我眼中的學(xué)校作文錦集(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我眼中的學(xué)校作文,歡迎大家分享。
我眼中的學(xué)校作文1
金秋九月,碩果飄香。九月一號,我們歡聚在這個充滿生機(jī)的校園。在這之前,我有一次偶然的機(jī)會,參加了山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試,來到了山大附中,又很榮幸的做了開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn),這是一個值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間,教官在訓(xùn)練我們時對我們要求嚴(yán)厲,開始我覺得有些不太習(xí)慣,但后來想想,只有這樣,我們才能更上一層樓,成為人人羨慕的學(xué)生,是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校,這里的一切都是那么精神抖擻,在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰,隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了,就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后,地上竟然沒有一片垃圾,看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的'學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束,更有關(guān)心與呵護(hù),這里的老師會給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法,告訴我們我們的不足,因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師,恐怕只有這里才有吧,所以,這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校,這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳,又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語,又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時,同學(xué)們的可愛與天真感染了教官,使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親,我們互相講述著暑假趣事,一會哈哈大笑,一會認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。
這就是我眼中的一個充滿生機(jī),朝氣蓬勃的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文2
我眼中的學(xué)校,是個歷史悠久的學(xué)校,是個充滿生機(jī)的學(xué)校,是個獨(dú)一無二的學(xué)校。
說她歷史悠久,她當(dāng)之無愧!創(chuàng)校以來,多少莘莘學(xué)子從這走出,清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時候也就讀于這所學(xué)校,甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學(xué)樓,墻體是用那大大的石塊砌成,也足以證明她的古老,雖然她的“衣著”沒有城三、實(shí)小的嶄新,漂亮,但在夏天,那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機(jī),也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門,就能看見左右兩棵四季常青的松樹,如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨,它們盯著我們,看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正,校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的.生機(jī)盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹,不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉,更為校園增添了無限的活力。操場雖不大,但它是我們的樂園。你瞧,墻腳邊上兩臺乒乓球桌,是男生搶占的陣地,你推我擋,酣戰(zhàn)得如癡如醉;操場空地上,同學(xué)這兒一撮,那兒一簇,捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演,校園一片沸騰。
獨(dú)一無二,不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)樓是用塊塊石頭砌成的,還體現(xiàn)在我們那不屈的精神。我們敢于跟比多們強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)比賽,盡管贏少輸多,我們?nèi)詴䦂?jiān)持到底。正如上次全縣航模比賽,許多人對這支隊(duì)伍沒信心,可是我們憑著獨(dú)有的頑強(qiáng)和信念,終于榮獲了來之不易的二等獎。
我眼中的學(xué)校,的確是個歷史悠久、充滿生機(jī)、獨(dú)一無二的學(xué)校,盡管我即將要離開她了,但我會記住她的一磚一瓦,一草一木,她,在我的眼中永遠(yuǎn)是最美的一所學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文3
今年暑假,我在電視上看過這樣一個短片:在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個小山村里,住著幾戶人家,那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路,為這,他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草,怕有蛇會傷害他們的孩子;那些小朋友學(xué)習(xí)的地方,太簡陋了,只有幾間平房,桌凳破舊不堪,實(shí)在不忍目睹啊!
回頭看看我們的學(xué)校,有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓,雖稱不上太好,但比起山里的孩子,我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息,學(xué)校給我們開設(shè)了微機(jī)課,在課堂上我們學(xué)會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師制作的精美的幻燈片,將課本上理解不了的意境,通過幻燈的觀看一目了然;運(yùn)用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底;抄練習(xí),老師也沒那么辛苦寫在黑板上,只要在電腦上打出來,讓我們抄,這樣既省時又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng),我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課程,老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來給我們教知識,真是開闊眼界。
還有我想說的是:老師們不用整天辛苦的一本一本的`寫教案了,有時可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,再根據(jù)實(shí)際加以修改,既做到了節(jié)省時間,又做到了因材施教,何樂而不為呢!
