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走過,才明白作文[共15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的走過,才明白作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
走過,才明白作文1
夕陽西沉,眼前一片荒涼,連空氣中都液溢滿蕭瑟。可是,舊城改造計劃,不應(yīng)該是叫人雀躍的喜事嗎?
我每天從這里經(jīng)過,著見老街上一座又一座房屋被推倒,班的水泥墻體高高低低地挺立著,似乎在堅守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空,孤寂而冷清。夜降臨,華燈初上,我站在窗前,目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周國傳來隆隆聲響,挖掘機以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。
那片廢墟,曾是我童年的樂國。那家照相館的阿姨,曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好,就像為我定做的一樣,上面點緩的水鉆精致可發(fā),那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店,我上幼兒國那會兒,天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家,住著我兒時最好的`朋友,每天我們挽著手上學的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌,常在我心頭深情地響起。從清晨到黃,老街的日子熱而有序;從春花到秋月,老街的風景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼,老街里幾乎沒有人不認識我。可如今,那些熱識的人都離開了老街,留給我的只有回憶,這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻,我突然想親吻老街的一磚一瓦,擁抱每一個曾經(jīng)善待我的人?赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故,站在廢坡的任意一個角落,只要稍稍昂起頭,便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長的串場河,那里有我童年時渴望的琳瑯滿目的商品,有令人目眩的車水馬龍。此刻,我對河對岸繁榮的景象也充滿了向往。
夜色愈濃,酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過了快樂的童年,今晚,我陪著老街走完了它命的最后一程。走過,我終于明白,老街承載的是城市的記憶,也是我難以割含的眷戀。
走過,才明白作文2
假期,表哥拉我去放風箏。
那是一個大得令人吃驚的,蛇形的風箏,蛇頭很大,我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團成一團。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午,我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個風箏,便塞給了我,自己去放另一個。風起了,風箏線一下子被抻直了,可我卻不知怎么辦?只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動,我突然理解了它向上飛的愿望。于是,象征性地放了一點線,果然它借著風勢飛得更高了,我找到了竅門,于是開始不停地放線。不一會兒風箏就飛遠了。太陽一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了,我們只好戀戀不舍的把線收起來。
第二天去放風箏,我如法炮制,一直放線,可不一會兒,我發(fā)現(xiàn)線松了,我的風箏也開始搖搖晃晃地向下掉,我連忙去找表哥請教,表哥:“說你的線太松了,快收收吧。不然一會兒就更低了!蔽乙烙嫸校L中飄動的風箏像是忽然多了個主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來放風箏的時候,我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風箏比我的高了好多,他一下子就指出了問題,你看你的風箏,離你太近了。你要學會把線放長,讓它飛遠。我努力追趕,可是最終也沒追上表哥,而且收線的時候,風箏好像在使勁兒借著風向上飛,可是最終還是跟著線一點點的.落寞地下落。
我拉著風箏,走在鄉(xiāng)間的小路上,心想:其實人就像風箏一樣,應(yīng)該抓住風中的機遇,勇敢地借勢而上,也應(yīng)有一個具體的目標,干什么都不能遠離自己的目標太遠。時間易逝,如果現(xiàn)在不努力,等將來感覺到牽著自己的線忽然收緊,可自己卻一事無成,再后悔也來不及了。
走過,才明白作文3
五歲那年,我對藝術(shù)產(chǎn)生了興趣,爸爸媽媽帶我去報名。我看見一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂曲,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。
我對鋼琴產(chǎn)生了興趣,便報名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去,便按了按,挺響的,也覺得挺蠻簡單的?山Y(jié)果并不是那樣,老師開始讓我談?wù)?guī)的曲子,彈琴時注意手勢,手不能彎,手指抬高,注意節(jié)奏,每天晚上得練上一小時……
在老師那過關(guān)時,我每次都謹記這規(guī)矩,可不管怎么樣,就是不能一次性過關(guān)。有一次,在彈《童年的回憶》的時候,我要同時按到相距七格的鍵,我的.手指盡量張開,可就是按不著,我努力著,終于按到了。這首曲子長達三頁,要想彈好并不容易,可我每天不停地練,手都快練腫了,我的背上也有了汗巾。終于,功夫不負有心人,我在老師那過了關(guān),別人聽了也嘖嘖贊嘆。
我開始考級了,先是一、二、三級,我覺得很簡單,都是一次性過關(guān)。可是到了后面,隨著級別的升高,難度級別增高了。
有一次,我沒考成功,想放棄,但老師父母都在鼓勵我。我重拾了信心,奮勇向前,考過了一級又一級。終于,經(jīng)過我的不懈努力,我竟完成了十級!
