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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-14 12:51:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  早上,小明帶著一把雨傘去上學(xué)。到了學(xué)校,小華和小東對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)大笨蛋,也不看看天氣,今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,怎么會(huì)下雨呢?”

  放學(xué)了,同學(xué)們剛要回家,突然烏云密布,一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了。小華和小東想找小明借一下雨傘,可是一想起早上的事,他們又覺(jué)得不好意思開(kāi)口,只好冒著雨跑回家。

  小明撐著雨傘走出校門(mén),正好看見(jiàn)小華和小東冒雨跑回家。他想:這可不行,他們會(huì)感冒的`,我一定得去幫助他們!于是,小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前,氣喘吁吁地對(duì)他們說(shuō):“你們快來(lái)遮我的雨傘,要不你們會(huì)感冒的。”小東、小華不好意思地說(shuō):“今天早上我們罵你大笨蛋,你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家,真對(duì)不起!”小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)怪你們的。咱們一起回家吧!”“好!”他們一起遮著雨傘回家了。

小學(xué)生作文 篇2

  訓(xùn)練了將近三個(gè)星期的時(shí)間,就是為了參加學(xué)校的跳繩比賽。原以為我們準(zhǔn)備得很充足,可是結(jié)果……

  在訓(xùn)練的時(shí)候,大部分同學(xué)都摔倒在地上,嚴(yán)重一點(diǎn)的同學(xué)就是褲子摔破了,搖繩的.速度很快,幾乎每個(gè)同學(xué)都被抽過(guò)。

  我清楚地記得,老師最后一次的審查是在雨中。那時(shí)候的雨不是很大,但卻依然可以感受到雨滴落在自己身上時(shí)的那種涼涼的感覺(jué)。我們排好了隊(duì),一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始,我們一個(gè)接著一個(gè),像龍?jiān)谔焐巷w翔一樣的自由。一分鐘結(jié)束,我們跳了三百多個(gè)。這樣的好成績(jī)足以取得第一,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向體育館,準(zhǔn)備迎接比賽。

  可是,這場(chǎng)比賽我們輸了,而且輸?shù)煤軕K。第一名的班級(jí)跳了三百三十多個(gè),而我們班只跳了二百六十多個(gè),得了最后一名。我們渾渾噩噩的走出了體育館,都有些發(fā)蒙。老師把這些看在眼里,安慰我們,說(shuō)明年再接再厲就行了?墒钦l(shuí)能忘記今天發(fā)生的事情。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題:雞蛋為什么能進(jìn)瓶子?書(shū)上是這樣寫(xiě)的:準(zhǔn)備一只熟雞蛋,一個(gè)瓶子,還有一張紙,熟雞蛋進(jìn)瓶子。我做完準(zhǔn)備工作,懷著好奇心,就做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了。

  我先將一張紙點(diǎn)燃,放進(jìn)瓶中,然后把剝了殼的熟雞蛋的小頭朝下快速塞進(jìn)瓶口。我把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋,突然雞蛋快速落了下去了。!實(shí)驗(yàn)成功了!

  為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢?本來(lái)應(yīng)該是進(jìn)不去才對(duì)的,熟雞蛋進(jìn)瓶子。我后來(lái)查閱有關(guān)書(shū)籍,我才明白,火的燃燒需要氧氣,當(dāng)雞蛋堵住瓶口時(shí),瓶子里有一些空氣,瓶外的空氣有壓力,瓶?jī)?nèi)的空氣將雞蛋往上頂,瓶外的空氣將雞蛋往下壓,這時(shí)雞蛋就固定不動(dòng)了;鸢哑?jī)?nèi)的氧氣燒掉了,這樣瓶?jī)?nèi)的空氣體積減少了,壓力降低了,瓶外的空氣比瓶?jī)?nèi)的.壓力大,因此,雞蛋就會(huì)落下去了

  原來(lái),一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),竟然包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中,我還要繼續(xù)尋找更多更多的科學(xué)知識(shí)。

小學(xué)生作文 篇4

  十月一日,是我們的國(guó)慶節(jié),爸爸說(shuō)帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)觀光園玩,我一聽(tīng),差點(diǎn)跳得飛了起來(lái)!我馬上催爸爸快一點(diǎn),恨不得挖個(gè)通往農(nóng)業(yè)園的地道鉆過(guò)去!

  我們準(zhǔn)備好零食,就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)之后,我們到達(dá)了目的地。!這里風(fēng)景優(yōu)美,景色怡人,大門(mén)口還有一塊牌子,上面

  寫(xiě):農(nóng)業(yè)觀光園,國(guó)家三A級(jí)旅游區(qū),擁有很多水果園以及釣魚(yú)游船等設(shè)備,令游客大飽眼福,大飽口福,農(nóng)業(yè)觀光園園長(zhǎng)寫(xiě)。

  “去釣魚(yú)還是去坐船?”爸爸問(wèn)。“去釣魚(yú)!”我和妹妹齊聲說(shuō)。沒(méi)辦法,這可是第一次有釣魚(yú)的機(jī)會(huì),這千載難逢的機(jī)會(huì)我們可不能錯(cuò)過(guò)呀!

  開(kāi)始釣魚(yú)了,我先把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤拋到水中。一會(huì)兒,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去了,我猛然意識(shí)到有魚(yú)在吃魚(yú)食!可魚(yú)有可能在試探我,怎么辦呢?我遲遲下不了手的結(jié)果就是魚(yú)食被小魚(yú)吃了,魚(yú)卻沒(méi)釣上來(lái)。第二次,又發(fā)生了與第一次同樣的事,線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去了,這時(shí),我來(lái)不及多想,一拉,哈哈!一條金魚(yú)被我拉上來(lái)了,那是一條很好看的`金魚(yú),頭上一道黑黑的線(xiàn)痕,尾巴白白的,全身上下紅彤彤,可愛(ài)極了!接下來(lái)呀,魚(yú)食花了不少,可金魚(yú)也在急速增加,哈!我一下子釣了八條!妹妹到最后也只釣了一條,羨慕的妹妹直在我后面叫哥哥。

  回家的路上,我們滿(mǎn)載而歸,說(shuō)說(shuō)笑笑,爸爸媽媽直夸我魚(yú)釣得多。今天真是開(kāi)心極了!

小學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄,有的人在權(quán)錢(qián)交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西。著名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò):“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!

  70多年前,一位挪威男子漂洋過(guò)海來(lái)到法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的.水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)有錄取他。

  身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉起手中的琴,他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng),饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。

  一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷的將錢(qián)扔到青年男子的腳下,青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎下腰拾起錢(qián)退還給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)掉在地下了!

  無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,再次傲慢的說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

  青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝你的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎下腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地下,麻煩您也為我撿起!”

  無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年的琴盒,然后灰溜溜的走了。

  圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是剛才的主考官,他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。

  無(wú)論在何種情況,我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。

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