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校門口作文[推薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的校門口作文,歡迎大家分享。
校門口作文1
“慘了,又沒戴紅領(lǐng)巾。”
“我更慘,校牌都沒戴!痹谖覀儗W(xué)校的門口,天天都會有這樣的對話。
每天早上來到學(xué)校,就會看到一大群人守在校門口,值日生清一色站在校門口的右側(cè)。要是有人想“偷渡”,一般都逃不過他們的眼睛。不過,如果是經(jīng)驗充足的“慣犯”,就可以很輕松地過關(guān)。經(jīng)過我的觀察和摸索,發(fā)現(xiàn)這些“慣犯”主要有三種“犯罪手段”。
手段之一:暗渡陳倉
一般來說,采取這種手段的'人最多,不過這種手段風(fēng)險較大,要是技術(shù)不過關(guān),一下子就回被發(fā)現(xiàn)。學(xué)校有時回有車開進開出,值日生不是站在校門的右側(cè)嗎?只要你從車的左側(cè)過去,有可能發(fā)現(xiàn)不了你。
手段之二:無中生有
這個手段需要至少三人完成,首先一個戴了紅領(lǐng)巾和校牌的人先進去,到了班上,再給另外一個人把他的東西帶給校門口的那個。這一招也有人用,可是比較少。這一種風(fēng)險比較小,所以比較保險。
手段之三:移花接木
這一手段最毒。被抓以后,值日生問你是哪個班的,你千萬不要說是自己班,就說你是別的班的×××,這樣一下就轉(zhuǎn)嫁到別的班,反正不關(guān)你的事。不過,如果被查出來了,下場可是很慘的……
一個校門口就能難倒這么多人,也真是夠慘的。不過,現(xiàn)在犯罪率越來越高了,我又要去搞調(diào)查啦!
校門口作文2
上星期,我們班值周。一早,我就來到校門口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾,?ǖ那闆r。
不一會兒,我看見一個沒佩戴?ǖ牡湍昙壨瑢W(xué)。我便叫住她,問她?ㄔ谀膬?誰知她并不回答,飛快地沖到她外婆面前,大聲喊:“外婆,我的?,昨天不是讓您幫我放好的嗎?”她外婆連忙說:“別急,我?guī)湍闳ツ脕!贝蠹s過了十分鐘,她外婆氣喘吁吁地趕來了,把?ń坏搅诵∨⑹种。
這時候,又過來了一個小男生,我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說:“小弟弟,吃完蛋糕再進去,好不好?”突然他三步并作兩步地跑到一個年輕女人身旁,說:“媽媽,姐姐讓我吃完再進去!蹦莻小男孩的媽媽聽了,立即停好車,耐心地安慰了孩子幾句,小男孩很快地吃完了蛋糕。之后,他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手,又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個小男孩剛走了幾步,又回過頭對他媽媽撒嬌,非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路,恰巧碰到了小男孩的班主任老師,老師拉過小男孩的手,小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”,小男孩突然想起了什么對他媽媽說:“媽媽,傍晚早點兒來接我。”他媽媽點了點頭,戀戀不舍地離開了學(xué)校。
現(xiàn)在的父母對自己孩子的關(guān)懷可以說是無微不至的.,對他們更是有求必應(yīng),百依百順?晌蚁脒@樣做,好嗎?我覺得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨立生活的能力,從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
校門口作文3
離下課鈴聲響起還有十五分鐘,他便站在校門口了,手里打著傘。
他是來接孩子的。
等待的時間總是漫長的,他嘴里哼著歌,一副悠然自在的樣子。10分鐘后,他微微皺起眉頭,嘴里依然哼著一段小曲兒,別看他表情很輕松的樣子,但是心里面十分急躁,那是因為他不時把頭往校園探進來,一遍又一遍地問校門口的保安:“什么時候才下課。俊薄笆裁磿r候老師才放學(xué)?”“都那么遲了還不下課啊?”