我依然沒有放棄彈鋼琴,我開始在舞臺上表演,在這今年的“六一”兒童節(jié)中,我意外獲得了一等獎,我為自己感到自豪。
只有堅持不懈的努力,你終究會收割到一大片果實的。
走過,才明白作文4
人生的時間很漫長,就像一場長途旅行,我們不知道什么時候到達終點,也不知道在途中會遇到什么樣的人和有趣的事,旅行分三個階段,開始,高潮,結(jié)尾。
開始,剛剛出生度過一點時間就到了上學的年紀了,老師在前面黑板上書寫知識,每次老師寫到重要知識點的時候都會喊人回答 不會的都要站起來,直到回答一個問題才能坐下來。
我在課桌上坐好認真聽講,所以老師每次喊到我我每次都能坐下來。下課后與同桌嬉戲打鬧時談?wù)撨@游戲的.更新,好看的電視劇,還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課,說一下活動的注意事項就解散隊伍,進行熱身活動,而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人,就要繞操場跑一圈跑完,然后就可以自由活動了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球,老師有時候也會去玩一會,那個時候老師常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”及時當勉勵,歲月月不待人”,“明日復明日,明日何其多這幾句詩掛在嘴邊,告訴我們要好好學習,長大才能做一個對社會有用的人。所以我們應(yīng)當警醒,或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯小誤”,但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義,過得充實而滿足,讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活,我過得有滋有味,又酸又甜,但這都是寶貴的人生經(jīng)歷,只有走過才明白這有多么美好。
走過才明白,人生就像一場永遠停不下來的旅行,現(xiàn)在會變成過去,而未來是怎樣?我們始終無法窺探,我們能做的,只有把握當下。
走過,才明白作文5
經(jīng)歷過風雨的樹苗,才會明白扎深根基的重要;闖過嚴寒的花朵,才會明白一吐芬芳的無畏;走過迷茫的我,才會明白面對前途暗波洶涌的坦蕩。
難!難!難!窗前的我緊縮眉頭,惱怒地咬著筆頭。這題這么難?扔下筆,攤開空白的'作業(yè),眼神黯淡無光。
窗外是,漸入深秋。寒風呼嘯地吹著地面凋零的樹葉,打起漩渦,卷席著雜物,灰塵。一點一點啃食著我的耐心。
臨近考試,還沒攻克過這種難題的我,和老師交流過幾十遍,還是亂成一團,一竅不通。
負氣。推開椅子,拿起床邊的一本書翻看,迷;\罩著我的身心,疲憊使我不堪。漫無目的地左右翻找,瀏覽著一個又一個美妙的文字,心情逐漸平復。忽然一行清秀的小楷,闖入我的視野,是誰寫的?還真不知,不過,我的內(nèi)心確實為之震撼。
我們的目標是星辰大海。
恰似一股暖流,經(jīng)過迷茫的心,透過冷冰冰的世界。我輕笑一聲,目標是真的大,心情隨之暢懷。
窗外寒風停止,只有一道又一道陽光灑落,坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空,拾起掉落在地的筆,重新攤開試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字,心頭是溫暖明媚的暖陽。
沙沙沙……筆頭書寫的聲音是那么美妙,放下筆看著寫滿了的作業(yè),嘴角輕輕揚起。打開窗戶,一面是涼風,卻給我溫熱的臉龐撫了撫,又輕笑離開。無一點雜聲,連陽光掉落在地面的聲音也是聽得一清二楚。
也許迷茫有時會沖破枷鎖,但是當你認認真真的走過才會明白前途的明亮;也許遇見困難我們會覺得目標遙遠,但是清清灑灑的走過,才會明白世界和目標的美好,環(huán)環(huán)相扣。
只有走過,才明白我們的目標是星辰大海。
走過,才明白作文6
人生,是一場旅行,只有經(jīng)過一番輾轉(zhuǎn),才能領(lǐng)略美麗的風景;人生,亦是一場馬拉松,只有忍耐一分勞累,才能得到真正的成功;人生,亦或是一次蹦極,只有克服一次恐懼,才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過了,經(jīng)歷了,才能明白。
