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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風(fēng)箏嘍！”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風(fēng)箏！”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔蟲！我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上，抬頭一看，��！這么多漂亮的風(fēng)箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏看的`我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我拿起風(fēng)箏，向天空拋去，并迅速的飛奔起來。不好！有一只美麗的蝴蝶要和我的風(fēng)箏“撞”起來了，可是我也無濟(jì)于事。接著，兩只風(fēng)箏同時(shí)緩緩落下。我拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備走了，可是兩根風(fēng)箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說話的機(jī)會(huì)，所以我只好不停地點(diǎn)頭，嘴里還不停的說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄，接著又放了起來，快要飛上藍(lán)天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的蘋果核，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風(fēng)箏線，不然我辛苦的成果就這么白白的沒了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風(fēng)箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我心想：長大以后，我也要像風(fēng)箏一樣在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中自由自在的翱游、飛翔！
今天，我成功把風(fēng)箏放起來了很是開心！早把難過的事拋到九霄云外去了！
放風(fēng)箏作文2
陽春三月，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。今天，我拿著心愛的蜻蜓風(fēng)箏，帶著弟弟到體育場放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人可真多呀！這兒一堆，那兒一伙。抬頭看看天上，各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)。
我把風(fēng)箏交給弟弟，對他說：“我說聲放，你就把風(fēng)箏往上拋，知道嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。我右手拿著線軸，放出一米來長的線。弟弟雙手舉著風(fēng)箏，我叫了一聲“放”，弟弟馬上把風(fēng)箏往空中拋去，我也跑起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀！兩對翅膀一起一伏，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，修長的身體在慢慢地蠕動(dòng)著，兩只眼睛一眨一眨，好像充滿了許多問號(hào)。漸漸地，我仿佛坐在“蜻蜓”的背上，它帶著我飽覽祖國的大好山河，雄偉的萬里長城，壯麗的北京天安門，繁華的上�！欢涠湔{(diào)皮的白云，和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭，拍著手喊道：“好！好！好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的`聯(lián)想。突然，我的蜻蜓風(fēng)箏與大蜈蚣風(fēng)箏互相纏住了，線也扯斷了，蜻蜓風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。弟弟焦急地拉著我的衣角說：“姐姐，風(fēng)箏飛走了，怎么辦呀？”我微笑著說：“讓它飛吧！讓它去游覽地大物博的祖國吧！”弟弟默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，等我長大后，一定會(huì)駕駛航天飛船來追趕你，讓我們一起去探索世界的奧妙！
放風(fēng)箏作文3
春天到了，公園里放風(fēng)箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛的'小金魚，還有蜈蚣風(fēng)箏，還有勇敢高飛的老鷹風(fēng)箏！
看著天空上飛著各式各樣的風(fēng)箏，小朋心里非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放，只見小剛把他們的風(fēng)箏高高的舉過頭頂，小明右手拿著線軸，那線軸就像纏成了一個(gè)麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿著一根絲線，突然，一陣風(fēng)吹來，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放！”春風(fēng)便像伸出了無形的大手托著風(fēng)箏一起飛上天空，小明激動(dòng)又興奮地說：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了他的燕子風(fēng)箏越飛越高，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈！
旁邊的小女孩兒看見了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風(fēng)箏向小明請教如何放風(fēng)箏。最后，在小明的細(xì)心教導(dǎo)下小女孩終于放起了風(fēng)箏，她感激地向小明和小剛說：“真是太謝謝你了，沒有了你們，我是不會(huì)放風(fēng)箏的�！毙∶骱托傄积R說到：“不用謝�！痹偻h(yuǎn)處看看有一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏線軸，他的風(fēng)箏是三角形狀的，底下還有兩個(gè)像辮子似的尾巴。上面那個(gè)三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢！
看著他們一家三口幸福的畫面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文4
“起床啦，起床啦，別睡啦！”咦，誰呀，一大早的大聲喊，吵死了，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀。我用手安撫著怒氣沖天的眼睛，問道：“媽媽，你干嘛呀，那么早就叫我起床！”媽媽一臉驚訝：“啊？現(xiàn)在還早�。慷�8點(diǎn)了！”我瞄了一眼小鬧鐘，還真是8點(diǎn)了。我趕緊一咕嚕爬起來，刷牙洗臉吃早飯，媽媽看著我捂住嘴笑了。
做完這一切，我突然覺得都是徒勞的。但媽媽說不是徒勞的：“至少對我來說不是��！”她伸了個(gè)懶腰又說：“總算讓你不賴床咯�！蔽姨咧日f：“唉，真無聊啊，家里太悶了，一點(diǎn)意思都沒有！”媽媽想了想提議：“不如去放風(fēng)箏，很有趣的！”我一聽立刻蹦起來了，好啊好�。】粗L(fēng)箏飛肯定很有趣。
我家里有個(gè)小佩奇的`風(fēng)箏，很久都沒用了，這回不知道能不能用，我把它拿了出來。
