【熱門】關(guān)于熟悉的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于熟悉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于熟悉的作文1

　　每一個人的媽媽有的時候都會嘮叨幾句，我的媽媽也不例外，而且我的媽媽嘮叨的不得了。

　　有一次，我在二樓和朋友玩牌，我們剛玩到一半的時候，媽媽突然出現(xiàn)在我的.眼前說：“你怎么還不去寫作業(yè)，快點(diǎn)給我去寫作業(yè)，寫完了作業(yè)才能玩，不寫完作業(yè)你就不能玩。”我又說：“再過幾分鐘，過一會兒我再去寫，再等一會兒嘛！”媽媽說：“好吧�！庇诌^了幾分鐘，媽媽又下來了兇巴巴地說：“趕緊給我去寫作業(yè)，聽到?jīng)]？時間到了還不去寫，你到底什么時候才寫？”我又說：“煩死了，我自己的事情我知道，過了一會兒去寫不行��？死煩的煩！”我怒氣沖沖的跑到樓上關(guān)上了門，不想聽到媽媽嘰嘰喳喳的的叫聲，我想調(diào)整好心態(tài)休息了幾分鐘。這時，媽媽又兇神惡煞跑上來說：“你已經(jīng)玩的夠久的了，再不去給我寫，我就撕了你的書本，全都不用做算了�！甭牭奈一鸺笨澙@、火冒金星，但我只能沉住心中的氣氛，乖乖地開始我的作業(yè)。

　　還有一次晚上，我坐在床上看電視，剛到八點(diǎn)多我媽就叫我去睡覺，我說：“現(xiàn)在我睡不著，才八點(diǎn)多，我完全沒有睡意，讓我再看幾分鐘就睡覺，正當(dāng)我看到入迷時，媽媽不管三七二十一就把電視機(jī)給關(guān)了，命令我馬上睡覺”。

　　我的媽媽愛嘮叨又霸道，現(xiàn)在才知道媽媽這樣做也是有一定的道理的，這也是媽媽對我的一種愛。俗話說：“打是親，罵是愛，”有位愛嘮叨的媽媽真幸福！

關(guān)于熟悉的作文2

　　撥開塵封已久的記憶，任思緒流動其中。那熟悉的街道，就靜靜待在那一片清靜之地，待我來發(fā)掘、品悟……

　　夕陽西垂，片片金黃的陽光透過斑斑駁駁的樹葉，輕柔地灑在行人腳下道德街道上，投射在街旁小溪的溪面上，向前延伸的小溪反射出疊疊波光，好像一卷展開的斑斕的油畫，煞是好看。走在這美麗的街道上，我靜靜地看著這一切美麗的發(fā)生，時間如流水一般劃過……

　　熱鬧的街道，曾是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。走在熙熙攘攘的人群里，叫賣聲、吆喝聲一聲高于一聲，不絕于耳。街道兩側(cè)，是一家接著一家的早點(diǎn)店。仍記得，以前每天早上，路過這些早點(diǎn)店，店里的師傅如陀螺一樣忙碌著�！皝硪粡垷�餅！”“來嘞！”不一會兒，熱氣騰騰、散發(fā)著烤小麥粉的香味燒餅便放在了我手上。咬一口，外酥里嫩，通層金，香味縈繞在我的味蓄上，久久不散。抬起頭，是師傅親切的目光�！霸趺礃�？好吃不！”“嗯！真好吃！”稚嫩的我實誠地回答。師傅憨厚地笑了，笑得呦，連那油光可鑒的袖管也起了皺�！�…

　　時光荏苒，若白駒之過隙；歲月更替，卻沖談不了一絲過往的記憶，這熟悉的街道，承載了我太多的回憶。如今，我已升入了中學(xué)，很少再回去了。但我將這熟悉的.街道，熟悉的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫藏于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。

　　古樸寧靜的街道，就在那里孤獨(dú)地注視著，寂莫地沉思著。下一個會是誰，來回味其中的故事與人情，品析其中的玲瓏與精致？它靜靜地等待著。

　　時光剝落，腳步醉了記憶。循著來時熟悉的足跡返回，忽悟曾經(jīng)美好的無處不在。

關(guān)于熟悉的作文3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我的媽媽。

　　我的媽媽長得不算太高，一米六五，一頭黑長發(fā)。我最喜歡她那雙會說話的眼睛，里面充滿著智慧�？墒�，她有一張嘮嘮叨叨的'嘴，再加上百變的性格，唉!簡直是讓人受不了!我總結(jié)了媽媽的“三大缺點(diǎn)”，一起來看看吧!

