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[薦]續(xù)寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的續(xù)寫的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文1
總評:《炮手》這段文字是一個普通炮手在正義自衛(wèi)戰(zhàn)爭中保衛(wèi)祖國的感人故事。作者在繼續(xù)寫作時,可以很好地與文本結(jié)尾銜接,把握戰(zhàn)爭勝利后炮手回國的命運和心理,結(jié)合當(dāng)今社會的不良現(xiàn)象,更直接地在讀者面前展示炮手的'經(jīng)歷。最后,槍手的創(chuàng)業(yè)精神升華了主題。“過了一段時間,炮手就成了魚專家……每個曾經(jīng)說過他豎起大拇指的人”都耐人尋味!從文本內(nèi)容來看,作者繼續(xù)寫的情節(jié)出乎我們的意料,成為作者寫作的亮點(住酒店——被嘲笑——創(chuàng)業(yè))。但在劇情跌宕起伏中,對炮手神態(tài)變化的描寫略顯無力,面對嘲諷時炮手復(fù)雜的內(nèi)心世界沒有具體表現(xiàn)出來。
努力吧,你很棒!
續(xù)寫的作文2
看見心愛的皮球掉進水里,猴子們記得抓耳撓腮,議論紛紛。突然,一只猴子想到了祖先們一代又一代傳下來的故事——猴子撈月。于是,它們一個拉著一個接近水面去撈皮球。可是,樹枝離水面實在太遠了,猴子們都疊起來也沒能夠到。
一只小猴子出主意說:“我們可以游過去呀!”另一只猴子反問:“誰能游過去呢?”話音剛落,只聽撲通一聲,一只莽撞的猴子已經(jīng)跳了進去?墒呛镒痈静粫斡景!這只猴子在水里拼命掙扎,還是大家七手八腳,用藤條給它救了上來。
這時,猴王看了看救命的藤條,靈機一動,說:“我們可以用藤條做個網(wǎng)把皮球撈上來呀!”于是,它們拿更多的藤條,做了一個又大又結(jié)實的網(wǎng),由一只壯實的.猴子把網(wǎng)拋了出去,套中皮球。但是水中的魚兒一點也不聽話,總是把皮球往水底下拽,岸上的猴子們齊心協(xié)力,不僅把皮球撈回來,還把那些調(diào)皮的小魚兒一起拽了上來。
晚上,猴子們吃著香香的烤魚,覺得好棒呀!
續(xù)寫的作文3
對然擁有了人類的表情,但是小木偶的思想依然停在幾乎為零的地步。
一開始,小木偶以為自己擁有所有的表情后就跟真正的人一樣了,所以他一蹦一跳去上學(xué)了。因為沒有自己的思想,小木偶是濫竽充數(shù)地混過了簡單的一年級。接下來的二年級,對他來說可是世界一級難的了。二(1)班的班主任叫做阮小小。一次,阮老師問小木偶:“1加1等于幾。俊币驗樾∧九紱]有思想,所以隨便說了一個數(shù)。阮老師生氣地說:“你可真糟糕!連1加1等于幾都不會,人家幼兒園的'小朋友都會。你一年級是怎么讀的!边@時,小木偶無話可說,恨不得找個地縫鉆進去。
忽然,又來了一位神奇的小女巫,魔棒一揮,把小木偶變成有思想的小男孩了。
從此,小木偶就能像正常人那樣思考,那樣笑了。他已經(jīng)很滿足了。
續(xù)寫的作文4
第一次賽跑兔子輸了,兔子找烏龜說:“喂!烏龜老弟,你敢不敢再給我比賽跑?上一次是我粗心大意,這一次我可不會輸了!”烏龜聽了說:“兔子大哥,比賽跑可以,你可別在途中睡覺哦!”“明天中午10點在森林中見!
