自行車小學(xué)作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的自行車小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
自行車小學(xué)作文1
下了公車，才發(fā)現(xiàn)自己坐過了站。我背著書包匆匆忙忙下車，好不容易才找到了一輛共享單車，正拿出手機(jī)掃碼，準(zhǔn)備騎走。
可不知什么時候，旁邊又多了一個人，是一個小伙�？雌饋砀鲱^，背著一個雙肩包，戴著一副墨綠的眼鏡。我放下手中的手機(jī)，跟他慢調(diào)斯理地說：“對不起，這輛車是我先發(fā)現(xiàn)的。”誰知那小伙理所當(dāng)然地回答道：“這只有一輛車，你讓我上哪找?”只見他快速地拿出手機(jī)，準(zhǔn)備掃碼騎車。
我先是一愣，后來再一看周圍。的確，四周冷冷清清，只有這一輛了，就連來的公交車都少得可憐。我趕緊抓緊車補(bǔ)充道：“這是我先找到的，若被你騎走了，我豈不是回不了家了嗎?”我眼疾手快，趕緊掃碼，跨上單車準(zhǔn)備騎走�！拔�!你給我站住!”一個有力的聲音傳入我的耳朵里，我把車停下，反問他：“你怎么不搭車回去呢?”我緊緊地把手搭在車龍頭上，繼續(xù)補(bǔ)充道，“干嘛要跟我一個小孩子搶?”此時天空下起了小雨，我又沒帶傘，心里很不爽快，真想快點回家。
他邁著大快步走過來，手一把抓住車說：“行了，就把這車給我，我付你車錢!”我相當(dāng)不樂意，不停按著車鈴，大聲叫道：“還講不講道理，明明是我發(fā)現(xiàn)的!而且你居然還跟我一個小孩子搶，我還要回家呢!”我倆大眼瞪小眼，僵了好一會兒，互相盯著對方，似乎要拼個你死我活。我握著車龍頭的手也越來越緊，越來越緊。
我愣了愣，看著他離開的`背影。天空下起的雨越來越大，我抬頭望了望天，沒多想，趕緊踩著腳踏板向家的方向騎了……
自行車小學(xué)作文2
星期五放學(xué)后，我坐在媽媽的自行車上，一路哼著歌。忽然，一道紅光在我眼前閃過。是妖怪?不可能!我仔細(xì)看了看，原來是一位阿姨騎著輛自行車，車尾有個紅色圓形的東西，紅光大概是從這里發(fā)出來的。我又想：那他現(xiàn)在為什么不發(fā)光啦?還有，這個圓東西是什么?
在路上，我仔細(xì)打量著每一輛自行車，驚奇地發(fā)現(xiàn)：每個自行車車尾都有類似的`東西。眨眼間，我面前又閃過一束紅光。這回我可看仔細(xì)了!太陽光灑在這圓東西上面，他就像被神仙施了法術(shù)，神奇地幻化出一縷燦爛耀眼的紅光�！斑@該不會是‘車燈’吧?”我自言自語道，“我只見過聲控?zé)�、手控�(zé)�，這是什么燈呀?”我疑惑不解地托腮想起來。
回到家，我依然皺著眉頭，認(rèn)真地思索著，忽然，我欣喜若狂地大叫起來：“我終于明白啦!”我設(shè)想：太陽光是一種類似于燈光的光，光照在上面就會閃起紅燈，那如果是機(jī)動車燈照在上面，也一定會發(fā)光!那么，這種燈的作用就是提醒夜間在自行車后面行駛的機(jī)動車：別撞到自行車了。我喜不自勝，打開電腦，趕忙查了起來。隨著“啪啪啪”的一陣敲擊鍵盤聲后，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，喜出望外地大叫起來“太棒了!我的想法是對的!”
這次最令我高興，因為我發(fā)現(xiàn)了自行車車燈的秘密!
