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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-13 08:37:32 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我乘坐時(shí)光列車,來(lái)到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn),穿過(guò)花香,給稻草人唱歌,等山風(fēng)吹過(guò)。

  她很美。如春姑娘的婉約,夏姑娘的奔放,秋姑娘的灑脫,又似冬姑娘的高雅。

  這里是時(shí)光的盡頭,我來(lái)尋找X先生,他擁有令人驚嘆的魔法,我想請(qǐng)他幫我快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  我走過(guò)花田莊園,走過(guò)街頭的教堂,一直走到街尾的咖啡館?Х瑞^的兔子先生熱情地邀我喝紅茶。我側(cè)頭開(kāi)始認(rèn)真觀察這,屋里的光線很暗,舒緩低回的音樂(lè)釀造了一種溫馨的氛圍。一條清澈見(jiàn)底的小溪把整座房子隔成兩部分。一邊被屋檐遮住刺眼的陽(yáng)光,在炎炎夏日,迎著清風(fēng),品著茶,別有一番滋味;另一頭被燦爛的陽(yáng)光籠罩著,暖暖的午后,窩在藤椅中,捧著老書(shū),曬著太陽(yáng),愜意。不是很豪華,反而簡(jiǎn)單。

  這很安靜,我斜靠在窗上,讓我的世界只剩下我的心跳。

  早晨,在花田中漫步;午后,在咖啡館中看書(shū);夜晚,在教堂聆聽(tīng)鐘聲。這樣的日子很快過(guò)去,我漸漸忘記了要去尋找會(huì)魔法的X先生。我喜歡上了這個(gè)小鎮(zhèn)。在這里,頭頂上湛藍(lán)的天空偶爾有各異白云閑適飄過(guò),呼吸著清新空氣,無(wú)邊的自然碧綠撲入眼簾,精密使然。小路兩旁成片的松柏亭亭凈植,迎接黃昏殘陽(yáng),伴著微風(fēng)盡情搖擺,那是屬于小鎮(zhèn)獨(dú)特的安靜怡然。我聽(tīng)見(jiàn)威風(fēng)凜凜的公雞打鳴,看見(jiàn)一路小跑目不斜視的小浪狗。他們并不同我打招呼,并不同我談理想,可是我心情很好呢。

  我想,其實(shí)不那么快長(zhǎng)大也挺好。

  三色堇開(kāi)放的時(shí)候,我遇見(jiàn)了那個(gè)她,一個(gè)彈吉他的少年。她彈的那首曲子,讓我想起了夏末去看過(guò)的海,年末曾感受過(guò)的父愛(ài),母愛(ài)。

  日子照舊過(guò)著,只不過(guò)更加充實(shí)。我給她講故事,她給我彈曲子。她說(shuō),我有一雙漂亮愛(ài)笑的眼睛,她帶我踏足了我從未領(lǐng)略過(guò)的世界。春花秋月,夏蟬冬雪,我慢慢蛻變了,但也一點(diǎn)一點(diǎn)丟失了天真與勇氣,再也尋不回。

  某天,在她的樂(lè)聲中,我開(kāi)始譜寫(xiě)關(guān)于我們的'詩(shī)篇:

  那天,三色堇開(kāi)放,這是那個(gè)女孩最喜歡的花,也在那天,彈著吉他的少年出現(xiàn)在她眼前,他們每天都一起玩。有一天,少年問(wèn)女孩“這是什么花?”“這是三色堇。你知道它的花語(yǔ)嗎?黃色三色堇,有著黃色的美麗花瓣,花語(yǔ)是憂傷參半。紫色三葉堇的花語(yǔ)是沉默不語(yǔ),無(wú)條件的愛(ài)。而這是紅色三葉堇,一種美麗的紅色花卉,她的花語(yǔ)是——”

  我正講到這兒,急剎車的聲音驀然響起,少年起身離去。最后一次見(jiàn)到她,是在三葉堇花田,她告訴我,她心中的少女早已不復(fù)從前。我落寞地走回街尾的咖啡館。

  “它的花語(yǔ)是思念!

  我斜靠窗前,懷中捧著紅色三葉堇,淺吟低唱著我們的歌謠。

  兔子先生溫柔的輕撫我的肩膀,紅茶一般醇厚的聲音流進(jìn)我心里,“嘿,孩子!這就是成長(zhǎng)。我就是X先生啊!

  回首那些日子,我還在依依呀呀哼著不成調(diào)的小曲,現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力。想要的成長(zhǎng),是自由,快樂(lè)。然而,它預(yù)示著蛻變,失去。時(shí)光易逝,但我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過(guò)程中,由天真到成熟,由依靠到獨(dú)立,成長(zhǎng)路慢慢,我會(huì)細(xì)細(xì)品味它給予我的幸福。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----眼淚。

  幼時(shí),你常常與我相伴,就像親密無(wú)間的朋友,在我眼眶里飛翔,在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪,直到你累了,倦了,跳不動(dòng)了,才肯罷休。那時(shí),哭是我的法寶,是我的武器。

  兒時(shí),我仍然與你相伴,為了一顆糖,為了一本書(shū),為了一朵小紅花,常?薜谩帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,有時(shí),為了爸爸的呵斥,如雷霆催雨,如風(fēng)狂雨驟,如電閃雷鳴,以勢(shì)不可擋之勢(shì)落下來(lái)。有時(shí),為了媽媽的善意的批評(píng),為了媽媽的關(guān)愛(ài),如和煦的春風(fēng),如春風(fēng)細(xì)雨,春雨綿綿,不疼不癢地落在濕地上,使得春回大地,鮮花綻放。

  長(zhǎng)大了,你難得來(lái)散步一次,但你依然還來(lái),在夜晚,在被窩,在枕頭下,你悄悄地來(lái)了,嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行,這時(shí),我不再為了一顆糖,不再為了一本書(shū),不再為了一一朵小紅花,但,新的煩惱有來(lái)了,為了學(xué)習(xí)的緊張,為了生活的壓力,為了試卷上的分?jǐn)?shù),你依然陪伴我。眼淚過(guò)后,我自問(wèn),在困難面前,我是選擇退縮,還是前進(jìn)?是害怕,還是勇敢?