晚上烏龜把自己的同胞都叫來了,對他們說:“兄弟們,兔子瞧不起我們,明天賽跑我們一定要贏,讓他心服口服!薄昂!”眾龜說。
第二天中午,兔子在森林里賽跑的事小動物們都知道了,都來給烏龜助威了。一聲槍響,烏龜和兔子跑了起來兔子把烏龜拋在后面,可是兔子剛跑了5米,烏龜就已經(jīng)到了,每次這樣,兔子加速了,可是每跑5米烏龜都會追上來,兔子累昏了。
這到底是怎么回事?原來,烏龜早在比賽前讓龜兄弟們在每5米旁邊的`草叢里躲著。這樣一來兔子再快也必定會輸?shù)舻。這次兔子應(yīng)該輸?shù)眯姆诜耍驗闉觚斨侨倮?/p>
續(xù)寫的作文5
在洪水中逃生的人,又回到了那個小村莊,看見村莊里什么都沒了,在眼前的只是一片裸露的土地.一個人說:“都是你們把樹砍了。”又一個人說:“那你沒砍嗎?”他們吵了起來,一個小女孩說:“你們吵有什么用,又幫助不了小村莊,你們應(yīng)該種多點樹,不然,下次洪水來了,那怎么辦!
他們開始種樹了,咦!石頭怎么那么多呢?原來是洪水把沙子沖走了,可是這些石頭太重,所以留了下來。一個女孩說:“我們可以用石頭蓋房子,那房子不就更結(jié)實!
他們開始蓋房子了,不久石頭變成了各家各戶一間間、一棟棟美麗的.房子,應(yīng)有盡有的家具、各種各樣的工具。
他們又開始種樹了,種樹可真累,他們種了一棵又一棵……
一年年,一代代,山坡上的樹木不斷增加,裸露的土地不斷減少,空氣變得更新鮮了;不過沒有柴怎么做飯呢?那些人可聰明了,他們用從樹上掉下來的葉子和樹枝當(dāng)柴來做飯,日子過得越來越好了。
續(xù)寫的作文6
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的.雪孩子,讓他和小白兔一起玩。
看著可愛的雪孩子,小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳,玩得很開心。
小白兔玩累了,就回家休息。屋子很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香,一點兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家著火了,就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢?他飛到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
續(xù)寫的作文7
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,使多人死亡,多人受傷。
日本侵略者出動多架次的轟炸機,投下數(shù)不清的炸彈,把上;疖嚹险菊ǖ妹婺咳恰P腥藰虮徽〝嗔,房子炸倒了,還有不少人被炸傷,炸死。
在這種情形下,只有一個非?蓱z的小孩子,他是唯一的幸存者,看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息,就偷偷地去偷拍照片。他找了很久,才發(fā)現(xiàn)了那個小孩子,見他那么可憐,自己和妻子又沒有孩子,于是便收養(yǎng)了他。那個小孩子一直過著美好的'生活。
直到有一天,那個記者再次去火車南站拍照片時,被日本軍捉住了,把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時,又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上海火車南站的情形,自身不受控制,疼痛而死。
和平,為什么世界沒有和平?為什么要有戰(zhàn)爭?沒有戰(zhàn)爭的世界該是多么美好!為了不讓歷史再重現(xiàn),我們應(yīng)該要怎么做呢?
續(xù)寫的作文8
第二天,風(fēng)停了,太陽出來了,桑娜和五個孩子都醒了,當(dāng)然,西蒙阿姨家的兩個孩子也醒了,她們哭著喊要媽媽。桑娜為了不讓西蒙家的兩個小妹妹哭,于是,就把家里最后的食物都給了她們,旁邊長著金發(fā)的小女兒抱著桑娜的腿,說:“媽媽,我也想吃!鄙D瓤戳丝此男∨畠,又看了看西蒙家的兩個孩子,推開小女兒說:"吃完媽媽還會給你們做。”大兒子在一旁看著,心里想,我知道我該做什么了!
