成長的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，我不知不覺地度過了將近11個(gè)春秋，無數(shù)個(gè)寸光陰，童年的事情就像一個(gè)個(gè)貝殼，但在我記憶里最深的一個(gè)就是——發(fā)芽。
一次暑假，我的姐姐來到了我家，媽媽正好買了一袋橘子，我就拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。姐姐掰開橘子吃了一口，我對(duì)姐姐說：“好吃吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“但是沒你好�！比缓笪乙碴_吃了起來，一不小心，把籽吃了，姐姐剛好看見了，她假裝沒看見的.說：“吃橘子千萬別把籽吃了，不然掉到肚子里就會(huì)生根、發(fā)芽�！蔽衣犃瞬唤隽艘簧砝浜�。到了晚上，我好不容易睡著了，卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己頭上長出了一顆芽，同學(xué)們都不和我玩了，老師也不喜歡我了，就連爸爸媽媽也不要我了，我十分孤獨(dú)……我嚇得坐起來大哭，媽媽被我的哭聲吵醒了，跑過來問：“怎么了？”我說：“我頭上長了一顆芽，你和爸爸都不要我了�！眿寢屨f：“怎么可能呢？姐姐是騙你的，植物發(fā)芽需要水、土、空氣……你有嗎？”我這才知道自己上了姐姐的當(dāng)，我心想：以后一定也要姐姐上當(dāng)。
這就是我的成長，好笑吧！成長就像一顆奶糖，嘴角還有一些剩余的甜味，我的成長是最甜的奶糖，最漂亮的貝殼！
成長的作文 篇2
成長是一個(gè)甜美而又痛苦的過程，我們內(nèi)心期盼長大卻也擔(dān)憂長大。它包含了種種痛苦，然而這種成長的代價(jià)后面，卻是那雨后的彩虹。
我在一所中心小學(xué)讀書，爸媽都是學(xué)校老師的原因吧，我一直覺得我什么都要最好，事事都要做到最棒。我的成績一直年級(jí)第一，一直到五年級(jí)結(jié)束。今年由于政策問題，學(xué)校把下面幾家村小的六年級(jí)合并到中心小學(xué)。說實(shí)話，同學(xué)個(gè)個(gè)都擔(dān)心自己成績名次受到威脅的時(shí)候，我絲毫不會(huì)擔(dān)心，覺得不就是下面小學(xué)的嘛，肯定不是我的對(duì)手�？墒钱�(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽兂鰜淼臅r(shí)候我傻眼了。班級(jí)的2號(hào)（我是1號(hào)）的那個(gè)女生總分竟然比我高11分！想我一直是爸媽驕傲的資本，老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)眼里羨慕的榜樣，眾多家長用來教育小孩好好讀書的對(duì)象，這樣的我居然考了第二名，還比第一名整整相差11分。我當(dāng)時(shí)就崩潰了�；氐郊揖桶炎约宏P(guān)在房間里蒙頭大哭，不顧爸媽的關(guān)心和安慰。覺得這是太大的恥辱，自己居然比不過一個(gè)鄉(xiāng)下小孩，心里很多的不服氣，更多的不甘心。第二天班主任就找我聊天，我以為她會(huì)狠狠的批評(píng)我，可是老師卻說了很多跟成績分?jǐn)?shù)不相關(guān)的事。問了我最近看的什么課外書，跟新同學(xué)相處的怎么樣，還說了2號(hào)那個(gè)女生很想跟我做朋友，讓我試著跟她相處看看，同學(xué)之間共同進(jìn)步之類的。我聽了覺得心里特別溫暖，我覺得自己丟失的不是分?jǐn)?shù)，而是真誠和謙虛。我高估自己，看輕他人，甚至心底里給新傳來的同學(xué)貼上不好的標(biāo)簽，我犯了個(gè)很大的'錯(cuò)誤。意識(shí)到這些問題，我的心里豁然開朗。從那以后，我和他們都成了好朋友，取長補(bǔ)短，互相幫助。不但成績又恢復(fù)優(yōu)秀了，還多了一群真心相待的好朋友。
有時(shí)候成長的路上，并不一定都是順風(fēng)車，它有時(shí)候需要?jiǎng)e人給你迎頭一擊，讓你清醒。這就是成長的代價(jià)，感受過那種深刻的教訓(xùn)，才會(huì)更快的學(xué)會(huì)長大。