自行車小學(xué)作文3
我有很多第一次，第一次上幼兒園，第一次自已穿衣服，第一次看電影，第一次……而我最難忘的是第一次騎自行車。
在我小學(xué)二年級生日的時候，爸爸給我買了輛自行車。我高興極了，仿佛我已經(jīng)跨在自行車上，在馬路上飛弛，有人群中穿梭。
我迫不急待的推上我的自行車，和爸爸一塊來到了廣場上。爸爸穩(wěn)穩(wěn)地扶著后座，我跨上自行車，兩手緊握車把，慢慢往前走。但車把卻全然不聽指揮，有時想往左，但它卻偏偏拐向了右，最害怕的地方，它偏偏往那走。不一會，弄得我滿頭大汗。就在我準(zhǔn)備為放棄找理由的時候，爸爸說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在進(jìn)步多了，我扶著都輕松多了，只要再堅持一下，你就學(xué)會了�！�
在爸爸的'鼓勵下，自行車越來越聽話，我也感覺輕松多了�！鞍职郑瑢W(xué)騎自行車也不難啊�！卑�，奇怪，怎么沒有回答呢，我扭頭一看，爸爸不知在什么時間已經(jīng)不再扶了，跟在我車后，一路小跑，保持兩步距離。我心里一緊張，車把一歪就往地上倒。爸爸一個箭步扶住了我，車重重地摔在了地上，我非常生氣。但爸爸卻笑呵呵地說：“恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會了，再堅持一下，你就可以完全獨立騎自行車了�！鳖D時所有的怨恨云消霧散。
就這樣我學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了堅持，這就是我難忘的是第一次騎自行車。
自行車小學(xué)作文4
20xx年 08月10日 星期二 天氣：晴
過年了，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車。我看著漂亮的自行車，迫不及待地想學(xué)會騎。于是，教我學(xué)自行車的重任就交給了我健康的奶奶。
第二天清早，我早早起床了，嚷著奶奶快點教我。學(xué)車開始了，奶奶扶著自行車的后座，要我坐上去。說：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車的`龍頭，兩眼平視前方，兩只腳用力的踩腳踏板�！边@時的我很害怕，哪敢踩啊，手還在發(fā)拌呢！奶奶好像看出我的心思，在后面鼓勵我說：“別害怕，有奶奶在后面扶著你，一定不會摔跤的�！庇谑�，我用力地踩腳踏板，自行車果然習(xí)快地前進(jìn)。
這時新的問題又出現(xiàn)了，我掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，不知如何是好，不停地叫“奶奶，奶奶�！薄皠e怕，勇敢點，把身子坐正，龍頭打正�！蹦棠陶f。我繼續(xù)照著奶奶說的去做，自行車真的平穩(wěn)多了。當(dāng)然自己也沒有那么害怕了。我繼續(xù)踩腳踏板，慢慢地，我騎車的速度越來越快了，不知道什么時候，奶奶把手松開了，我竟然能自己單獨騎了。
經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車了。望著滿頭大汗的奶奶，我感激地對奶奶說；“這都是你的功勞�！蹦棠炭粗议_心地笑了。
通過這次學(xué)騎自行車，我明白了一個道理：只要努力，什么都可以學(xué)會的！
自行車小學(xué)作文5
有這么一戶人家，主人有一輛汽車，還有一輛自行車。他經(jīng)常開那輛拉風(fēng)的汽車，從而導(dǎo)致自行車生銹了。汽車經(jīng)常向同伴們炫耀自己是有多被主人所愛慕，然而那輛自行車一直被丟棄在倉庫的角落里。
