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小學生的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
我的本領有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。
爸爸跟我說：“滑冰的第一步驟是走路。”我心想：不就是走路嗎，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續(xù)走，爸媽各拉著我的`一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因為我剛剛已經摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，��！我竟然沒摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸說：“我學會了在冰上走路了�！�
爸爸說：“那我們來學第二步驟——滑行�！卑职纸又f：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起來。
我和爸爸來了一個比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習了兩個月，我才練習了一天，結果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈�？墒俏以僖膊凰さ沽耍皩W會了！學會了！我終于學會了滑冰！”我高聲歡呼起來！
小學生的作文300字 篇2
假期媽媽帶我去上海玩。
我們到了上海浦東附近，已經是下午了。因為離磁懸浮浦東機場站比較近，所以想去體驗一下磁懸浮。然后，我們乘地鐵到了浦東機場，在里面買好磁懸浮的票，進站上車。聽說磁懸浮的最快速度達到500公里每小時。但是售票點顯示下午的運營速度只有300公里每小時�；疖囬_了，它以每秒4公里的速度加速，一直加到最大301公里。這時候，看窗外的高速路上的汽車，都以飛快的速度向后倒著，可以想象我們的速度比他們都快多了。然后，磁懸浮列車開始左倒，右倒，有點像過山車似地搖晃著，聽說是轉了一個大大的彎。然后僅僅5分鐘后就開始減速了。列車漸漸地慢下來，終點站到了，我們下了車。趁著它還停在站臺上了，我仔細觀察了一遍他的外形。它的玻璃是單面的`，只能從里面看到外面。軌道是平的，只有淺淺的兩條縫，因為列車開起來時是懸浮在上面的。其他的看起來和高鐵都差不多。
我們下車后，隨便找了個賓館，準備明天就回到寧波去。
小學生的作文300字 篇3
動物一直以來就是人類的朋友,我喜歡各種小動物.但我最喜歡的要數性情溫和,樣貌可愛的小貓咪了.
我有一只黃白相間的小貓叫:"花花".它的臉蛋黃一塊兒白一塊,象極了雜技院的小丑.時不時的翻幾個跟頭或做幾個鬼臉,逗的你忍俊不住.它很喜歡吃肉,不管你給它什么肉它總是叼到僻靜處慢慢享用,這時你要裝出和它搶,它會毫不客氣的抓你,倘若你繼續(xù)嚇它,它就會無可奈何的叼著肉爬到樹上或躲的遠遠的,讓你束手無策.
我和它的趣事可多呢!有一次我和它玩累了,它躺在我身邊睡著了,我故意一會兒動動它的`身子,一會兒動動它的爪子.它被我激怒了,惡狠狠的向我撲來,我想這回完了,少不了要留幾塊兒傷疤,可沒想到它只是用爪子抱住我的手,輕輕的咬了一下,好象在警告我:"看你還敢不敢逗我"?真想不道它連生氣都這么可愛!
這樣的小動物能不討人喜歡嗎?
小學生的作文300字 篇4
我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰說什么也行不通；有時候對別人十分依賴，別人說什么我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。
說起這個犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的.哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了�？伤裏o論如何也要我再給她買一支�；氐郊依�，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什么？我硬是不說，到最后我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。
說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說這就是真正的我吧。
小學生的作文300字 篇5
今天，吃完晚飯，我們去公園散步。
來到公園的江邊，一陣陣涼風吹來，永寧公園變得更加涼爽。白天被火辣辣的太陽烤得昏昏欲睡的公園又恢復了活力。路上有很多來來往往的人，像潮水般向公園奔涌而來。公園里到處都是跳舞的人，他們排著整齊的隊伍，聽著優(yōu)美的音樂，跟著節(jié)拍跳起輕快的舞蹈。人們有的.三五成群的邊走邊聊天，有的在練太極拳、有的打牌、有的唱戲、還有的在打羽毛球，熱鬧極了！
我們走過橋看見很多的小朋友穿著閃閃發(fā)光溜冰鞋，在人群中飛快的滑來滑去，好像一條條可愛的小魚在水里相互追逐打鬧。還有一些小朋友赤著腳挽起褲腿在玩水，還不時的用力踩向水中，弄得水花四濺，流水聲嬉笑聲響成一片。
天上的星星看見熱鬧的公園也出來湊熱鬧，它們一閃一閃的眨著眼睛，好想在和我們玩捉迷藏。
啊！夏夜的公園真熱鬧！
小學生的作文300字 篇6
在構建社會主義和諧社會的過程中，只有大家都遵紀守法、依法辦事，法律的作用才能真正得發(fā)揮。小學生們很弱小，更需要學會用法律武器保護自己，這樣才能真正健康成長。
王宏是小學五年級的學生，父母都在外地工作，他由奶奶照顧，奶奶年歲大了，中午不能給他做飯，只好每天給他飯錢，王宏每天在小學附近小飯館吃飯。有一次，王宏去吃飯，被小混混攔住了，逼他交出錢，王宏無奈，只好交出錢來，餓了一餐，沒想到以后每天都這樣，王宏不吃飯，連上課也沒精神，人也在逐漸消瘦，他把遭遇跟同學們說了一下，發(fā)現許多同學也和他一樣，他們商量用法律來維護自己的.權益。于是，王宏把事情的原原本本告訴了警察叔叔。第二天，兩位民警化裝跟在王宏后面，正好小混混又來要錢，被警察抓住了。從此，就再也沒有發(fā)生過這樣的事情了。
有一天，爸爸帶我到超市里買東西吃，我買了很多東西，高興地回家了�；丶液�，我把包裝袋打開，發(fā)現里面的東西都發(fā)了霉，我和爸媽跑到超市里，要求退貨。但是那里的人不肯，我們就去找消費者協會。消費者協會聯合工商部分對那家超市進行了查處，商家不僅對我們進行了賠償，還再三賠禮道歉。
凡此種種，我們都可以用法律武器來維護自己的權益。
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