撣了下灰，再組裝好，一個(gè)精美的風(fēng)箏就組裝好了。我和媽媽急忙把它帶到樓底下，想放飛它，可它連動(dòng)都沒動(dòng)一下。媽媽看了看天說現(xiàn)在還沒有風(fēng)啊，有風(fēng)的時(shí)候再放吧。
正說著風(fēng)就來了！我高興得立刻拖著風(fēng)箏就跑了起來，可風(fēng)箏根本沒有飛起來。媽媽笑了笑說：“還是我來吧！”一邊說著一邊指導(dǎo)我如何放風(fēng)箏，只見她拖著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑著，風(fēng)箏真地飛起來了，風(fēng)箏漸漸地被氣流帶得越來越高了，我和風(fēng)箏一起，在陽光下奔跑著，開心極了！
放風(fēng)箏作文5
今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”�？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的`圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來��？”接下來爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文6
上個(gè)星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！
一會(huì)兒，中中就打電話約他的好伙伴們，說：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風(fēng)箏吧！”小小和大大異口同聲地說：“太好了，我們早就想去了，等一會(huì)兒就到了�！痹诎肼飞�，他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿著他那霸氣十足的老鷹，中中拿著他那漂亮的金魚風(fēng)箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著，想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的風(fēng)箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著，花花綠綠。天空中，還有一個(gè)喜鵲風(fēng)箏，好像在和它旁邊的`風(fēng)箏在比賽高低呢。
中中說：“我們快點(diǎn)放吧，好讓它們在天空更早地飛翔�！彼弥�軸，大大拿著大金魚風(fēng)箏，他們一起開始迎風(fēng)奔跑，跑了一大段路，可是風(fēng)箏還是飛不起來，好像風(fēng)箏不想和他們一起飛，還想休息一會(huì)兒。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終于，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚，也十分羨慕，說：“你們快幫一幫我吧�！彼@個(gè)蝴蝶還算聽話一點(diǎn)，一會(huì)兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會(huì)兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏作文7
五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風(fēng)箏，我們來到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買了一個(gè)公主的去玩。
到了草地上，我先放出一些線，接著開始飛快地跑起來，但風(fēng)箏飛了不到兩米就掉下來了，這時(shí)，我有一點(diǎn)不想玩了，爸爸過來了，他說：“優(yōu)揚(yáng)，你放風(fēng)箏的時(shí)候，其實(shí)不用一直跑，我們先等風(fēng)，找準(zhǔn)風(fēng)向�！蔽掖饝�(yīng)了爸爸，坐在一旁靜靜地等著風(fēng)。
柔軟的小草，在陽光下，都顯得既活潑又可愛�！帮L(fēng)來了！”爸爸大聲地喊了一聲�！昂�！開始放吧！”我邊說邊拿著風(fēng)箏。這時(shí)爸爸又說道：“放風(fēng)箏要慢慢來，它的頭尖有一點(diǎn)往下時(shí)，你才趕快收一點(diǎn)線，這樣就越飛越高。”我按著爸爸所說的步驟，我的風(fēng)箏果然飛起來了，越放越高，我激動(dòng)起來了。這時(shí)，一位漂亮阿姨走過來問：“小朋友，你的.風(fēng)箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個(gè)公主圖案的風(fēng)箏。”那位漂亮的阿姨驚訝地說：“一個(gè)小孩子，居然放那么高，真棒！真厲害！”
我心里美滋滋的，看著風(fēng)箏在天上飛，我的心也跟著飛揚(yáng)起來�！鞍パ�，不好啦！”我驚叫一聲，差一點(diǎn)跟別人的風(fēng)箏線相撞了，我長嘆一口氣。當(dāng)我在欣賞其他風(fēng)箏的時(shí)候，它又跟他人的風(fēng)箏線相撞了，我只好叫爸爸來幫忙，把風(fēng)箏弄下來。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”做事情和放風(fēng)箏也是一個(gè)樣，也要一步一步慢慢來，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。
放風(fēng)箏作文8
我失望地低頭揀起它，繞起了長線，它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車，當(dāng)自行車像脫韁了的野馬狂奔時(shí)，不爭氣的風(fēng)箏成了自行車的尾巴，在地上擦過，一雙翅膀折彎。我下了車，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風(fēng)箏的樂園，讓我的“貓頭鷹”在當(dāng)中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個(gè)無頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風(fēng)箏飛不起來，說了一句：“這風(fēng)箏沒有尾巴�！蔽衣犃耍赝碁┥献�，看天空中飛舞的長龍，精致的飛機(jī)，活躍的燕子，它們洗印了我的'眼球，也同情那些正在煩惱的相無頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊(duì)老年夫婦擺了一個(gè)賣風(fēng)箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個(gè)旋轉(zhuǎn)小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買下來了。“貓頭鷹”被我放在一邊。我開始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開始旋轉(zhuǎn)，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開了手，它飛上了藍(lán)天。我坐在江邊，手中握著線軸，看著馬上沒有的線，用手暫停了線軸的運(yùn)轉(zhuǎn)，它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔，我想松開線軸，又舍不得離開它。它給我?guī)砹蓑湴粮�、自豪感和成就感。看著它在天空努力地與眾攀比，我終于把風(fēng)箏放上了天空！
放風(fēng)箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。一個(gè)陽光明媚的周日下午，老師組織同學(xué)們到時(shí)代廣場放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說有笑，興奮不已。