平常沒事的時候,會在手機上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風趣,巧舌如簧,金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過一個很有名的脫口秀表演者的生活自述,他說,他的每一個脫口秀表演,都是他耗費七八年甚至十幾年的時間歷練出來的。這讓我想起了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話。
在一次演講比賽中,我更加見證了這句話。八年級的時候,老師組織了演講比賽。在演講的前一周,我就開始準備,認真地查閱相關(guān)的資料,去反復推敲語句是否通順,得體。
距離演講比賽還有兩三天的時候,我覺得差不多了,就把稿子丟在一邊,自己悠哉悠哉的放松起來。
演講終于開始了,該我上臺了,我慢慢地走到講臺前,在心里告訴自己不要緊張。一抬頭,看見大家齊刷刷地看著我,我的媽呀,我的心狂跳起來,放在背后的手不停的抖動著,耳邊是持續(xù)的“怦怦,怦怦”聲。“首,首先,我想給大家講一個故事,達,達芬奇,大家都,都知道吧,他,他是意大利著名的畫家……”,我的'聲音越來越小,夾有一點顫音,就像要哭出來了。天吶我,我竟然忘詞了!中間的三四段都讓我省略了。
我逃回座位上,后悔死了!后悔自己的自以為是,后悔自己沒有多做一些準備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷,才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的,每缺少一次,成功就會離你遠一步。
其實,人生路就是或笑或哭的走著。一路行走,一路撿拾。還是且行且珍惜!
走過,才明白作文7
長輩們經(jīng)常會給我講道理,而我呢,經(jīng)常是把頭一扭,一個字也聽不進去。畢竟,很多事,走過以后才明白。
小學的時候,幾乎每天都有背古文的作業(yè),我是最討厭這類作業(yè)的,把那些字一個個楞塞到腦袋里,太困難了。每次都拖到最后,才拿著書給媽媽檢查。因為背得不熟,根本過不了媽媽的關(guān),這時候媽媽就會放下書,說:“要理解它,明白它的.意思自然就背過了。”當時,我完全理解不了那些詩文的意思,還有媽媽的話,心里想,理解了不也得背呀,有什么區(qū)別嗎?
上了初中,那些詩文越來越長,老師的講解也越來越細致。我開始了解那些詞解句意和內(nèi)容思路,我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長”的古文,竟像畫卷一般漸漸展開,我記憶的速度竟然也越來越快了。這時,我才明白了媽媽的話,明白它的意思自然就背過了。
我容易沖動,爸爸常對我說:“脾氣臭的人自己會吃虧!蔽乙舱J同這句話,可是每次遇到事情,還是會火冒三丈。
那天中午放學,我和朋友發(fā)生了爭執(zhí)。一氣之下,我一拳在玻璃上開了個洞,同時,玻璃在我手上開了好幾個洞,血汩汩地流,我一下慌了神,抬頭一看,同學們也都驚恐萬分地瞪著我。愣了十秒鐘,大家才反映過來,然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務(wù)室,打電話給媽媽,給老師。然后媽媽來了,老師來了,另一個為了收碎玻璃扎傷手的同學的媽媽也來了……清理、縫針,一切結(jié)束后,已經(jīng)過了將近三個小時。
回到班上,我不敢看窗戶那兒還沒有補好的大洞,不敢看大家看我纏滿繃帶的手時躲躲閃閃的尷尬目光。晚上,爸爸見到我張嘴想要說話,我脫口而出:“脾氣臭的人自己會吃虧”。
爸爸說,唉,這真是要經(jīng)歷了,吃虧了,才真明白呀。
是呢,多少告誡和道理,走過,才能明白。
走過,才明白作文8
可否走過暮春與初夏的更替?
春天的裙邊染著粉顏,掃過之處,是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中,好比這花原是白皙的臉龐,指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過這株樹石之間散落的花已經(jīng)不多了,宛如美人遲暮,不盡的失落。每日走過這株花樹,總不忍細看,害怕看見季潔在她身上肆虐的痕跡,花的尸骨未涼,殘留一地的悲愴,我以為他們在黯然神傷,于是快快的走,走著走著,走到了初夏。
陽光柔柔地傾瀉下云層,像是潑下數(shù)不清的碎金,潑在了樹上,在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭,擁著蓬勃,擁著生機,從樹梢漫溢開,翠綠的葉,密密綴在枝干上,筋絡(luò)舒然清新之意,攜著微風,還擺腰肢。突然間風不起了,葉也朝著土地。
那一瞬間,周遭靜默,像是悼念一般,悼念誰呢?
