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我在這里作文

時(shí)間:2024-01-12 18:04:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

我在這里作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我在這里作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我在這里作文

我在這里作文1

  我的小學(xué)同學(xué)中,有一個(gè)女孩顧小千,大餅?zāi)樑淞艘浑p小瞇眼,梳著兩個(gè)小辮子,人高馬大,虎背熊腰,一副孫二娘的外表卻是林黛玉的性格,特別矯情,總因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚,加上成績(jī)也很一般,同學(xué)們都不太待見她。

  六年級(jí)新學(xué)期開學(xué)了,同學(xué)們重新回到了校園,三三兩兩開心地聚集在一起,討論著暑假里的趣事見聞,顧小千卻落寞地坐在自己的座位上。

  這時(shí)葛佳婷一瘸一拐地在她媽媽的攙扶下走進(jìn)了教室,同學(xué)們的目光立馬被她吸引了,紛紛擁上前去,問她什么情況。原來是葛佳婷在家右腿不小心被熱水嚴(yán)重燙傷了,沒有辦法用右腿著地。

  顧小千在一旁默默地看著,眼神里滿是關(guān)心,卻因?yàn)閾?dān)心被同學(xué)嘲笑而不敢上前。老師得知了事情經(jīng)過以后,向同學(xué)們?cè)儐,要招募一位同學(xué),每天幫助葛佳婷。

  同學(xué)們你看看我,我看看你,卻都遲遲沒有舉手,因?yàn),葛佳婷是個(gè)百來斤的大高個(gè)女生。

  葛佳婷看到了,有些發(fā)愣,也有些難過。

  顧小千見葛佳婷這樣,緩緩地舉起她的手,老師笑了笑:那就你吧,你要每天扶葛佳婷上廁所,和替她交作業(yè)哦!

  我和同學(xué)們看著舉手的顧小千,眼神里滿是驚訝。

  第一次陪葛佳婷去廁所就遇到了困難。因?yàn)槲覀兊慕淌以?樓,顧小千扶著葛佳婷的胳膊,一步一步往下挪,卻發(fā)現(xiàn)葛佳婷根本借不著力,半天挪不開步子。

  顧小千干脆直接把葛佳婷的`左胳膊繞過自己的脖子,搭在自己的左肩上,葛佳婷整個(gè)人就掛在了顧小千的身上。小心翼翼地,兩個(gè)人像連體嬰一樣慢慢下樓,頭上滲出了密密的汗珠,腿也有些微微發(fā)顫。

  我正在與幾個(gè)好朋友聊著天,見他們這樣,我趕緊招呼著同伴們快步走上前去,幫忙扶一下。

  好不容易走到了廁所門口,老天就像要跟我們作對(duì)似的,一夜的大雨加上坑坑洼洼的路面,廁所門口一個(gè)巨大水坑擋住了去路。如果要繞路,那么又要繞好大一圈,課間時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。

  顧小千看著我們?yōu)殡y的樣子,輕輕拍了拍葛佳婷的肩膀,慢慢蹲下,來,上我背。葛佳婷有些不好意思,但腿上的疼痛卻又使她無可奈何。

  葛佳婷慢慢爬到顧小千寬厚的背上,顧小千背著葛佳婷直接一腳踩進(jìn)了泥塘里,那一刻泥花四濺。

  那一瞬間,我覺得這個(gè)胖姑娘順眼多了,顧小千,也挺美的。

我在這里作文2

  隨著氣溫的不斷升高,暑假如期而至,但一門門補(bǔ)習(xí)班卻占據(jù)了大部分的玩樂時(shí)光,每天最幸福的時(shí)候就是下課的半個(gè)小時(shí)。

  雖然一個(gè)教室中的同學(xué)都互不相識(shí),但一天以后,就都成了好哥們,只要下課鈴一響,我們一群人就風(fēng)風(fēng)火火地沖向小賣部,買吃的或者出去玩,一直到上課鈴響才回到教室。

  一天,他們一群人叫了我,神秘兮兮地說道:你們有沒有發(fā)現(xiàn)哎,小董每天從來不和我們出去玩,就自己跑出去哎。是啊是啊,到上課時(shí)候才回來,天天都這樣

  聽著他們開始轟炸似的討論著,我也開始有了興趣,小董上課時(shí)候也挺活潑的,不應(yīng)該呀。

  第二天,我拒絕了他們的邀請(qǐng),偷偷地跟在了小董的身后,直見跑著沖向了街對(duì)面,我心中不由一緊,莫非他發(fā)現(xiàn)我了?

  我也加快了腳步,來到了一家生意很火的面館里。

  小董直接走進(jìn)了廚房,我就呆呆地看著,一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎來。

  這家面館我來吃過,味道可好了,一份牛肉面中牛肉滿當(dāng)當(dāng)?shù),但我沒記錯(cuò)的話,店主好像是個(gè)坐在一個(gè)很破的輪椅上的'阿姨啊。

  正想著,小董已經(jīng)走了出來,身上已經(jīng)穿好了服務(wù)生的工作服,看見我,不由愣住了,我們倆都愣愣地看著對(duì)方,場(chǎng)面頗有點(diǎn)尷尬。

  他走了出來,拉著我進(jìn)了后院,又是一陣尷尬,終于,他說:你們昨天說的,我都聽見了。

  我立刻說:對(duì)不起啊。他打住了我的話,我不由十分尷尬,指了指他身上的衣服:你家的店?嗯他點(diǎn)頭。我有些尷尬,對(duì)他說道:那我走啦。

  我剛剛轉(zhuǎn)身,他叫住了我,說道:你不要告訴他們啊。我連連點(diǎn)頭,他對(duì)我一笑,快步回到了飯店。

  我頓時(shí)松了口氣,又不由感慨,小董不容易!

