小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”但小學生活過去了，就再也回不來了。
還有一個學期就要畢業(yè)了，我是多么的不舍得離開這所承載了我六年成長歷程的學校啊。回顧這六年來，在這所學校里留下了我和同學們許許多多美好的回憶�？墒且粋�學期過后，我將抱著這些美好的回憶踏入初中的階梯。我多想再做一回小學生�。∪绻夷茉僮鲆换匦W生……
如果我能再做一回小學生，一年級的時候，我要大膽舉手發(fā)言，把心里想的都說出來，我還要把把字練得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小學生，二年級的時候，我要讓體育成績達標……
如果我能再做一回小學生，三年級的時候，在期末復習期間，我一定要把藏在心里的一些不懂的題目都提出來……
如果我能再做一回小學生，四年級的時候，我要熱心幫助有困難的同學，交好朋友，尋找知己……
如果我能再做一回小學生，五年級的'時候，我要珍惜一分一秒，不能再跟同學們胡鬧了……
如果我能再做一回小學生。六年級的時候，我要遵守紀律，不可以像以前那樣亂說臟話，打打鬧鬧的，我要爭取做一名出色的好學生，值得同學們學習的好榜樣……
如果我能再做一回小學生，我一定要做得很好很好，決不辜負老師對我的期望……
如果我能再做一回小學生，就讓這難忘的回憶永遠珍藏在我心里！
小學生作文 篇2
那么長的時間，如果一點機會和改變都沒有，我想這也會是一種失望。
那個男人，發(fā)起脾氣來，比女人還欠揍，更惡心。
我覺得，從來就不應該有那么多亂七八糟的因果關系存在著，什么緣由都沒有，只是那么簡單的示范，我們都不知道結果是什么。
也許在這個過程中，她們多多少少還是可以看得到希望的，但是這些，和我們所經歷的，肯定都不太一樣。
你要保證，自己每天都是很累的入睡，不管今天有什么樣的收獲，都不要感覺憤怒，只是坦然的接受。
就包括，每一次和他們的.交流，都可以假裝云淡風輕，但是我們都知道，實際情況，根本就不是這樣的。
如果他們真的在乎，這些東西，也只不過都是表面現(xiàn)象而已。
假如你的愛情，如你所愿，我們還在這里的機會，從來都不是這一星半點。
我渴望和你相見，就像無數(shù)次，少女看到自己喜歡的人，動心的瞬間，內心泛起溫暖的漣漪一般。
那樣的美麗，終歸難以自持。
可是我們的任務，也未必就是那么簡單。如果真的想要逃避責任，也沒有什么大不了的。
有一天，你突然能夠了解，原來我們現(xiàn)在所做出的改變，對于整體，根本無濟于事。
你只是需要一個出口，來發(fā)泄自己現(xiàn)在的憤怒。
小學生作文 篇3
一次我考了一個班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說：“考了個倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒呀”“倒數(shù)第三？”“沒有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說完就回她的臥室了。而且把我的.卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過了一會，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說：“整數(shù)第四？我問你倒數(shù)第四，你怎么說是？”“誰說是了，我說的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來，這場誤會終于結束了！
小學生作文 篇4
我的愛好如天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的就是那顆最亮的星--------圍棋。
當大家看到“黑白之間”這個題目時，可能很疑惑吧？其實就是指圍棋。圍棋還有一個名稱叫“手談”。為什么叫“手談”呢？因為下圍棋的時候不能說話，一切用棋子來說明問題。
我們初學圍棋的時候，老師給我們講圍棋的起源、圍棋的歷史常識、圍棋的'禮儀等等。之后教我們基本知識，如：數(shù)氣、吃子方法、基本死活。我們很快學會了門吃、枷吃、抱吃等等。當然最有趣的是“征子”吃了，“征子也叫扭羊頭，逼著對方上下樓；頂頭叫吃走斜線，一步一打送到頭�！闭髯拥目谠E我們可熟悉了。老師說：不懂得征子就不懂得圍棋，征子最重要的是注意“引征”。之后的直三彎三、直四彎四、刀把五、梅花五、葡萄六等等，我們也學得很扎實。在圍棋班，我們每次除了學習圍棋、對局練習外，老師還給我們講一個非常有趣的圍棋，同時也要求我們每人講一個小故事，就是鼓勵我們多看課外書。我們在故事會上都是爭先恐后地搶著講，氣氛可熱烈了！
學過幾個定式后，我們的第一次對局開始了，我的對手是楊明。他比我先學幾天。這一盤我輸?shù)煤軕K，只活了兩小塊。后來在老師記譜講解后我得到了很大提高。今年五月，我和同學們一起參加了全縣圍棋運動會，這次比賽讓我真正見識了強手的厲害，也嘗到了輸棋的滋味。雖然在比賽中我竭盡全力，個人賽九輪我只贏了三盤，其余六盤都是大敗，我沒有獲得名次。但經過這次比賽的磨練，我覺得自己成熟了很多。賽前老師說過，一次比賽將會磨練你的心智，棋力和心里素質將會大幅提高，比賽中的一盤棋要抵得上平時十盤棋。果然如此！