一來到時(shí)代廣場，我們看到這里雖然長滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們便迫不及待地分散開來，有的熟練地組裝風(fēng)箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風(fēng)箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風(fēng)的方向；還有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，飛得高高的。
看著大家忙碌而開心的身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風(fēng)箏拿出來，平放在地面上，開始組裝風(fēng)箏。風(fēng)箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風(fēng)箏，迅速地跑了起來，接著快速地將風(fēng)箏拋出去。可是，一連好幾次都以失敗告終，風(fēng)箏就像是被擊中的小鳥，從天空中墜落下來。就在我快要失去信心的時(shí)候，老師走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，再試幾次一定會(huì)成功的�！庇谑�，我重拾自信。我迎著風(fēng)跑去，接著抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力地將風(fēng)箏拋到空中。同時(shí)，趕忙轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。終于，我的風(fēng)箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的'風(fēng)箏，我心里頓時(shí)無比開心！
我望了望天空，各種各樣的風(fēng)箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛的小鳥……
我想，自己要是能像風(fēng)箏一樣，在這湛藍(lán)的天空中自由翱翔該多好啊！
放風(fēng)箏作文10
春天到了，陽光明媚，微風(fēng)陣陣。這是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風(fēng)箏。
公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有三角形的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有細(xì)長的龍頭蜈蚣風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的.，想要大顯身手。
我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風(fēng)箏。它的身子是綠色的，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。吳思濤高高地舉起風(fēng)箏，迫不及待地說：“快點(diǎn)兒，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，做好準(zhǔn)備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風(fēng)來了，快跑！”吳思濤立馬把風(fēng)箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風(fēng)箏慢慢地飛上天了。可我沒跑幾步，風(fēng)箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。
就在這個(gè)時(shí)候，我聽到了一個(gè)聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力。”原來，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小朋友也放不起風(fēng)箏�？墒�，在爸爸的鼓勵(lì)下，他堅(jiān)持不懈，終于成功地放起風(fēng)箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認(rèn)真地總結(jié)之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，在大家默契的配合下，風(fēng)箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風(fēng)箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。
放風(fēng)箏作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和孫曉童、孫曉春兩姐妹一起約好去廣場放風(fēng)箏。
我們來到了寬闊的休閑廣場，小花、小草都在對我們點(diǎn)頭微笑呢。瞧！樹枝上落了幾只小燕子，它們在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像正在為我們獻(xiàn)上一首歌，也好像在對我們說：“你們放風(fēng)箏，我們當(dāng)觀眾，為你們吶喊助威！”
我拿出了我的“花蝴蝶”風(fēng)箏，孫曉童和孫曉春分別拿出線和線軸。我們合力把它拼在一起就變成了一個(gè)完整的“花蝴蝶”風(fēng)箏。我拿著這個(gè)風(fēng)箏心里美滋滋的，這時(shí)孫曉童說：“別看了，快點(diǎn)開始放吧！”我說：“哦”。說著我松開了手中的風(fēng)箏，抖了抖線軸，飛快地跑了起來，我跑了一陣才停住了腳步。這時(shí)，我扭過頭一看我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上了高高的`天空，我高興得大聲喊：“朋友們，快看咱們的“花蝴蝶”飛起來了！”突然“花蝴蝶”漸漸低落下來，我趕忙拉著線小跑起來，風(fēng)箏又飛上了天空，它好像在對我說：“謝謝你！幸虧你把我扶起來。”我那顆緊張的小心臟終于平靜了下來。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊又多了一只“大金魚”似乎在和我的“花蝴蝶”比賽。這時(shí)，空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有“燕子”的、有“仙鶴”的，有“蜻蜓”的……真是五花八門，樣式繁多。五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們的歡樂與希望自由自在地隨風(fēng)飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。寬闊的廣場上響起了我們一陣陣銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏真是太有趣了，下次我還要來廣場放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文12
又是一個(gè)陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹云霄。