一天下午，汽車停在自行車的旁邊，汽車用小看的語氣對自行車說：“小子，你的.速度比烏龜都慢哪！”自行車謙虛的說：“我環(huán)保，不用油，只要用點力氣就可以動了，沒有尾氣，還可以….”“我不管，你就是沒我快�！逼嚧驍嗔俗孕熊嚨脑挕！澳遣灰欢�。咱們可以去市區(qū)比一場呀�！薄靶校染捅�！誰怕誰呀？”
就這樣他們來到了市區(qū)�！斑@就是起跑線，我們一直跑到那幢大樓，可以嗎？”自行車說道：“行！”汽車爽快的答應(yīng)了。自行車和汽車同時向前沖了出去�！鞍�，不好，前面有人，快停，嘎——”汽車剎住了，差一點就碰到行人了。汽車穩(wěn)定了一下情緒，望著長長地人流隊伍，望著自行車穿梭在人群中已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了�！鞍�，沒辦法，等吧”。
晚上5:30，汽車終于到了，自行車說：“啊，睡得真舒服，你不是說你快，而且沒污染嗎？那后面是什么？”汽車回頭一看，媽呀，排氣管還在不停的噴著尾氣。
汽車一下子臉紅了，承認(rèn)了自己的錯誤。自行車說：“其實，我們各有各的優(yōu)點和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長處就能更好的為人類服好務(wù)�！�
自行車小學(xué)作文6
我家有一輛71厘米南京產(chǎn)的“大橋”大橋牌自行車。這輛車又破又舊，動不動就出毛病，不是車座螺絲釘脫落，就是輪胎漏氣，騎時還會發(fā)出“咯咬、咯吱”的聲音，還常常脫鏈條，可稱得上是“老坦克”了。盡管它十分破舊，可我只要一有空就會騎上它—“大橋”出去兜風(fēng)。在我上四年級的時候，“老坦克”越來越老，終于“退休”了。爸爸從縣城騎回了一輛66厘米永久16型黑色自行車，我一見樂得直拍手。
我上前去輕輕地?fù)崦囎用恳粋�部位，撫摸那墳亮的鋼絲，那嶄新的`車座，心里美滋滋的。這下我有新的自行車了。我向爸爸“申請”，要求把它作為我的“專車”。我撒嬌地對爸爸說:“爸，這輛車歸我行嗎?”“行。"'爸爸同意了，但要我照顧它，一個星期得擦一次。“OKI”我向爸爸行了個隊禮。從此，這輛“永久”就時刻陪伴著我。在我上六年級的時候，爸爸又從市百一店駒回了一輛嘉陵牌摩托車。
那紫紅色的車身在陽光下閃閃發(fā)亮，車前架上有一金邊彩色陽光反照鏡，在陽光下閃現(xiàn)出五顏六色的光彩，格外引人注目。帶上頭盔，腳踩下去，車子就像離弦的箭，那神氣勁就不用提了。這輛車性能可真好，騎在凹地上沒有一點雜音。柔軟的車座，坐上去舒服極了。爸爸騎車帶著我在婁塘鎮(zhèn)兜了一圈，那美勁真沒法說。我望著躺在墻角邊的那輛“大橋”，又膘了一眼將被淘汰掉的“永久”，心里有一種說不清楚的感受:社會在發(fā)展，在變化，人們的生活水平在提高，可不能把這說成是喜新厭舊呀!
自行車小學(xué)作文7
在我們的日常生活中，自行車是人們最普及的交通工具，我國有”自行車王國”之稱，據(jù)不完全統(tǒng)計，在中國，平均每三個人就有一人擁有自行車，在城里，甚至達(dá)到了一人多車，可見它的普遍性。
自行車最早是在英國出現(xiàn)的，當(dāng)時，自行車還遠(yuǎn)不如現(xiàn)在安全，它是由兩個很大的木輪子和木架子組成，木輪子彈性小，車又很高，遇到坑坑洼洼的地帶非常容易出危險，直到有一天，一位英國醫(yī)生在花園里澆花，發(fā)現(xiàn)澆花用的膠皮水管彈性很大，突發(fā)奇想，把木頭輪子改成了膠皮輪，又經(jīng)過了幾十年的'變遷，自行車才變成，現(xiàn)在的這個樣子。
