然后，小猴又去找小鹿學(xué)習(xí)跑步，可是它跑著跑著累得滿頭大汗，于是，小猴心想：太難了吧，我還是不學(xué)了吧！最后，只有小猴沒有獲獎。
這個(gè)故事告訴我們做事不要三心二意，要堅(jiān)持不懈。
看圖優(yōu)秀作文6
星期天的晚上，媽媽一邊哼著小區(qū)，一邊把熱氣騰騰的飯菜端上桌，饞嘴爸爸用他那大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著豐盛的飯菜，他頓時(shí)感覺肚子正在“咕嚕�！钡亟�，這時(shí)候爸爸指著空位子說：“兒子還沒來吃飯�！眿寢屨f：“你快把他叫過來，他在房間里看書�！�
爸爸很不情愿地走到兒子房間門口打開門，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地板上津津有味地看書，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘻嘻哈哈”的笑聲。爸爸說：“兒子，吃飯時(shí)間到了，快去吃飯�！眱鹤印班拧绷艘宦�，仍然在看書，在爸爸的催促下兒子才依依不舍地離開了房間。
這時(shí)，爸爸彎著腰，低著頭，看到地上的那本書小聲嘀咕著：“這不是我想看的漫畫嗎？”于是他趴下來目不轉(zhuǎn)睛地看起書來，把吃飯的`事情拋到了九霄云外。
兒子和媽媽坐在餐桌前左等右等，可還是不見爸爸的蹤影，兒子問媽媽：“開飯了嗎？”媽媽皺著眉頭生氣地說：“你們父子兩每天吃飯跟我玩捉迷藏，叫你爸爸來吃飯�！�
兒子來到房間驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上，撅著屁股，兩只腳輪流交換。兒子叫道：“爸爸吃飯�！眲傞_始叫的聲音很小后來越來越大。而爸爸呢，他沉浸在書的海洋中，根本聽不見。
看圖優(yōu)秀作文7
有一天下午，天氣不冷也不熱，有五只小熊它們要去游樂場玩，于是它們就出發(fā)了。有一個(gè)小熊它坐上了船，它很高興，就拿了一個(gè)船槳開始劃船，它說：“太好了，我搶到船了�！逼渌乃闹恍⌒苷f：“太不公平了，我們都沒坐上船，你一個(gè)人坐上船了�！�
接著，第二個(gè)小熊也跳到了船上，那只在船上的小熊高興的說：“太好了，我也有小伙伴了。”其他在岸上的三只小熊說：“你有小伙伴了，我們是三個(gè)小伙伴，比你們多。”
這時(shí)，第三只小熊也跳到了船上，它說：“太好了，我終于可以坐上船了�！卑渡系膬芍恍⌒苷f：“咦，怎么三只小熊坐上去，船就沉下去一點(diǎn)呢？”
說著，第四只小熊跳到了船上，突然船就翻了。在岸上的小熊說：“怎么第四只熊一上去，船就翻了呢？”船上的.一只小熊說：“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮�，而且我們熊的重量是很重的，船裝不下我們，所以船就沉下去了�！�
這個(gè)故事告訴我們：劃船時(shí)大家要排隊(duì)，輪流上船劃。要是大家一起上船的話，小船載不了那么多的人，重量太重，就會翻船，船就會沉下去，會使我們掉到水里。這樣非常危險(xiǎn)，我覺得這樣做是不對的。
看圖優(yōu)秀作文8
五一勞動節(jié)到了，小熊一家四口準(zhǔn)備搬到新家去住。熊哥哥自告奮勇地對爸爸說：“爸爸，讓我和妹妹去搬桌子吧。”“好的�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。它倆就走上了搬家的路程。
它倆一前一后，費(fèi)了九牛二虎之力才搬起桌子，慢慢地向前走著。突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨滴嘩啦啦地落下來，隨時(shí)都可以把它倆淋成落湯雞。熊妹妹趕緊護(hù)住頭，熊哥哥繞著桌子轉(zhuǎn)了好幾圈，可還是一籌莫展。它倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，熊哥哥靈機(jī)一動，神神秘秘地對熊妹妹說：“我們的桌子不就是一把大大的雨傘嗎？”熊妹妹恍然大悟。它倆像是在和雨滴玩捉迷藏，躲到了桌子底下。雨滴落到桌面上，發(fā)出噼哩啪啦的聲音，好像在演奏一首美妙的`音樂。熊哥哥提議說：“我們還是繼續(xù)走吧，不然離新家還有好遠(yuǎn)呢。”它倆齊心協(xié)力，把桌子搬起來，便繼續(xù)上路了。
天空中的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，趁烏云得意忘形時(shí)，太陽公公帶著白云殺了回來。它倆正好到達(dá)新家。家真漂亮，像一朵蘑菇，屋前的草葉上頂著幾顆露珠，滿滿都是春天的氣息……
