優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō)：“人窮志不窮�！闭沁@句話，給了我生活的啟示，無(wú)限的信心……
小學(xué)時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)許多次因生活窘苦致使需要得不到滿足的痛苦，升上中學(xué)，我面臨的依然如故。每天打飯買菜時(shí)，我總是怯生生地伸出小手小聲地對(duì)老板說(shuō)：“兩個(gè)小豆腐”。話音剛落，周圍的氣氛好像被凝固了似的。接著，投給我的是眾人驚訝、冷峻的目光。此時(shí)此刻。傷心、羞愧之情又一次在我心頭油然而生。我常常很苦惱：為什么那些“公主”“皇帝”們總是要雨得雨，要風(fēng)得風(fēng)呢？而我，一個(gè)窮人家的女孩卻偏偏得到這樣的待遇？
就在這時(shí)，一個(gè)人走進(jìn)了我生活，給我莫大的鼓勵(lì)與幫助。她――就是我的班主任唐老師。
有一天，唐老師悄悄地把我?guī)У剿姆块g，親切地對(duì)我說(shuō)：“你的情況我了解……。”驀地我心頭一震，顯然，她對(duì)我已了若指掌。接著，唐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的家是窮了一點(diǎn)，但是人窮志不窮，只要勇敢去面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活，不被它束縛著，你就不再有煩惱，也不會(huì)‘自尋煩惱’了�！敝螅窒蛭谊U述了許多做人的道理，在她的細(xì)心開導(dǎo)下，我深深地意識(shí)到，一直以來(lái)，都是我在“自尋煩惱”！是她，是這位好老師，讓我找回了自我。
每當(dāng)看到別人捧著香噴噴的早餐津津有味地啃著，自己的肚子卻在鬧“空城計(jì)”時(shí)，我也不再會(huì)杞人憂天；每當(dāng)聽(tīng)著同學(xué)幸福地講起自己的富裕生活時(shí)，我也不忘向他們?cè)V說(shuō)貧窮的快樂(lè)；每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)以樂(lè)觀的精神撫平我內(nèi)心的不滿……
現(xiàn)在，我打飯時(shí)，在我不再小小的聲音中，我竟發(fā)現(xiàn)旁人目光充滿的盡是無(wú)限的敬意。原來(lái)，生活從不嘲笑任何堅(jiān)強(qiáng)而真誠(chéng)的面孔。
我不再依賴父母
一眨眼，十三個(gè)春秋消消地走了。我卻宛如吃奶的孩子，什么也不會(huì)。在家里，買菜有爸，燒菜有媽，過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活。很自然，“小皇帝”這個(gè)美名不知不覺(jué)地落到我的頭上。但是，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。
那天，爸爸到廣州出差了，媽媽要去照顧病重的奶奶。這下，我可遭殃了！他們走的那天，我吃了兩頓快食面，那滋味真是苦不堪言。晚上，窗外下著瓢潑大雨，我躺在床上翻來(lái)覆去，睡不著就自言自語(yǔ)：“慘啦！以后的日子怎么過(guò)？唉！求人不如求己。明天看著辦吧！”
第二天，我一大清早就起身生爐子。哪知，那玩意可真不好侍候。紙放少了，“蓬！”一竄火就熄了：放多了吧，只是冒煙。嗆得眼睛和喉嚨酸溜溜的。折騰了半天，火星不見(jiàn)一個(gè)，倒把臉弄得比包公還漂亮�？焐险n了，急急忙忙扒了幾口飯，朝學(xué)校飛奔而去！……
以后，擁擠的菜市場(chǎng)里有我的身影；副食店的門口留下了我的足跡。在搓衣板前，我在埋頭洗衣，搓喲搓喲，手指都起了水泡子。在廚房里，我燒菜煮飯，鄰居的阿姨當(dāng)了我老師。在這三點(diǎn)一線的生活中，我每天都忙得不亦樂(lè)乎。
一天中午放學(xué)后，我心血來(lái)潮，就去探望奶奶。遇見(jiàn)了媽媽，她撫摸著我的手，看見(jiàn)了手上磨碎的水泡，心疼地說(shuō)：“媽媽不在家，可苦了我的寶寶�！毙量嗦�，有點(diǎn)兒。不過(guò)我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“你瞧，我沒(méi)掉一兩肉，生活得不是蠻好的嘛！”媽媽深情地望著我，臉上露出了微笑……
好不容易熬過(guò)了一個(gè)月。爸爸風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)了。他見(jiàn)到我正在廚房里燒燒鯉魚驚奇地問(wèn)：“你媽呢？”我高興地說(shuō)：“爸，你回得正好，快去醫(yī)院和媽媽一起接奶奶出院吧！今天，我要讓大家大飽口福�！边@時(shí)，爸爸才茅塞頓開，拍案叫絕。晚上全家歡聚在飯桌前。他們品嘗著我精心烹煮的菜，贊不絕口。媽媽說(shuō)我懂事了；爸爸說(shuō)我長(zhǎng)高了；奶奶說(shuō)有這樣的孫子，是她的福氣。我抑住滿心的歡喜，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這叫‘逼上梁山’唄！”“哈哈……”
我不再破壞環(huán)境了
在我心中，在我夢(mèng)中，總有一抹綠，綠的晶瑩，綠的神圣。因?yàn)樗鼏酒鹆宋冶Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。
林立的高樓間，有一小片我種下的綠草地。每當(dāng)走過(guò)這里，那雙明亮的眸子又閃過(guò)我的面前，記憶，也在這里定格。