之后,大兒子每天和爸爸一起出去抓魚、賣魚,時不時還給母親送幾條魚。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,桑娜他們也不會挨餓了,大兒子和他的`父親賣魚掙了許多錢,他們也可以上學(xué)了,他們也非常辛苦的學(xué)習(xí)。心里常常想:我一定要好好學(xué)習(xí),長大一定要報答爸爸媽媽!
二十年后,西蒙家的兩個小女兒成為了非常著名的畫家,而桑娜的五個孩子長大掙了許多錢給父母買了一套房子,放假了也常;丶铱锤改。他們從此也過上了富人的生活。
續(xù)寫的作文9
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)聽到這首歌,白娘子都會淚流滿面,不由得想起還不能見面的`孩子。她多么想念家人!又是多么希望從雷峰塔下出來啊!
終于等到這一天了。小青練好了功夫,可以就自己的姐姐白娘子了。她身穿青色戰(zhàn)袍,手拿青銅劍,精神抖擻地架著白云來到雷峰塔下。
法海知道小青要來救白娘子,心里非常著急。他想:要是人妖結(jié)合,那天下不就大亂了。不行,我得出去。可是怎么出去呢?正在這時,老天給了他一個機會,那只螃蟹因病去世了。法海因此而如愿以償。
法海身披袈裟駕著云來到了雷峰塔下,恰好,小青也來到了。雙方見了面不打招呼,立即開戰(zhàn),打了兩天兩夜也沒勝負。他們戰(zhàn)斗的聲音震破了雷峰塔,白娘子跳出來雷峰塔,法海自知斗不過白娘子,小青,只好逃命去了。
就這樣,白娘子看到了她的孩子,從此,白娘子一家人過上了幸福的生活。
續(xù)寫的作文10
小男孩回到家,對自己說:“哎,浪費寶貴的機會都是我的錯。不知道高爾基同志會不會讓我再給他拍照!。
第二天,小男孩鼓足勇氣來到高爾基的'辦公室,羞愧地說:“親愛的高爾基同志,很抱歉昨天你浪費了很多寶貴的時間。今天我可以再給你照張相嗎?高爾基和藹地說:沒關(guān)系,成年人都會犯錯,你還是個孩子!小男孩深深鞠了一躬,向他致謝。
小男孩說,請坐在沙發(fā)上喝咖啡。高爾基坐在沙發(fā)上,按照男孩的要求喝了一杯咖啡。男孩擺弄了半天,說:“我之前就準備好了。”高爾基歪著臉對他微笑。咔嚓一聲,高爾基和藹可親的樣子被拍了下來。小男孩看著珍貴的照片,開心地笑了。
續(xù)寫的作文11
自從上次狐貍用甜言蜜語騙了烏鴉的嘴,烏鴉很傷心。詹妮弗小姐看到烏鴉一臉悲傷,就飛過來問:“烏鴉阿姨,什么事這么悲傷?”烏鴉說出了剛才發(fā)生的事情的真相。詹妮弗聽了,怒不可遏,說:“這只臭狐貍會一次又一次地欺負我們。我們必須想辦法解決它。”于是,他們討論了一個好辦法。
第二天,烏鴉叼著一塊看起來像肉的石頭。穿過狐貍的洞后,狐貍流口水了,心想:烏鴉真是個傻瓜!昨天我用一塊肉騙他到嘴里。今天,我騙走了他這塊肉。于是,它重復(fù)著它的`老把戲,用溫柔的語氣說:“烏鴉阿姨,你的羽毛是最漂亮的,誰也比不上你!睘貘f故意不理會。狐貍見他沒上鉤,就說:“烏鴉阿姨,你能給我唱首歌嗎?”這時,烏鴉張開嘴唱歌。狐貍張大了嘴巴,“肉”掉進了狐貍的嘴里。狐貍咬的時候,,哎喲!它掉光了牙齒,狼狽地跑掉了。
狐貍捂著嘴跑回洞里后,再也不敢欺負小動物了。
續(xù)寫的作文12
我們飛快地跑到了我們村的水磨坊。有一個小伙伴提議道:“我們分頭去找吧!