  我又回到了后院,從一扇滿是油煙的窗戶里看進(jìn)去,他正笑著對(duì)他媽媽說著話,又急匆匆地端著面跑出去。

  雖然忙碌,但不失溫馨。

  在這里,我發(fā)現(xiàn)了美。

我在這里作文3

  我站在這里,回首,向前,可是就是找不到我所失去的。

  這是風(fēng)的呼喚,是淚的預(yù)兆。

  耳際的頭發(fā)飄散,飄散。

  我的記憶也隨著散開了:想起以前,那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的日子。想起模糊中有人牽著我的手,帶我學(xué)習(xí)走路。想起朦朧中,有人幫我蓋被子。

  這是你嗎?

  盡管還是想不起來,可是我感覺到了。

  在這里,有我,有你,可是現(xiàn)在,我的記憶里卻沒有你。

  你真的來過嗎?你真的曾在我生命里出現(xiàn)過嗎?

  我突然感覺很無力,淚似乎在飄,可是你卻沒有過來幫我擦眼淚。

  是我太壞了嗎?所以你沒有注意到我?

  其實(shí),壞孩子也是需要關(guān)心的。

  這里,我站在這里,等了你很久了。等你來牽我的手,可是你卻沒注意到我伸出去的手。

  我累了,為什么要等我把伸出去的手收回來的時(shí)候,你才來?

  你總是這樣,從來沒注意過我。

  壞孩子也是需要關(guān)心的!

  這里,就是這里,我路口看見了你。我沒有看你,因?yàn)槲以缫寻涯阃浟,是故意的,還是天意。恐怕只有上帝知道了。

  現(xiàn)在我站在這里,站在微風(fēng)里。如果你還不來,我就要跳下去了。

  太遲了,我真的'跳了下去。

  可是,可是為什么在我跳下去的那一瞬間,我卻看到了你的白發(fā)。

  你總是這樣,在我放棄的時(shí)候,你才會(huì)出現(xiàn)。

  可是這樣有什么用,我已死了,靈魂早已破碎了。

  你忘記了,壞孩子也是需要關(guān)心的!

  驚醒,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。手心里出現(xiàn)了發(fā)亮的紅光,可是我卻看到你的手心里也有這樣的東西。

  為什么,為什么?這就是我和你切不斷的關(guān)系嗎?

  為什么,為什么?想把它弄消失,可是卻不行。難道這是注定了的嗎?

  看來,上帝早已安排好了一切。我也只能默默認(rèn)了。

  這里沒有你,但我知道這里曾經(jīng)有你,這樣就夠了,夠了。滿足了,滿足了。

我在這里作文4

  當(dāng)夏日溫暖的陽(yáng)光透過窗欞照在仍帶著一絲微笑熟睡的年輕人身上時(shí),南京這座古老的城市悄然醒來。

  在這個(gè)十三位皇帝青睞的古都,太多的西方或平原或宏偉的文化遺跡早已被遺忘。慢慢走在剛剛醒來的南京路上,只有醒來的人走過。來到大學(xué)城,年輕人的血液在這里流淌,文化氛圍彌漫。對(duì)面貓咖啡館的女主人正拿著一個(gè)噴壺給掛在咖啡館門口的綠玫瑰梳洗。精致的葉子看起來像一個(gè)還沒有恢復(fù)意識(shí)的嬰兒,葉子的邊緣像一個(gè)熟睡的女孩收縮的腳。它稍微向內(nèi)彎曲,有下垂的樹枝和卷須。這很像杜牧的“綠色的月桂長(zhǎng)出新的卷須,包起來掛在角落里”的意思。

  在南京這座繁華的城市,在這條擁擠的路上,她就像一片被柔和的雨滴滋潤(rùn)的凈土。她頭頂?shù)奶炜站拖竦沃鴻幟实乃{(lán)色錦葵。藍(lán)色讓人感覺更好。

  走進(jìn)商店,一雙女人明亮的眼睛帶著一絲驚喜穿過前臺(tái)。他們明亮的瞳孔看起來像是在大海的中心落入波浪中。她悄悄地合上桌上的書,帶著歉意彎下腰,表示不幸的到來。躺在沙發(fā)腳邊的普宇貓困惑的藍(lán)綠眼睛表示困倦。一切都很好。寧?kù)o的早晨從這里開始。忙碌的南京似乎也沒有想象中的糟糕局面。

  坐在女人精心布置的布質(zhì)沙發(fā)上,一個(gè)精致可愛的竹條球躺在虎貓的懷里,肚子翻了個(gè)底朝天,偶爾有游客上門來逗小貓,或者有學(xué)生和白領(lǐng)走進(jìn)店里,靜靜地坐著,品嘗一杯濃濃醇厚的混合味道的'咖啡。所有的人似乎都被女主人迷住了。他們不再匆忙行走,而是自然地陶醉在一種情緒中。

  女人端上一杯卡布奇諾,芳香的泡沫順著柔滑的咖啡滴入味蕾深處。那個(gè)女人微笑著看著我,讓人們?cè)谂^士的音樂下放松!拔以詾槟暇┑姆泵ι顣(huì)因?yàn)樗姆泵ι疃杀对鲩L(zhǎng),但我從未在這里見過一片凈土。”她的手撫著躺在她身邊的加菲爾德,不同的星光在她的眼睛里流動(dòng):“古都的繁榮最終會(huì)在所有的噪音中平靜下來,不是嗎?”

