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曬曬我們班的牛人作文15篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
說到牛人，那肯定少不了“我們班的數(shù)學(xué)天才”甲和“說謊大王”乙了。
“說謊大王”
先來說說乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實(shí)、真誠樣，可她的說謊能力，在我們班可是一等一的。
在她的謊話中，豬會(huì)爬樹，桌子會(huì)飛，但聽起來還特別真實(shí)，在加上她那真誠的面孔，到位的演技，讓人很容易相信。她如果編出無關(guān)緊要的事情還好，開開玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的，都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻，后來傳到老師耳朵里，我一周被找進(jìn)辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學(xué)習(xí)上，真的，假如她把一半編謊話的.功力用到作文里去，說不定能把判卷老師感動(dòng)哭了呢！
我們班可不是只有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。
“數(shù)學(xué)天才”
男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實(shí)的“大智若魚愚”，平時(shí)反應(yīng)總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的成績震驚到了——滿分！那次考試題異常的難，大多數(shù)人的分?jǐn)?shù)都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿分！甩了第二九分！從那以后，我對(duì)他除了敬佩還是敬佩。
你以為那是天賦，其實(shí)不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能為了學(xué)習(xí)拒絕去玩游戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環(huán)境里專心學(xué)習(xí)，那你也能像他一樣吧。
這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺猬”。就是這些不完美的牛人，構(gòu)成了一個(gè)完美和諧的集體。
呵呵，其實(shí)，這些“牛人”啊，都挺可愛的。
曬曬我們班的牛人作文2
俗話說高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著自己擅長的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。
“負(fù)責(zé)老班”——羅宇
他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩，當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí)，他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級(jí)有些吵鬧時(shí)，他便吼道：“安——靜——！”拖著長音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，不過他公私分明；對(duì)于班級(jí)上的事情，也挺負(fù)責(zé)的，做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長了，希望我們的班級(jí)能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
“超級(jí)學(xué)霸”——鄭立
他是一個(gè)年級(jí)第五的學(xué)霸，對(duì)于我來說，是榜樣，又覺得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績好，卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò)，十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也會(huì)打。表示我不僅成績一般，游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當(dāng)然了，我有時(shí)候也會(huì)郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記，作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人。或許，這就是真正的學(xué)霸吧。
“穿越良辰”——葉銘
他是我們的語文和歷史課代表，平常是一個(gè)愛笑的男生。對(duì)于“穿越良辰”呢，“穿越”是因?yàn)樗麑?duì)文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩，作文也寫的'不錯(cuò)，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當(dāng)然了，還有同學(xué)稱他為“婦女之友”，應(yīng)該是因?yàn)樗c女生關(guān)系不錯(cuò)吧。
好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點(diǎn)，但我還是有我獨(dú)特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……
曬曬我們班的牛人作文3
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語學(xué)得“超神”的人……現(xiàn)在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學(xué)霸