　　“二流”廚師

　　要說我們家誰做飯最難吃，那肯定就是媽媽了。飯，只會做炒飯。菜，只會做西紅柿炒雞蛋。飯，毫無新意，就是炒。菜，鹽不是放多了就是放少了。在我的多次抗議下，媽媽實在沒辦法，只好勉為其難地同意認(rèn)真學(xué)習(xí)做飯，誰讓媽媽生了我這個事兒多的孩子呢?最近，媽媽在研究菜譜，準(zhǔn)備豐富我的伙食呢!真心希望，媽媽能從“二流廚師”躋身“一流廚師”的行列。

　　百變魔女

　　俗話說：“六月天，小孩兒臉”，主要是說人的性格變化很快，變化無常�？墒�，我覺得這句話也太不準(zhǔn)確了，哪里是瞬息百變，簡直可以瞬息“萬”變啊!

　　一天，媽媽正在生我的氣，那真是“狂風(fēng)暴雨”，眼看著就要“腥風(fēng)血雨”了，我趕緊說了一句：“媽媽，你生氣都那么好看�！眿寢屢宦牐�“噗嗤”樂了，馬上就“雨轉(zhuǎn)晴”了，這變化也太快了吧?

　　死要面子活受罪

　　媽媽最主要的毛病就是愛攀比，和這個比，和那個比，不比別的，就比我!比學(xué)習(xí)、比聰明……要是比不過別人，媽媽就會給我留雙倍作業(yè)，結(jié)果，媽媽“死要面子”，我可“活受罪!”

　　真希望媽媽能多理解理解我。不過，我也能體會媽媽望子成龍的心情，我會努力加油的，媽，您瞧好吧!

　　哎!這個媽媽真是讓我又愛又恨!

關(guān)于熟悉的作文4

　　我的爺爺今年57歲了，可是仍然和年輕人一樣活潑健康，他居然還可以劈叉呢！我可羨慕了。若是有人問他有什么秘訣？爺爺總是回答：“吃蛋。”

　　爺爺是褐色皮膚，頭發(fā)梳得連螞蟻拄拐杖也難爬上去，走起路來和官大爺似的，威風(fēng)得很呢。爺爺是一個醫(yī)生，治過許多病，還常對前來治病卻心存疑惑的病人說如果無效立刻退錢。我常嘲笑爺爺是王婆賣瓜，可到目前為止，還真沒有發(fā)生過有人要來要求爺爺退錢——都治好了唄！爺爺還有一句口頭禪，那就是：多吃蛋。這一句口頭禪就像是爺爺?shù)?貼身保鏢，爺爺幾乎和它從未分開，整天掛在嘴邊。比如病人問到：“醫(yī)生啊，你咋看起來一天到晚樂呵樂呵的？就沒有什么愁事嗎？”爺爺笑答：“多吃蛋，心情好，愁事全都忘記了�！薄澳憧词朗抡δ敲赐改兀俊薄岸喑缘皢h！”瞧，“多吃蛋”就這么隨身跟著，形影不離。

　　其實，爺爺每天都能堅持早起早睡，我想這是他身體十分健康的主要原因吧。他每天都出去打打太極，劈劈叉，做各種運(yùn)動。直到六點(diǎn)多鐘的時候，他才回家發(fā)面做早餐，而這個時候我們還在酣睡中。平時有雞蛋的營養(yǎng)，加上合理的飲食和運(yùn)動，爺爺自然跟小伙子一樣活潑健康了。