不一會兒,便來了第二位家長——他身穿時髦的運動T恤衫,戴著一副墨鏡,頭上戴著運動帽,可以看出,他是一位熱愛體育鍛煉的達人——因為看見他已經(jīng)繞著學(xué)校跑了一圈又一圈,現(xiàn)在足足跑了五圈!現(xiàn)在他到校門口,還在原地小跑,不停地喊著:“1——2——1!”過了一會兒,便又開始喊,“1——2——1,1——2——1”就慢慢將這漫長的`時間給一點一點度過了。
然而,不知不覺中,一位“有錢”的“土豪”開著一輛保時捷跑車慢慢地前進,十分享受的“兜著風(fēng)兒,哼著曲兒!彼粌H聽著音樂,還歡呼歌唱,仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的,低沉而又渾厚的聲音漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐ憾猪懥恋母璩?/p>
第一個來接孩子的家長已經(jīng)灰心喪氣,臉上布滿陰云、火燒眉毛、心急如焚了;然而第二個來接自己孩子的家長呢,現(xiàn)在還一直在原地小跑,嘴里叨念著“1——2——1!”接著又喊道,“1——2——1!”臉上微笑著,不知在想著什么;而第三位家長則悠閑地坐在車里面,安靜地躺在座椅上面,閉著眼睛,仿佛要沉睡幾千年一樣。
不一會兒,便又來了幾個家長,又過了一會兒,校門口擠滿了家長,變成浩浩蕩蕩的人海。
校門口作文4
春夏秋冬,景色多變,但有一處奇特的“風(fēng)景”一直沒變——在我們的校門口,站著一個保安,身上穿著保安服,衣服已經(jīng)顯得有些舊了,穿在他身上顯得整齊,干凈,每當上學(xué)和放學(xué),同學(xué)們都會親切地和保安打招呼。
他是個盡職盡責(zé)的保安,每當有家長送東西給自己的孩子時,他總是幫家長送上去,來來回回,他毫無怨言。他一直不知疲倦地守衛(wèi)著我們的校園,連一只蚊子都不放過。記得一次有一只流浪狗想找點吃的,在校門口走來走去。保安看見了,怕它跑進學(xué)校里給我們帶來傷害,只見他拿著棍子輕輕推動小狗,意示讓小狗離開;小狗卻不聽話!一不留神,沖進了學(xué)校,保安見了忙拿起棍子就追。小狗跑著保安在后面拼命追,小狗帶著他幾乎跑了學(xué)校一圈,同學(xué)們見了哈哈大笑起來,保安滿頭大汗,但還是緊緊地追著,絲毫不敢松懈,終于把那只小狗趕了出去。小狗走后,那保安擦了擦臉上的汗,又站在了門口,他那緊張的`神經(jīng)終于放松了下來。
校門口的保安有時也十分的嚴厲,一次,我看見一個同學(xué)隨手把紙巾扔在路邊,保安見了,豎著個臉對他說:“愛護環(huán)境,人人有責(zé),同學(xué)你怎么能亂扔垃圾呢?快!把它撿起來!”那個同學(xué)先是一驚,之后慢騰騰地把紙張撿起來,他臉上尷尬的神情,使我百分之百的肯定,他以后,不會再亂扔垃圾啦!
看!這就是我們校門口的“士兵”!他盡職盡責(zé),既嚴厲又親切,有了他校園得到了安寧。
校門口作文5
說起名人,大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行,行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。
我們學(xué)校門口就有一個小有名氣的折竹子的人,折的東西栩栩如生、惟妙惟肖,就如同活了一般。
這個人經(jīng)常裹著一件粗布衣,拿著一個竹筒和一個袋子,坐在那賣著折竹。
他的手藝非常好,如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了;他的手法也很嫻熟,竹葉與竹子的編制如同行云流水一般,沒有絲毫的停滯。
有一次,放學(xué)回家,我看見了他正在做一只竹蜻蜓,我便停下了匆忙的腳步,站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔,根本就沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,可見他有多么的專注了。此時他就像一座雕塑,靜靜的坐在那里,兩只眼緊盯著雙手,手就如迷幻一般的.,眨眼間完成了數(shù)道工序,可見他是多么的喜愛折竹。
此時折紙蜻蜓在別人眼里,就像一只蟲子,而他將一支細細的竹竿插進去,就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時,一陣微風(fēng)吹來,使蜻蜓翅膀直拍,似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候,他才發(fā)現(xiàn)我的存在,但我已經(jīng)完全看呆了。從此以后,我對這位前輩十分尊敬。
后來,我們給他起了一個外號,叫“折竹老人”。這位老人對折竹是如此執(zhí)著,就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣,也正因為如此,他成了我們認為愛厲害的人。
校門口作文6
每一個學(xué)校門口都記載了許多的歡聲笑語,同樣也記載了許多的喜怒哀樂。
——題記