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化,服務(wù)你我他,幸福千萬家”吧!我想我們的學(xué)校還會繼續(xù)向前發(fā)展,向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)!
看看我們的學(xué)校,想想山村的小朋友們,同學(xué)們,我們不努力學(xué)習(xí)行嗎?不為自己,也為學(xué)校更美的明天!
我眼中的學(xué)校作文4
金秋九月,我們伴著陣陣秋風(fēng)踏入了一個新的校園,開始了一段在十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生活。
學(xué)院校區(qū)的現(xiàn)貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場,但將記錄我們每個人的成長,每個人的進(jìn)步。雖然它不大,但卻有著獨(dú)特的魅力,獨(dú)特的美。
開學(xué)前的幾天,導(dǎo)師要求我們在網(wǎng)上自主選課。我第一次了解這種學(xué)習(xí)方式、自主規(guī)劃的學(xué)習(xí)方法。我迫不及待地去選課,學(xué)校開設(shè)的課程豐富多彩,有服裝設(shè)計(jì)、口琴、藝術(shù)體操……每個課程吸引著我們饑渴的目光,選的我眼花繚亂,每個課程我都想學(xué),不忍錯過。
我們學(xué)校不同于其他學(xué)校的是它獨(dú)特的教學(xué)方式——走班制。新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的這兩周里,每節(jié)課課間我手里都拿著自己獨(dú)特的課表穿梭在學(xué)校各個樓層,去尋找不同的學(xué)科教室,猶如一只迷路的小鳥找尋著自己的歸巢般。有時還會一不小心走錯了教室,讓老師挨個教室去尋找我這個“冒失鬼”。雖然難免出現(xiàn)一些失誤,但卻培養(yǎng)了我們的`自主管理能力。
學(xué)校不僅有豐富多彩的課程,還有每一位默默付出的老師。他們不但對學(xué)生和藹可親,對工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長,不辭辛勞地為我們澆水、施肥,更是舍棄了休息時間為我們講解每一個不懂的知識點(diǎn),讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出,感恩于他們的諄諄教誨。不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé),我們的校長也時常來教室看望和指導(dǎo)我們,悉心留意每一個孩子的成長和進(jìn)步。能夠遇見如此負(fù)責(zé)的校長和老師的陪伴,是我們莫大的幸福。
雖然學(xué)校不大,但它獨(dú)特的魅力讓我在這里感受到了無窮的樂趣。讓我們伴隨著清脆悅耳的鈴聲,在美麗的校園里度過難忘的每一天。
我眼中的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是由一棟四層樓高的教學(xué)樓、三層高的教師辦公樓以及一個靴子形的操場組成的。它們的面積并不大,但校園中的一草一木,老師和同學(xué)的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學(xué)校中的往事一樁樁,一件件,歷歷在目,那將是我記憶倉庫中永遠(yuǎn)不變的一顆顆流光溢彩的珍珠。
操場上的古木告訴我學(xué)校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的樺樹,它見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨,它記錄著我們的歡聲笑語,它記載著每個學(xué)生的成長道路。柏樹總是那么高大挺拔,四季常青;那顆白玉蘭樹,翠綠的葉子,潔白的花朵,總是那么惹人喜愛,校園中總也籠罩著那股淡淡的花香,沁人心脾,舒服極了。
在這學(xué)校里,我們從無知變懂事,從幼稚變成熟,從膽小變勇敢,靠得是老師無私的教誨。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,我記得,班上的'同學(xué)開始都不愛寫日記,可在語文老師的培養(yǎng)下,大家?guī)缀趺刻於拣B(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,記錄了生活中的酸甜苦辣,老師的鼓勵,老師的贊賞,激起了我們寫日記的興趣。