看圖優(yōu)秀作文9
晚上，媽媽煮好了香噴噴的飯菜，她正想叫父子倆來吃飯。父親第一個(gè)過來到飯桌前，正準(zhǔn)備吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子的座位是空的，媽媽讓父親去叫兒子來吃飯。父親走進(jìn)兒子的房間發(fā)現(xiàn)他趴在地板上，正目不轉(zhuǎn)睛地看著書，還翹著雙腿時(shí)不時(shí)地?fù)u晃著，很入迷。父親說：“兒子，快去吃飯，一會兒再看書�！眱鹤雍懿磺樵傅赝蛷d走去。父親很好奇，心想：“兒子整天躲在房間里都看了些什么書呀！”就把地上的書拿起來翻了翻。
媽媽和兒子等啊等，過了很久，等到飯都涼了還不見父親出來。媽媽火冒三丈，她大聲地叫著：“快去叫爸爸來吃飯。”兒子快速地跑到房間里一看，爸爸也趴在地上，手里捧著他的`那本書正津津有味地看著。書中的故事非常精彩，他們很興奮地討論起來。一會兒哈哈大笑，一會兒手舞足蹈，都忘了媽媽還在等著他們吃飯呢！
看圖優(yōu)秀作文10
一天，一只可愛的小兔子來到一條小河邊，抬頭一看，看到了小河對面有一個(gè)酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴�？墒撬粫斡�，過不了河，怎們辦呢?
小兔子采蘑菇它想啊想啊，想了半天也沒想出什么好辦法。忽然，一只活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去，小兔子說：“猴子哥哥，你能幫我過河嗎：”猴子說：“對不起，兔子小弟，我不會游泳。”不過，我可以問下大象爺爺，它也許可以幫你過河�！靶⊥眉泵ε苋柎笙螅骸贝笙鬆敔敚隳軒臀疫^河嗎?“大象爺爺說：”我會游泳，你上來吧，我?guī)愕綄Π度��！暗搅藢Π�，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又騎在大象爺爺?shù)?背上到了對岸。跟大象爺爺說了一句謝謝，最后就一蹦三尺高的回家了。
看圖優(yōu)秀作文11
一天下午，媽媽看小猴長大了，它想讓小猴學(xué)本領(lǐng)。
小猴就去了學(xué)校里，它看到小兔子，想跟它學(xué)寫作文，結(jié)果小猴子拿到作文一個(gè)字都沒有寫，它說：“這個(gè)作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最后小猴也沒學(xué)會作文。
小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學(xué)習(xí)吹喇叭，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學(xué)習(xí)吹喇叭呀？”喜鵲說：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學(xué)會的�！毙『镒诱f：“你叫我試一試吧！”喜鵲說：“行吧�！毙『镒右淮底旌芩嵬矗『镒诱f：“不學(xué)了�！�
小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學(xué)跑步？”小鹿說：“可以呀！”小猴子就和小鹿學(xué)了。小猴跑了一會，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來，小猴子也沒學(xué)會跑步。
后來，小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻�(gè)得到老師表揚(yáng)，它們?nèi)齻�(gè)喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來不及了。
我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻�(gè)小動物學(xué)習(xí)，不要向小猴子學(xué)習(xí)三心二意，做事不專注。
看圖優(yōu)秀作文12
在一個(gè)陽光明媚的下午，小鴨子覺得口干舌燥時(shí)，看到一個(gè)坑，它以為是個(gè)水坑，便興高采烈地奔向“水坑”。只聽“啊呀”一聲。原來那不是一個(gè)水坑，而是一個(gè)又大又深的土坑。
“救命啊，救命啊！”小鴨子的求救聲只小鳥聽見了，它們飛快地飛到土坑前，對小鴨子說：“小鴨子，你別急，我這就去找‘救兵’去！”
不一會兒，小猴、小熊、大象三人一同來到土坑前。小猴敏捷地從一棵高大的.樹上彎下一根又細(xì)又長的樹枝，跳下那棵樹，想用樹枝把小鴨子拉上來。可是，樹枝太短，坑太深了。小猴急得抓耳撓腮。