　　爺爺要么忙得滿頭大汗，要么快活似神仙。偶爾像個孩子似的發(fā)點(diǎn)小脾氣，滿臉通紅；不過更多的時候，他都是開開心心，滿臉笑容。

　　這就是我的爺爺，一個可愛的醫(yī)生爺爺。

關(guān)于熟悉的作文5

　　我們在放假的時候，我去了山西美術(shù)館，想借此來增長一些課外知識，其實我也很喜歡利用課余的時間來做一些手工、畫畫之類的事情。

　　我去過很多次畫展，但這一次，卻是我從沒見過的場面。當(dāng)我剛剛走到大廳門口時，我感覺我進(jìn)的不是美術(shù)館，而是藝術(shù)的殿堂，是山西的'寶藏。我看見了各種各樣的作品，這些作品上面，個個都灑滿了這些藝術(shù)家的汗水，可以看出這些藝術(shù)家們對山西的熱愛。

　　我在沒進(jìn)美術(shù)館之前，山西對我來說這里的大氣污染嚴(yán)重，環(huán)境很差，看了畫展以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來山西并不是我想象中的那樣糟糕，它有它獨(dú)特的魅力，它用它的“地下寶藏”哺育著山西的兒女，支援著祖國的建設(shè)，以前用的都是一些泥土做的東西，直到現(xiàn)在，用的都是不銹鋼的，以前是繡花針，現(xiàn)在是縫紉機(jī)，以前是馬車，現(xiàn)在是飛機(jī)，隨著時光的穿梭，我們的社會越來越進(jìn)步，人們的生活也越來越好。

　　而這些作品都展現(xiàn)了我們山西的歷史和悠久的文化。

　　為此我也很想當(dāng)一位藝術(shù)家，但是凡事都是從頭開始的。也別想一步登天。我是多么想和那些藝術(shù)家們一起作畫，畫出山西的魅力，讓更多的人以作為一個山西人為傲，一起來建設(shè)山西。

　　我得經(jīng)過鍛煉，才能成為一名德高望重的藝術(shù)家。學(xué)習(xí)吧，向我的夢想進(jìn)發(fā)，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

關(guān)于熟悉的作文6

　　伴著涼涼的微風(fēng)，我走在回家的路上。不知不覺中，我已走到小學(xué)。深吸一口氣，想聞到那熟悉的味道，卻什么也沒有聞到。

　　小學(xué)回家路上，有一家專門買千層餅的店鋪。一到放學(xué)時間，小路上會布滿誘人的餅香，令人不得不打開腰包將這餅香帶回家中。小店店面不大，有一位和藹的老板娘和木訥寡言的老板。每當(dāng)我去買餅時，都會看見老板娘嘴角帶著明朗的笑，見了我便打招呼到：“嘿!小丫頭又來啦!學(xué)習(xí)一天辛苦了吧……”別看她這么愛與人聊天，手上稱餅、切餅、裝餅的動作干脆利落，速度很快�！拔鍓K三，收你五塊吧�！彼�笑瞇瞇地將裝好的餅遞給我，偶爾的優(yōu)惠，總叫我有絲絲快樂。老板一直在和面、揉面、撒蔥制餅。剛出鍋的餅香氣撲鼻。在餅遞來時，我看見了老板額前的汗珠，和一成不變的憨笑。

　　記得又一次，老板娘對我說：“丫頭，我們不過多久就要回安徽老家啦，這里的'店鋪快要拆掉了�！蔽倚χ鴮λ�說：“那恭喜啊，終于可以回老家了�！备锻赍X離開后，我并沒有當(dāng)真，依舊每天去買餅吃，每天都可以看見老板娘明朗的笑，聞到那熟悉的味道。

　　直到四年級的一天，放學(xué)后竟沒有了熟悉的香味。我正疑惑，走到店門前，才發(fā)現(xiàn)今天根本沒有開門。等啊等，等到五年級下半學(xué)期還是沒有再一次聞到熟悉的那個味道，而我卻依舊滿心期待地看看，等著。畢業(yè)前夕，我才感覺到，他們再也不會回來了。

