小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　我身邊有三面值得我學習的“鏡子”，讓我來一一給你們介紹吧！

　　值得我學習的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過年的時候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買了一些有營養(yǎng)的東西，由于奶奶牙齒不好，媽媽就買了一些軟的東西，還有一些生活用品。因為冬天天氣冷，爸爸還為奶奶買了一強空調(diào)，到了奶奶家，爸爸還 給奶奶和千元費讓她平常用。 臨走時還跟奶奶說了下一次來的時間，好讓奶奶放心。

　　值得我學習的第二面“鏡子”是我的'老師。有一次寫作業(yè)時，我后面有一個小朋友有一題不會，他喊了好長時間我都沒有理他。這時老師走過來幫他解決了難題。下雨了，有同學沒帶傘，別人問我借傘。我總是說，我的傘小容晃下兩個人。

　　值得我學習的第三面“鏡子”是我的朋友，有一天在馬路上，有一個八十幾歲的老奶奶摔倒了，他趕忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”他回答：“不要謝！”

　　我要學習爸爸、媽媽孝敬體貼老人；學習老師關愛他人；學習朋友，樂于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。

小學生的作文 篇2

　　在今年第二次去童玩節(jié)的活動現(xiàn)場，我買了一對有趣的情侶蟹。情侶蟹，好一個溫馨可愛的名字啊!它們是形影不離的一對小螃蟹，一公一母，真是非常得有趣可愛哦！

　　情侶蟹有趣就有趣在它的體型。它們長得小小的，是我看到的螃蟹中最小的一類。身體黑黑的，一只巨大的橘黃色的鉗子簡直就蓋上了它的整個身子，長著八只又細又長的腿，兩只銅鈴般的大眼睛，像一個威武的大將軍，正在沉著應戰(zhàn)。公的那只身體大，大大的鉗子在身體的右邊；母的那只小一些，大大的`鉗子在身體的左邊，它們相互對稱，看起來多么協(xié)調(diào)�。�

　　別看情侶蟹那么小，爬起來也慢吞吞的，但是“工作”起來卻是忙得不可開交的。每當我把西瓜皮放在缸里時，這對情侶蟹就會像離弦的箭一樣來到西瓜皮旁邊，用大鉗子把西瓜皮一小塊一小塊地切開，再用鉗子夾著西瓜皮，喂進它的嘴里。一會兒功夫，一塊西瓜皮就被它們倆瓜分掉了。就這樣，一天它們能夠消滅一只西瓜的四分之一西瓜皮，你說它們“忙不忙”��？

　　有一天下午，我看見缸特別臟，于是就換了盆自來水�？墒�，幾小時后，發(fā)現(xiàn)一只情侶蟹的眼睛不再挺立起來，一條腿也離開了身子，看樣子它已一命嗚呼了。見狀后，我趕緊把它從缸里拿了出來，又馬上喂西瓜皮給另一只吃，以防萬一。但另一只卻和往日截然不同，看也不看這塊西瓜皮，紋絲不動地坐著，似乎在等著它的伴侶。過了一會兒，我看見它的腿也掉了下來，已奄奄一息了。我想：這只情侶蟹一定是太孤單了，去天堂尋找它的伙伴了……

　　它們真是一對相依相伴的情侶蟹��！

小學生的作文 篇3

　　今天，我和媽媽共讀了一個小故事——

　　有位美國專家做了一個實驗。他找了10個4歲的孩子，把他們集中在一個房間里，發(fā)給每個孩子兩顆糖，然后跟他們說：“叔叔出去一會兒再回來，如果我沒有回來之前，哪個小朋友吃掉了這兩顆糖，我回來就不再給他糖了；如果你沒有吃掉，那么我回來時就再獎勵兩顆糖給你�！闭f完他就出去了。半個小時后，專家回來了，看到有的孩子已經(jīng)把糖吃掉了；有的很想吃，口水都流出來了，可還是忍住沒吃；有的孩子安靜地坐在那里，耐心地等待他回來，得到了獎勵的另外兩顆糖。二十年后，他回訪了這些孩子發(fā)現(xiàn)：當年耐心等待的孩子，事業(yè)都很成功；而把糖吃掉的孩子，長大后都不怎么樣，因為他們的'自控力很差。

　　看完這個故事，媽媽說：“波波，如果你想成功，就要先學會控制自己�！�

　　午飯時間到了，媽媽做好了米飯，爸爸迫不及待地盛了一碗米飯，香噴噴地吃了起來。媽媽對我說：“剛做好的米飯還需要在電飯鍋里再燜15分鐘才筋道�！�

　　聽了這句話，我開始耐心等待。

　　15分鐘過后，我盛了一碗米飯，吃了以后，果然非常筋道！

　　我嘗到了耐心等待的好處！

小學生的作文 篇4

　　今年我們小學實行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的.課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網(wǎng)課學習，我覺得網(wǎng)課還不錯。

　　網(wǎng)課它可以重復看視頻的講解，對對于我這個小學生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

　　總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯。

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