一天中正午,我的腳剛踏入校門就聽見巨裂的“砰”聲,隨后又傳來了一陣又一陣的慘叫聲。轉(zhuǎn)頭一看,原來是撞車了,三個人都被撞倒在地上。只見一個老婦人爬起來把她那輛破舊的電瓶車拉到那個乞討的爺爺?shù)?面前,“你打算怎么賠吧!”那個老婦女惡狠狠地說。
老爺爺跪在地上說“我沒有錢,我只是一個乞討的而已,一家老小還讓給我錢讓她們治病呢!边@話還沒說完,那個女人一個耳光落到他臉上。接著,那個婦女的女兒從后面走了過來說:“還有精神損失費呢!”我剛轉(zhuǎn)身準備出校門時,卻被門口的保安大叔攔住了,保安大叔沖進了人群中說:“既然這位婦女和她的女兒這么想讓這位老人家賠錢,那我們就賠!闭f著從自己口袋里的掏出了300元錢遞給了老人家,老人家又將這錢遞給她們。
接著更多的人將錢湊集起來,有50元的,100元的,300元的,不久就湊夠了20xx元,老爺爺跪下來向大家磕頭致謝,個個都想將老人扶起,后來學(xué)校保安大叔一把將老人扶起,撣了撣老人身上的灰塵,說:“老爺爺你可不能這么跪著呀!”老人將他拉到旁邊仿佛在秘密地說著什么。
我剛緩過來,只見校園操場上空無一人,急急忙忙地爬樓梯走進了教室,坐在教室里,我向窗外發(fā)呆正想:要是今天沒有這些在會怎樣。
校門口總會發(fā)生些奇奇怪怪的事情,有些是因為校門口的一次堵車,有些是因為孩子們發(fā)生的矛盾……
校門口作文7
我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景,我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團隊。
我們學(xué)校,在校師生將近20xx人,加上接送的家長,三四千人。一到放學(xué)高峰期,校門口方圓幾里都是黑壓壓的'人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則,違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題,學(xué)校家委委員會自發(fā)組織了家長志愿者團隊,義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱,強烈要求加入志愿者團隊,為維護學(xué)校交通秩序,盡一份微博的力量。
每天早晨,學(xué)校還是一片寂靜,早起的鳥兒才剛剛離巢,志愿者們已經(jīng)來到來到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝,掛上紅色的志愿者綬帶,有組織的分散到校門口各個重要位置,迎接大家的到來!澳茫颂幉荒芡\,請開到前面適當位置停車,謝謝!”“您好叔叔,此處車子不能掉頭,請直行,到前方有掉頭標記處在掉頭,謝謝您的合作!”……放學(xué)了,來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影,“阿姨,您好,請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的安全,請佩戴安全帽!”……人群中,醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影,是多么亮麗的一道風(fēng)景線。
指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來,志愿者們常常累得精疲力盡,但他們樂此不彼,用志愿者們的一句話說:“為了大家,累,值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。
校門口作文8
說到美食,在我心目中當之無愧的No.1就是拉小本部門口的涼粉了。
“丁零零……”“放學(xué)啦!”每當最后一節(jié)課的下課鈴聲響起,同學(xué)們便用最快的速度收拾好文具,背上書包,直奔賣涼粉的小推車。當同學(xué)們把小推車圍得水泄不通時,那個笑瞇瞇的阿姨一邊熟練地做著涼粉一邊說:“別急別急……”
看著做涼粉的阿姨忙碌,我發(fā)現(xiàn)涼粉的做法十分簡單。先拿一個一次性小碗,用一個不銹鋼的刨子刨大半碗涼粉,然后倒小半勺生抽、少許白醋、一些麻油,最后撒上一小把香香甜甜的甜菜,喜歡吃辣的.同學(xué)還可以澆上一勺紅紅的辣醬,一碗清香撲鼻的涼粉就做好了!看,多漂亮啊!涼粉稍稍泛白、晶瑩剔透,醬汁香味濃郁,綠色和微微泛紅的甜菜散落其間,再加上紅彤彤的辣醬做點綴,真是美不勝收。
你聞,涼粉的清香、甜菜的香甜、醬汁的濃香混合在一起,那香味簡直是無與倫比!一端到手上,那香味兒直往鼻子里鉆。在夏日炎炎的時節(jié),當滿頭大汗的你背著又大又重的書包回家時,有一碗這樣的涼粉那可是不一般的享受。夾起一條香噴噴、帶著醬汁、帶著甜菜的涼粉,一吸溜,涼粉便滑入口中。再嚼那香甜的甜菜,又脆又香。最后一咽,任那香香的、冰冰涼涼的味道在唇齒間彌漫開來……
吃完涼粉甜菜,碗中那美味的湯汁我也舍不得倒掉,非要喝下去才罷休。涼涼的、香噴噴的湯汁順著喉嚨流入了我的全身,真舒服!