　　深吸一口氣，那香味仿佛又來到我的鼻前。那熟悉的、餅的香味，有了一個新的名字。或許，它叫回憶。

關(guān)于熟悉的作文7

　　我最熟悉的人就是我的婆婆。

　　這天，婆婆正戴著老花鏡，悠閑地看著報紙，我走到她跟前，問道：“外婆，有什么事要我?guī)兔�？”婆婆突然笑了起來說：“我哪敢讓曹大小姐幫忙，快去寫作業(yè)吧！”

　　我面紅耳赤，我明白了，自我長這么大都沒有為外婆做過什么事，所以外婆才會這樣說。我嘟著嘴生氣了，說：“我不管，你就要給件事給我做！這是語文老師布置的一項作業(yè)�！逼牌艠烽_了花，想了一會兒，對我說：“那好，你幫我拔白頭發(fā)吧�！彪m然我心中有疑問，但還是一口答應(yīng)了。過了一會兒，我最后忍不住了，便問道：“婆婆，你為什么讓我拔白頭發(fā)�！逼牌磐�著我，用半開玩笑半認(rèn)真的語氣對我說：“喲，許年輕人打扮，就不許我們老太太愛美啦，豈有此理？”我被外婆的`話給逗樂了。

　　婆婆前幾天還是滿頭白發(fā)，而此刻怎樣這么黑？婆婆似乎看了出來，她為我解答了：“看，我昨日去理發(fā)店把頭發(fā)染了一下。”我驚奇地瞪著婆婆，她也好像有些不自然，問道：“干嘛？”我“撲”地一聲笑了。開始為外婆找白頭發(fā)了，我以為會找不到幾根，但是越到深處，就發(fā)現(xiàn)婆婆的發(fā)根全是白色，我拔開，只見一根銀絲出此刻我眼前，我本想拔，但又怕別人說得拔一根長十根的道理，所以就沒告訴婆婆，也沒拔。我看著看著，心不由得疼起來，婆婆頭上其實已是白發(fā)蒼蒼了，但她用一種方法掩蓋住了。我沒有將我看到的告訴外婆，我怕她悲哀，因為她的付出的結(jié)果竟是一根根白發(fā)………

關(guān)于熟悉的作文8

　　寫下這個題目，自我腦海里猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。

　　曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到此刻只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

　　記得有人說過：“生活就是一群人手拉手一齊走，一不留意弄丟了一個，一不留意又弄丟了一個，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自我站在原地。”是的，他們都隨著時光遠(yuǎn)去了，以前那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

　　每當(dāng)看到一群小朋友在一齊玩耍，心里都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自我也曾和他們一樣，沒日沒夜的.玩，肆無忌憚的笑，手拉手一齊在草叢里奔跑。

　　偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現(xiàn)�；貞涍@些熟悉的陌生人，我最后明白，自我身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會有人離開。當(dāng)我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原先經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語，還有那一齊畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦后。

　　而此刻，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自我的青春也正是由一個個他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會有我自我和身后那長長的影子……

關(guān)于熟悉的作文9

　　這個人有著一米五的個子，黃里透紅的瓜子臉，水汪汪的大眼睛，彎彎的鼻梁，在我心中可美了！可就是有一點(diǎn)我不喜歡，她的頭發(fā)不是一般的.多，甚至在我每次吃飯時都會嘗到一根秀發(fā)。哎，不用說了，那個她自然就是我的媽媽。

　　媽媽看起劇情片來，樣子特別滑稽。如果我是一位大畫家，真想給她畫一幅她看電視時的畫像。她從來不是坐著看電視的，而是手拿一盒“清風(fēng)紙”，嘴里含著一大顆紅棗，像一個嬌小的弱女子，雙腿盤踞著坐在椅子上。手拿一張紙緊緊地挨著臉蛋，看到感動的情節(jié)時，隨時擦拭眼淚。