現(xiàn)在的自行車，質(zhì)量，外形都優(yōu)于以前，現(xiàn)在的自行車，騎上去身輕如燕，腳輕輕一蹬，車就能前進(jìn)，不象以前自行車有一個笨重的車身子。現(xiàn)在的自行車大小可分為二四、二六、二八等多種型號，主要分為男車和坤車，它們的最大區(qū)別就是車座與車把之間的那根橫梁，以往的自行車，顏色以黑色、綠色居多，現(xiàn)在呢，車身采用高級噴涂技術(shù)，有多彩花紋，琥珀花紋等等顏色，五彩繽紛，款式各異，每一款都很有個性。
經(jīng)過查閱資料，我知道了自行車從物理角度上講，可以說是簡單機(jī)械的組合體，即復(fù)雜機(jī)械。它的車把相當(dāng)于一個輪軸，控制著前輪，掌握著自行車行駛的方向和平衡。車鏈條起到的是傳送帶的作用，把由蹬車產(chǎn)生的力傳給后輪，帶架做成的三角形，不僅使自行車本身更加輕巧靈便。自行車的后架，不僅起到馱物的作用，也使造型美觀。
近兩三年，自行車的種類急驟增加，有了山地車、公主車、淑女車，有的自行車還可以換檔，車把也有直把，小燕把，跑車把，倒鉤把等多種�，F(xiàn)在，自行車的造型越來越前衛(wèi)，我堅信，自行車的發(fā)展前景一定很廣闊，自行車一定會越來越實用的！
自行車小學(xué)作文8
課余生活是豐富多彩的，每個同學(xué)都有自己的課余愛好，有的喜歡養(yǎng)花種草，有的喜歡看電視玩電腦，有的愛好某種運動，還有的喜歡唱歌跳舞……而我喜歡騎自行車。
騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以呼吸新鮮空氣、陶冶情操。
星期日，我匆匆的`寫完作業(yè)就坐在沙發(fā)上看電視。我剛看一會兒，媽媽走過來說：“你看，外面好多孩子都在院子里騎自行車，你都有自行車了，你也應(yīng)該去騎一騎”。媽媽把自行車的鑰匙放在我手里，我進(jìn)了屋，爸爸問：“兒子，怎么了？”我說：“媽媽老是讓我騎自行車，可，可我怕騎不好�！卑职终f：“有爸爸在，保證你不到一個月就會騎。”我半信半疑地出去了。過了一會兒，爸爸把車鎖打開，我就坐在黑色的座子上，爸爸說：“我先推著你騎”。我答應(yīng)了。過了兩個星期，我漸漸不用推了，但是，有一次我騎的時候，不小心摔了一跤，我疼得哭了起來，腿上出了一大片鮮紅的血，我一瘸一拐地回了家，媽媽趕緊幫我清洗傷口并包扎起來，讓我在床上休息，我對爸爸說：“我不想再騎自行車了”。爸爸說：“失敗是成功之母，沒有失敗哪有成功”。我聽后更加努力地練習(xí)騎自行車，一個月后我果然騎得很好。
課余愛好像一條帆船，帶帶我駛向知識的大海。課余愛好像一個快樂的城堡，我在這城堡中，盡情地玩耍。課余愛好想象一個寶箱，等著我去打開它。我真的很喜歡騎自行車。
自行車小學(xué)作文9
前幾天外婆給我買了輛漂亮的自行車，我可喜歡了，可惜我還不太會騎。于是媽媽決定教我騎自行車。
第二天傍晚，媽媽推著自行車把我?guī)У揭凰鶎W(xué)校的`操場上練習(xí)騎車。媽媽用手扶著車子的后面，叫我放心地騎。我使勁地踩了踩腳踏，車子就前進(jìn)了，繞著操 場騎了兩圈，媽媽已經(jīng)累得不行了。我們休息了一下子又接著練習(xí)，這次媽媽扶著車子跑了一下子就悄悄地放手了，我開始不知道的時候騎得很好，可是媽媽一告訴 我，我就一下子慌了神，還差點摔倒。媽媽說：“這都是你的心理作用，只要你不慌張、慢慢地騎，就會騎得很好。”我點了點頭。我小心翼翼地騎著車，一會兒的 工夫我就騎得比較熟練了。媽媽高興地說：“你學(xué)得非常好，但是你只是學(xué)會了一點皮毛，你必須得在馬路上也騎得這么熟練才算學(xué)會了騎自行車�！�
于是媽媽就把我?guī)У今R路上練習(xí)騎車。我慢慢地騎著，突然前面來了一輛電瓶車，我嚇了一大跳，急忙停下。媽媽見了，說：“你不要害怕，只要你騎邊上， 慢慢騎，別人是不會撞到你的，要冷靜一點！”我記住媽媽的話又繼續(xù)騎，前面又來了一輛電瓶車，我照著媽媽的話做，果然成功了。我終于學(xué)會騎自行車了！
學(xué)騎自行車看上去很難，其實只要你掌握了它的技巧，就能很輕易地學(xué)會，當(dāng)然隨時要注意安全啦！
自行車小學(xué)作文10
每一次回姥姥家的時候，都會看到表姐和表弟輕松地駕駛著那好像是被他們馴服的小馬一樣的自行車在公園里游玩時，心里就非常羨慕，心里還下決心說：“我一定要學(xué)會騎自行車！”
于是，我開始學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)的時候，我以為騎自行車很簡單，只要坐上去，用腳一蹬，車子就跑起來了。我就帶著這種心理坐上了車子，不料，就在我剛抬起腳來的時候，車子帶著人一起倒了。把我摔了個“頭破血流”。我灰心喪氣的跑回了家，嘟著嘴坐到沙發(fā)上，小聲的嘀咕著：“自行車怎么這么難學(xué)呢？早知道就不學(xué)了，我就不會被摔成這樣了。”媽媽好像聽見了我說的這句話，走過來語重心長的對我說：“做什么事都要堅持，只有堅持，才能成功！如果每個人都覺得這件事有一點兒不順利，就不去做了，那么這個世界上就沒有做成功的.事。”我聽了媽媽的話，信心又回來了，就又跑去學(xué)騎自行車。
這次我按照媽媽說的技巧去做：雙眼目視前方，挺直腰板，左腳使勁地蹬著左邊的車蹬，借助這個力量，右腳再迅速踩上右邊的車蹬，車子就聽話地跑了起來。按照這個方法，我反復(fù)練了幾遍，騎得越來越快，越來越好！真是太好了，我學(xué)會騎自行車了！
我今天的收獲可真大啊，不僅學(xué)會了騎自行車，還懂得了“只要堅持，就能成功”的道理。
自行車小學(xué)作文11
我不會騎自行車，也沒有嘗試過。當(dāng)我看見小伙伴們騎著自行車在公園里像小鳥一樣飛翔時，我羨慕極了！正巧，前幾天爺爺送了我一輛自行車。這輛自行車的主色調(diào)是藍(lán)色的，車身點綴著白色的`小花，在陽光下閃閃發(fā)亮，像一匹俊美的小馬，正等著我?guī)黄鹑タ词澜缒兀?/p>
一個涼爽舒適的傍晚，我小心翼翼地推著自行車來到公園，選好位置后準(zhǔn)備練習(xí)騎行，可是我緊張地問爸爸：“我騎上去后，自行車倒了怎么辦？”爸爸說：“別擔(dān)心，我在后面扶著你�！卑职纸涛野延疫叺哪_踏先勾上來，右腳踩在上面，左腳落地，右腳用力蹬腳踏，然后左腳迅速踩到左邊腳踏上，一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路，突然自行車往左一歪，要不是爸爸用力扶住自行車，我肯定摔了個大馬趴！我一直不停地練習(xí)、練習(xí)，漸漸地，我可以不需要爸爸的幫助了。不過，上車時還是有一點困難，當(dāng)右腳踩在腳踏上時我總是不敢蹬，害怕摔倒。爸爸鼓勵我說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地踏上自行車，經(jīng)過不懈的努力，我終于成功了！現(xiàn)在，我可以輕松自如地上車下車、上下坡、拐彎等。每天傍晚，我都騎著我心愛的自行車自由自在穿梭于公園、小區(qū)，和它一起兜風(fēng)。