暖暖的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。我在馬路上快活地走著，這兒捏造把草，那兒摘朵花兒，毫無(wú)約束地聞著。這時(shí)，在高樓間。我遇上一個(gè)小男孩。他蹲在那兒不知在干什么。出于好奇，我走了過(guò)去。他發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑地望著我，紫葡萄般的雙眸，黑亮黑亮地。我好奇地問(wèn)：你在干什么呢？“
“種草呀！”
“種草？”
對(duì)呀，我要為田野人種出一片草地，還給他們一片新鮮的空氣。”小男孩黑亮的眼睛里流露出一絲淡淡的憂傷：“聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里以前是一大片樹林，可人們把樹伐掉了。建了工廠，修了大樓……”
“那不是使我們的生活變的更好嗎？”
“可你沒(méi)有看見(jiàn)我們的生活環(huán)境變差了嗎？很多人都有得了病……”小男孩嗚咽著，晶蒙的小珠順著臉頰滴落。
我手上的花朵飄然而落，我為我剛才摘花的會(huì)為感受到可恥與難過(guò)，我覺(jué)得我是多么地渺小。我默默地種著……
從今以后，我改掉了破壞環(huán)境的毛病，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩在我心中種下一片綠。一片圣潔之綠，一片環(huán)境之綠。篇九：近視的苦惱
我是一個(gè)近視的女孩，近視，給我?guī)?lái)了很多的`苦惱�？墒牵钟姓l(shuí)真正知道，體會(huì)得到這種苦惱呢？現(xiàn)在，我有請(qǐng)各位近視的同胞，以及各位還未近視的同類傾聽(tīng)我的痛苦。
片段一
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)了一位老同學(xué)，我卻由于近視未看清，因而沒(méi)有打招呼，誰(shuí)知那位老同學(xué)走到我身邊時(shí)，見(jiàn)我沒(méi)和他打招呼，而撇撇嘴，丟下一番話：“切，還什么老同學(xué)，連個(gè)招呼也不打。自認(rèn)清高。別以為自己讀書厲害點(diǎn)，就不把我們這些成績(jī)不太好的同學(xué)當(dāng)人了。”我聽(tīng)了這番話，心中苦不堪言：天哪，我哪有如此惡毒呀，好歹也是同學(xué)，我怎么可能……我只是因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)清他，所以才沒(méi)有打招呼，可這至于他將我罵得如此不堪嗎？天地良心哪！
片段二
“咕咕”。哎，這不爭(zhēng)氣的肚子又開始亂叫了。哎，沒(méi)辦法，算了，前面有一家面館，就在那兒將就著吃了吧。叫了一碗面之后，便埋頭大吃了起來(lái)，（雖然說(shuō)有失禮儀，但實(shí)在是餓的不行了，還請(qǐng)各位諒解）哇，終于吃飽了。咦，我，我，我怎么看不清了呢，這是怎么回事，我只能看到前面白茫茫的一大片，這是怎么回事，好久，那片“霧”才退去。我這才知道，其實(shí)這片“霧”就是剛才那碗面騰騰的熱氣而已。哎，嚇我一跳�？蛇@戴眼鏡連吃東西也那么麻煩。
片段三
太好了，今天有個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我去看電影，可是偏偏我的眼鏡失蹤了。正應(yīng)證了“擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道它有多珍貴，才知道自己是多么的離不開它”這句話。但沒(méi)辦法，自己已經(jīng)答應(yīng)了別人，總不能反悔吧，只好硬著頭皮和那位同學(xué)一起去看那場(chǎng)電影。還好，演的那場(chǎng)電影不是外國(guó)版的，雖看不清，但還是能夠聽(tīng)得清的，不是太吃虧。
近視還有著太多太多的苦惱，以至于我難以承受，可又能怎樣只能怪我自己沒(méi)有保護(hù)好這心靈的窗戶，以至于早早地添上了兩塊玻璃。在此，我作為戴眼鏡這件事的先人奉勸一下那些還未近視的同類：同類們，保護(hù)好那兩扇窗戶吧，戴眼鏡真的好苦惱！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
人從出生之后就一直在長(zhǎng)大，在這過(guò)程中，幾乎是個(gè)孩子就都盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼�，然而�?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作，說(shuō)句不好聽(tīng)的，我以現(xiàn)在的'能力出來(lái)工作，恐怕會(huì)為此失望，
我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。
我更試過(guò)每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁”但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
我想說(shuō)，想對(duì)和我同樣充滿煩惱的孩子們說(shuō)：你們一定希望沒(méi)有煩惱，告別煩惱，不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊，那么，就要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”。
希望長(zhǎng)大后，我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋，興高采烈地跳躍著，心情愉快的大喊“煩惱再見(jiàn)”!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。