成長的作文 篇3
時(shí)光匆匆，三年的快樂時(shí)光就這樣過去�；叵肫饋磉�有點(diǎn)留戀，在這三年的初中生活中，我們告別了天真，脫去了稚氣走向了沉穩(wěn)更獲得了自信。這都是因?yàn)橛心罾蠋�。人生是一條沒有盡頭的路，走著，走著，不斷地向前走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出他那堅(jiān)定的面容，耳邊又響起他那堅(jiān)毅的聲音，回想記憶中他那堅(jiān)韌的精神。李老師，教會(huì)了我生活，教會(huì)我做人做事，對(duì)我的影響將伴隨我的一生。
從小學(xué)開始我的學(xué)習(xí)成績就不拔尖，老師對(duì)我也是不予理睬，連用看我的眼神都是別樣的，更別說任何的關(guān)心體貼。直到我進(jìn)入初中，開始新的.讀書生話，直到遇見了李小楊老師，他是不同的——他給了我許多鼓勵(lì)與關(guān)愛。他耐心地指引我，使我從一個(gè)調(diào)皮愛玩的男孩變成一個(gè)愛讀書求上進(jìn)的學(xué)生。在我遇到困難時(shí)想要放棄，也是他給予我希望，鼓勵(lì)我不輕易言棄。
在最后一個(gè)學(xué)期里我才開始意識(shí)到讀書的重要性，那時(shí)候我聽從了老師的指導(dǎo)開始先優(yōu)學(xué)語文、化學(xué)、政治歷史。把這幾門科目先學(xué)精，才能做后面科目的支柱脊梁。我開始習(xí)題資料寫、做，每天晚上“加班”到十一二點(diǎn)。但在每次�？嫉某煽兂鰜砜吹侥敲床槐M人意的時(shí)候，我開始質(zhì)疑為什么我刷這么多題分?jǐn)?shù)還是沒提起來，我開始想放棄了。而就在這時(shí)，老師找的到我說：“無論如何一定要堅(jiān)持，成功是屬于堅(jiān)持到最后五分鐘的人……”聽的李老師諄諄教誨后，我重燃信心又繼續(xù)開始刷題。不懂就問，下課就粘著老師不放，就不相信自己拿不到a。一道道題目，一張張?jiān)嚲韽氖种羞^去，慢慢的成績也就有所提高。老師也表揚(yáng)我，叫我繼續(xù)加油努力堅(jiān)持不放棄。那時(shí)候，我為了學(xué)習(xí)放棄下課與同學(xué)們打鬧嬉戲，在家中離開電腦手機(jī)，讓自己能夠靜心學(xué)專心學(xué)。
李老師對(duì)我說過的話，我努力的去做！中考過后，我回想起之前的努力真的都沒有白費(fèi)，越努力越幸運(yùn)。我會(huì)一直加油的，永不輕言放棄！自信的笑對(duì)人生百態(tài)！
李老師，我很想對(duì)您說：來到學(xué)校時(shí)我第一眼見的老師就是您，您帶的著一服黑色方框眼睛，身材微胖，發(fā)型三七分，看上去斯斯文文。七年級(jí)剛開始的時(shí)候，我們根本就不像是讀書的學(xué)生，班級(jí)里各路大神云集，課堂就像是菜市場(chǎng)，不管是上什么課都一樣吵，連體育課更是連個(gè)隊(duì)伍都站不好。有許多老師被我們氣的向校長舉報(bào)。還得校長親自壓陣，才算是消停了一會(huì)兒�？蓛蓚�(gè)月之后，整個(gè)班有了翻天覆地的變化，我們不像以前上課吵的炸開了鍋。因?yàn)橛心慕虒?dǎo)有方，使我們的901班越來越團(tuán)結(jié)的像個(gè)大家庭，我們也在您的教導(dǎo)下變得越來越好。您為了我們付出多少心血，深夜加班加點(diǎn)，每天晚上的查寢，早晨你也趕著與我們一起晨跑，我們的同學(xué)犯了錯(cuò)不管事情大小老師您都會(huì)給我們改悔的機(jī)會(huì)。您對(duì)我們真的很負(fù)責(zé)，您這一個(gè)舉動(dòng)都可能影響著改變著我們的一生。