思緒隨風飛揚,我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個下午,楊老師為了救落水兒童,不幸失去了自己的生命。他縱身一躍,跳入河中,沒有一絲猶豫,盡管他知道自己可能會失去生命,但仍義無反顧,不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無私的人性,他不正如這落花嗎?
花落即葉生,由拔節(jié)代替綻放,延續(xù)那將開未開的夢,生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔,將繽紛的色彩,凝作供給生命的'養(yǎng)分,裹入泥土,經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管,有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉,肆意地拔節(jié),積聚著生命擁有的力量,春去秋來,又生作大片嫣然的笑臉,好像一切都沒有變。歲月更迭,四季交替,生命就這樣輪回交替,鮮活而永久,譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷,它安靜的等待下一個季節(jié)的綠意。
走過暮春與初夏的更替,才明白,生命的亙延與不息。
走過,才明白作文9
青春,是每個中的無價珍寶,它承載著淚水,著迷茫,記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜,不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書桌前,和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調(diào)皮的'紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的天空,如山的作業(yè),還有那永遠到不了的明天,心中便充滿,為什么我要在這里?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來,滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過口
最后一次回小學,是去拿畢業(yè)證,看著那空曠的教室,早已沒了平日的歡聲笑語,那冷清的操場,也只有我一個人罷了,即將步入中學的我,心中充滿了迷茫,未來將會怎樣?新同學什么樣?老師什么樣?這些問題在我們的腦海中浮現(xiàn),我從沒有像現(xiàn)在這樣恐慌,在這人生中的第一個口,我是繼續(xù)砥礪前行,還是不斷回想過去?也許,很久以后,那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn),成績倒也還好,可是我總覺得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點調(diào)味劑,我便努力學習,充實自己。終于,我在某一次大考當中,拿到了一張狀,這便是我初中時期的第一張狀,也是我最珍視的狀,它記錄著我進步的一點一滴,是我在無數(shù)個黑夜中默默努力的。因為它,我在后面的初中生活里,才能如魚得水。
淚水,迷茫,榮耀,便構(gòu)成了那人生上的唯一——青春,走過了青春,我才明白,無奮斗,不青春!這些經(jīng)歷我成長,構(gòu)成了我人生中最大的財富!
走過,才明白作文10
大千世界的雄奇瑰麗,風景如畫,無不在于行者。行者行遍天下,隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,又大嘆“蜀道之難,難于上青天!”使別人為之動容的同時,自己也仿佛明悟了些許道理:人生中的很多感受,只有走過,才明白。
老家房后有一座山,山很小,完全談不上“會當凌絕頂,一覽眾山小”。每當推開窗望向這座山,總把它與遠處的小樹林看作一體。假日的一天清晨,父親問我要不要去山上走一走,我嗤之以鼻,絲毫沒有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺,父親卻興致盎然,非要拉著我去見識見識這座山的“奇觀”,我無計可施,只好乖乖前去。
來到山腳下,父親告訴我,這座山被當?shù)厝朔Q為“官帽山”,有上百年的`歷史了,爺爺小時候就在這里玩耍。我頓時驚訝,抬頭望了望這座山,仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨有的親切的光芒。走上了山間小路,踏著布滿苔蘚的古石階,只見路邊青松翠竹挺立,野花遍地綻放,空氣中到處彌漫著青草的芳香,沁人心脾。縷縷曙光從嫩葉間透射而出,四周氤氳著縷縷晨霧,宛如仙境,使人仿佛來到了桃花源。行進間,父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水,水流潺潺,流向何處?——流向山下那片綠茵,仿佛也流向了我們的心田。