操場是我們的快樂天地,每當(dāng)課間時,操場上一片沸騰,有的同學(xué)像兔子一樣活潑可愛,蹦蹦跳跳,跳著繩;有的同學(xué)在操場東北角的乒乓球桌前,開心地甩起乒乓球來;有的同學(xué)玩起老鷹捉小雞、四個大字等游戲操場上到處是歡聲笑語。叮呤呤上課了,同學(xué)們帶著開心的笑臉回到了自己的班級。
美麗的校園,你永遠(yuǎn)留下在我的心中。
我眼中的學(xué)校作文6
書聲瑯瑯,響徹校園。歡聲笑語,裊裊環(huán)繞。天氣轉(zhuǎn)涼,秋風(fēng)乍起,兩個春秋了,也是時候回憶紛紛往事,學(xué)校在我眼中是什么樣?誰知道她依稀的模樣?她是一個五味瓶,在每個人心中醞釀出不同的色彩。不同的回憶,不同的夢想。但最令我深刻的是學(xué)校的圖書館和這相伴兩年親密無間的旅程。
有了它們,我的內(nèi)心變得充盈、飽滿。那時的我?guī)缀趺刻斐酝晡顼埗寂菰趫D書館里。我現(xiàn)在總能回憶和她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒。從圖書館閱覽室一排排的書架一本本的書籍中,隨手抽出一本,輕輕的撫摸,感受著這本書散發(fā)的油墨清香;貞浺幌露虝河质置篮玫奈绾髸r光。幾把小凳子,幾方小木桌,幾樽綠植,幾點(diǎn)人影,陽光把影子灑在其中,點(diǎn)點(diǎn)斑駁,影影綽綽。像《湖心亭看雪》的場景一樣,靜謐而又自然。整個人窩進(jìn)沙發(fā),手捧一本書,任憑斑駁的.光影灑下,片刻的知足慵懶,四周的一切都是那么靜謐,只有自己的心靈隨著故事起起伏伏。透過窗戶灑落進(jìn)來的陽光,彌散在那一列列整齊的書籍上,折射出星星點(diǎn)點(diǎn)柔和的光暈……
圖書館!圖書館!你是學(xué)校的一部分,更是我眼中的天堂。即便有人在圖書館玩兒手機(jī),或者是大聲聊天,但是這都影響不了——我對你的向往。你在我心中代表的并不只是圖書館,而是我對知識的渴望,對未來的憧憬。而我眼中的學(xué)校也是這樣——我夢想的地方。
這就是我眼中的圖書館!這就是我眼中的學(xué)校!
我眼中的學(xué)校作文7
我,今年讀五年級,來自杜坡山上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校中有好幾個實(shí)驗(yàn)班,我就在實(shí)驗(yàn)班——5.5。我們的學(xué)校是一個活動比較多的學(xué)校,因?yàn)橛形覀冞@幾個實(shí)驗(yàn)班,我們舉行過機(jī)器人比賽、聲樂比賽……在我們上課時,校園里的花、草和樹或別的的一切都好像睡著了似的,只有我們每個班級中傳來的讀書聲、寫字聲……同學(xué)們都仔細(xì)的在書上做批注,寫生字。老師同意我們讀書,喜歡我們寫的文章。上課的時候,我們的'校園只有來自我們教室的讀書聲,沒有來自別的地方的聲音,在我的眼中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充滿讀書聲的。
下課鈴一響,頓時,教室像炸開了鍋,花、草和樹都被我們的下課鈴給叫醒了,同我們一起玩耍,一起歡樂,歡聲笑語在校園的每一個角落。在六一等節(jié)日的課間中,校園中的歡聲笑語更多了,只是很多都被藏在了氣球里,拉花里的。每當(dāng)六一活動被老師正式宣布開始時,藏在氣球、拉花了里的歡聲笑語都釋放了出來。雖然不是老師的節(jié)日,但好像老師比我們更加高興。
到了下午,同學(xué)們好像都累了,歡聲笑語也減少了幾分,花、草也都躺在了地上休息。終于,到了放學(xué),同學(xué)們好像有恢復(fù)了體力,但只有植物們還沒有恢復(fù)生機(jī)。一班一班隊(duì)伍陸續(xù)走出校門,天漸漸的暗了下了,校園變的安靜了,一切事物都睡著了……
我眼中的學(xué)校作文8
我們在門衛(wèi)處看到學(xué)校未來的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引,想象著我們未來的學(xué)校。
在未來學(xué)校的門口,我們看到一張電子顯示屏,上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門口,再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面,大理石柱子和明凈的'窗戶,把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個同學(xué),也許只有三十五個同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動強(qiáng)度減輕了。