李老師，您三年來為我們的辛勤付出，我們看在眼里記在心里，我們也只能用最好的狀態(tài)來回報(bào)您。我永遠(yuǎn)忘不了您那和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)，它蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，它鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，您讓我在啟蒙中成長，我忘不了您！老師，無論中考怎樣，我這輩子都感激您！
成長的作文 篇4
歲歲看朝夕，不知不覺，我從一字不識(shí)的癡傻孩童長成如今這般大了�；貞浭畮啄甑某砷L歲月，喜悅難免，卻也有淡淡的失落從心底泛出。
失落感來自最初長大的地方。
那些年，我還未曾長大，由于父母工作太忙，我一直住在外公外婆家中。十年時(shí)光流失，唯有小區(qū)門口的一切格外清晰。夏天的傍晚，外公外婆都會(huì)去門口的石階上坐著乘涼，一群老人們拿著蒲扇談笑風(fēng)生，我則和其他小朋友們玩耍，在地上花了一個(gè)又一個(gè)的九宮格，涼風(fēng)吹過，是夏天的獨(dú)有氣息。有時(shí)門口會(huì)待著幾個(gè)賣棉花糖的小販，門口的保安倒也不管，只隨他們大聲吆喝，那時(shí)的我是很迷棉花糖的，看到那團(tuán)團(tuán)的白色，都會(huì)兩眼放光，然后便是死皮賴臉地纏著外婆買，外婆無奈地笑，從口袋里掏出硬幣來遞給我，不知怎么的，那糖的'滋味竟是忘不了。
然后五歲時(shí)，外婆外公搬家，我也和爸爸媽媽重新生活在一起。這些年，成長著，長高了不少，卻也失去了什么。
一個(gè)月前，爸爸開車駛過那條兒時(shí)的馬路，我回到了最初的地方，只是，過去不再。歲月流盡，原來的那棟房子已現(xiàn)斑駁，小區(qū)門口已經(jīng)顯得空曠，老人們笑談的場(chǎng)景不再，家家戶戶燒菜的香氣不再，門口的保安無精打采，連連打盹，我走下車，四處張望，尋著那熟悉的棉花糖小販身影，卻只是見到片片落葉被秋風(fēng)吹起，沙沙的，掀起一地波瀾。我上前詢問，想尋個(gè)因果，保安只是告訴我房屋將要拆遷改造大廈，很多人都搬走了。附近的小販們?cè)缭诙嗄昵氨怀枪苴s走。
我沒有多問，回到車中，望著遠(yuǎn)處已然拔地而起的高樓大廈，感覺很多很多值得珍惜的都被這繁華遮蓋住了，失落感油然而生，或許，這些年，不只我一人在成長。
一時(shí)之間，感嘆起人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)來，只是，桃花也變了，不是嗎？
成長的作文 篇5
成長中的趣事就像深海里的一顆顆珍珠，在我心中永不褪色。我喜歡探險(xiǎn)，因此我才有了許多美好的記憶。
這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我和小伙伴們商量著去探險(xiǎn)。我一手握著手電筒，一手指著那間小木屋子，若有其事地說：“大人們說，那里是一個(gè)‘鬼屋’哦！有誰敢和我一起去呢？”“這是個(gè)好主意，走，我們一起去吧！”好朋友李珊珊大膽地說。天實(shí)在太黑了，而且不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹過，使我們打了一個(gè)寒顫。
我緊緊握著手電筒，小心翼翼地探了探“鬼屋”的大門。沒想到輕輕一碰，就由于風(fēng)的慣性作用，門慢慢打開了，這場(chǎng)景不禁令人毛骨悚然。我拿著手電筒照來照去，并從“探險(xiǎn)包”里取出事先準(zhǔn)備好的蠟燭，將它點(diǎn)燃，頓時(shí)亮了起來�！班辏 蓖蝗粡男∥堇锔Z出一團(tuán)毛茸茸的球體，所有人都驚叫起來：“啊，有鬼哪！”剛一轉(zhuǎn)身突然背后閃現(xiàn)一條“大鱷魚”，這使他們?cè)俅误@叫起來。漸漸地，我們平定了下來�！皣u，你們聽！腳步聲！”金航凱說。腳步聲離我們?cè)絹碓浇�，聲音越來越大，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，可是光線太暗了，看不清這到底是哪位大俠！“哎喲！我的小祖宗哪，晚上在這里轉(zhuǎn)什么嘞！”哦，原來是我奶奶呀！真是虛驚一場(chǎng)吶！
每個(gè)人的童年都是美好的，我的'童年是刺激的，更是難忘的，就像深海中璀璨的珍珠，在我心中永不褪色。
