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實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字[集合3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文400字3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
翻開成長(zhǎng)的影集,尋找最美的那幾頁(yè)!}記
斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說。
幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。
我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。
小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。
就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。
中學(xué)時(shí),白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的`快樂。
成長(zhǎng)的快樂,是咖啡那深厚的韻味;
成長(zhǎng)的快樂,是果凍那宜人的滑潤(rùn);
成長(zhǎng)的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;
成長(zhǎng)的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
我一生中有著快樂,悲痛和酸甜苦辣,成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
以上的滋味我都經(jīng)歷過,它讓我感到開心和快樂,也讓我感到悲痛。每當(dāng)寒假或暑假,我看到鄰居的小朋友在外面玩耍,我心里直發(fā)癢,放下作業(yè)就想下去玩,可大人們說:外面的人太多,太復(fù)雜了,很容易被壞人騙走,你在家里做作業(yè),看書多好呀!干嘛要到外面去玩呢?就這樣我每天在家里做作業(yè),看書,覺得很枯燥,無味極了。有時(shí)候作業(yè)沒做完,我就偷偷的看電視和玩電腦,也不知為什么,我的眼睛慢慢地近視了,現(xiàn)在我看什么東西都很模糊,要走的很近才能看清東西,這使我感到很悲痛暑假里,爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園游玩,走進(jìn)動(dòng)物園我一眼就看到了幾只胖乎乎的大熊貓,正津津有味地吃著竹筍。再往另一邊看,是一只小猴子拿著西瓜正要吃,有人丟給它桃子,那猴子放下西瓜去搶桃子,又有人給它花生吃,它又放下桃子去抓花生吃,真有意思。我看了以后想起一個(gè)歇后語(yǔ),就是猴子抱西瓜——顧此失彼,總之,我每一次跟父母出去游玩,都覺得好開心,感到甜和無比的快樂!
瞧!我經(jīng)歷過這么多事情,而且每一種都有著不同的'味道,可以說,它就是我成長(zhǎng)中的酸!甜!苦!辣!
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的`煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水!
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