　　每當(dāng)她無聊時，她都會下樓去找她在小區(qū)里交的幾個朋友來談天說地。說起媽媽在社會上的交往，除了我和還有我親愛的老爸，沒有第三個人更了解她了。前一陣，放國慶長假，我和老媽出去游山玩水。剛到假日賓館，媽媽就和前臺的服務(wù)員阿姨一見如故。倆人聊了兩個小時，媽媽才突然想起，哦！原來我們是來住宿的。要不然��！我都不知道要聊到凌晨幾點(diǎn)鐘嘍！

　　媽媽不但在交際很廣，而且烹飪技術(shù)也不賴哦！每當(dāng)我和老爸勞累了一天，踏進(jìn)家門聽到媽媽的“烹飪曲”。她全身充滿活力，雖然她已經(jīng)忙得不可開交，秀長的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣袖挽得高高的，提高嗓門兒對爸爸發(fā)出指令：“快去拿醬油！”一會兒又說，“來把青菜端出去，馬上就要開飯啦。”這時我家像在舉行“女低音獨(dú)唱表演”。不過在享受美食的同時，我們還偶爾會品嘗到媽媽的紀(jì)念品——或短或長的秀發(fā)。唉，真沒辦法。

　　這就是我的媽媽，一個愛看電視劇、善于交際的媽媽，而且還是個烹飪高手哦！

關(guān)于熟悉的作文10

　　從一年級到現(xiàn)在，我有過很多的同學(xué)和要好的朋友。在這樣一個地方，它美麗整齊而又充滿朝氣。校園，我的校園!初中的生活跟小學(xué)時很是不一樣，卻又讓人感覺到一種熟悉的變化。

　　“青春綻放，人生起航!”初中報到的第一天，一進(jìn)教室就見黑板上寫著充滿溫暖的'一句話：“遇見你，真好!”雖然那時還并沒見到過我的新同學(xué)與老師，但是卻不知道為何有著莫名的感動。心里滿是期待。一束束鮮花，一縷縷的陽光，一個個溫暖的字詞，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，在教師節(jié)那天日，和同學(xué)們共同寫出了“教師節(jié)”快樂!突然發(fā)現(xiàn)自己與這些剛結(jié)識同學(xué)朋友們好默契!我們又笑又樂，一點(diǎn)也不拘束!總是覺得老師很親切，同學(xué)也很熟悉，就像是已經(jīng)認(rèn)識了好長時間一樣!可那才是我認(rèn)識新同學(xué)的第二個星期呀!也不知為什么，與小學(xué)的時候很不同，在小學(xué)時，如果我們剛認(rèn)識，一定會很尷尬，至少也要一個月之后才親密無間!而現(xiàn)在，大家一點(diǎn)也不拘束，就像一家人。

　　“九·一八”那天是是開學(xué)的第三個星期，早上我們一起去天安門，觀看了升國旗。晚上，我們舉行了主題班會!老師讓我們了解了“九?一八”的歷史，同學(xué)們心情都很沉重，也很慶幸自己活在一個沒有戰(zhàn)爭，和平歡樂的年代!

　　這里有熟悉的變化，在7班，我們一起努力，在今后的日子里一起努力向上!

關(guān)于熟悉的作文11

　　我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

　　她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時候，像正在開放的花朵。

　　有一次，媽媽在辦公室值班的時候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓�？晌也恢�道是為什么，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。

　　媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

　　我最熟悉的一個人

　　我最熟悉的.一個人

　　謝方銳

　　我最熟悉的人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。

　　孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨�他跑了，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我�！彼�明天親手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個人。

關(guān)于熟悉的作文12

　　我想大家看到這個題目時，肯定第一個想到爸爸媽媽吧!沒錯!我今天就是來寫媽媽的。

　　有很多人曾經(jīng)寫媽媽，并且都說她是神圣的、偉大的。對!我也這么認(rèn)為。媽媽從懷孕以來就一直為我們付出著，并且不求回報。我們生氣了，她總能包容我們的脾氣。我們想買什么東西，媽媽不買的話就是那句老話說的“一哭、二鬧、三上吊”就買了。甚至在家里，我們就是小公主，小皇帝。整天在家衣來伸手，飯來張口，想要什么有什么。盡管我們這樣，但媽媽從不埋怨，從不說我們的壞話。

