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世上無難事只要肯登攀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的世上無難事只要肯登攀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世上無難事只要肯登攀作文1
今天的回家作業(yè)中，又有我的“仇敵”——作文。
一回到家，爸爸就開始逼我寫作文。我就像是一只被綁在樹樁上，任人抽打的小狗，渾身似被掐著脖子那般難受�？墒�，呂老師的作業(yè)不可能不做吧，我只好像吞毒藥一般，決定一口氣把作文寫完。
心里不樂意，作文當然寫不好。就在我第二天起床的時候，悲劇又發(fā)生了。爸爸媽媽這對混合雙打跑到了我的房間，打破了我早晨的寧靜。更可惡的是，他們帶來了一個悲劇的消息——作文要重寫。我的心一下子崩潰了，眼淚直在眼眶里打轉，最后還是流了下來。“我的媽呀！這么長的作文花了二個小時！寫了600多個字！用了我那么多的`腦汁！這一切全都灰飛煙滅了！”我都快瘋了，忍不住先發(fā)了脾氣。爸爸只是冷冷的看著我，眼露兇光，但沒有動手，不得不說爸爸這幾年的涵養(yǎng)提高了不少，要是我三年級的時候，他早把我當小雞一樣提到門口，一頓暴打。但這次他的眼神卻漸漸的變得柔和了，還幫我跟呂老師說情。呂老師也格外開恩，告訴爸爸“現(xiàn)在小孩子一個人在家學習也很難，有情緒也是正常的，抽個心情好的時間寫了就好了�！甭牭竭@個話，我心里暖暖的，原來呂老師不像表面那么兇，其實她是這么理解我，這時我也覺得沒那么討厭寫作文了。
第二天一早我就爬起來寫作文。爸爸先給我講了寫概述類作文的要點，鼓勵我樹立信心，一定能夠寫好。我也覺得寫作文也不是那么難的事情，只要思路有了，文字自然而然的就會蹦出來。不一會兒，我就把作文寫完了。而且我對自己寫的文章也十分滿意。
下午爸爸媽媽又給我打來了電話，我自信滿滿的接了電話：“這次呂老師給你通過了，上面還寫了兩個字——完美！”我心里樂開了花，再也不怕寫作文了。我相信一句話“只要心里想好了，作文自然能寫得好。”
經過這件事，我又多了一個新朋友——作文，它讓我明白了“世行無難事，只要肯登攀”。
世上無難事只要肯登攀作文2
近幾天，我要挑戰(zhàn)一首全新的唐詩《春江花月夜》，光聽這名字，就已經令人心馳神往了。懷著迫不及待的心情，我快速地瀏覽全詩。
我傻眼了。這首詩太長了！一首相當于九首絕句。我覺得它一點也不押韻，第一句的結尾是“升”字；第二句的結尾是“明”字；第三句是“霰”字，后面還有“輪”字、“人”字……這押得是什么韻？而且這首詩是寫景的，沒有故事線索，不好記憶，這可讓我怎么背？
每當媽媽催我讀詩，我都會縮在沙發(fā)的角落，皺起眉頭，半天也沒讀幾句，心里只想著三個字“太難了”！看著這首詩我頭都大了，不禁產生了放棄的'念頭。
一轉念，我想起了呂老師對我們的鼓勵與期待；我想起了臥薪嘗膽的勾踐，比起他來，背詩這點困難算什么？我想起了同學小吳，他是怎么背下來的，他能做到我也能！
希望的火種在我心中點燃，越燃越亮，我暗下決心：再難也要背下來！
我開始廣泛收集資料：《春江花月夜》這首詩借景抒情，抒寫了真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。詩人張若虛一生僅留下兩首詩，這一篇的地位極高，可謂“一詩蓋全唐”。全詩一共36句，四句一換韻，共換九韻，分別以江、花、月、夜、人貫穿主題�？吹竭@我忽然有種醍醐灌頂?shù)母杏X，又回到詩文中細細品味，果真如此！
了解了上面的內容后，我開始反復跟讀，并找來名人朗誦的視頻觀看，在優(yōu)美的朗誦中我體會到詩文幽美恬靜的意境和哀而不傷的基調。
水到渠成，經過自己的努力，我很快就背下來全文，心里真高興！
通過這次背詩，我知道了遇到困難，不要一味地被困難嚇倒。我可以這樣做：告訴自己努力就能做到；開動腦筋想辦法，幫助自己達成目標。
世上無難事，只要肯登攀！你也可以這樣做！
世上無難事只要肯登攀作文3
懷著對五龍?zhí)兜姆N種想象，我們踏上征途。在汽車上看到的五龍?zhí)叮且粭l伏臥在云霧之中的蒼龍。