  盲目相信繁忙的世界只會(huì)讓你越陷越深,陷入無底的沼澤。你只能靜靜地聽上帝的笑話。但是如果你學(xué)得更自由,冷靜下來,放下你的腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活容易得多,風(fēng)景就在眼前。

  走出咖啡館,一個(gè)人,一把傘,一縷陽(yáng)光,歲月平靜,所以我還在這里。

我在這里作文5

  伴著春姑娘輕盈的腳步,我們迎來了春光明媚,生機(jī)勃勃的春天。整個(gè)世界則從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中醒來,花兒,草兒們蘇醒了,都開始用自己默默的裝點(diǎn)整個(gè)世界。

  雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”的蓮花讓我贊嘆,茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服,陸游筆下不畏嚴(yán)寒,勇于斗爭(zhēng)的臘梅讓我欽佩,但在今年春天,一棵刺槐樹擄去了我的情感,是它讓我重新審視自己。

  故事發(fā)生在一個(gè)雷雨天,空中狂風(fēng)卷集著烏云,眼看著暴風(fēng)雨即將來臨,我很想沖進(jìn)雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場(chǎng)絲上連連失敗的陰影,走到窗戶邊,窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹木,但它卻無力回天,任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無意間,看見了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐,于是引發(fā)了我的好奇心,便仔細(xì)觀察了起來,只見刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇,毫不畏懼,似乎在對(duì)暴風(fēng)雨說:“你來吧,盡管來吧,我不會(huì)怕你的!”

  看著在風(fēng)中搏斗的刺槐,我不禁看一眼刺槐的身下,真是慘不忍睹,刺槐腳下的小草被暴風(fēng)雨蹂躪的不堪入目,而刺槐旁邊的.一棵不知名的樹的枝條早已被狂風(fēng)折斷……

  風(fēng)雨雖猛烈,但刺槐絲毫不畏懼,狂風(fēng)刮彎它的腰肢,它卻千萬(wàn)次的傲立風(fēng)雨中,對(duì)這刺槐,我不禁生出敬佩之情,心中的抑郁也消散了許多。

  那天過后,我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣,學(xué)習(xí)它努力拼搏,不畏暴風(fēng)雨,敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量,努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時(shí)就看看窗外的刺槐,我馬上就集中思緒認(rèn)真聽講。

  只要想到它載萬(wàn)物蕭條的時(shí)節(jié)還瀟灑的揮灑著枝條,默默地為我們這風(fēng)擋雨,我就會(huì)與同學(xué)友好相處,盡自己最大努力幫助他人。

  我只將我的夢(mèng)想向刺槐傾訴,將他當(dāng)我最真摯的朋友,最好的榜樣!

  啊!刺槐!我心靈的庇護(hù)所;我感情的棲息地;我夢(mèng)想的放飛處。刺槐,我的希望與夢(mèng)想在這里起飛!

我在這里作文6

  這個(gè)暑假,我在這里

  好不容易盼到暑假,這個(gè)暑假,我卸下學(xué)習(xí)這個(gè)“包袱”,奔跑在遼闊無垠的大草原上,風(fēng)也跑來?yè)肀遥遗c藍(lán)天白云做個(gè)親密接觸。

  一路上望著窗外,藍(lán)天上掛滿白云朵朵。云朵們有的聚在一起,不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話,全都笑開了花。也有的孤零零地坐在天上,癡癡地望著草原上吃草的牛羊。還有幾朵害羞的,藏在丘陵后探出頭,像是遠(yuǎn)處有人家做飯時(shí)冒出的炊煙,就這樣凝固在半空中。我睜大眼睛不敢相信眼前的一切。這是在夢(mèng)里嗎?如果是夢(mèng),我已沉醉在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。是一幅畫嗎?如果是畫,那又創(chuàng)造于哪位偉大的畫家之手?

  你聽見我的問題了,俯下身輕聲說:“是我,大自然!

  兩腳踏在低矮的草上,耳邊有“嗡嗡”聲不斷。低頭尋找,原來是煽動(dòng)翅膀不斷盤旋在草上的螞蚱。咦?平坦的草地上怎么多了那么多洞?一問導(dǎo)游才知道,那都是老鼠們的家,看樣子挺深的,老鼠可真勤奮!