說到我們班的學(xué)霸，那么我一定會(huì)想到聶英杰。他有著接近一米八的身高，也有著超級(jí)發(fā)達(dá)的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言，課下努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發(fā)，甚至有時(shí)還開小差。在周末，玩得幾乎最歡。可當(dāng)考試的時(shí)候，他卻毫不含糊，已經(jīng)當(dāng)過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號(hào)當(dāng)然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點(diǎn)，看得我目瞪口呆，從那以后，在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號(hào)給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學(xué)新課的時(shí)候，英語老師總會(huì)讓她起來領(lǐng)讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有，好像讀一篇已學(xué)過的課文，熟練得很。當(dāng)然，每次背課文她都是第一個(gè)坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽完以后馬上就能明白……關(guān)于她英語超神的方面可真的'是多得數(shù)不過來，這英語霸的稱號(hào)可非她莫屬。
每個(gè)班級(jí)總會(huì)有那么幾個(gè)牛人，他們高尚的品質(zhì)，可貴的精神，不僅值得我們贊賞和敬仰，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
曬曬我們班的牛人作文4
我們班上有許多有趣的人，說起“牛人”也是不少，今天就跟大家介紹幾位。
“笑聲牛人”付瑩盈
她是一個(gè)胖胖的女孩，個(gè)子中等，一頭短發(fā)，圓圓的臉上顯得格外文雅，可事實(shí)卻相反。她的笑聲賊難聽，既猥瑣又粗暴，好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時(shí)，付瑩盈和另外一個(gè)同學(xué)在食堂里吃飯。本來好好的，不知怎么了，哈！哈！哈！一陣?yán)坐Q般的笑聲，嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分，這樣又不能再食堂吃飯了。
“籃球牛人”羅金程
他是一個(gè)男孩，臉黑黑的，可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的。他學(xué)習(xí)不太好，但是在我們班，哦！不，是在全年級(jí)打籃球都是很有名氣的'。如果他稱第二，每人敢稱第一。他是籃球隊(duì)的猛將，什么胯下運(yùn)球呀，背后運(yùn)球呀他都會(huì)，甚至為了打球逃過一節(jié)美術(shù)課。可想而知他是多么愛打籃球呀！這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)如果不拿第一，老師就不讓我們班再碰一次籃球，那樣羅金程會(huì)多么難受呢？
“學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)
說起學(xué)習(xí)，我腦殼就疼，所以說郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個(gè)子稍矮，可滿臉智慧。期中考試是我們班第一，期末還是我們班第一。什么地理呀，歷史呀，他都好，可以說是X功課都好（這里的X指所有）。只有一點(diǎn)，他的字很難看，因此還被我們說成是“甲骨文”。
曬曬我們班的牛人作文5
說起“牛人，”我腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—袁金林。
袁金林最大的特點(diǎn)是白。他的膚色比我們要白的多，仿佛上帝造人的時(shí)候不小心把由漆潑到他身上。他的`穿衣風(fēng)格與黝黑的頭發(fā)在對(duì)比中顯得異常黑。如果在額頭上點(diǎn)一點(diǎn)朱紅，就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。
袁小白的體育成績不是一般的好。怎么說呢，他倘若拿了年級(jí)第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因?yàn)槌绨莅�，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。
袁小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行羽毛球比賽里面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場(chǎng)上他熱血拼搏，爭(zhēng)得榮譽(yù)，與平時(shí)搞笑的它是不同的。原小白在比賽場(chǎng)上拼搏，賽場(chǎng)下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術(shù)的水平是尋常人學(xué)不來的，必須從小練習(xí)，刻苦訓(xùn)練，力爭(zhēng)向上。
原小白經(jīng)過比賽后，被我們成為小迷妹收割機(jī)。有時(shí)候在下課，時(shí)常由別班的小迷美對(duì)袁金林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一群男生氣得牙癢癢，明明自己也很帥，卻只有女生對(duì)袁金林“表白”。
我們從踏進(jìn)教室起，逐漸了解了袁金林，無論是賽場(chǎng)上得意的他，還是課堂上認(rèn)真的他，可見談笑風(fēng)生的他，都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委，是我們班級(jí)的福氣。
無論以后何時(shí)何地，將其我們班的牛人，腦海里浮現(xiàn)出的第一個(gè)人永遠(yuǎn)是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。
曬曬我們班的牛人作文6
“牛人”，顧名思義，當(dāng)然是氣勢(shì)如牛，膽量過人，身上有過人之處的人。今天我就來盤點(diǎn)盤點(diǎn)，我們班有哪些“牛人”，曬曬我們班的“牛人”。
天選之才
看吶，他將袖口挽起，在最需要他的時(shí)候緩緩走向黑板。看吶學(xué)渣學(xué)沫們又在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說他太過于“牛”。在他寫完題后一回頭，大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長的'笑容，他是我們班的常任第一名張書華。說到張書華，同學(xué)們就馬上想起他慈善的面孔，想起他不善于聊天的口，想起他那令人心酸的數(shù)學(xué)題……