操場變大了。好幾個班在一起上體育課,也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場。即使是下雨天,我們也不用待在教室里,可以去上體育課。
我們的學(xué)校會增加語音室,音樂室,舞蹈室,同學(xué)們的課外社團(tuán)活動更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處,這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場的另一邊,學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午,我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜,爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀,造型別致的花壇里,栽著各種各樣的鮮花,校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈,道路兩旁排著整齊的樟樹,像一把把張開的綠絨大傘。
當(dāng)我們成為初中生的時候,有一天,我們回到母?赐蠋煟皆诿利惖男@里,我們會說:“這就是我們在文學(xué)社里憧憬過的校園,而且比我們想象的更美麗!”
我眼中的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校雖然現(xiàn)在面積還不是很大,但卻能給學(xué)生們廣闊的舞臺。操場上經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們健步如飛的身影;課堂上大家踴躍舉手發(fā)言,氣氛活躍。
同學(xué)們給了我很多鼓勵和幫助。他們的性格各不相同,有的文靜舒雅,有的活潑可愛,還有的樂于學(xué)習(xí)…他們給我細(xì)心地講解難題,帶給我無窮的歡樂。
非常感謝為我們付出心血和汗水的'老師們。他們默默耕耘,將畢生所學(xué)傳授給我們。導(dǎo)師畢老師非常年輕,對工作充滿熱情,每次學(xué)校組織活動,她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在海報上,連我們學(xué)校的;斩际撬O(shè)計(jì)的呢!語文老師王老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法,課堂上總能調(diào)動所有同學(xué)的積極性和思維能力,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。思想品德課“陳老大”幽默風(fēng)趣,雖然課下和同學(xué)們打成一片,但上課時絲毫不懈怠,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)…因我校的定位是精品學(xué)校,學(xué)生人數(shù)暫時還不多,所以,老師可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況因材施教。有教無類的老師加上聰明努力的我們,學(xué)習(xí)成績想不好都不行。我們就像一塊空白的黑板,老師用粉筆和板擦寫寫畫畫、涂涂抹抹,最后將密密麻麻的各科知識在我們的心靈上留下深深的烙印,并對我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
我們的校長非常平易近人。有的的校長只坐在舒服的辦公室里指揮策劃,但我們的校長還走進(jìn)學(xué)生的日常生活中,為同學(xué)們排憂解難、出謀劃策。我們班的A同學(xué)有點(diǎn)淘氣,如果在別的學(xué)校,他很有可能被劃入差生行列,從此自暴自棄。但我們的校長就經(jīng)常和他聊天談心,鼓勵他揚(yáng)長避短,積極向上。有這樣一位和藹又敬業(yè)的校長,對于我們來說是一件多么幸福的事情啊!
精彩紛呈的課程,活潑聰明的同學(xué),盡職盡責(zé)的老師,平易近人的校長…因?yàn)橛辛四銈儯屛业闹袑W(xué)生活更加豐富多彩!