  看慣了一望無垠的草原,眼前突然跳出的蒙古包,給我的視覺帶來一次刺激,給草原帶來一絲生機(jī)。

  幾個(gè)白白的蒙古包圍在一起,它們中間還有個(gè)更大的蒙古包,大概是它們的“頭兒”。它們靜靜地站在草原上,等待即將到家的牧民和牛羊。

  夜幕漸漸降臨,在這個(gè)沒有高層建筑的地方,我看到……

  太陽(yáng)泛著白光,把白云染成晚霞。天也由純藍(lán)色慢慢過渡到墨藍(lán)色。星星也出來玩游戲了,可太陽(yáng)還不愿過早離去。它一直藏在云的后面,仿佛云在泛著光。

  我被這云深深吸引了。它像一座破舊的城墻,倒映在清澈的湖上,不知這是哪個(gè)戰(zhàn)敗的王朝,人去樓空。只剩下被炮火轟過的殘缺城墻,獨(dú)自在凄冷的夜晚望著天邊,望著早已將它拋棄的城民在他鄉(xiāng)……

  或是一座橋,它破舊得不能再踏上人跡,但它依然跨在河上,連接著兩岸,人們從這里經(jīng)過,總駐足冥想,這座橋連接著歷史、現(xiàn)在、未來……

  我閉上雙眼,感受內(nèi)蒙古的'陣陣涼風(fēng),“嗖”的一聲,一道閃光,是過往的車輛,如煙花噴上天的瞬間。

  那是什么?閃閃發(fā)光的東西。像月亮,像鏡子,凌光閃閃。其實(shí)它是雨留下的禮物,在低洼的地方存下雨水,成了湖。

  在這里,我感受到一次心靈的凈洗……

我在這里作文7

  我總喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上,欣賞魚缸里那條有著白色鱗片的魚,它是那么的可愛,但我從來沒有想過自己會(huì)變成一條魚。

  此刻我正在狹小的魚缸里扭動(dòng)著我那漂亮的裙擺。剛變成魚的我興奮極了,在魚缸里看了又看,瞧了又瞧,我能透過魚缸看見屋后那條清澈的河,在太陽(yáng)的照射下,它發(fā)出了耀眼的光芒,好看極了!

  這時(shí)候太陽(yáng)漸漸落山了,我看見小河里跳出了許多魚,它們居然和我長(zhǎng)得差不多呀!看著它們玩的那樣開心,我也想和他們一起玩。但是剛游了一會(huì)兒,就“哐”的一聲撞到了魚缸上,我這才發(fā)現(xiàn)我是出不去的。我望著窗外,看著小河里我的同伴們愉快的玩耍,心里難受極了。就這樣看著看著我昏昏沉沉的睡著了。

  第二天清早 我又看見了它們。我是多么的向往自由,是多么的渴望能回到小河里去,我也想像他們那樣,想干什么就干什么。這時(shí)候眼淚流下來,它溶進(jìn)了水里,誰(shuí)也看不見,誰(shuí)也不知道……

  我下定決心,一定要逃離這個(gè)魚缸,回的小河里去。我一躍而起,越過了魚缸,卻掉落在了地板上。離開了水,魚是不能呼吸的。我在地板上掙扎著,卻引起了一只貓的主意。它叼起我就往門外跑,將我放到了河邊,舔了舔嘴唇!斑鲉琛币宦,他那鋒利的爪子已經(jīng)按在了我的`身上,劃傷了我,留下了一道深深的劃痕。

  我害怕極了,想著“這下可死定了,雖然就在河邊,但是這只討厭的貓死死的摁住我,令我動(dòng)彈不得,這可該怎么辦?”我的心跳到了嗓子眼兒。

  這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來了幾聲狗叫,只見一只狗向這里跑過來。貓看了看我,又看了看那只兇惡的狗,跑了。而我用盡了全身的力氣使勁兒往后一翻,我滾到了河里,獲得了自由。

  正當(dāng)我在水中享受著自由的快樂時(shí),又一個(gè)水桶將我撈起,我猛地從床上坐了起來。原來是場(chǎng)夢(mèng)!我看了看陽(yáng)臺(tái)上的那條被抓來的魚,正拼盡了全力向魚缸外跳,我恍然間明白了,任何生命都值得被尊重,他們都有自由的權(quán)利。我穿上了鞋,拿起魚缸,將那條魚,放回了河里。因?yàn)槲抑,它不?yīng)該在這里……

我在這里作文8

  今年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季在大年初一開播,我一期接一期往下看,直至播完,意猶未盡,身心仍停留在那如癡如醉般的詩(shī)詞境界中。

  那些經(jīng)典詩(shī)詞,在幾位教授的精妙點(diǎn)評(píng)之后,在康老師的書畫藝術(shù)展現(xiàn)之后,簡(jiǎn)直妙不可言,美不勝收,趣味盎然。這讓我真切感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化無處不在,詩(shī)詞之用字、意境、情感,無一不美,耐人尋味。

  主持人董卿的主持詞更是那么美妙、熨帖。她嗓音親切,詩(shī)詞名句信手拈來,妙語(yǔ)連珠,用得恰到好處,言語(yǔ)中總帶著人文關(guān)懷的暖意,直抵人心,感人肺腑,聽起來真是超級(jí)享受啊!