張書華在數(shù)學(xué)上的造詣，不是一般的好，回回考試都滿分。數(shù)學(xué)老師是這么評(píng)價(jià)他的：“你們考120分，是因?yàn)槟銈儍?yōu)秀；張書華考120分，是因?yàn)闈M分只有這么高�！闭�(qǐng)記住，此話當(dāng)真，你說這敢不稱他為“牛人”嗎？
治班人物
當(dāng)同學(xué)們親切的，頗有敬意的叫他班長時(shí)，他會(huì)不抬頭地問對(duì)方：嗯，干嘛？這種呆滯似乎是他的習(xí)慣，但這并不妨礙他的英姿：虎背熊腰，已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪，是我們班班長。在自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們總能看到他邁著健步，在教室里迂回；在班會(huì)時(shí)，同學(xué)們常見的主持人就是他；教室辦黑板報(bào)時(shí)，他也活躍在其中……
總而言之，當(dāng)左鄰右舍的小伙伴們需要幫助時(shí)，他們總會(huì)想到班長，呼叫班長。當(dāng)班長陳伯豪起身來到同學(xué)們身邊時(shí)，這件事就注定會(huì)被解決。班長有著極大的鎮(zhèn)壓能力，當(dāng)然不是讓人感到背后有殺氣，而是極自然地讓人變得很莊重嚴(yán)肅，從而達(dá)到最好的治理效果。
如何，此類“牛人”爾等見識(shí)否？你們身邊也有這么牛的“牛人”嗎？拿出來曬曬，讓我們班見識(shí)見識(shí)。
曬曬我們班的牛人作文7
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長李曉冉莫屬，班長同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎(jiǎng)，非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人，就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥，盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩，但是在體育方面是真的很“�！比ツ晷＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐同學(xué)一舉拿下好多第一，于是，我們班的團(tuán)體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人，善于模仿各種各樣的動(dòng)物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物，這個(gè)人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位，一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué)，寫的一手好字，我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫得，讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué)，她畫的動(dòng)漫人物，十分靈動(dòng)，尤其是點(diǎn)睛之筆，好像畫里的人要和你訴說些什么。
搞笑“牛人”
每個(gè)班都有班逗一名，我們班也少不了，有那么一個(gè)自帶喜感的.同學(xué)叫逄校東，逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。
這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，相互取長補(bǔ)短，讓每個(gè)獨(dú)一無二的人變得更加優(yōu)秀。
曬曬我們班的牛人作文8
我們班牛人多得很，但令我印象最深的是丁雨薇。
丁雨薇體型高大，聲音雄厚，嗓門也很大，她便成了我們的體委。但她最突出的，還是在藝術(shù)這方面。
一縷清風(fēng)吹過，將丁雨薇的畫紙掀起了一個(gè)角，但她仍一絲不茍的畫著。沒錯(cuò)，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫出輪廓，再用彩色筆填充。她的筆很專業(yè)。我好奇地走過去，她看了我一眼，便邊畫邊跟我解釋。“我畫了三個(gè)粽子，這個(gè)是豆沙的，這個(gè)是蜜棗的，最后一個(gè)是豆棗的�！蔽易屑�(xì)地欣賞著她的大作，在心里默默地估計(jì)著自己的'水平，我要是能把粽子皮畫出來就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認(rèn)真作畫的她，默默地念著：“難道丁雨薇是上天派來打擊我的自信心的嗎？”
這每天的畫作并算不上什么，她最令我羨慕的是她的手工品。
一次美術(shù)課上，老師教我們用鋁絲做書簽。我嘗試的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一個(gè)小象書簽，在老師手里栩栩如生，而在我手里，卻變成了一個(gè)“長了蛀蟲的牙”。看到我的作品時(shí)，我抱頭望天，這做一個(gè)書簽比做100道題還難。不經(jīng)意間，我注意到了丁雨薇。她的手雖然大，但卻依然靈活。她用三四種顏色的鋁絲，左編右編，竟編出一個(gè)皇冠來。更可怕的是，她做的里面還有一只孔雀，孔雀！像我這種連象都做不出來的人，只能嘆為觀止。從此我便知道了，丁雨薇的那雙大手會(huì)變魔法。
丁雨薇真的是牛人啊！
曬曬我們班的牛人作文9
在我們的班級(jí)中高手如云，有許許多多令人佩服的牛人。在其中，我還是認(rèn)為他才是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。