　　媽媽整天在忙碌，我們睡著了，她可能還在工作，為我們收拾書包，整理書桌……晚上11點(diǎn)或12點(diǎn)才拖著疲倦的身子上床睡覺。早上還要6點(diǎn)就起床，為我們準(zhǔn)備要穿的衣服，然后再去洗衣服，而且要洗的不僅僅是衣服，還有褲子、襪子、短褲……這總會讓她們手起血泡，手掌上那些鼓起的黃黃的就是繭。心管是這樣，她們又有哪一次埋怨了呢?她總會是默默的奉獻(xiàn)，這奉獻(xiàn)的不僅僅是手、辛苦，而是她那美好、充滿生機(jī)的青春呀!但她總是心甘情愿，不辭勞苦的.養(yǎng)著我們，寵著我們，而我們又是怎樣回報的呢?俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。而我們子女又怎么去回報?回報不了的!一生都回報不了的!我們只能做好自己力所能及的事，好好學(xué)習(xí)，將來有所成就，好好為她敬孝。

　　媽媽是神圣的，偉大的。這句話一點(diǎn)也不錯。我希望大家好好珍惜這個是熟悉的人，好好尊敬這個最熟悉的人，好嗎?

關(guān)于熟悉的作文13

　　在校奮斗五天的我，終于回到了舒適溫暖的家。晚飯過后，我像往常一樣回房間里寫作業(yè)。

　　看看那表，九點(diǎn)了。我重重地打了一個哈欠，聽到腹中蛔蟲又作事了，頓時有點(diǎn)異樣感。餓了!

　　門在這時開了，母親步子輕輕地走過來了。我說：“媽，我有點(diǎn)餓了!”

　　“我給你做雞蛋羹吧!”她立刻轉(zhuǎn)身去了廚房。往事的萬花筒，嘩地一下打開在心里，這熟悉的味道撲面襲來。

　　兒時，自己最愛吃母親做的雞蛋羹了。每當(dāng)香味伴著碗來到我眼前，我的心跳都要達(dá)到極限，眼中的.驚奇像明亮的燈光，照在雞蛋羹里。媽媽每次都笑著說：“趁熱趕快吃!”香油浮在金黃的雞蛋羹上，閃閃發(fā)亮，恰似黃金，我眼里也泛著金黃，接下來就是狼吞虎咽的一場狂斗了。

　　即使入了小學(xué)，早飯也常吃到媽媽做的雞蛋羹。它像無形動力，滑入腹中，一天都有活力。后來讀初中，要住校，就不能在饞蟲作怪時吃到母親做的雞蛋羹了。雞蛋羹就顯得分外珍貴了。每當(dāng)想起那熟悉的味道，我的口水就立刻溢出，像一顆糖化開，心里的小欲望愈加強(qiáng)烈。

　　這熟悉的味道，一直都在。

　　門開了，一剎那，這熟悉的味道拂過我稚嫩的臉頰，我心跳快極了!媽媽的笑，比春天的櫻花還要燦爛。

　　一碗雞蛋羹放在了我的面前，我又看到，金黃夾著白色，坑坑洼洼不太平，香油浮著，淌在每一個可見的角落。我拿起勺子，插進(jìn)雞蛋中，那些油星跳了起來，這熟悉的味道升騰。我放到嘴里，咀嚼著，那一小塊香味頓時散開，越散越暖，全身浸在香味之中。這冬夜，絲毫沒有寒冷。我的母親，看著我吃雞蛋羹，笑容不間斷。暖和愛，像這香，充滿整個房間。