  第一場(chǎng)開場(chǎng)白是這樣的:我們攜手走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”,一起聽“稻花香里說豐年”,一起嘆“霜葉紅于二月花”,一起盼“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。季節(jié)有四季,詩(shī)詞也有四季,代代相傳,生生不息!就讓我們?cè)凇吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》花開四季的舞臺(tái)上,再一次來感受,中華文明的.璀璨輝煌!品味詩(shī)意人生,看四季風(fēng)光!

  這段話十分驚艷,引用的詩(shī)詞非常有畫面感地展現(xiàn)出了四季的美景特色,讓人充滿遐想的喜悅,我越讀越喜愛。

  看看場(chǎng)上那些少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)等參賽選手的精彩表現(xiàn),我實(shí)在汗顏,同為中國(guó)人,我讀的詩(shī)也太少了。

  于是,我捧起一本《古詩(shī)詞300首》。我沖破時(shí)間的枷鎖,與劉禹錫乘舟于洞庭湖上,遙望那山,那水;同李白作伴,上青天攬明月。在這里,我品味“深林人不知,明月來相照”的清幽淡雅,我體驗(yàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意盎然;我觀賞“綠樹村邊合,青山郭外斜”的田園風(fēng)光;我感慨“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的國(guó)仇家恨;我流露“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的滿腹心酸;我會(huì)放出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)……

  在這里,我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓,品味如茶般清香的智慧結(jié)晶,愉悅身心,洗禮精神,滋養(yǎng)心靈,此樂何極!

  我的快樂,在這里!谠壑袊(guó)的古典詩(shī)詞里。大愛詩(shī)詞,樂趣無窮!

我在這里作文9

  初一的上半學(xué)期期中考試中的成績(jī)還算不錯(cuò),自信心過于爆棚導(dǎo)致期末考試成績(jī)下滑,自信心頗有些受挫感,父母對(duì)我也頗多失望。

  我把所有的想法都寫在日記本里,我每天都努力學(xué)習(xí)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)增加閱讀量,希望能將自己的成績(jī)回到原來的水平線上。

  那段時(shí)間的我因?yàn)闆]有和別人交流,便把自己所有的想法都寄托在書籍上。壓力很大,我常常會(huì)失眠。甚至?xí)谕砩夏涿畹乇罎⒋罂蓿蘩哿司团榔饋黹_著燈在看一會(huì)書,就因?yàn)槊刻焱砩隙伎磿,?dǎo)致有一段時(shí)間,甚至?xí)牧恕?/p>

  我翻找各個(gè)角落,看看有沒有還沒看的書。我翻到書柜里角落里面有一本落滿了灰的.書《銀河英雄傳說》這本書,看名字好像是一個(gè)中二小說,其實(shí)里面有一句話我很喜歡。

  書中是這樣這樣說的:時(shí)間流逝了,你依然在,然后下次,下下次,我們將不再僅僅等待,我們要出發(fā),探尋美好的未來。我們的征途將是星辰大海!

  我剛讀到這句話的時(shí)候便感到很勵(lì)志,也許是傷感的時(shí)間長(zhǎng)了,一看到這種勵(lì)志的文字變感覺渾身熱血沸騰,我將他摘抄在了我的筆記本上。

  我翻著我的日記本,不知是笑呢還是哭。前面寫滿了對(duì)家人的怨恨,認(rèn)為他們對(duì)我都不理解,我說什么都聽不進(jìn)去,F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的迷茫真是幼稚。

  往后看我繼續(xù)翻著,發(fā)現(xiàn)對(duì)家人的怨恨少了自己的努力多了:今天刷了一套卷子;蜃鳂I(yè)被老師表?yè)P(yáng)了

  上面寫下來的都是勵(lì)志的文字:

  我們的腳步,正在邁向星河遙遠(yuǎn)的彼岸。

  請(qǐng)?jiān)倥σ幌,為了你想見的人想做的事,想成為自己?/p>

  那些你熬夜努力的時(shí)光那些你覺得太累,再也站不起來,卻依然支撐自己起身的夜晚,才是夢(mèng)想的力量。

  也許我這樣說,你可能會(huì)不信,當(dāng)時(shí)的我的身邊都是黑暗的,就靠那本筆記本努力努力再努力。

  零星的變得優(yōu)秀,也能拼湊出星河。

  我在這里發(fā)現(xiàn)了美。

我在這里作文10

  “紅瓦綠樹”是我對(duì)致遠(yuǎn)的第一印象,那時(shí)的我竟然會(huì)詫異,這樣美麗的地方是用來教書育人的。

  從對(duì)這所學(xué)校一無所知以至于在教學(xué)樓里迷了路,到對(duì)她逐漸了解、熟悉,已是過了近兩年的時(shí)間;厥走@兩年,或是懊惱,或是感動(dòng),或是無悔,我終究是走過了,終究是在成長(zhǎng)。

  高中之前,我聽說高中生活是快節(jié)奏的,可我沒想到的是快到了何種地步。我還是每天早上都要賴床,急急忙忙趕到教室,看似也在和大家一起快節(jié)奏的生活,但還是慢吞吞的?赡苁抢蠋熂议L(zhǎng)們的一遍又一遍地呼喚,也可能是所處環(huán)境的逼迫,我不敢有所怠慢。