開學(xué)的第一天，我就特別在意我們班的數(shù)學(xué)老師是誰，因?yàn)樵谒锌颇恐�，我最喜歡數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在還記得那一天他告訴我們，喜歡一項(xiàng)科目，90%的可能性是因?yàn)椴挥憛掃@個(gè)老師。我不這么認(rèn)為，因?yàn)樾W(xué)六年，我們的數(shù)學(xué)老師換了又換，對(duì)這個(gè)觀念已經(jīng)麻木了。 但李老師上課不像其他課一樣嚴(yán)肅又無趣，稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對(duì)數(shù)學(xué)改變了嚴(yán)肅不可犯的.看法。每一個(gè)星期都有一節(jié)下午的數(shù)學(xué)課，令人煩惱的是上一節(jié)課，正好是體育課。每當(dāng)這節(jié)課時(shí)，大家都睡意沉沉。關(guān)于數(shù)學(xué)課睡覺，楊益達(dá)同學(xué)是比較典型的。老師也經(jīng)常以幽默的言語讓他站著聽課，以便趕走睡意。記得在一次數(shù)學(xué)課上，楊益達(dá)同學(xué)又是昏昏欲睡，李老師用古怪和搞笑的表情和聲音，大聲的喊了一聲他的名字，引起全班同學(xué)一陣哄笑。然后他又一本正經(jīng)的說：＂其實(shí)呢，你這是一種無意間形成的習(xí)慣規(guī)律，這位同學(xué)他自己肯定也不想這樣，所以大家就不要去嘲笑他了。＂這一句話我銘記了很久，因?yàn)�，可以從中得知李老師�?duì)每一個(gè)同學(xué)的理解和尊重，就算他這一刻大發(fā)雷霆，下一秒又會(huì)和我們一起哄堂大笑。 盡管由于我的一些不好習(xí)慣，他經(jīng)常批評(píng)我。但由于他尊重每一位同學(xué)，成為了我們的良師益友。
教學(xué)方面也是幾句簡單的話，就可以讓我們，深入的了解和學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的真諦。更是我欽佩不已，我認(rèn)為他是班級(jí)中最牛的人。
曬曬我們班的牛人作文10
我們班的“牛人”特別多！有“風(fēng)騷”的，有學(xué)習(xí)成績很好的，有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧！
“王大餅”
我們班流傳著一句話：“大餅，大餅，我愛你，就像老鼠愛大米！”“王大餅”的臉肉嘟嘟的，皮膚似雪花一樣雪白，還有著點(diǎn)綴的雀斑，真的就像餅上灑上了黑芝麻。
“大餅”最大的特點(diǎn)就是愛收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時(shí)間，我們班涌來了一股“水晶泥”風(fēng)波，女生都愛玩，“大餅”也也例外�！按箫灐蹦贸觥八唷苯怄i了許多新玩法，比如：渣泡玩法，“面條”玩法……她教得都很細(xì)致。連一些男生看得也心癢癢，買來“水晶泥”學(xué)著“大餅”的手法玩得不亦樂乎。有些同學(xué)還評(píng)價(jià)，她外表文文靜靜，內(nèi)心卻十分狂野。你們現(xiàn)在不知道“王大餅”是誰嗎？此牛人乃王嘉芮也！
多面女孩
要說我們班的“暴力女”，就屬于陳伊諾。男生都非常怕她，誰要是惹了她，哈哈！小命可不保嘍！她的手似磚頭一樣堅(jiān)硬。她一拳打下去，男生都叫苦連天，她好像有神奇的魔力似的`。因?yàn)樗龔牟淮蚺晕覀冞�是挺“安全”的。雖然她這么粗魯，但她的心里也有一個(gè)“小天使”。她對(duì)弟弟特別好，什么吃得都給弟弟，雖然有時(shí)會(huì)搞怪，但還是有一顆想要保護(hù)弟弟的心。
怎么樣？你們喜歡這兩位“牛人”嗎？我們班還有很多“牛人”呢！就不介紹了，希望你也能練好自己的特長，成為別人眼中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文11
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對(duì)于自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的`孩子。
他從小學(xué)就開始運(yùn)動(dòng)，參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì)，從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因?yàn)檫@樣，長期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級(jí)的體育活動(dòng)，幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過，從來沒有……
從運(yùn)動(dòng)會(huì)100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無能為力了，對(duì)于我們的期望他一直還在努力著，為了班級(jí)的榮耀他還在支撐著。
我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓(xùn)練過，卻也無法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng)，但我認(rèn)為他是最棒、最“�！钡�。
曬曬我們班的牛人作文12
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。
說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺得我在自夸、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的'感覺，更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會(huì)到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。
我班還有位漫畫能人——王亦君。
她十分喜歡畫畫，可能是因?yàn)樗容^喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課，就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍(lán)湛的畫！”……她說她長大后要當(dāng)一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……
還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。
他長的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學(xué)杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。
俗話說：“天外有天，人外有人�！蔽覀儼嗯Ｈ撕芏�，請(qǐng)恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請(qǐng)加入我們班吧！
曬曬我們班的牛人作文13
在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說“數(shù)學(xué)奇才”張書華，也不必說“語文才女”肖雅柔，單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。