這樣會更加節(jié)省時間的!毙』锇閭儺惪谕暤卮饝(yīng)了!
于是,他們開始分頭尋找“幸福鳥”?墒,找了一個下午還是沒有看見“幸福鳥”的蹤影。就在大家的心情跌入低谷,準備放棄的時候,一個小伙伴好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,說:“看,那有一架五彩斑斕的風(fēng)箏!
”另外一個小伙伴接著說:“可能就是我們的幸福鳥呢!
”于是,大家走到風(fēng)箏旁一看:“真的”一個小伙伴激動地說:“是我們的幸福鳥!
”接著,他們帶著承載著他們美好希望和憧憬的`“幸福鳥”,唱著清脆悅耳的山歌,滿心歡喜地走在回家的路上。
續(xù)寫的作文13
烏鴉自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉,當(dāng)它在大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了……
狐貍看見了烏鴉嘴里的又大又香的肉,它小小的'眼睛一轉(zhuǎn),狐貍又采用上次的方法騙肉!班,烏鴉女士幾天不見,您的羽毛又變漂亮了,比孔雀還美呢!”狐貍說。
烏鴉看見了狐貍,口水直流三千尺,烏鴉也聽到了狐貍的甜言蜜語,但是它心里想:狐貍這臟老頭子肯定又想騙我的肉,連門都沒有。烏鴉想完以后,并沒有理狐貍。
狐貍看見烏鴉沒理它,就又對烏鴉說:“死烏鴉,我用甜言蜜語來夸你,你居然不搭理我,我還看見你前幾天偷了雞媽媽的雞蛋,昨天還偷了鳥阿姨的鳥蛋,你信不信我去動物法庭告你。”
烏鴉聽了后,把肉放在樹枝上,再張開嘴說:“你血口噴人,你信不信我去動物法庭告你!
烏鴉說完,叼著肉飛走了。
續(xù)寫的作文14
螞蟻準備好了,巨人攔住他,說:“螞蟻呀螞蟻,你還是不要去了,我都不行!蔽浵佌f:“放心,我能行。”
它開始爬樹了。過了不久,一陣大風(fēng)吹來了,螞蟻渾身發(fā)抖,小螞蟻害怕了。但它還是在爬,三小時過去了,螞蟻累了,爬不動了。它看馬上就到樹尖了,螞蟻堅持爬到頂。當(dāng)它到樹尖的時侯,它高興極了。它看見了美麗的'天空,廣闊的地面。很高興,它在上面玩兒了一會兒。不得不下去,回家了。
老師評語:時間順序非常明顯,在二年級就有這樣的寫作思路,非常不錯。希望你成為未來的小作家。
續(xù)寫的作文15
我們家望著那輛夢寐以求的汽車漸漸離我們而去……
當(dāng)時,我的心情很混亂,不知道是高興還是沮喪。高興是因為父親在道德難題前放棄了汽車,選擇了誠信。沮喪是因為我們家很窮,難得有一輛汽車卻不屬于我們家的。妹妹并不知道是情的原委,她嘟著紅紅的'小嘴,嘟嘟囔囔:“我們家本來以有一輛汽車,可是父親卻把它送給了庫伯先生!泵妹玫脑挶荒赣H聽見了,她走過去撫摸著妹妹的腦袋,把事情的原委告訴了妹妹,并說“屬于你的東西永遠都屬于你的,不屬于你的東西是不可能屬于你的。你應(yīng)該為你有這樣一個的父親而感到自豪!泵妹寐犃四赣H的話,立刻笑逐顏開。爺爺奶奶這一天像回了中年,個個笑得神采飛揚。因為他們教導(dǎo)出一個誠實、守信的兒子。父母親就更別說了,母親說她要做一頓非常好吃的晚餐。父親一連給我們講了許多有趣的事。
這一天,我們?nèi)叶己芨吲d,因為今天是我們家最富的日子。
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