(經(jīng)典)我明白了一個(gè)道理作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我明白了一個(gè)道理作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我明白了一個(gè)道理作文1
“一顆老鼠屎壞了一鍋粥!” 媽媽很早就跟我說過,可是我不太清楚。今天寫字的時(shí)候,我有個(gè)字總是寫的不好,我擦了又擦,媽媽叫我不擦,說沒關(guān)系,我說:“一顆老鼠屎壞了一鍋粥!”媽媽高興得看著我,可我自己都沒反應(yīng)過來,怎么會(huì)說這個(gè)。
現(xiàn)在我知道了這個(gè)道理,比如寫字,一個(gè)字寫得難看,就會(huì)影響一頁的.效果;彈琴的時(shí)候,一個(gè)音沒彈好,就會(huì)影響整首曲子的效果,那樣就不好聽了。不能小看這些小小的問題,不管是多么簡(jiǎn)單的事,都要用心去做,這樣才是最好的!
我明白了一個(gè)道理作文2
通過玩“坐地起身”這個(gè)看起來簡(jiǎn)單,合作起來卻很難的游戲。
我發(fā)現(xiàn)玩的時(shí)候,不但要有團(tuán)結(jié)的精神,還要講究技巧。沒有技巧而去使用蠻勁兒的人,在這個(gè)游戲上會(huì)吃大虧的。第一輪比賽時(shí),由于沒有配合好,我和徐靖一就早早地?cái)∠玛噥怼W鳛橐粚?duì)失敗者,我們并沒有氣餒,而是去嘗試各種方法與竅門、虛心接受成功者的經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo),但是迎來的卻是失敗。我們依然沒有被失敗擊垮,互相鼓舞著,并堅(jiān)信一定會(huì)成功!我相信:只要我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上有足夠的耐心和決心,依靠集體的力量和永不放棄的`信念,成功的大門會(huì)為我們敞開的。
我明白了一個(gè)道理作文3
爺爺家的院子里種著三株石榴,每株石榴都有五尺高。一到夏天,石榴樹上就開滿了紅艷艷的花朵。每到這時(shí)爺爺總說:花開的越好,石榴就長(zhǎng)得越多,越甜。
這句話帶給我很大的啟示,這豈不是“一分耕耘一分收獲”的道理?
冬天來了,院子里的柿子樹開始落葉了,奶奶整天為掃樹葉而煩惱,她老是說:葉子一下子掉光該有多好啊,省得天天掃葉子。
于是我就把,我在學(xué)校里學(xué)到的'“葉子的詩意”講個(gè)奶奶聽。果實(shí)是葉子的“孩子”,果實(shí)熟了,葉子才完成生命的輪回,才甘愿從樹枝上凋落,這就是一片葉子帶給我的詩意。從中我感到生活充滿了詩意,我愿意從生活中發(fā)現(xiàn)更多的美。
我明白了一個(gè)道理作文4
我喜歡《龜兔賽跑》的故事,它講的是很久以前有片樹林里住著許多小動(dòng)物,驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了,裁判員狐貍一聲令下,兔子一下就跑的沒影了,小烏龜還在慢慢的爬。兔子想:我跑的這么快,第一非我莫屬。不一會(huì),兔子覺得有些累了,它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)烏龜沒跟上來,打著哈欠說:我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼,慢慢睡著了。小烏龜還在努力的.向前爬,不知過了多久,小烏龜終于到達(dá)了終點(diǎn)。小兔子睡醒了知道自己輸了,非常慚愧。
我喜歡小烏龜,它一點(diǎn)兒也不驕傲,遇到困難也不退縮,還有它那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難,我也要有小烏龜?shù)木,千萬別學(xué)驕傲的小白兔!洱斖觅惻堋返墓适伦屛颐靼琢颂撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真的,不要三心二意,更不要半途而廢。
我明白了一個(gè)道理作文5
今天是母親節(jié),我和爸爸決定了,不讓媽媽做事,今天的勞動(dòng)由我們來做。
早上八點(diǎn)鐘起床,爸爸先把房間整里好,在把床單洗干盡,洗衣服,我在把客廳抹干凈,在掃地,經(jīng)過我和爸 爸的努力,換來了漂漂亮亮的.干干凈凈的房子。不知不覺時(shí)間到了,媽媽說快做飯,我就煮飯,爸爸就買菜,過了一會(huì),爸爸回來了,爸爸就叫我先切菜,他去抹飯桌,我答應(yīng)了,我邊切菜邊爸爸說話,一不小心,把中指切到了,爸爸就說 叫你切菜的時(shí)候不要說話,你就不聽,現(xiàn)在好了,把手切到了,你舒服了,那時(shí)我哭了,媽媽聽見了,就說做事不要一心二意,要專心致志,別哭了快點(diǎn)吃飯。
經(jīng)過了這件事后我明白了一個(gè)道理,著個(gè)道理就是做事的時(shí)候不要一心二用,要專心致志。
我明白了一個(gè)道理作文6