剛開學(xué)，我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如，因?yàn)樗_實(shí)更適合當(dāng)“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票，各個(gè)班的“生活委員”都聚集在一起，老師開始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時(shí)捏住飯票，無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級(jí)的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測(cè)：難道她從小就數(shù)錢嗎？難道她家以前是開小賣部的嗎？答案無從猜測(cè)，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長的科目為英語和語文，而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了，她會(huì)把題讀一遍，然后圈畫出有利條件，找出數(shù)量間的'關(guān)系，然后再開始解題。看到難題她分步驟來，每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^，也讓我學(xué)習(xí)到了許多。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課想松懈時(shí)，我都會(huì)看一眼丁煜嫣，她永遠(yuǎn)都是緊盯黑板，跟著老師的思路時(shí)不時(shí)緊皺眉頭思索。因?yàn)樗臄?shù)學(xué)好，我們一起收伙食費(fèi)配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說，牛人牛人，也就是值得我們學(xué)習(xí)、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風(fēng)采各異，你還是來親眼目睹吧！
曬曬我們班的牛人作文14
一次晚自習(xí)，語文老師給我們看了七年級(jí)九班的牛人，確實(shí)挺牛，不過我們班的牛人也不賴呀。
足球超人——黃穎。
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，強(qiáng)壯的身軀，宛然一位習(xí)武之人。在學(xué)校舉辦的一次足球比賽中，她帶球過人，她那矯健的身姿，就如一個(gè)抖s的人會(huì)出的邊一般矯健，她也總是為我們班踢進(jìn)球最多的人。
樂觀之星——陳小莉。
我們班最樂觀的'人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂呵呵的，發(fā)出的笑聲比我還要魔性。無論是課前還是課后都可以聽到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負(fù)，也常常表現(xiàn)出很樂觀的樣子。她的笑聲總是能感染人，只要一戳到她的笑點(diǎn)，她就會(huì)在我的身邊哈哈哈地笑起來，以至于有時(shí)候我們班的人都被帶動(dòng)笑瘋起來。
保潔大叔——敦慶永
我們班的拖把總是干不了，它每天每節(jié)課都會(huì)被一個(gè)男生拿到走廊上拖地，而這個(gè)人就是我們班的“郭慶永”。據(jù)我觀察，他上課前的幾分鐘，上課后的幾分鐘都會(huì)在走廊上拖地，所以我們班的走廊常常是濕漉漉的，這都?xì)w功于他，我們班的保潔大叔——郭慶永。
超級(jí)書迷——蘇寒瑜
蘇寒瑜是我們班上最好看的女生，有一頭自然卷的頭發(fā)，一顆孩子般的心。據(jù)我所知，我們班上有很多人都認(rèn)為我們班超級(jí)書迷之稱，只有蘇寒瑜才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹Ｎ乙策@么認(rèn)為，她不管是在上課還是在下課，都會(huì)捧著一本書。他也為此被老師收走過，四五本書�？杉词谷绱�，超級(jí)書迷蘇寒瑜仍然樂此不疲，繼續(xù)沉迷在各種課外書籍上。
以上是班級(jí)牛人的幾位代表，我們班牛人還有許多，他們構(gòu)成了我們特殊的班集體。
曬曬我們班的牛人作文15
說起我們班的牛人，那可是多得數(shù)不過來了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長。
班長，外號(hào)“古猿，” 既然得了這個(gè)“美稱”，那么肯定體育很好，猿類都是身手敏捷的'。不過他最強(qiáng)的項(xiàng)目卻不是體育運(yùn)動(dòng)，而是一門非常需要?jiǎng)幽X的課程-計(jì)算機(jī)課。
一個(gè)星期二，正在上計(jì)算機(jī)課，我坐在計(jì)算機(jī)教室里，對(duì)著電腦屏幕，發(fā)呆。說實(shí)話，我最不喜歡上計(jì)算機(jī)課了，因?yàn)橐獮闄C(jī)器人編程，而且隨著課程越來越難，要編的程序也越來越多了。
揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，我又痛苦地開始與電腦中密密麻麻的各種程序進(jìn)行“斗爭(zhēng)”，把一個(gè)個(gè)小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來。
終于完成了，把電腦中的程序?qū)霗C(jī)器人，我興致勃勃地去找老師，可一開始試驗(yàn)，便出了問題。機(jī)器人應(yīng)該向前“走”， 可它卻連連后退。應(yīng)該向右轉(zhuǎn)，它偏向左。
我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒看出程序哪里有問題，深思熟慮后，我決定求助于班長。他跟著我來到電腦面前，盯著我編的程序，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，一分鐘不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，這里，這個(gè)變量不對(duì)，應(yīng)該是這個(gè)數(shù)值�！� 我頓時(shí)對(duì)他佩服的五體投地，我的機(jī)器人編程終于順利地完成了。
在此，我想給牛人班長點(diǎn)贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機(jī)器人能夠“動(dòng)”起來。
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