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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-14 11:01:27 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文精華4篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的成長(zhǎng)作文精華4篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  晚上,我吃完晚飯,興致勃勃地拉著媽媽去書(shū)房,要與她分享我最近在看的我非常喜歡的書(shū)《天光海岸》。媽媽問(wèn)我:“這本書(shū)有什么特別的嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然了,這本書(shū)使我受益匪淺,讓我明白了許多道理呢!”

  于是,我給媽媽介紹:“這本書(shū)的作者是王然眾,他創(chuàng)作的作品都受到了許多人的歡迎!短旃夂0丁愤@本書(shū)的里的沈玥是一位善良可愛(ài)的人,他有一個(gè)發(fā)小吳藝彤。在沈玥十歲生日那天,沈玥和吳藝彤相約一起爬山。不料因?yàn)橄掠曷坊,泥土松軟,藝彤意外滑倒,頭部撞在石頭上死亡。藝彤?huà)寢層捎趥匆恢敝肛?zé)沈玥。沈玥認(rèn)為這是自己的過(guò)失,于是陷入了深深的自責(zé),心中蒙上了一層巨大陰影。與此同時(shí),女孩周絮揚(yáng)由于繼父和母親的孩子誕生,她開(kāi)始覺(jué)得她的家不屬于自己。上高一的'時(shí)候,沈玥遇到了與吳藝彤長(zhǎng)相相似的周絮揚(yáng),他們相互陪伴,一起成長(zhǎng)。最終兩個(gè)孩子都獲得了新生:沈玥不再背負(fù)心里陰影,勇敢面對(duì)一切困難。周絮揚(yáng)與家庭消除矛盾,理解母親。兩個(gè)女孩都成長(zhǎng)了起來(lái)!

  媽媽聽(tīng)了我的話,非常欣慰:“看來(lái)這本書(shū)真的讓你受益匪淺呢!你的思想進(jìn)步了許多!我都覺(jué)得你長(zhǎng)大了!”

  我說(shuō):“那是當(dāng)然,我知道成長(zhǎng)路上有歡笑,也有辛酸,世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,她們都能走過(guò)來(lái),我也可以!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  大人們常說(shuō),人的一生將會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題,只有一個(gè)個(gè)地克服和解決,才會(huì)擁有美好的人生。我們少年學(xué)生現(xiàn)在的問(wèn)題是,掌握知識(shí)和學(xué)會(huì)如何做一個(gè)真善美的人。

  行走在求真的路上

  有一段時(shí)間,我有一個(gè)壞習(xí)慣,總是絞盡腦汁地想出各種理由,從媽媽那要錢,然后拿著錢到學(xué)校周邊的小商店買各種小零食和小玩意。把買來(lái)的這些分給幾個(gè)同學(xué),吃著小零食,擺弄著小玩意,很得意;丶液螅瑡寢寙(wèn)我,錢花了嗎?我就用事先編好的謊話敷衍她。

  可是有一天,媽媽在和同學(xué)媽媽談話時(shí)得知,老師根本沒(méi)要錢,發(fā)現(xiàn)了我騙錢買小零食的'秘密。她打了我,還狠狠地訓(xùn)了我一頓。媽媽給我講道理,人不能撒謊亂花錢,學(xué)校周邊的小零食都是垃圾食品,是用低廉的原料做成,質(zhì)量根本沒(méi)有保證。她還特意讓我看了電視臺(tái)對(duì)這個(gè)事的曝光報(bào)道。從這以后,每天下午放學(xué),媽媽都要聞聞我的嘴。我非常難過(guò),自尊心也受到了很大的傷害,暗暗下決心再也不買小零食了,再也不撒謊了,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  向善打開(kāi)心靈的窗子

  無(wú)論在學(xué)校還是在家里,大人們都是教育我,要心懷感激,多做善事,有一顆向善的心。

  在我去英語(yǔ)學(xué)校的公交車上,我經(jīng)常會(huì)把座位讓給有需要的人,看著他們贊許的目光,我的心里美美的。操場(chǎng)上有人摔倒了,我會(huì)伸出手扶她起來(lái),問(wèn)她怎么樣,攙回教室。她的一聲“謝謝”使我感到甜甜的。當(dāng)聽(tīng)到張育溪同學(xué)身患骨癌沒(méi)錢治療時(shí),我心里很難過(guò),捐出我的零用錢,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,默默祝福他早日康復(fù)。

  盡管我做的事很小很小,但如果大家都能向善、從善,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

  放飛美的夢(mèng)想

  崇尚美,追求美,是指引人類前行的朝霞,在我們世界里,有壯美的山河,高雅的藝術(shù)和金子一般的心。從電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?吹,有一些人為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的青春、熱血和生命。他們也許長(zhǎng)得并不漂亮,但他們的心是最美的。