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上,看到有買小鴨子的它們可真有趣!爸爸就給我買了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上,它們忽然跳了下去,可真像游泳運(yùn)動(dòng)員在木板上跳水呀!它們又走到我的腳上,可真好玩呀!我又把小鴨子放進(jìn)蘋果箱。第二天的早上,我去看小鴨子,看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因?yàn)樽蛱焱砩衔抑唤o了它一點(diǎn)點(diǎn)食物。我又想,我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的'米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩,不是嗎?一轉(zhuǎn)眼就到了下午,下午我可是倒大霉啦!我在給小鴨子喂飯的時(shí)候,它把大便拉在我的手上,可真惡心。很快就到了晚上,晚上,小鴨子就像一只吵鬧大王,它的叫聲嘰嘰嚓嚓的,可真是太吵了。
通過養(yǎng)鴨子的這件事,我明白了一個(gè)道理,媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的,我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們。
我明白了一個(gè)道理作文7
朋友們,你們知道口才演講嗎?相信你們都知道。
剛好,我們學(xué)校昨天舉辦了口才演講比賽,大家都演講得滾瓜爛熟。大家口才很好,記憶更好。先說口才,演講得完美無缺,沒有美中不足;再說記憶吧!我們班有兩張演講稿,一張一千六百多字,另一張一千萬五百多字,雖然字?jǐn)?shù)那么多,但她們依然能被下來,一字不漏地背下來,真是好記星。她們被那么長(zhǎng)的文章,可下了不少的功夫,也流下了許多辛勤也艱苦的`汗水。她們可用了不少功夫,吃了不少苦頭,就為了一個(gè)目的,成功進(jìn)行演講。最后,她們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
通過這件事我明白了一個(gè)道理:
只有付出才有收獲,只有付出才能得到回報(bào),不付出終究得不到回報(bào)!芭_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十十年功”這句話說得真好,臺(tái)上演講是短暫的十分鐘,但在臺(tái)下,卻演著“囚犯”的角色。
同學(xué)們,你們知道了嗎?只有付出,才有收獲;只有勞動(dòng),才能得到豐富的糧食。
我明白了一個(gè)道理作文8
周五中午放學(xué),天氣晴朗,我高高興興地跟著奶奶一塊兒去超市買水果。我們挑了幾個(gè)金燦燦的梨,付過錢,有說有笑地往家里走。
走著走著,突然間塑料袋破了,梨像一群調(diào)皮的'孩子,爭(zhēng)先恐后地跑到了地上。
我趕忙彎腰來撿梨,就在這時(shí)看到了帽子的影子,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了!我可以用帽子裝梨,帽子反過來不正是一個(gè)盆的形狀嗎?剛好可以把梨裝進(jìn)去。想到這兒,我立刻把帽子摘了下來,蹲下身,把梨子一個(gè)一個(gè)撿起來,放到帽子里。太好了!全部的梨都被裝了進(jìn)去。
裝好以后,我抱著梨子,自豪地對(duì)奶奶說:“奶奶,我是不是很聰明!”奶奶微笑著說:“你真是一個(gè)善于思考的孩子!”說著還為我伸出了大拇指。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,只要肯動(dòng)腦筋想辦法,就一定能解決問題!
我明白了一個(gè)道理作文9
前幾天,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把許多橘子都放進(jìn)一個(gè)飯盆里,飯盆滿了時(shí)候,老師問我們:“飯盆里還能不能放得下東西?”我們都異口同聲地答:不能。只見老師拿起一杯水就往飯盒里倒,接著又倒進(jìn)去了很多水。這時(shí)我才恍然大悟:原來看起來像似已經(jīng)滿了,其實(shí)還能裝很多東西呀。
于是我明白了一個(gè)道理:我們每天都要上6到7節(jié)課,看起來時(shí)間被安排得滿滿的'了,但是如果我們會(huì)利用時(shí)間的話,就會(huì)擠出很多時(shí)間來充實(shí)和提高自己,讓自己掌握更多的知識(shí)。
因此,在今后的學(xué)習(xí)中我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,抓緊時(shí)間,把每一分每一秒都利用起來,讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我明白了一個(gè)道理作文10
我明白了一個(gè)道理,那就是:不以規(guī)矩,不成方圓。
一天,我跟爸爸、媽媽去公園玩。在公園的一角,我看見小路邊長(zhǎng)滿了五顏六色的花。我禁不住美的誘惑,邊跑過去摘起來。
這時(shí),我的耳邊傳來一陣急促的腳步聲,我回頭一看,原來是爸爸來了,“小凡,我們應(yīng)不應(yīng)該遵守規(guī)則?”我笑著說:“當(dāng)然應(yīng)該遵守呀!”爸爸又說:“可是你現(xiàn)在卻在亂摘花?”我臉紅了,低下了頭。
爸爸拍了拍我的肩膀,又說:“如果都像你這樣摘花,公園里的花不早就被摘光了嗎?我們應(yīng)該愛護(hù)它,讓更多的人欣賞它.”