我眼中的學(xué)校作文10
我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的:遠(yuǎn)離喧囂的城市,建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田,綠綠的樹林,藍(lán)藍(lán)的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥自由自在,下課了,孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。
這不算什么,學(xué)校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農(nóng)作物,這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動的.結(jié)晶,班級與班級之間要有種植比賽,看誰的莊稼長的好,長的旺,收獲的果實(shí)多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。
當(dāng)然也有要娛樂活動。
學(xué)校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛好的同學(xué)有所發(fā)展,充分發(fā)揮自己的特長,可以有數(shù)學(xué)考零分的作家,可以有不學(xué)外語的優(yōu)秀生,當(dāng)然,無論你愛好什么,都不要忘了自己是中國人,要學(xué)漢語,即使學(xué)不好,也沒關(guān)系,但一定要學(xué)。
教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法,而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法,有人說:學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,首先要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,從發(fā)現(xiàn)問題中,挖掘?qū)W生的潛力。
學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說,學(xué)校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。
學(xué)校的課程除了以上這些,開設(shè)一些為社會服務(wù)的項(xiàng)目,讓人人都是雷鋒。
還有另外一點(diǎn),就是對學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風(fēng)順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。
我眼中的學(xué)校作文11
講到我的學(xué)校,那是個有些坑爹的地方。雖說是綠樹成蔭,芳草茵茵。又有電腦室,語音室,圖書室,游泳池,塑膠跑道,足球場和物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,可要是一看,那就不行啦!喏:電腦室里沒有能用的電腦、語音室基本沒用過、圖書室和兩個實(shí)驗(yàn)室門都沒開過、游泳池不下雨根本沒水、塑膠跑道缺了好幾塊塑膠,后來不知道用什么補(bǔ)的,一點(diǎn)都不想原來的。但在這樣的環(huán)境里,我們也照樣茁壯成長著。
再說說我們班吧,我們班人可不少,共有50多號人。我兩個同桌都是女的,大概是因?yàn)槲姨苷f了吧。但仍然是“學(xué)生空辛苦,老師苦心空。”沒甚用處,我該聊的還是聊,無甚變動,不過是對方換成了女的罷了。右邊的那位性格較開朗,還蠻聊得來。左邊的略較右邊的清秀些,不甚大方。但它們有一個共同點(diǎn),那就是超愛問關(guān)于數(shù)學(xué)和英語的問題。(從前還會找書上的,自從我一來就全都開始問我。)我一般不寫那一科作業(yè)的.時候,就會裝作沒聽見,等寫到那一課了再回答。雖說和她倆聊得來,但要說跟我最好的朋友,首推老聶。他講義氣,遇到我不會的他也會教我。但是他永遠(yuǎn)是父母用來壓迫我的一個砝碼,因?yàn)樗任页煽円眯3Q缘溃骸皠e人的孩子永遠(yuǎn)比自己的強(qiáng)!崩下櫨褪悄莻別人家的孩子。從這一點(diǎn)上,我竟有點(diǎn)討厭老聶了。但畢竟人無完人嘛,也罷,也罷。羅丹說過:“世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí),有時候大人們?nèi)绻眯『⒆拥难酃鈦砜词澜,一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情的。
我眼中的學(xué)校作文12
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味??在學(xué)校,每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課,F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色??上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧,看不到往日的'色彩、聽不到
以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測,說不定這堂
課被老師表揚(yáng),下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那么,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個小錯誤
老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失,修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里?5年之后,答案揭曉哦!