這次比賽雖然輸?shù)煤軕K，但絕沒有打垮我的信心。暑期的訓練我就是刻苦刻苦再刻苦。我每天放學后加練十道死活題，每天認真對局兩盤，認真分析，認真聽老師的講解。現(xiàn)在我的水平已經有了很大提高，暑期考核比賽我就打敗了好幾個以前我從沒贏過的同學。老師說：徐李沖同學暑期集訓效果特別突出，只要堅持訓練，我相信他一定會在明年的比賽上沖得更高更遠！
我不相信自己會輸，我自信，我能行！
小學生作文 篇5
蓮女是我在鄉(xiāng)村生活時認識的。蓮女從小就沒有父母的關愛，一直與奶奶相依為命。蓮女原來沒有名字。村里人覺得她的人與品都像潔白無暇的蓮花，就叫她蓮女了。
蓮女從不貪小便宜。記得九月的一天，我與蓮女去集市上賣蘋果，蘋果又紅又大，價錢
又低，好多人來買。天陰了，人少了，我們也準備收攤，“小姑娘，多少錢一斤？”一個年輕的`阿姨問，問得很急，好像有什麼急事，“我……”蓮女打斷我的話：“七毛錢，您要嗎？”“來十斤，快點挑！”蓮女把好的全裝進袋里了。我急了，小聲對蓮女說：“挑幾個壞的，她也看不見！”蓮女沒有理會我。“好了。”蓮女把一大袋子遞給年輕的阿姨。年輕的阿姨遞過去儀仗20元的錢，眼一亮，用手堵住蓮女的嘴，說：“20元，留著可以買件好衣服！”“大姐，多給錢了！”年輕的阿姨忙干回來，拿到找回的錢，臨走時，我想會被表揚一番，可出乎意料的是，年輕的阿姨丟下一句諷刺的話：“別以為你們換給我錢，我就會給你們學校寫表揚信，這種事我見多了！”要不是蓮女攔著我，我真想上去和她辯理一番。我對蓮女說：“蓮女，你做好事可人家不這麼想阿，你說你這是為什麼呀！”蓮女搖頭回答：“不，如果我們貪了這點小便宜，人家會想得更外呀！”蓮女笑笑：“好了收攤吧！”……
蓮女總是這樣。
小學生作文 篇6
每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學，就把它一直放在家里了。
有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友楊楊跟園園在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，跟他們一起玩。剛開始學的時候，我拉著爸爸的手，怕摔跤不敢松開，慢慢的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點就摔跤了。
我摔了無數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續(xù)練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終于能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的.進步我覺得既興奮又高興。
雖然取得了一點點進步，可我要想像園園跟楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的練習我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。
這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學習上，我相信也會有進步的。
小學生作文 篇7
他，胖乎乎的臉，軟軟的黑色短發(fā)，一對彎彎的細眉下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，這就是我最親最愛的哥哥。我小時候經常和哥哥一起進學校、游戲…… 是多么快樂。但好景不長，在我讀二年級時，哥哥就因車禍離開了我，離開了愛他疼他的爸爸媽媽，離開了這個平日充滿歡聲笑語的家。
還記得那是一個周末，哥哥跟著媽媽去趕集，走在寬寬的公路上，哥心情特別好，一邊走一邊唱著歌。當走到大彎時，一輛急速駛來的小車為了超一輛重車， 把路邊的行人撞到了，一向循規(guī)蹈矩的哥哥是當時被撞得最重的.人。后送進醫(yī)院不多久，哥哥就永遠地走了，永遠不再回來了。聽到這個消息，猶如晴天霹靂，真不 敢相信這竟然是真的。我的眼睛模糊了，我哭呀，喊呀……
四年過去了，在家，在學校，都有許多朋友和我一起玩，給我?guī)聿簧贅啡ぁ？墒敲慨斘铱匆娦∨笥押退纭⒔阍谝黄饡r，我就不由自主地悲傷、流淚。我就會情不自禁地想起哥曾帶我上山放牛、大樹下捉迷藏等一幅幅畫面……哥，我好想好想你……
失去哥的原因是什么？是那開小車的司機，是他。他不遵守交通法規(guī)，他不文明行車。他十惡不赦！我恨他！為什么不去多學習學習那些法律法規(guī)知識呢？為什么不珍惜他人生命？為什么？為什么？
如今，隨著交通運輸事業(yè)迅速發(fā)展，無論是城市，還是鄉(xiāng)村，機動車輛和非機動車輛與日俱增。在這種形勢下，我們大人、小孩，不管是不是司機，都必須加 強對交通法規(guī)知識的學習，加深對交通法規(guī)的理解和認識。在此，我要大聲呼吁：全社會人人都來學習交通法規(guī)知識。要求全社會人人都能達到“遵守交通規(guī)則光 榮，不遵守交通規(guī)則恥辱”的境界。
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