終于登頂,在山頂上的我,望著下面剛剛蘇醒的城市,心中無限暢快。一行大雁劃過黎明的天空,金色的陽光投射大地,也照耀在我的身上,我感到溫暖,感到滿足,感到幸福。是啊,這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受,它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情,用美麗的風景改變了我對小山的成見,用“陰陽割昏曉”的剎那變換讓我見識了大自然的雄渾與偉大,用一次看似普通的登山體驗帶給我心靈的快樂與滋養(yǎng)。而這一切,只有走過,才能明白。
走過,才明白作文11
任何人,任何事,只要經(jīng)過時間的洗禮,所有傷,所有痛,便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前,志憂無慮。但進入了憧憬的青春之后,我才察覺,青春看似美好,但卻是一種痛,是一種欲舍卻不能舍的痛。走過,才明白。
走過小學六年時光,窗外三三兩兩的行人,偶而掠過的汽車,緩緩飛過那么幾只麻雀,灰色的。這一切還是像從前一樣,什么都沒有動過,只是窗內(nèi)的人,心里少了一塊地,多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時的畫面:教室里老師講課,偶爾后面幾排同學講講話,看看漫畫,好壞分配坐的好學生又在認真學習;走廊上男同學你追我趕,女同學聊聊天;操場上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在,新的學校,新的老師和同學,新的起點,什么都是新的。或許只是剛開始有點不適應(yīng),到后來才慢慢發(fā)現(xiàn),不適應(yīng)的不只是新的生活,還有新的自己。畢業(yè)照里的那個他,和現(xiàn)在的這個我,完全判若兩人。我變了,變得更加成熟了,不僅是外表,更是心靈。
每個人心靈都藏著想念,而我的想念,是所以語言都無法表達的,又或是曾經(jīng)的一切都令我無比想念?墒沁@沒有辦法改變,所有我必須望向?qū),因為人生的路只能前進,不能退后。
在這變幻的.歲月里,時間是最大的小偷,它在人們最懂它的時候,卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天,曲會終,人會散。可我永遠記得,那個夏天,那個構(gòu)造起我美好回憶的笑臉,將把如火的夏天奏成一首歌,離別的淚譜成一首詩,讓我的青春沒有遺憾。
走過,才明白,青春從未虧待過誰。
走過,才明白作文12
小的時候,奶奶總會問我,“美”是什么呀?我便會想到那些穿著時尚,打扮漂亮的人。對“美”的認識,只是那些表面上的,而如今,我終于明白了。
這是一個雪花飄揚的早晨,街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個賣早餐的人,我手里攥著兩元錢來到一個賣燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望,大爺看到我樂呵呵地說道:“小朋友,可買燒餅,剛出灶的。"我點了點頭,他拿起袋子從灶臺上小心翼翼的為我捧了兩個剛出灶的燒餅,我遞給了他錢忙說謝謝。
我站在街道邊上,邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠處,突然,我的眼里閃出一個黑影“”,那里怎么還坐著一個乞丐。這時,一個衣著艷麗,穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過,口中還嚷了幾句:“這么冷的天還在這里要飯,真夠傻的!蔽倚闹胁唤惑@,這個乞丐本來就身上殘疾,他可能連家都沒有,沒想到這個人居然如此嘲諷這個乞丐。不但不幫助他,居然還罵他。我心中十分氣憤,看著她那厚厚的大衣,艷麗的著裝,我一點兒也不覺得這個人是美的`,反而是丑陋的。
這時,只見賣燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅,我心想,難道他是要收攤了嗎?
當然沒有,只見大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的燒餅提到了對面,他將這些燒餅給了那個乞丐,只見乞丐連忙道謝,大爺在他身邊陪他聊了一會兒才回到自己的攤位上,此刻我心中不禁覺得,這位大爺是多么“美”啊。
內(nèi)心美才是真正的美,是啊,只有自己親身經(jīng)歷過,才能更深刻的體會到這一道理,是的,奶奶,我終于明白了什么才是真正的“美”。
走過,才明白作文13
人生,一場充滿樂趣的旅行。走過萬水千山,欣賞自然風光;走過大街小巷,感受熱情和繁榮;走過幼稚童年,明白人生道理。
呼呼寒風呼嘯而過,我們幾個打了個冷顫,緊緊地擠在一團,感受那微不足道的溫暖。
是的,我們迷路了。
今天天氣這么好,我們上山玩吧。他攥著手里的沙子說道。我們毫不猶豫地答應(yīng)了,畢竟有幾個月沒去了。
為了防止我們找不到回去的路,我們邊走邊撒著一小撮細沙作為標記。
我們爬到山頂,望著綿延不絕的.鄉(xiāng)鎮(zhèn),聽著小鳥在枝頭歌唱,聞著花朵的香味,這一切都美好極了。
可是,天有不測風云。成百上千個雨珠從天空中落下,砸在石頭,樹葉上,彈奏這優(yōu)美的交響曲。我們在洞穴里聽著,聊著。
雨停了,我拍了拍衣服上的泥土準備回家,可一路上的標記早已被雨水沖刷得了無痕跡。
我們慌了,變得呆滯,變得脆弱。正當我準備用哭來平靜我的心情時,我想起來了∶我在山頂上看見鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢!