我眼中的學(xué)校作文13
學(xué)校,是一個莊嚴(yán)而又神圣的地方。她,不知培育出了多少棟梁之材。在我的眼中,我的學(xué)校也是一個美麗、莊嚴(yán)而又神圣的殿堂。
我的學(xué)校名為城關(guān)二小,雖然她比別的學(xué)校簡陋的多了,但是,在這里我度過了最美好的、最快樂的童年時光。這里有我活潑快樂的同學(xué)、知識淵博的教師。在這座殿堂里,學(xué)生們快樂地吸取知識,老師們盡心盡力地把自己的知識傳授給學(xué)生。我在這里從認(rèn)識拼音a0e開始,到現(xiàn)在我會寫文章;從認(rèn)識123數(shù)字到計(jì)算,從無知到現(xiàn)在懂得了許多道理,我逐漸地在長大,我感謝我的學(xué)校,因?yàn)樗俏页砷L的搖籃。
我的.學(xué)校不大,只有三大部分:教學(xué)樓、辦公樓、小操場。操場空地不大,但卻生機(jī)勃勃。校門口幾棵不知名的樹和旁邊的雷鋒塑像給我的印象最深。春天一到,樹上的花兒就開了,一朵一朵的淡黃色的小花點(diǎn)綴在高大的樹枝上,很美,微風(fēng)拂過,幾片花瓣隨風(fēng)而落,引得我們爭著去撿,那淡淡的花香隨之撲面而來。旁邊的雷鋒塑像也被花香包圍了。雷鋒總是微笑地看著我們在操場上玩耍,老師曾講過他的故事,要我們像他學(xué)習(xí),多做好事。因此,我每看到他,心中不油生起一股敬佩之情。操場雖小,卻是我們課間歡樂的場所,它留下了六年來我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年趣事。
在我的眼中,我的學(xué)校不單單有勃勃生機(jī),而且還充滿溫暖。還記得2008年汶川發(fā)生了大地震的時候,學(xué)校組織捐款。每一位同學(xué)都“慷慨解囊”,把自己的零花錢拿了出來。盡管有的才十幾元,只是杯水車薪,但也表達(dá)了同學(xué)們的一片的心意,一份愛心,不正體現(xiàn)出了我們中國的“一方有難,八方支援”的美德嗎?
小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們將要離開母校,到新的校園了。但,母校的身影將會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心中。
我眼中的學(xué)校作文14
昨天,我們還在父母的懷里撒嬌;
昨天,我們在沉浸在童年的夢想中;
昨天,我們還不知道自己已慢慢長大;
今天,我們已拋下昨天的幼稚,
背上成熟的行囊;
今天,我們向昨天揮手告別,
迎接明天的挑戰(zhàn);
今天,我們在慢慢走向成熟……
揮手告別了兩個月的假期生活,我毅然選擇了舞鋼師范這所幼師學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g孩子們的天真活潑,喜歡和他們一起嬉鬧游戲,看到他們仿佛回到了童年……
步入學(xué)校已經(jīng)兩個星期了,她給我的整體印象是寬闊,浩大而又有秩序。
穿過校門,映入眼簾的是兩排整齊的萬年青,還有名人的頭像和名句,是同學(xué)們休閑和自警的好去處;北操場兩旁長著許多美麗的大柳樹,同學(xué)們跑累了,那些柳樹就像綠色的`大傘和自動吹風(fēng)機(jī),為我們送上樹蔭和清涼的風(fēng),讓人感覺心曠神怡;教學(xué)樓的正前方是鮮艷的五星紅旗,每周一全體師生都會在國旗面前肅立,唱奏國歌以示對祖國的熱愛。
走過教學(xué)樓旁的小道,穿過柳樹的懷抱,來到長廊,美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著魚竿釣魚,有的像魚兒在水中自由游動,有的則像石猴寶寶安詳?shù)乃恕?/p>
南操場的樓房高低不一,用途多樣,有不時飄出美妙音樂的琴房,有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房,有傳出婉轉(zhuǎn)歌聲的音樂教室,有為我們服務(wù)的水房、餐廳,還有嶄新的公寓樓等。
到了晚上,路燈下有數(shù)不清的蟋蟀,黑壓壓的一片,吱吱喳喳地叫著,加上同學(xué)們的歡聲笑語,簡直是一首美妙的交響曲…。
美麗的師范,神圣的殿堂,我們將在這里成長,學(xué)到知識和技能,可愛的學(xué)校,我喜歡你!
我眼中的學(xué)校作文15
每個人都有一個充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗!
走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的`東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時,它們就會放出優(yōu)美的音樂,到那時侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打籃球。往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
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