成長的作文 篇6
白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來，涼風(fēng)送來潮濕的花朵，我一個(gè)人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。
終于，我停止了思考，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，抬起腳，邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。
那一刻，我猶豫了。外面一片漆黑，但我卻有一種莫名的緊迫感，心里一陣空虛，一種莫名的悲傷和惆悵，交織著一絲恐懼，聚集在心里，仿佛一片葉子要從大樹的懷抱里掙脫出來，但葉柄卻半松半緊地依附在樹枝上，在風(fēng)中無力地?fù)u曳，試圖隨風(fēng)而去。
我覺得我是無助的葉子，大樹是我的親人。
心情漸漸平靜下來后，我踏上了回家的路。
我覺得這也是一種感受生活的方式。畢竟，當(dāng)我們溫暖而安全地長大時(shí)，我們只感到溫暖和舒適，因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母，總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷，所以我們沒有什么可擔(dān)心的。我們從來沒有孤獨(dú)過，沒有迷失過，沒有迷失在自己的空間里，沒有品嘗過生活的另一面。
生活的`另一面是孤獨(dú)和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時(shí)候，你會(huì)覺得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧
回到家真的很想哭，不是因?yàn)殡y受，而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的，在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中，我覺得苦，我覺得自己在不斷成長。
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我找到了一種力量，于是有了他/她的陪伴，我找到了屬于自己的空間，找到了全新的自己。
成長的作文 篇7
成長是一個(gè)非常漫長的過程，就像一片天相接的汪洋大海，而此刻的你就是這片汪洋大海中的一艘靠水流才能行駛的竹筏。
在一片汪洋大海中，平靜的海面和諧的反射著太陽的微笑，飛魚時(shí)不時(shí)的躍出海面，順帶的浪花在空中架起了一道絢麗的彩虹。一艘有些破舊的竹筏正漂浮在這平靜的海面上。這竹筏有一個(gè)名字：信念。而坐在竹筏上的人叫：我。我不知道自己哪里來，只知道自己就這樣一直坐在這竹筏上隨波漂流，不知道有多久了，也不知道要去哪里。身邊只有一個(gè)羅盤和一支槳。
在平靜的海面上，我坐在竹筏上玩著手中的羅盤。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的事；不管自己怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤上的東東，它最后都會(huì)停在同一個(gè)方向。我盡情的玩著。無意中他看到身旁的槳，又看了看羅盤總是指的那個(gè)方向。這一刻，一種強(qiáng)烈的感覺在我心中不由地升起，我不由的想到那個(gè)未知的世界看看。一不做二不休。我拿起身旁的槳，朝著羅盤所指的方向劃去。
時(shí)間在不停的流逝著，過了不知道多久，我還是不停的劃著。當(dāng)然，在這漫長的時(shí)光中，他也曾經(jīng)想要放棄過，可是低頭看到信念還是跟以前一樣有些破舊，毫無改變。抬頭，看到遠(yuǎn)方未知的世界還是一樣的神秘，加上那么久的劃行卻在一半的時(shí)候放棄的不甘心。最終我還是繼續(xù)向羅盤所指的未知世界劃去。