  我已經(jīng)在路上了,沒有人會(huì)一直拿手鞭催促我趕路,我也不應(yīng)該這么被動(dòng)的趕路。在路上了,我憑什么停下來。在不上課間操的課間里,校園中各個(gè)角落是好去處,哪里或許不是萬(wàn)花叢生,但總會(huì)讓你嘴角上揚(yáng),帶給你絲絲感動(dòng)。

  這快節(jié)奏我跟從。沒有什么是必須不必須的,就看自己是怎么對(duì)待。我想,我在這里收獲的應(yīng)該不只是教科書上的東西,更多的是一把利刀,在以后的`路途上,我會(huì)借它來披荊斬棘,走向更遠(yuǎn)的地方。

  我媽上次來學(xué)校的時(shí)候跟我說:“你們學(xué)校的孩子怎么都這么好看?”她說的好看,絕不是眉目長(zhǎng)得多么精致,而應(yīng)該是大家的一些細(xì)小的行為、言語(yǔ)給她留下了極好的印象。還記得去年冬天,一場(chǎng)大雪過后,到處布滿了積雪。一位老教師抱書小心翼翼往食堂方向行走。上臺(tái)階時(shí),一個(gè)男同學(xué)過去攙扶,老教師示意不必,獨(dú)自吃力地走完臺(tái)階。不遠(yuǎn)處的食堂門口,一個(gè)女孩一直用手抬著厚重的軍綠色棉布簾,等老教師進(jìn)去后,她才放手,朝自己的去處走去。就是這樣不經(jīng)意間的舉動(dòng),足以使冰雪融化,人心溫暖。

  在這樣的一所學(xué)校里,教學(xué)、生活基礎(chǔ)設(shè)備逐漸完備,人心與人心逐漸靠近。還是天不亮起床,每天做著同樣的事情,可是我還有什么好抱怨的的?在緊張忙碌中,我想只要我肯,高中三年會(huì)無怨無悔、安然的。

  我在這里成長(zhǎng)。

我在這里作文11

  我來自偶然,就像一顆塵土,哪里才是我的歸宿?

  我苦苦尋找,渴望能找到屬于我的地方。

  春之韻,在含苞欲放的渴望中悄然來臨。

  二月的春風(fēng)似一把梳子,梳出了一條條纖細(xì)的柳枝,如同少女飄逸的輕發(fā),隨風(fēng)起舞,婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人,發(fā)出嘩嘩的聲音,如同瀟灑的游俠清脆的口哨聲。各種花兒競(jìng)相開放,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,令人眼花繚亂,目不暇接。有的花兒“相貌”平平,卻憑借著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,沁人心脾,聞此花香者無酒自醉。

  在這個(gè)季節(jié)里,我是一棵無人知曉的`小草。

  夏之聲,在生機(jī)勃勃的向往里微微蕩漾。

  清晨,鳥兒在淡淡的花香里嘰嘰喳喳的歡笑;中午,知了在炎炎的烈日下斷斷續(xù)續(xù)的呼喚;夜晚,青蛙們?cè)谛煨齑祦淼那屣L(fēng)中演奏著交響樂。風(fēng)聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>

  在這個(gè)季節(jié)里,我是一個(gè)無聲細(xì)流的泉眼。

  秋之景,在沉甸甸的期待里細(xì)細(xì)描繪。

  天間一片金黃,稻花香里綻放著農(nóng)民的笑臉,果實(shí)成熟的香氣四處飄蕩,肥碩的果實(shí)把大樹壓彎了腰?蔹S的葉子從枝頭緩緩飄落,在生命的最后一刻里,她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱,在這萬(wàn)物即將終結(jié)的季節(jié)里熱情洋溢的盛開著,為秋景圖增添了一絲神秘的色彩。

  在這個(gè)季節(jié)里,我是一粒來歷不明的種子。

  冬之靈,在沉沉入睡的回想里默默凝聚。

  北風(fēng)呼呼的刮,白雪紛紛落下,往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上,傳來一陣幽香,不要覺得奇怪,仔細(xì)找找,一定能找到梅花的身影。她實(shí)在是太白了,以至于難以在雪地上發(fā)現(xiàn)她的蹤跡,不是花中偏愛梅,茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝于冬季,冬季之靈秀皆凝于梅花。

  在這個(gè)季節(jié)里,我是積雪覆蓋下的一株小苗。

  ……

  滄海桑田亦無悔,生死輪回又何妨!不要問我從哪里來,也不要問我將去何方,我一直就在這里,從來就不曾離去。

我在這里作文12

  我是一只喜鵲,我的家鄉(xiāng)在“石材之鄉(xiāng)”永和,但是因?yàn)槟莾旱沫h(huán)境污染我不得不打算搬家。我原來的家原本是一個(gè)綠水青山河流清澈見底的地方。但自從山上來了一群人他們手拿著一把把巨大的鋸子,所到之處草木皆光,在那里他們建起了一座座石材工廠。他們加工石材將我原本五顏六色的家變成了單一的白色。他們生產(chǎn)的污水不經(jīng)處理直接排放污染河流,將原本養(yǎng)育我的河流變成了害死我同伴的罪魁禍?zhǔn)。這不是我的家,我要去尋找我的新家了。