腳一踏在五龍?zhí)俄敚╊@神秘綺麗的景區(qū)，只有滿目碧綠蔥籠的青山綠樹，卻尋不見一條可供攀越的途徑。順著腳下的石階一直往前走，竟然曲折蜿蜓地一路走了下去，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。小路僅容兩人并排走，右邊是萬丈絕壁。雖險，卻有無限風光在險峰。腿走得慢，眼看得急。
一路的好景好不知飽覽了多少，忽聽嘩嘩的急流之聲傳入耳中。我循聲找去，不覺驚呆了!一道瀑布刺破險壁，來勢洶涌，直瀉而下，在底下匯成一泓澄清的碧潭。自此。一路流水不斷。
走近瀑布。一股寒氣撲面而來。每個毛孔都猛地一收縮，身上無處不覺得清夾。彌漫在空氣中的水霧和濕氣讓人嗅之都感到陶醉。真興奮啊!因為這是一道天然的瀑布，天然的水，天然的石。它們的形態(tài)和羅列都是自然而成，沒有人的意志。我便覺得，自己是在大自然最真實最親切的懷抱中了。“洞門濤水非人世，隔絕云林第幾重?"我真想遠離噪雜人世，幽居空谷，與這大自然永遠相伴了。
行到山底。已是微喘息息，心里卻依舊興奮不能自己。抬頭望望，大山依舊聳在云霧里，更險，更奇，更美麗。腿有些顫。心也有顫：這么高的'山，還有力氣再爬上去嗎?我覺得自己的體力已經透支了。然而路還是要走的。原路折回，依舊贊嘆一路美景，不知不覺中，竟至山頂。稍作歇息時，再低頭看看這座高峰，好一個山清水秀。巍峨壯麗的五龍?zhí)?我真不敢相信自己能在這樣一座山上往返一回，以為那是幻覺。
于是想起毛澤東主席《水調歌頭·重登井風山》中的最后一句：世上無難事，只要肯登攀。
世上無難事只要肯登攀作文4
每一個人從無知走向成熟的道路總是歷經風雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中，堅持理想、堅守信念才能達到目標。記得在我9歲時，書法老師對我說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”就讓我懂得了這個道理。
書法乃我國國粹之一，練習書法可以修身養(yǎng)性。所以在我8歲時，爸爸媽媽讓我參加了書法培訓班。
剛開始我感到很新鮮，那些練習了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當時我認為寫毛筆字很容易，沒有什么難的。但時間一長，我真正體會到了“觀花容易養(yǎng)花難”，盡管我非常努力地練習，但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣，開始不好好練字了。每一次練習都隨心所欲，每一個字都寫的“龍飛鳳舞”，完全亂了章法。
一天中午，書法老師把我叫到她家去。我看到老師家里掛著一幅幅精美的書法作品，桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料，對我說：“馬雨琪，你怎么現(xiàn)在越來越不認真練字了？字寫得越來越差！”我沒有說話，不好意思地低下了頭。老師又說：“你是不是覺得自己曾經很努力，但是卻沒有明顯地長進。孩子，練習書法是個慢功夫，要經過堅持不懈的努力，甚至要經過幾年、十幾年的努力，才能寫得一手好字，記住‘世上無難事，只要肯登攀’�！�
接著，老師提筆寫下一幅正楷：“世上無難事，只要肯登攀”，并贈送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好，掛在我的床頭，時刻激勵著我。
在以后的日子里，我謹記著老師的教誨。我從頭開始練習，一筆一劃，按照老師的要求一絲不茍。在課余時間，我除了完成正常的功課外，更加認真練習書法，仔細揣摩字體、臨摹字帖，這樣不僅提高了書寫能力，還提高了鑒賞能力。
通過堅持不懈地努力，我的'書寫水平有了很大提高，受到了老師和同學們的表揚與好評，我的心里美滋滋的。
學習書法的歷程使我明白了老師的良苦用心，一句名言使我領悟了人生的至真哲理，“世上無難事，只要肯登攀”，將會使我終身受益。
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