學(xué)會了騎自行車，我非常開心，而且我還明白了一個道理：面對困難時不能退縮，只要勇往直前，就一定能到達(dá)成功的彼岸！
自行車小學(xué)作文12
在小時候，我對自行車就有著很濃很濃的興趣，可以說情有獨鐘�？蓩寢尣唤o我買自行車。今年，我的夢實現(xiàn)了，終于可以騎自行車了，我想著自己能騎著車在小巷里穿梭，心里很是激動。
一開始，我就直接騎上車，結(jié)果沒騎幾步，就像沒頭的'蛇一樣，扭來扭去，不聽使喚，差點摔倒。試了幾次都不行，每次都差一點點摔倒，卻沒摔倒，我還是很幸運的。哈哈！唉，最后，只能讓姨媽扶著我，姨媽一手抓車把，一手抓我，讓我學(xué)騎自行車。我多想一人騎著自行車，風(fēng)“呼呼”地吹著，自由自在�？涩F(xiàn)實卻不是這樣，我只能讓大人扶著騎自行車，我總是不想讓大人扶著，他們怕我摔倒，卻非要扶著。沒辦法我只能偷偷跑出來練習(xí)。我從下坡的地方往下騎，掌好頭，太簡單了�？稍谄铰飞�，就大不一樣了，騎著騎著，腳往下使勁一踩，就算剎車了，差點摔倒，幸好運氣好。但偶爾還是會摔跤的，一摔，車子就倒我身上了，要是在平常，我一定會哭，可是，在這時我竟然沒有痛哭，大概是我太喜歡騎車的原因吧。真正讓我學(xué)會騎車，還是姐姐從后面推著，推一會兒，她不推了，我卻一直認(rèn)為她在推，于是，我就一個人騎著，后來有點累，停下后才發(fā)現(xiàn)，她竟然沒有扶我。就這樣，我慢慢會騎了。
這件事讓我知道，每個人都會遇到困難，只要克服困難，就會成功。
自行車小學(xué)作文13
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但是我念念不忘的還是那第一次學(xué)騎自行車。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。看到它的第一眼，就使我愛不釋手，但隨之煩惱油然而來：我又不會騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁的安慰我，說：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛�！�
那是一個陽光明媚的下午，在離家不遠(yuǎn)的操場上，我要開始學(xué)騎自行車了！媽媽用手扶在車后面讓我騎�！鞍�！”我一邊叫一邊搖搖晃晃上路了。姐姐在一旁使勁鼓勵著我：“加油，加油！”聽了姐姐的話后，我點了點頭。邊騎邊想：一定要加油！保持平衡！
我使勁扶著車把，腳踩著踏板，低著頭，生怕摔下來。“xx，抬起頭，眼睛正看前方，注意方向�！眿寢屧谲嚭笳J(rèn)真指導(dǎo)著我，我繞著花壇騎，媽媽扶著車跑，花壇里的小花向我招手，一圈，兩圈……就這樣慢慢放開了手，跟著車子跑。突然，車子一顛簸，啪！我從車子上摔了下來，整個狗吃shi！媽媽快步上前，扶我起來�！澳趺捶攀至税。Φ梦宜さ�。”我大聲問著媽媽。媽媽撣去我身上的'灰塵笑瞇瞇地說：“要打退堂鼓了嗎？”這時，我看到媽媽滿頭大汗，真后悔沖她大聲吼叫，暗下決心，今天我不學(xué)會決不罷休。
對啊，遇到困難就想退縮，還是男子漢嗎？我突然全身充滿了力量。我用腳使勁地蹬一下自行車的加踏板，自行車像一個醉漢似的，歪歪扭扭的使出幾米外，又倒下了。經(jīng)過今天的學(xué)車，我不禁想到了冰心先生說的一句話：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊！任何事情都不可能一帆風(fēng)順，只有歷經(jīng)磨難努力爭取，最后才能感受到成功的喜悅！
