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蝴蝶飛小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的蝴蝶飛小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶飛小學(xué)作文1
多年前，我和一名叫紫瀅的女孩一起玩耍，她和我每次都玩得很開(kāi)心。可就是在那一個(gè)轉(zhuǎn)彎角，奪去了她生存的'權(quán)力！我恨那輛可惡的卡車(chē)！當(dāng)她倒在血泊的時(shí)候，她還能呼吸！她拼命地想向前爬，可是，可是卡車(chē)的司機(jī)竟，竟又再一次軋過(guò)她的身子！
我大吼，可是吼有什么用呢？我立馬沖上去追那兩準(zhǔn)備肇事逃跑的司機(jī)�？墒怯钟惺裁从媚�？我這么小！我馬上叫來(lái)爸爸，媽媽?zhuān)迨�，阿姨。阿姨�?jiàn)到這一幕嚇得立馬暈了過(guò)去。媽媽安慰著阿姨。叔叔沖過(guò)去將紫瀅摟在懷中，大哭起來(lái)。爸爸馬上掏手機(jī)撥打了120。
醫(yī)院里我朝窗外望去，一只斷了翅的蝴蝶不停地沖擊著窗！我以為是自己的淚造成的，當(dāng)我揉了揉眼睛時(shí)，那只蝴蝶還在！我看看手術(shù)室心里默念：紫瀅，記��！你要變成這只斷翅蝴蝶，飛呀飛，飛向天堂……
蝴蝶飛小學(xué)作文2
一天，陽(yáng)光明媚，老師決定帶領(lǐng)我們玩“蝴蝶飛”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，就像一群小鳥(niǎo)一樣高歌著奔向操場(chǎng)。
老師先跟我們講游戲的規(guī)則：大家排成一排，記住自己的編號(hào)，聽(tīng)到老師發(fā)出指令“×號(hào)蝴蝶飛了”就要抖動(dòng)雙臂做飛翔狀，同時(shí)，左右兩邊的同學(xué)也要抖動(dòng)緊挨著的一只手臂。誰(shuí)要是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，或是反應(yīng)錯(cuò)了，就表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，大家都聚精會(huì)神，生怕出錯(cuò)被表演節(jié)目。“5號(hào)蝴蝶飛了”，隨著老師一聲令下，5號(hào)張開(kāi)雙臂抖動(dòng)，4號(hào)和6號(hào)也各伸出一只手抖動(dòng)起來(lái)，還真像一群蝴蝶在展翅飛翔。游戲的'速度越來(lái)越快了，很快，李楊就出錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)該抖動(dòng)一只手臂的卻抖動(dòng)了兩只手臂。李楊跟大家講了一個(gè)笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。又玩了幾分鐘，有個(gè)女生也出錯(cuò)了，她也跟大家講了一個(gè)笑話(huà)�？墒牵@個(gè)笑話(huà)一點(diǎn)也不好笑。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結(jié)束了，大家都覺(jué)得還沒(méi)有玩夠呢。
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