  我拍打著翅膀飛上了天空想趕緊找到一個(gè)新家。在天上,我發(fā)現(xiàn)了天空已經(jīng)不再是天藍(lán)色了而是與地上白灰相應(yīng)的灰藍(lán)。我感到陣陣的憂傷,飛著飛著,我發(fā)現(xiàn)自己飛進(jìn)了一片黑煙之中,刺鼻的氣味將我熏得難受。我拼命拍打翅膀想趕緊飛出這片黑煙之中,飛了出去,回頭一看,原來是一個(gè)煙囪里面冒出來的黑煙。

  我感到疲倦了,我“降落”到了一條小溪旁,小溪卻出乎我的意料,這條小溪竟然死氣沉沉,沒有一點(diǎn)生命的跡象。水里散發(fā)著令人嘔吐的陣陣惡臭,一條條死魚翻著白眼露著他們的白肚漂浮在水面上,一個(gè)個(gè)塑料袋飄在水面上隨著水波漾動(dòng)。我沒有心情再看這令人發(fā)指的河流。此情此景,不免讓我想說“這里也不是我的家”!

  我想去看看令人們心馳神往的城市。我馬不停蹄的來到了城市,在城市我似乎看到了滿是參天大樹的森林,興奮沖昏了我頭腦,我猛然沖向了這片“森林”卻一頭撞在了玻璃上,定神一看原來是一棟棟冰冷混凝土鋼筋建筑,而不是森林。內(nèi)心一陣陣的失落以及疲倦讓我想找個(gè)樹休息卻發(fā)現(xiàn)周圍的.樹渺小如螻蟻般,找不到一個(gè)值得我安營(yíng)扎寨的地方。在這里到處充斥著汽笛聲沒有人們的歡聲笑語(yǔ)只有鋼筋水泥建筑的矗立,陣陣失落涌上心頭。

  我感到自己的日子不多了,內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情愈發(fā)濃烈,我想回家。我決定了哪怕是死也要死在家鄉(xiāng)里。我連夜啟程回到了家鄉(xiāng),令我驚奇的是我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,原來政府命令石材工廠關(guān)閉。我離開之前那骯臟漫天塵土的馬路變得干凈了,那奄奄一息的花草樹木變得生機(jī)勃勃,那死氣沉沉的河流變得清澈見底。

  這一切的一切都使我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),我多么開心:“這才是我的家!”

我在這里作文13

  作文小組里,有一個(gè)嘴巴多得不得了的老八?梢赃@么說,只要有老八在,這里就得不到安寧。

  老八其實(shí)很聰明,可就是心態(tài)不好,寫作文總是想嘲弄?jiǎng)e人,罵別人。這樣,老師就不會(huì)讓他過關(guān)了。其實(shí),他過了關(guān)大概還好一點(diǎn),不讓他過關(guān),我們這些無辜的同學(xué)就慘了。

  老八只要沒過關(guān),他就有兩招來對(duì)付別人,讓人感到煩躁,想哭。

  首先,他嘲笑也沒有過關(guān)的:“老吉,又沒過關(guān)。俊卑褌(gè)“又”字拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,老吉其實(shí)比他寫得還好一些,沒過關(guān)也沒覺得怎么樣,可是,這話聽起來不舒服,老吉心里肯定難受,老八還來添油加醋:“你得努力學(xué)習(xí)啊,別灰心,希望你早日超過我!”老吉不好發(fā)火,這是課堂,不是操場(chǎng),要不,多半會(huì)跟老八打一架。

  然后,老八會(huì)把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)過了關(guān)的同學(xué),酸溜溜地說:“瞎貓碰到個(gè)死耗子,運(yùn)氣真好!我這不瞎的怎么連耗子也看不到呢?”

  老師如果看到了他的表現(xiàn),他絕對(duì)不罵老八,也不打老八。他跟老八握手。會(huì)把老八握得痛不欲生。盡管老八接受過這樣的懲罰,但他癡心不改,下次上課,風(fēng)景依舊。

  不過,老八這種表現(xiàn)也有讓我覺得高興的地方,他的表現(xiàn),差不多每次都給我創(chuàng)造了好材料。每次只要寫了老八,我的作文肯定過關(guān),有時(shí)候還會(huì)被老師當(dāng)成范文打印出來。在這個(gè)班里,我是個(gè)新生,一下子就成為了過關(guān)王!我的作文被打印出來的數(shù)量也最多,多虧有老八!

  只是,老八在這里的表現(xiàn)也只有這一個(gè)好處,他多數(shù)時(shí)間都讓我們得不到安寧。一會(huì)兒插嘴,干擾老師講課;一會(huì)兒插足,偷窺我們的作文亂加評(píng)論;他上課丑態(tài)百出,我們聽不好課,他肯定也沒聽課,所以,他的'作文水平就波瀾起伏。有時(shí)候六百多字,有時(shí)候三百多字。不過,老師講評(píng)作文時(shí),他的文章也是我們這的一大樂趣。變化多端,笑料層出不窮。我們真的頭痛!也不對(duì),我們肚子也痛,笑得肚子痛!