現(xiàn)在上學(xué)換地方了,我已經(jīng)很少吃涼粉了,但我依然忘不了那家噴香無比的涼粉。
校門口作文9
早晨的空氣都是那么的清新,好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的'風(fēng),我騎著單車遨游在上學(xué)的路上,迫不及待地想去班里調(diào)侃一番!三分鐘前還是滿懷的遐想,可來到校門口,我頓時傻了眼,甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——
你看,人流如潮!自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣,一個挨著一個,互不相讓,連一個行人想動一下,都要考慮到會不會引起后面的“大騷動”!家長們真是愛兒心切:有的牽著孩子的手慢慢往前挪;有的拼命往前擠,恨不得把孩子送到教室門口,哦不,是恨不得送到孩子的座位上安置好!
你聽,如雷貫耳!四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音,小汽車“滴滴滴——”;摩托車“噠噠噠——”;助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這里的“大提琴四重奏”,不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進了校門,一邊嘀咕道:這些家長也太小題大做了吧,上小學(xué)就這樣,以后豈不是……卡!不能再想了!
校門口的一番掙扎使我出了一身冷汗……
放學(xué)這樣的一幕再次上演,家長要在“茫茫人!敝姓业阶约旱暮⒆右舱骐y!雖然我們學(xué)校專門為學(xué)生開辟了一小塊集散地,但仍有家長沖破“安全地帶”。
以前也提過接送孩子的事情,可是都沒什么用,家長們還要罵上兩句哦,對了,去年我們校門口還發(fā)生了車禍事件呢!誒呀,我們學(xué)生簡直就是處于半崩潰狀態(tài)……
校門口作文10
學(xué)校的門口有一條小路,旁邊就是學(xué)校,人來人往,有很多人從這里經(jīng)過。
這條路向西走可以走好長呢!這條路是用混凝土做的,又寬又長,向東和西走都可以走,道路旁邊有小賣部,有油漆廠和小區(qū)。
這條公路應(yīng)該沒有名字吧?沒有聽說過,大人經(jīng)常說學(xué)校對面的那條路。
在上學(xué)的時候,這里的`人流量并不算多,可是放學(xué)的時候,一大群家長在路的旁邊說說笑笑,我想小路一定也在聽家長們談?wù)摵⒆觽兊睦蠋熀秃⒆觽兊某煽,我們太難了!家長們比看誰家的孩子學(xué)習(xí)成績最好。
我們?nèi)忌狭藢W(xué),小路就變得安靜下來,可是一放學(xué)這里仿佛成了繁華的集市:接孩子的家長,路過的行人,還有那些小商販,有時候還有大人批評孩子的聲音,小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了
我一放學(xué)就去找我的媽媽,在路上有很多街坊鄰居也來接他們的孩子放學(xué),有時候看見了叫一聲,沒看見就沒叫。這條路在我上一年級的時候就有,這條路的旁邊有賣水和小吃,可是家長不讓我買,說吃了會生病,直到現(xiàn)在,家長還說著這句話。每天放學(xué)都會堵車因為放學(xué)了,家長們都來接孩子們,有的放學(xué)早,有的放學(xué)晚。這些家長都是想讓我們成才上大學(xué),長大了出去工作。
這條小路陪伴了我將近六年的小學(xué)生活,明年夏天,我就要到隔壁的中學(xué)去上學(xué)了,那時,我還要每天走在這條小路上,小路伴我成長,伴我走向更遠的地方。
校門口作文11
生活中,我們常會遇到各種各樣的見聞,那些感人的見聞,總會深深的觸動我們的心靈。
這天早晨,萬里無云、溫暖的陽光照著大地,照的花兒爭奇斗艷,照的鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的背著沉甸甸的書包歡快無比地向?qū)W校走去。
我還沒到校門口,就聽見一陣小女孩的哭聲,我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲的小女孩,身材矮小瘦弱,穿著粉紅色的花格裙,一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細一聽原來小女孩是新生忘記帶本子了,害怕老師說不敢進教室,在這大哭起來。
門衛(wèi)爺爺正耐心的勸說:“孩子別怕!你和老師說忘帶了,老師不會批評你的!笨尚∨⑦在哭!這時,一位衣衫襤褸的老爺爺,白發(fā)蒼蒼、滿臉灰塵,眼睛里布滿了血絲,胸前掛著一個深藍色補著補丁的大布袋,一雙松樹皮般的老手,一只手拿著個小黃盆,另一只手正從小黃盆里拿出兩個硬幣,微笑著遞到小女孩的手里說:“別哭了孩子,拿去買本吧!”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識的乞丐爺爺,而后有些膽怯的后退了一步,乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩的`手中,什么也沒說頭也不回的走了......