爸爸這一番振聾發(fā)聵的.話給我上了一節(jié)很重要的課。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:不以規(guī)矩,不成方圓。我也明白了在生活中,處處有規(guī)則,我們每個(gè)人都要遵守規(guī)則,做一個(gè)有修養(yǎng)的好公民。
我明白了一個(gè)道理作文11
今天,我媽媽很早就起來去開會(huì)了,我起床后,和爸爸一起吃早飯。
煎荷包蛋時(shí),我興高采烈地在爸爸旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,開心極了。爸爸洗鍋后,水還沒干,就放了油。"轟!"的一聲,一下把我和爸爸嚇壞了,都閃開了。我不明白這是怎么回事。爸爸說:"水重,油輕,水就在油的下面。開火會(huì)把水蒸發(fā),變成"水蒸氣","水蒸氣",被油蓋著,要出去就把油擠開,變成水泡,水泡破了才會(huì)發(fā)出"轟"的'聲音。"我明白了。
我又學(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí),真高興,吃香香的荷包蛋,又做了香菇肉醬炒丁香魚,我吃了好多好吃的東西呢!
我明白了一個(gè)道理作文12
我明白了一個(gè)小小的道理:那就是你對(duì)別人吝嗇,別人對(duì)你也一樣。你對(duì)別人慷慨,別人對(duì)你也慷慨。
那次,我上英語課。正準(zhǔn)備下課時(shí),同桌王琪叫住了我。她說她把橡皮忘家了,問我能不能借她用一下我的橡皮。我毫不猶豫的借給了她。
過了幾次課,我漸漸淡忘了這件事。就在這個(gè)時(shí)候,我忘帶碳素筆了。找了好幾個(gè)人都說只帶了一支筆,最后我問王琪。她卻爽快地借給了我。我在課上一直用著她的'筆,心里暖融融的。
下課我問王琪:“你為什么那么爽快地借我筆?”她說:“你之前不是還借我你的橡皮嗎?我這叫啊禮尚往來。‘
我知道你對(duì)人家好,人家也會(huì)對(duì)你同樣好。這個(gè)道理雖然很小,但是讓我終身受益。這就是我明白了的小道理。
我明白了一個(gè)道理作文13
今天上午,我放學(xué)回家以后。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想寫博文!眿寢屨f:“寫吧!蔽蚁肓讼雽懯裁茨?我想不出來。我說:“媽媽,我想不出來”,媽媽說:“再想一想”,我說:“媽媽,我確實(shí)想不出來”,媽媽說:“你再好好想想”,結(jié)果我想到了,就是:不知道寫什么好。
在這里我明白了一個(gè)道理,就是:遇到困難要想辦法。就像我們學(xué)的《烏鴉喝水》一樣遇到什么困難要?jiǎng)幽X筋思考,我不知道寫什么是我平時(shí)讀的課外書少。只有舍得付出才能得到回報(bào),看來以后我要努力了,要多讀課外書才行。
我明白了一個(gè)道理作文14
馬上就要開學(xué)了。我可是還想在家玩幾天呢!
過了年我又長(zhǎng)了一歲。我現(xiàn)在9歲了。我明白了一個(gè)道理;有的壞事能變成好事。有的'好事也能變成壞事。生活中要多動(dòng)腦筋才有發(fā)現(xiàn)。
有一次,我舉著小盒子在床上玩被媽媽絆倒了,結(jié)果只掉出來了一個(gè)核桃。媽媽正想訓(xùn)我,可是我揀核桃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)核桃裂開了。我用手輕輕一掰就開了。我把核桃仁送給了媽媽。媽媽說:這下好了不用砸了。我說:原來壞事也能變成好事呢!
我和媽媽都笑了。
我明白了一個(gè)道理作文15
每個(gè)人都從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,家人會(huì)告訴我們能做什么,不能做什么。我也是,我是一個(gè)小女孩,老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我銘記于心。
今天,我和我的好朋友手牽手走進(jìn)了教室。引起我注意的是:一個(gè)男學(xué)生坐在桌子上,腿翹在老師的桌子上,手里的作業(yè)到處亂扔。我看了之后,直接帶著我的好朋友,把男同學(xué)開到了演講臺(tái)下面。那個(gè)男學(xué)生的'手肘撞到了桌子的角落,開始哭了起來。老師進(jìn)來看到了這一幕,但老師沒有馬上批評(píng)我們,而是把事情的經(jīng)過告訴了我們。我把故事講了一遍,老師問了在場(chǎng)的同學(xué),然后把男同學(xué)帶回辦公室,給他治療傷口。還把我和我朋友叫進(jìn)了辦公室。
老師委婉的告訴我們,我們做的不對(duì),要?jiǎng)駝裢瑢W(xué)。不聽勸阻,就告訴老師讓老師處理這種事情,不要吵架。
我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,向老師保證這種情況不會(huì)再發(fā)生。
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