  今晚,為了不佳的'成績(jī),你又來(lái)安慰我了,你告訴我,大雨過(guò)后是彩虹,冬天來(lái)了,萬(wàn)紫千紅的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我擦干眼淚,重新審視,打開(kāi)心扉,我看到了父母的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友情。眼淚是苦的,眼淚是澀的,眼淚是甜的,眼淚是昨天的,透過(guò)眼淚,我仿佛看到了未來(lái)的希望。

  眼淚,你是我的體會(huì),我成長(zhǎng)的滋味,我可愛(ài)的眼淚喲...

成長(zhǎng)的作文 篇3

  記得在我讀五年級(jí)的時(shí)候,她是我的數(shù)學(xué)老師。在她的心中,我可能是一個(gè)淘氣而又聰明的孩子,但是,她也總是跟我爸爸媽媽說(shuō)我很有潛力。在我的記憶中,她很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我們上她的課也總是生龍活虎的,發(fā)言也很積極。

  有一次,我們上體育課,因?yàn)槲抑型净氐浇淌夷盟,課后,有人發(fā)現(xiàn)他帶到學(xué)校的一百元錢(qián)不翼而飛,所有的同學(xué)都懷疑是我拿的。我不斷地解釋,可是此時(shí)我才發(fā)覺(jué)一切的解釋都是那么的蒼白無(wú)力。

  就在當(dāng)天放學(xué),同學(xué)們都回家了,我一個(gè)人在教室里煩悶了許久。要回家的時(shí)候,我在操場(chǎng)上遇到了老師。她教了我五年,一看就知道我心事重重,就問(wèn)我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經(jīng)過(guò)都跟老師說(shuō)了,還一再地強(qiáng)調(diào)一百元不是我偷的。老師聽(tīng)完之后,摸了摸我的頭,只說(shuō)了一句話,:“老師相信你!边@一句話,就好像是一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。我抬起頭來(lái),看到了老師那盈盈的笑意。

  第二天真相大白,原來(lái)那位同學(xué)將一百元夾在書(shū)中,一時(shí)之間沒(méi)有找到。聽(tīng)到了這個(gè)消息之后,我看向老師,老師也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  時(shí)隔多年,老師那殷殷的`話語(yǔ),那盈盈的笑意,我從未忘記。每當(dāng)我遭遇什么不快的時(shí)候,那一縷陽(yáng)光就又射進(jìn)了我的心田,驅(qū)散了我心頭的濃霧,使我神清氣爽。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,都有值得我們回味和感動(dòng)的地方。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱成長(zhǎng)的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我深有感觸的往事。

  那是個(gè)陰天的下午,本來(lái)潔白無(wú)瑕的.云朵也變得灰溜溜了,灰蒙蒙的天空蒼白的像生病的老人。我手中拿著77分的數(shù)學(xué)試卷。一切都如同我的心情一樣低沉。推開(kāi)了異常沉重的大門(mén),媽媽正站在門(mén)前,滿面笑容地問(wèn)我:考了多少分?我低頭不語(yǔ),把試卷遞給了媽媽。隨著淚水像斷了線的珠子似地往下掉了。進(jìn)來(lái)吧。媽媽的臉色看起來(lái)不太好。我的腳此時(shí)像灌了鉛似的,一步、一步跟著媽媽挪進(jìn)了屋。

  到了客廳,我看見(jiàn)爸爸手中拿著那張媽媽給他的成績(jī)單,臉色凝重地坐在沙發(fā)上。見(jiàn)我來(lái)了,便對(duì)我說(shuō):坐在這兒吧!看得出來(lái)他在盡力抑制住自己的情緒說(shuō):為什么會(huì)考這么低?滿臉淚水的我嘴唇囁嚅了幾下,但最終沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。不知道?這題20減8會(huì)等于16嗎?你考試時(shí)根本就沒(méi)有用心爸爸看起來(lái)憤怒極了,似乎一口能將我吃掉。我我太粗心了沒(méi)注意我嗚咽著說(shuō)。金豆子撒了一地。這時(shí),媽媽發(fā)話了:這次考試只是你成長(zhǎng)道路上的小坎,但你要記住這道坎,不要再在同一個(gè)地方摔倒!我又想起了爸爸媽媽平時(shí)的苦口婆心。淚水早已控制不了,模糊我的視線,啪嗒啪嗒地打落在薄薄的鏡片上。

  不知是慚愧?還是不安?是!這就是成長(zhǎng)。它就像海上波濤,如果不遇見(jiàn)暗礁,它永遠(yuǎn)激不起美麗的浪花。它們就像一葉葉小舟在我的腦海中回蕩,它們也像是沙灘上的貝殼,有的光彩照人,有的卻丑陋不堪腳下的每一個(gè)腳印都組成了美麗的風(fēng)景,我有信心能更好地走好我未來(lái)的每一步。

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