小姑娘頓時破涕為笑,一溜煙的拿著錢跑到實驗小學(xué)街對面的超市買本去了。在場的老爺爺、家長、同學(xué)們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光,還有幾位家長向老爺爺?shù)男↑S盆里紛紛投去了硬幣。我心想:多么善良的老爺爺呀!不知他乞討多久才得來的硬幣卻無私的幫助了素不相識的小女孩。
生活中這次意外的小見聞,讓我深深的懂得了:善良是一縷陽光溫暖著我們;善良是一滴水滋潤著我們;善良是一盞燈引領(lǐng)我們走向和諧的世界。
校門口作文12
今天輪到我們班值勤,我和中隊長一早就趕到校門口,檢查學(xué)生佩帶的情況。
我們剛站好,一輛自行車便停在門口,從車上跳下來一個七、八歲的小姑娘,她徑直朝校門走去,我忙攔住她問:“這位,你的紅領(lǐng)巾呢?”她一聽我這話,忙轉(zhuǎn)身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去,邊跑邊喊:“媽,我沒帶紅領(lǐng)巾,你快回去拿!蹦侵心陭D女聽了,忙說:“乖乖,怕什么,進去,媽給你撐腰!笨尚∨⑷匀氯轮骸安恍校u我的!彼龐寢屩缓谜f:“好,好,媽去給你拿,你在這等著啊!
幾分鐘后,氣喘吁吁地,那位媽媽又回來了,她仔細地替女兒系上紅領(lǐng)巾,接著又囑咐了半天,還放心不下地盯著孩子走進校門,當小女孩已走進大廳,她才離開。
快打上課鈴的時候,一個小男孩匆匆走來,他背后跟著一個提著書包,拎著水壺的叔叔,那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧,他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說:“慢慢走,小心摔著,你的鉛筆我已經(jīng)削好了,書,我也按課程表幫你準備了,美術(shù)課要用的`畫筆,這些東西都放在書包前面的這個兜里!毙∧泻⑼A讼聛,他爸爸忙給他背上書包,掛上水壺,整了整衣領(lǐng),又吩咐了幾句,才放心他走進校門。
一天值勤下來,像這樣的情況比比皆是。我不禁想,這些父母對子女們是否過于關(guān)心了而忽略了對他們的獨立習(xí)慣的培養(yǎng)。這
校門口作文13
六年一閃而過,我站在校門口,望著你的笑臉,不禁想起剛?cè)雽W(xué)的情形。
那時,我第一次站在校門口,你站在那對著我微笑。同學(xué)們都陸續(xù)進了班級,我卻拽著媽媽不松手,又是哭,又是鬧。你也不惱,只是一笑,向媽媽使了個眼神,從她手中接過了我。
鬼使神差般,我沒有排斥,只是“堅守陣地”,不愿踏入校門一步。你似乎也看出來了,掏出紙巾幫我擦干了眼淚,說:“我不帶你去學(xué)校,帶你去外面玩!