大象走向大坑，想用鼻子把小鴨子卷上來，可是大象的鼻子太短，坑又太深了，小鴨子急得嘎嘎大叫。
正在大家心急如焚的時(shí)候，機(jī)靈的小熊急中生智，對大伙說：“鴨子不是會游泳嗎？土坑里的水裝滿了，鴨子會自動浮上來，所以我們要把水灌進(jìn)大坑里，好嗎？”
“好！”大家異口同聲地說。
不一會兒，小熊用水桶舀水，大象用鼻子吸水，小猴用芭蕉葉盛水。大家齊心協(xié)力，沒多久，鴨子終于上來了。此時(shí)的土坑成了水坑。
“謝謝大家！”小鴨子抖了抖身上的水，大家跳起了歡快的舞蹈。
看圖優(yōu)秀作文13
剛進(jìn)入紅梅公園，就有梅花香沖著鼻子來，味道特別“甜”呢！
不一會，我和爸爸一起走到了梅花園，里面有三種顏色的梅花樹，分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態(tài)特別有趣，有的身體緊靠在另一個(gè)梅樹的身上，嘴對嘴，像在竊竊私語；有的梅樹枝條被折成180°，指著對方；有的枝干細(xì)小，弱不禁風(fēng)；還有的梅樹不是很高，但枝干遒勁，粗壯有力啊！
就這樣仔細(xì)地看了一會，爸爸開始對著梅花拍起近照來，我也湊熱鬧地近距離觀察梅花的'形狀，發(fā)現(xiàn)好多梅花還是花苞，正含苞欲放呢，就像剛出生幾天小孩的迫不及待“�！遍_了自己的眼睛。
在回家的路上，我想起了王安石寫的《梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。原來古人早就喜愛梅花不畏寒冷的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)啊。
紅梅公園每年的梅花展我都參加過，今年去得早，感覺它更芬芳、更美觀，含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。
看圖優(yōu)秀作文14
有一天，小猴覺得自己的`朋友可厲害了，就決定向它的好朋友學(xué)本領(lǐng)。
小兔和小猴在學(xué)校里寫作文，小兔認(rèn)真地寫作文，而小猴三心二意的，抓耳撓腮。小猴知難而退，感覺寫作文太難了，于是小猴就放棄了寫作文。
小猴聽見動聽的音樂，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭，小猴要跟喜鵲學(xué)吹喇叭。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子。小猴心想：這也太難了，喇叭并不適合我。于是，小猴又放棄了學(xué)習(xí)音樂。
小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心。于是，它跟著小鹿學(xué)跑步，不一會兒，小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息，這時(shí)小鹿跑到了第一名。
小鹿、喜鵲和小兔它們?nèi)齻�(gè)都站上了領(lǐng)獎臺，只有小猴沒有得獎，小猴很難過。它去問它們?nèi)齻�(gè)為什么它沒有得獎？它們?nèi)齻�(gè)告訴它：“做事要認(rèn)真�！�
我們要向小兔、小鹿和喜鵲學(xué)習(xí)，做事要認(rèn)真、要堅(jiān)持。
看圖優(yōu)秀作文15
有一天，小猴的媽媽說：“你去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)去。”小猴說：“好的`，媽媽�！�
小猴和小兔在動物王國的學(xué)校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現(xiàn)在我一定比你寫得好�！毙⊥米訉懲炅耍『锶亩�，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累�！庇谑�，小猴就放棄了。
小猴走著走著，看到在吹喇叭的喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定�！毙『镒诱f：“這也太難吹了吧，我還是換一個(gè)吧！”
小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅(jiān)持哦�！彼鼈兣苎脚�，小猴在心里想：我已經(jīng)跑不動了，算了吧！
小兔、喜鵲和小羊都有了獎杯，只有小猴沒有獎杯，小猴知道是因?yàn)樽约喊胪径鴱U。
以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅(jiān)持不懈。
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