我順著小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著線慢慢的`放線，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時(shí)忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來后，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后會(huì)成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風(fēng)箏舉過頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線，然后飛快地跑起來，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿是高興，滿是自豪！
這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會(huì)拉緊一些，如果讓我自由一些，就會(huì)放松一些。
放風(fēng)箏作文13
昨天下午上課時(shí)，老師說：帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏我們開心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細(xì)長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風(fēng)箏的頂部系個(gè)死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來到學(xué)校，下了第一節(jié)課，我們拿著風(fēng)箏跑到操場，老師說完注意事項(xiàng)，我們就開始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點(diǎn)，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的.放風(fēng)箏的技術(shù)，王子軒在前面帶著風(fēng)箏跑，我在后面牽著線輪，由于王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點(diǎn)一點(diǎn)纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來我就
牽著線逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來了。當(dāng)時(shí)，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的，由于我放的線太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來時(shí)，線全部打結(jié)了。我找來了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識(shí)，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們?nèi)齻�(gè)把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節(jié)課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準(zhǔn)飛到芙蓉小區(qū)的圍墻那，當(dāng)我們把風(fēng)箏拿回來時(shí)也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團(tuán)隊(duì)的重要性，令我受益匪淺。
放風(fēng)箏作文14
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說：“家里沒有風(fēng)箏，要買一個(gè)�！卑职珠_著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹太多了，沒法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ�，所以有一片還是空地、沒有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來了，就開始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的`牽引架上，過了一會(huì)兒，我開始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上。“工程”剛剛完畢，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來了，我們兩個(gè)開始收線，因?yàn)?7:30還要學(xué)英語。過了一會(huì)，媽媽也回來了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來越低，越來越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺真爽。
放風(fēng)箏作文15
周末，陽光燦爛，天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙，連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩，就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手，開開心心地去五一廣場放風(fēng)箏。
一到五一廣場，他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏飄來飄去，有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風(fēng)箏，對王祖豪說：“你拿著風(fēng)箏的頭，我等會(huì)兒說放，你就放，好嗎？”王祖豪爽朗一笑，說：“當(dāng)然可以，快開始吧！”葉子翔轉(zhuǎn)過身，向前跑出一段很遠(yuǎn)的距離。然后，他對王祖豪說：“放吧！”王祖豪馬上松手，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就順順利利地飛上了天。高飛的風(fēng)箏還把一只小鳥引來了，小鳥很想和燕子風(fēng)箏一決高下。可是，葉子翔是個(gè)放風(fēng)箏的.高手。他一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拉線，一下就把小鳥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。
這時(shí)，葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，就走過去告訴她：“想讓風(fēng)箏飛起來，要先把風(fēng)箏往上扔，然后邊放線邊往有風(fēng)的地方跑�！崩壮杪犕旰�，立馬按照葉子翔說的方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的。她感激地對葉子翔說：“謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣放風(fēng)箏�！�
突然，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音：“我的風(fēng)箏終于飛起來了�！痹瓉硎且粋�(gè)小男孩放飛了五光十色的三角形風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了無數(shù)人的目光。碧藍(lán)的天空也在各種各樣的風(fēng)箏的努力下，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起��！誰看了這幅畫不想掏錢買下呢？
二月天里，只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起，歡樂的笑聲便會(huì)連綿不絕。
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