  前段時(shí)間,因撲救大火而犧牲的消防戰(zhàn)士,他們幾次撲入火海救人,全然不顧自己的安危,他們的事跡感動(dòng)了所有的人。

  我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái),今后的路會(huì)很長(zhǎng),讓真善美伴隨著我們成長(zhǎng),做一個(gè)具有真善美人格的人,去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  我成長(zhǎng)中的煩惱好多好多寫(xiě)得寫(xiě)不完先說(shuō)第一件是我媽媽讓我到二中去讀書(shū),但我真的不想,可是沒(méi)有用的一切都是徒勞,我去了二中但只讀了二天我就轉(zhuǎn)回橫鋪來(lái)了,因?yàn)檫@里才是我的樂(lè)園,而二中不是的,但我來(lái)到這里,覺(jué)得沒(méi)有想象的中好,而是冷冷的。下學(xué)期有可能又要轉(zhuǎn)到二中去了,也許那里才是我的樂(lè)園、天堂而這里是我的地獄吧!讓烈火燃燒吧!燒得我被團(tuán)團(tuán)大火圍住吧!第二件是,夏天將要來(lái)臨,但我手上的傷,是有時(shí)不痛,有時(shí)痛得生不如死,尤其是不能穿短衣服,天氣越來(lái)越熱,但有一件事是開(kāi)心的是就是吃冰棍,我最喜歡吃的東西初中,真是味道鮮美,口感美味,想想就流口水三千尺,不能再想了,再想我要發(fā)瘋了。

  第三件是在學(xué)校里沒(méi)有許多的好朋友,好像是沒(méi)有我不知道和誰(shuí)做好朋友,現(xiàn)在我有了知心的`,玩得可以的,但就是沒(méi)有好朋友,不知道有誰(shuí)和我做好朋友班里好像是沒(méi)有了,他們就不是我的好朋友,不是我的第二個(gè)知心朋友,六年級(jí)的呢,比我小八年級(jí)的比我大,真的好朋友不好找如果有了大家千萬(wàn)不要和好朋友鬧翻了,不會(huì)對(duì)你有一點(diǎn)點(diǎn)的好處和快樂(lè)只會(huì)給你帶來(lái)傷心、心痛和多得是的壞處,大家一定不要和好朋友鬧翻。。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  母愛(ài)是什么?——母愛(ài)是干旱時(shí)的一弘清泉,滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,照亮著我們前進(jìn)的路;母愛(ài)是寒冷時(shí)的一個(gè)熱水袋,溫暖著我們冰涼的雙手。啊!母愛(ài),你是多么的偉大,多么的.不可抗拒!

  也許有人說(shuō),我感受不到母愛(ài)。其實(shí)不然,在我們的生活中,無(wú)不隱藏著母愛(ài)。只是你缺少一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  我也是在雨中才真正體現(xiàn)到母愛(ài)的偉大。

  下雨了,媽媽關(guān)上了門窗,坐在床前,守候著我,我靜靜地躺在媽媽的懷里,聆聽(tīng)著那充滿著韻味的雨聲,仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,忽然雨停了,那音樂(lè)也停了,太陽(yáng)微微斜射在我的臉上。這時(shí),眼前一亮,外面出現(xiàn)了一條七色的橋,但這座橋不是筑在水面上,而是筑在天邊,我便扯了媽媽的衣服問(wèn)道:“媽媽,這是什么呀?”媽媽告訴我說(shuō):“等你拼搏成功之后,便會(huì)見(jiàn)到像這一樣的彩虹橋!碑(dāng)時(shí)我似懂非懂,但現(xiàn)在我終于明白過(guò)來(lái)了。

  但最令我難以忘懷的還是那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。那天,我和媽媽走在去外婆家的小路上,走到了半路,忽然雷聲大作,電閃個(gè)不停,我嚇得號(hào)啕大叫,對(duì)媽媽說(shuō):“我怕!”媽媽見(jiàn)此情景,不由得焦慮起來(lái),上天并不眷顧我們,接著便下起了傾盆大雨。周圍連個(gè)遮雨的地方都沒(méi)有,媽媽用焦慮的眼神望了望我,忙脫下外套,披在我身上,即刻摟起我朝外婆家跑。我蜷在媽媽的懷里,感受到了一股暖流,直流進(jìn)我的心里。真不知是甜是苦,抵達(dá)外婆家時(shí),媽媽已經(jīng)全身濕透,而我卻安然無(wú)恙。但媽媽并沒(méi)有先換下自己濕透的衣服,而是先來(lái)安慰我。頓時(shí),我的內(nèi)心感受到了一股不可抗拒的力量,那就是母親的愛(ài)。

  母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽;除了你,誰(shuí)是我前進(jìn)時(shí)的引導(dǎo)者。

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