　　這熟悉的味道，一直都在。

關(guān)于熟悉的作文14

　　在生活的道路上，總會有一座明亮的燈塔，為我們指引方向，這座燈塔總是默默無聞地發(fā)著光芒，她就是——媽媽。

　　媽媽每天起早貪黑地做家務(wù)，家里的所有活兒都被她包了，媽媽把這個家打理得井井有條。忙完家務(wù)，她就急匆匆地去上班了。雖然，媽媽很忙，但是，她卻從來沒有忽略我們。

　　記得有一次，那天下午放學(xué)前，大雨像位不速之客，嘩嘩地來到了。原本安安靜靜的教室，因為這大雨，變得有些吵鬧，所有做作業(yè)的'同學(xué)再也做不下去了，各個愁眉苦臉，議論著放學(xué)怎么回家。有同學(xué)說：“怎么辦��？我沒有帶雨傘，怎么回家？”有的同學(xué)說：“我媽不在家，我怎么回家？”……頓時，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一句溫暖的話語傳入我們的耳朵里，“大家靜一靜，說不定雨一會兒就停了，大家不用愁回不了家。”老師的話暫時安撫了我們焦急的心�？蓵r間是那么短暫，放學(xué)后，雨仍舊在下，絲毫沒有停的意思。就在我不知所措的時候，一個身影出現(xiàn)了，是媽媽！媽媽撐著雨傘一步一滑，艱難地走來，大雨啪啪地打在傘上，跟老師道別后，就牽著我走出校門，媽媽盡量讓我不淋到雨，自己卻只遮了一點(diǎn)。一路上，雨愈來愈大，媽媽讓我坐在車上，自己小心地推行著，仿佛怕地面的水濺到我身上。到家時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子濕了，衣服也濕了，再看看我，毫發(fā)無損。媽媽寧可自己淋濕，也要保護(hù)我。此時，淚水濕潤了我的雙眼。

　　媽媽，是世界上最好的媽媽，我感到了母愛的偉大。

關(guān)于熟悉的作文15

　　每個人，都會有自己熟悉的東西，或人或物，有淺有深。

　　熟悉那小花園，那略有破損的石壁，曾經(jīng)的小學(xué)，樣貌并不好看，沒有任何的裝飾。但這個學(xué)校深深刻在了我的腦海中，總讓我回想起多年前發(fā)生的事。

　　熟悉每一朵花與每一株草�；▋弘m品種不一，但依舊和諧，不搶走草兒的養(yǎng)分。狗尾巴草嘛，經(jīng)常拿來玩，因為數(shù)量多，摘幾株也無傷大雅，對著同學(xué)的臉，用手從下端快速向上劃，便會將所有的“羽毛”灑在他的臉上，于是，一場大戰(zhàn)開始了。

　　更熟悉那蒲公英。蒲公英送走“孩子”時，我是多么地尊敬它。一次，有同學(xué)想抓住那些新生的“孩子”，我便用力將他們推開，可仍有些蒲公英失去了它的孩子。上課鈴聲響起，我看著光禿禿的蒲公英，未免有些傷感。不過，那是什么?!我發(fā)現(xiàn)蒲公英上還有一、兩個小蒲公英!于是我又歡喜而放心地上課去了，因為蒲公英不寂寞了。下課時再去看它們，那兩個小蒲公英已經(jīng)不在了，或許他們被母親溫柔的言語勸走了吧……不過也只有這樣，它們才能學(xué)會獨(dú)立，獲得自由!

　　但我蹲下，望著那毅然送走“孩子”的蒲公英，仍感到失望，落魄，傷心……果然，小孩子，心還是比較脆弱。

　　老師問：“你怎么了?”“我想要蒲公英快樂�！薄澳阆胍獛�它回去嗎?”“嗯!”

　　于是，我得到了一株蒲公英。但我不愿約束它的自由，它會被放在學(xué)校的.各處，享受著陽光浴，或者我會將它帶出校園。因為這樣的旅行，會使它找到它漂流各處的孩子。

　　熟悉那在學(xué)校發(fā)生的一切，雖然在如今，那些事我不會再做，但我有這樣寶貴的經(jīng)歷，每當(dāng)回想時，心里就像含了塊蜜糖似的甜蜜。

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