太陽被悄悄飄來的烏云遮住了光亮，雨也開始下了，海風(fēng)含待著寒冷無情地拍打著我那脆弱的身體，雨逐漸變大了，肆無忌憚地墜落在信念上。平靜的海面也卸下了那平靜的偽裝，海浪也開始放肆了。信念在咆哮的.海上搖晃著，卻怎樣也沒有散架，為此我也得以繼續(xù)劃行。
陽光總在風(fēng)雨后。雨逐漸變小了，海浪也逐漸平息了憤怒，雨過天晴，太陽又重新出現(xiàn)在了藍(lán)藍(lán)的天空。
我拿出羅盤確定了方向后，繼續(xù)向未知世界劃去。時(shí)間跟往常一樣不停地流逝著，不知道過了多久，一個(gè)不明的東西出現(xiàn)在了平靜的海面上，我看到后，立刻加速向那不明物劃去，他越劃越快，那不明物也越來越大了。終于，他來到了那物體前，他驚呀地看著眼前的物體。這是一座島嶼，我小心翼翼地登上了眼前的物體，朝著物體深處探索著，不知不覺地他闖進(jìn)了另一個(gè)世界，哪里生活著與他一的生物，而哪里的生物對(duì)我的到來，感到一絲驚訝，但令我感到意外的是，自己竟然聽的懂對(duì)方的語言，而對(duì)方也清楚自己的意思，所以他也很快弄明白一件事：他所在的地方叫做：目標(biāo)。而哪里的人也跟他一樣是從汪洋大海中漂流過來的，他們還告訴我他們哪里的生活就像天堂一樣。
時(shí)間還是一樣過的很快，我也在目標(biāo)上慢慢地適應(yīng)下來了，最終他在哪里享受著美好的生活。他的竹筏也被他一直保留著。后來他又從人們口中得知，他們飄過海被他們稱之為：成長。
成長的作文 篇8
今天本是難得一見的好天氣，晴空萬里。花兒在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)著它那婀娜多姿的身材。一輪紅日頂在空中，大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍，嬉戲著，就在大家盡情歡快的同時(shí)，我孤獨(dú)地坐在空蕩蕩的教室里。心中有股陰郁的情緒，總也揮之不去……
今天是我的生日，我卻與我最要好的朋友吵了一架。自然他就不會(huì)來參加我的生日會(huì)，更不會(huì)給我送上誠摯的祝福了。盡管我的心中依舊在生氣，但是一想到這一年中最美好的時(shí)刻卻沒有好朋友的陪伴，失落的'情緒布滿心房，糾結(jié)得我無比難受。
放學(xué)后，在回家的路上，我的腦子里不停地回憶著今天不愉快的事�；氐郊遥赣H正在忙著布置現(xiàn)場(chǎng)。我心灰意冷的回到自己的房間，把書包仍到地上，開始心不在焉地寫作業(yè)。細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，她輕輕地走進(jìn)了房間，溫柔地拍了拍我的肩膀問：“今天怎么不開心？今天你可是小壽星哦！”我將和朋友之間發(fā)生的事一五一十地告訴了母親。
母親聽后頓了頓，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粯堑囊黄盏厣�。讓我靜靜地等待。
不一會(huì)兒，一股強(qiáng)勁的風(fēng)向我吹來。風(fēng)吹得很大，差一點(diǎn)讓我后退。
“跟著我”母親喊了一句，便向前走去。我試著挺直身子，逆風(fēng)前進(jìn)，卻無法跟上母親的腳步。
“這是為什么？我怎么無法跟上您呢？”我非常詫異。
“因?yàn)槟悴粫?huì)彎腰�！蹦赣H說道。
“生活中，有很多事情是無法改變的，就像這風(fēng)。但有時(shí)，只要彎彎腰就會(huì)好許多�！甭犃诉@句話，我似乎明白了母親帶我下來的用意。我果斷地轉(zhuǎn)過身，向家的方向跑去。我撥通了朋友的電話：“對(duì)不起，今天在學(xué)校，我不應(yīng)該那樣對(duì)你，你可以原諒我嗎？還有，你可不可以來參加我的……生日會(huì)？”
“我已經(jīng)在樓下了！”朋友清脆的聲音，就像是一陣清風(fēng)，徐徐地吹走了我心中的陰霾，將一朵燦爛，種植在了我的心間。
有時(shí)，當(dāng)你逆風(fēng)行走時(shí)，只需彎彎腰，就會(huì)走得更順暢，會(huì)讓你的成長之旅，收獲頗豐，花香四溢……
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