自行車小學(xué)作文14
人性是社會的縮影，人性的險惡則代表著社會的黑暗，社會是每個人的靈魂集合體，有善有惡，把善發(fā)揚光大，卻把那些惡留給不幸的人。
我不知道是別人偷了他的自行車，是他偷了別人的車，還是社會偷走了他的人格。整部影片天空灰蒙蒙的，像是由無數(shù)傷心的眼淚充斥的。而唯一的亮色就是那個小孩純澈的眼神，讓人無限哀憐。
當(dāng)安東尼奧和他的孩子焦急地尋找車子時，他們巴不得車子會奇跡的出現(xiàn)，而前面的`答應(yīng)幫助他們的人，雙手叉腰，像逛大街似的漫不經(jīng)心的看著，不知道他是否會理解安東尼奧求助無門的心情，他們或許只是形式主義，表面做文章罷了。
當(dāng)安東尼奧激動地找到了那個偷車的人，卻因無物證而被群起攻之。沒有一個人幫助他，沒有一個人去伸張正義。他的腳步像秋天的落葉般寂寞，后面是一群起哄的人。
當(dāng)安東尼奧的孩子羨慕的看著富貴家庭的孩子，當(dāng)安東尼奧穿著被雨打濕的衣服穿梭在西裝革履之間，人們是冷漠的，那些富貴家庭輕視下層人民，社會也看不見他們的悲苦。當(dāng)社會中的人們已經(jīng)如此冷淡，每個人虛情假意，貪圖富貴，拿這個社會恐怕也徹底墮落了。
這是早時期的意大利，也是現(xiàn)在的某個地區(qū)，某個城市，假如人們可以稍去關(guān)注下除了自己以外的人，社會也就會多一絲溫暖了。我期待著會有幾束光芒刺破黑暗，讓星光去分散黑夜的孤獨；我愿做一個仁愛的人，讓火焰去溫暖冰雪的寒冷。
自行車小學(xué)作文15
我今年八歲了，上小學(xué)二年級，和我同齡的小伙伴有很多都會騎自行車，可是我卻因為膽小一直不敢學(xué)，看著他們一個個騎著車子飛速前進(jìn)，又瀟灑又帥氣，我羨慕得不得了，我決定，一定要學(xué)會騎自行車，哪怕摔再多的跟頭我也要堅持到底！
剛開始，我讓爸爸扶著我的'車把，我先坐上去，和爸爸一起慢慢地向前移動，我的眼睛總是死死的盯著我的腳下，胳膊僵硬地扶著車把，嘴里不停地叮囑爸爸，千萬不要松開！生怕一不小心就摔跟頭。這樣來回走了幾趟，沒有一點長進(jìn)，爸爸說：你如果老是讓我扶著走，什么時候才能學(xué)會呢？我一會慢慢地松開車把，你只要眼睛盯著前方，手把穩(wěn)，不要慌，就一定能騎好！
我很害怕，但是想到小伙伴們自由自在騎車子的身影，我硬著頭皮答應(yīng)了。爸爸先是扶著車把，把握好車子的方向，我的腳上猛一使勁，車子飛了出去，爸爸突然松開了手，我的車把就開始扭來扭去，爸爸在后面高聲說道：抬頭，眼睛看著前方，把車把扶正了，不要歪來歪去！我按照爸爸說的，把車把扶直了，車子穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳，我居然學(xué)會了！哈哈，我心里一激動，突然不知道該怎么騎了！車把一歪，連人帶車倒在了路邊……哎喲，疼死我了！我揉了揉屁股，重新站了起來，讓爸爸繼續(xù)教我學(xué)騎車。爸爸說：你真是個勇敢的孩子！
后來，我又連著摔了好幾跤，終于，不用爸爸扶著，我也能自己起步了，雖然有時車把還是歪歪扭扭，但是已經(jīng)不象剛開始那樣總想摔倒了。我高興地說：我終于學(xué)會騎自行車了！爸爸說：你還是很不熟練，還要多加練習(xí)才能騎的更快更穩(wěn)。
我想，我會的，勇敢不是不害怕，而是害怕的時候還能堅持去做�？傆幸惶欤夷芟蟀职謰寢寧乙粯�，我也騎著車子帶著他們到處游玩！
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