而我卻不一樣，曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱�？墒敲鎸�(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著�？墒悄菐状慰荚嚨氖Ю�，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測(cè)試后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開門，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí)，媽媽開話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)�！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)。考試沒(méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的.，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约翰粦掷щy，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
試問(wèn)：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯(cuò)，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過(guò)年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長(zhǎng)。
似乎要驗(yàn)證我的猜想，上天賜予了我無(wú)數(shù)瑣碎的挫折。且不說(shuō)兒時(shí)滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說(shuō)前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，它就加快了我的成長(zhǎng)，使我改變了對(duì)“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識(shí)。
在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，老師講的課內(nèi)知識(shí)我都掌握了，根本不曾想過(guò)做一些課外延伸。說(shuō)實(shí)話，我一得空，便只知玩樂(lè)，的確也懶于做這些“無(wú)用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實(shí)則是我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，我幡然悔悟。
年級(jí)中比我數(shù)學(xué)成績(jī)好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強(qiáng)”被選為競(jìng)賽選手�！芭R陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時(shí)間多練幾張卷子，即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)�？上�，老師們居然連這個(gè)機(jī)會(huì)都不給我，硬生生的'把競(jìng)賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時(shí)間了。
拿到試題，果然不出所料，競(jìng)賽的題不同于一般考試，用一個(gè)字來(lái)形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無(wú)頭緒。最“可恨”的是時(shí)間問(wèn)題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！
考試成績(jī)出來(lái)后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說(shuō)明我平時(shí)做得還不夠好，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動(dòng)去老師辦公室看成績(jī)。
免不了的要被老師批評(píng)。其實(shí)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，用語(yǔ)文上慣用的話來(lái)說(shuō)，就是“言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明中心”——我就是練的題太少，見(jiàn)得太少，沒(méi)有把思維打開，眼界不夠開闊。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績(jī)的“捷徑”吧。由此來(lái)看，我是不是在成長(zhǎng)呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。挫折使我們學(xué)會(huì)了如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗”號(hào)小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長(zhǎng)與成功的彼岸。
成長(zhǎng)，需要挫折，不是嗎？
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