一聽不用進學(xué)校,我立馬點頭答應(yīng),也不哭鬧了。你帶著我到校門外的小賣鋪,給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開,連抽噎都顧不上了。你見我笑了,好像松了一口氣。直至今日我都覺得,那天你掏錢的動作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖,直接跟在你后頭,去哪里都可以了,進了學(xué)校都不知道。
這糖,吃起來可甜了,味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆,另一顆說什么都不舍得吃了。
打那以后,去學(xué)校我不再哭鬧了,一見你就感覺親切,看見你微笑著的臉龐,腦海里便浮現(xiàn)當時你掏錢的動作。
這一幕過去六年了,我也說不清為什么這么小的`一件事,印象卻如此之深;蛟S是當時很想吃糖,或許是你買的糖特別好吃,再或許……
現(xiàn)在,就要離開了,仍然站在校門口,仍然是當年的那個人,當年的位置。當年我是在你的注目中到來,如今我卻要在你的目送中離開。
校門口作文14
我懷疑,我們校門口小店店主都有特異功能。每當學(xué)校發(fā)生“特別事件”時,他們都會預(yù)先知曉。
記得三年級時,老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶,校門口的小店里馬上涌現(xiàn)出一大批蠶寶寶?墒沁@些店的蠶寶寶長得實在是太衰了,反而那些無牌的小攤販卻有著肥嫩嫩的蠶寶寶,于是我們都去無牌小攤販那里買了。而且小攤販價錢公道:小拇指般粗的蠶寶寶只要一元錢一只,而小店里毛線一樣細的蠶寶寶卻要一元五角一只?磥硇〉觌m然消息靈通,卻沒能摸透我們這些小顧客的心。
一年一度的大掃除到了,校門口的小店未卜先知。因為學(xué)校會有很多小朋友忘了帶大掃除的工具。就在大掃除開始的當天,校門口的小店熱鬧異常:他們擺出了水桶、毛巾、吸濕巾、拖把、掃把……與大掃除有關(guān)的工具他們統(tǒng)統(tǒng)都想到了。當天早上,廣播操還沒結(jié)束時,我看見校門口的店主們興奮地數(shù)著MONEY(錢)。
新學(xué)期開始了,我們的'科學(xué)老師讓我們準備好科學(xué)記錄本,這個消息馬上被校門口知曉。當我和媽媽跑了很多家大的文具店,都找不到時,我們卻在校門口的小店驚訝地發(fā)現(xiàn),這些小店里居然整整齊齊地準備著我要買的嶄新的科學(xué)記錄本。
就這個奇怪現(xiàn)象,我和舅舅進行了深入的討論。舅舅說:“肯定校門口的店主們有‘內(nèi)應(yīng)’!”舅舅的一句話勾起了我之前零碎的記憶。我記得看見,老師布置打掃除的當天,曾經(jīng)有位班隊干部走出校門,來到校門口的小店里嘀嘀咕咕……由此,我得出一個肯定的結(jié)論:校門口的小店主們絕對是經(jīng)營有道,他們在校內(nèi)一定是有“內(nèi)應(yīng)”?磥恚錾,消息靈通真的很重要。
校門口作文15
學(xué)校門口的“殺手”
在我們學(xué)校門口,有許多小攤,上面的食品五花八門,花樣百出。令人看上去直流口水,許多貪吃的同學(xué),都忍不住上去嘗個鮮?墒牵蠹矣袥]有想過,門口的食品既沒有營業(yè)執(zhí)照,又沒有衛(wèi)生許可證,大家吃上去都沒有健康保證。下面,我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。
一號“殺手”:火腿腸,“殺手”絕技:因里面添加防腐劑,吃多了容易致癌。而且里面的肉質(zhì),也不知道新不新鮮(提醒下,最近正在鬧豬流感)。
二號“殺手”:冰水(他們管那個叫),絕技:看上去花花綠綠的',顏色特別鮮艷,其實里面添加了各種色素。吃多了容易致癌,據(jù)專家證實“小兒多動癥”就是因為吃多了兒童偏愛的色素造成的,吃多了還會影響兒童的智力發(fā)育。
三號“殺手”:羊肉串,“殺手”絕技:據(jù)研究證明,熏烤時可產(chǎn)生數(shù)百種有害物質(zhì),其中,人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時,這種物質(zhì)會大量產(chǎn)生,而烤魚、烤肉時油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時,這種致癌物的含量急劇上升。許多國家的調(diào)查表明,愛吃熏烤食品的居民中,胃癌等癌癥的發(fā)病率較高。因此看出,羊肉串的殺傷威力不亞于前二號“殺手”。
學(xué)校門口的小吃令人又愛又恨,不過我在此奮勸大家,忌一忌口,不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。
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