我把他們拉起來,向著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方向走去。幾分鐘,十幾分鐘,幾個小時,不管多么勞累,我還是始終相信著。
我們在山洞里過了一個不平凡的夜晚。
第二天清晨,我拉上他們早早地趕路去了。翻開最后一片樹葉,一道勝利的陽光照射在我們臉上。終于!終于!我們終于回來了!
看了看他們,又看了看鄉(xiāng)鎮(zhèn),我那顆緊繃的心終于釋然了。
從前,我一直不懂得山重水復疑無路,柳暗花明又一村其中所蘊含的道理。可走過這一遭,我也就明白了。
走過,才明白作文14
走過悲傷,才明白何為溫暖。
獨自在鄉(xiāng)間的樹林里穿行。
微風徐徐,葉落滿地,鳥兒朦朧可見。月考結(jié)束,和往常一樣,考砸了。不用想,到家的時候,迎來的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后,我到家了。如今的家已不是以往快樂的天堂,而是令人發(fā)指的地獄。我在家門口徘徊,考慮到底要不要進去。最終,我選擇了逃避。
跑到樹林里,坐在一棵大樹下。想平復一下心情,可眼淚總是止不住,“唰”地一下從眼眶中擠了出來。就這樣,一直哭到了九點。
天色漸漸暗了下來。樹林里時不時傳來一束燈光,我知道那是父母來找我了。換做往常,我會站起來,沖出森林,給他們一個溫暖的擁抱,告訴他們我沒事?涩F(xiàn)在不一樣了,他們就像地獄中的魔鬼,想要奪取我的性命。燈光越來越近了,叫喊聲也越來越近了。我連忙躲進一個草叢里,透過淡淡的月光,我注意到了他們憔悴的面孔,這真的還是我的父母嗎?我趴在那里不敢動,時間一分一秒的過去,心跳也越來越快。此時的'我多么希望自己是一個死人,可以擺脫所有的困擾。一個小時過去了,我的眼皮似乎有千斤重,終于,我堅持不住,進入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,房間里沒有人,他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙,上面寫著一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為我希望你將來能擁有選擇的權(quán)利,可以選擇更有意義,更自由的生活,而不是被艱難的謀生。我們愛你。”
剎時,我的心受到了強烈的沖擊。我沖出房間,桌子上擺著熱騰騰的飯菜,我抑制不住,眼淚再次涌出眼眶……
走過,才明白,親情無價,大愛無疆!
走過,才明白作文15
古人云:“路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索”,人生路漫漫,經(jīng)驗,即為我們的墊腳石,它不可或缺,珍貴又難忘,一點點的經(jīng)驗會鑄就一個成功的自己,走過,才明白。
我們踏過山和大海,穿過熙熙攘攘的人海,一步一步又一步,走向成功的道路。回頭也便明白了其中蘊含的.道理,作為中學生的我們,即使再努力也達不到,七科全部滿分的成績,但回頭看我們做錯過的題,我們會明白,這道題真正的解析;回頭看一本看過的書,會明白作者,更深的用意;回想我們曾經(jīng)做過的事,會讓我們得到新的經(jīng)驗。邊走邊反省著自己,哪一件事可以做的更好?用哪一種方式與他人相處,會使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過,才明白。
父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路,卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗,也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學著用,會讓我們越來越熟練;寫作業(yè)時,總是教方法,不直接給答案,會讓我們成績越來越好;學騎車時,多注意練習,會讓我們的騎車技術(shù)越來越靈敏。在生活各方面的學習上,我們總是應(yīng)該自己摸索,探求,結(jié)果即使不令人那樣滿意,卻也是值得的。
走過才明白,多變的類型題總是越做越懂,廚師的飯菜總是實踐的越多越香,字兒總是越練越漂亮,規(guī)矩也總是越用越活;仡^看看我們曾經(jīng)歷過的事兒啊,才會想的越多,道路由數(shù)不盡的多,總是向好的方向發(fā)展,結(jié)果也總是好的,走過,才明白。
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