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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-13 10:19:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué),它是在本世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術(shù)之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術(shù)。從仿生學(xué)的誕生、發(fā)展,到現(xiàn)在短短幾十年的時間內(nèi),它的研究成果已經(jīng)非?捎^。

  例如蒼蠅,是細(xì)菌的傳播者,誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機上,實現(xiàn)了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的`,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。

  這就是仿生學(xué)的魅力。

小學(xué)生的作文 篇2

  夜深人靜了,小主人甜蜜地睡著了,文具盒里卻熱鬧非凡。原來文具們都爭先恐后地發(fā)言,表白自己的功勞最大。

  你瞧,每個文具都爭得面紅耳赤,不可分交。細(xì)長的鉛筆搶先說:“要論功勞最大,當(dāng)然非我莫屬!我為小主人寫出漂亮的字,立下汗馬功勞!”鉛筆話音剛落,橡皮就很不服氣地說:“哼!要不是我 ,小主人寫錯了字,怎么辦?每次還不是我挺身而出,幫忙擦干凈嗎?應(yīng)該我的`功勞最大!”削筆刀驕傲得對鉛筆說:“我才是最厲害的!如果沒有我?guī)湍阆骱,你能寫字嗎?”高高直直的尺子發(fā)話了 :“你們都算不了什么,我的功勞才最大!小主人筆下的一條條直線,可都是靠我筆直的身板畫出來的!彼麄冋l也不甘示弱,爭論個沒完沒了。

  這時,一直在一旁沉默不語的文具盒發(fā)言了:“你們各有各的本領(lǐng),并為小主人盡全力效勞。小主人的學(xué)習(xí)離不開我們每一個人,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,一起幫助小主人學(xué)習(xí),只有這樣,才是最完美的。 ”聽了文具盒的話,他們臉都紅了,慚愧地低下了頭。

  從此,他們再也不爭吵了,而是團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。

小學(xué)生的作文 篇3

  20xx年9月1日我告別了幼兒園,來到了小學(xué),成為了一名小學(xué)一年級學(xué)生。剛開始我很緊張,有點兒害怕,怕交不到新朋友。慢慢地,我喜歡上了小學(xué),因為不僅交到了新朋友,還認(rèn)識了新老師,學(xué)到了新知識。時間過得真快呀,一個學(xué)期結(jié)束了,我感覺收獲了許多。

  剛到學(xué)校的時候,一個新朋友也沒有,只好和兩三個一起上過幼兒園的同學(xué)玩。后來我交到了一個新朋友,她跟我一樣很愛學(xué)習(xí),也在尋找新朋友,課間的時候我們經(jīng)常在一起玩,我最喜歡她的優(yōu)點是學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極回答問題。再后來我又認(rèn)識了好多新朋友,他們有的愛學(xué)習(xí),有的愛勞動,有的愛干凈……

  我們班一共有五位老師,分別教我們語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)和體育,都是我在幼兒園沒有學(xué)過的知識。我最喜歡張老師啦,她說話很溫柔,大家都喜歡聽她講課。有一天上午,我拿著自己寫的作文去張老師辦公室,請她幫我點評一下。敲門進(jìn)去以后,我說:“老師,我寫了一篇作文,請你幫我點評一下吧。”張老師看了看,笑著說:“你真棒!還會寫作文呢!”下午上語文課的時候,張老師就把寫好的評語給了我,我看了以后很興奮,真想蹦起來。

  這個學(xué)期我學(xué)會了聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),還有好多生字,書上的課文老師讓我們有感情地朗讀,有的.課文要求背誦,老師也讓我們有感情地背誦。還學(xué)了10和20以內(nèi)的加減法,學(xué)了十幾首新歌。上課的時候,我坐得直直地,認(rèn)真聽老師講課,回家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),因為表現(xiàn)好,我戴上了紅領(lǐng)巾,正式成為一名少先隊員,我很激動,心想以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。最終,通過我的努力,期末考試考了雙百,又因為平時在學(xué)校表現(xiàn)很好,還得到了“三好學(xué)生”獎狀。

  小學(xué)生活讓我感覺自己長大了,這一學(xué)期給我留下了好多美好的回憶,我喜歡美麗的學(xué)校,我喜歡漂亮的老師和可愛的同學(xué)。

小學(xué)生的作文 篇4

  我家有很多水果,比如:蘋果、橙子、香蕉、柚子、柿子等,但我最喜歡的是桔子。

  它的形狀是橢圓的,顏色黃中帶綠,漂亮極了!聞一聞,它散發(fā)出陣陣清香,非常誘人。我把皮剝開,哇!好像許多黃色的“小船”坐在一起“談天”呢!再聞一聞,香味更濃了,我實在忍不住就吃了一瓣,哇!酸酸的,甜甜的',好吃極了!讓我吃了還想吃。而且,桔子的汁多,營養(yǎng)也很豐富。奶奶說:“桔子的皮可以泡茶,曬干還可以當(dāng)藥來吃!

  我知道有些人不喜歡吃水果,更不喜歡吃桔子,但爸爸告訴我,桔子有豐富的維生素C,具有美容的作用,而且,老年人每天吃幾個桔子還可以預(yù)防中風(fēng),皮叫做陳皮,可以泡茶,是很好的一種飲料,可以叫你奶奶也多吃幾個。我就問:“爸爸,小朋友吃桔子有好處嗎?”“當(dāng)然了!”爸爸說:“桔子渾身是寶,還有許多檸檬酸,老少吃了都有好處!”聽到這兒,我就更喜歡它了。

  桔子營養(yǎng)和作用那么多,誰會不喜歡吃呢?

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