  真的,在這里,我哭笑不得。

我在這里作文14

  “我愛你,我的家......”聽著騰格爾的歌,嘴角微向上翹了一下,心里不由生出一種溫暖的感覺———家,愛的港灣。

  家,我的家,很簡(jiǎn)單。一所房子,三口人,構(gòu)成了一個(gè)完整的家。老媽是典型的家庭主婦,老爸是整天忙忙碌碌的工作狂。而我呢,是一名初三的中學(xué)生。日子雖過得、清淡,但到也其樂融融。

  結(jié)束了一天的勞祿,腦子終于可以休息了。打開家的大門,撲鼻而來的是香香的飯菜味。接著就是,“女兒,累不累呀!”“今天上了什么課?”之類的'話語(yǔ),雖然問個(gè)不停,但倒也體會(huì)了父母對(duì)兒女的那種關(guān)心,那種呵護(hù),那種愛。

  考試失利后,站在崩潰的邊緣的我被父母的安慰又拉到了陽(yáng)光下面。它讓我看到了希望,看到了勝利的煙火,失敗的沮喪早已拋到腦后了。腦子里只留下了“我要加油,我要前進(jìn),我要奮斗”自己激勵(lì)自己的話語(yǔ)。

  有一次,自己一人去鄉(xiāng)下,回來時(shí),不心小迷了路,怎么辦,已經(jīng)黃昏了,自己在馬路邊徘徊著-----漸漸地,太陽(yáng)落山了,暮色淹沒了我周圍的景物,麻雀也飛上它的窩了?粗鴼w家的行人在眼前匆匆掠過,鼻子變得好酸,好酸。我強(qiáng)咬了咬嘴唇舌,不想讓眼淚輕易墜下來。終于,我背起覺重的行李,邁步朝著不知是哪的方向前進(jìn)。起風(fēng)了,天冷了下來,我拖著沉重的步子,肩上的行李像千萬(wàn)座山一起壓下來。我眼前模糊的一片,只有不時(shí)遇到的霓虹燈閃耀著的冷光,刺激著我的神經(jīng)。說真的,我真幸運(yùn),碰到一位好心的老奶奶,見我可憐,憐憫了我10元錢。我打了輛車,坐在里面,不知過了多久,我看到了那座我熟悉的城市,看到了熟悉的樓房,還有熟悉的街道,走進(jìn)樓道,5秒鐘就上了二樓,看到了那溫馨的家,爸爸正在幫媽媽做飯,倆人看到我后,激動(dòng)地說:“女兒,怎么這么久才回來,去洗洗,洗完吃飯!”。

  在衛(wèi)生間里,我看到了鏡中狼狽的自己,心想:“我再也不可能離開這個(gè)家了,因?yàn)樗A存著我的愛,我的希望。”

  家,是每一個(gè)溫暖的港灣,棲息的場(chǎng)地,有了它,我們才能馳騁我們的夢(mèng)想,去飛翔,去前進(jìn)。

我在這里作文15

  我就在這里,不走。

  ——題記

  “咔嚓……”又一群少男少女,又一樹繁華。還是那么朝氣,陽(yáng)光依舊,真美好。

  老了,已經(jīng)記不清這是第幾批了。每至六月,學(xué)子們都要在樹下合影一張!斑青辍币宦,飽含了三年人樹之情。風(fēng)不止,樹不靜。人雖離,樹仍在。

  我在這兒,有好多年了。開了花,結(jié)了果,落了葉,沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學(xué)子,給了我一個(gè)家,他們善良而美好,我很喜歡。他們喜歡在我開花的時(shí)候,三三兩兩地坐到樹下,或聊天,或看書,或小憩。鳳拂來,我抖了抖,幾朵桃粉小花墜下去,惹得他們仰頭給我一片燦爛,那笑那陽(yáng)光,暖到了我的心坎里,熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結(jié)一樹沉甸甸的果實(shí),給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔,輕輕地,輕輕地摘下一個(gè)又一個(gè)大粉桃,生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿,借著風(fēng)把個(gè)大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔,會(huì)讓我留戀。

  在這個(gè)師生大家庭里,我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中,靜靜地聽他們一字一句地朗讀,充滿了晨光的味道。我是一棵樹,一棵有年頭有夢(mèng)想的桃樹。我希望我愛的少年們?cè)谌牾沲珊蠼鸢耦}名,榮光而歸,再來品一品我驕傲的花,驕傲的果。

  又一批三年同窗的學(xué)子,即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季,三年相處成眷戀,他們?cè)跇湎铝粝铝瞬簧岬臏I。“沙沙紗……”風(fēng)知道我的舍不得,輕撫我的淚。我愛的少年要走了,我很快樂,他們要去更美好的地方了,那里有更高的帆,更藍(lán)的天,更大的`樹。我的根扎得更深了,張開枝丫,為下一批學(xué)子繼續(xù)綻放。

  學(xué)校又招了一批年輕的新老師,像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時(shí),總會(huì)駐足。偶爾也會(huì)來樹下坐一坐,聽一聽老教師們碎碎念?倳(huì)有那么幾個(gè)白發(fā)夾黑發(fā)的老師,對(duì)自己當(dāng)年帶的學(xué)生念念叨叨!八麄儼。瘹庥稚线M(jìn),還總是說老師就像學(xué)校里的大桃樹……”說著說著就笑了。

  各奔東西的少年,放心去飛吧,累了就回來看一看,我還在這里;還在這里的少年,一路向前吧,苦了就停下望一望,我就在這里。

  放心吧,我就在這里,不走。

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