成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一如既往的炎熱，使我不得不像老鼠見(jiàn)貓一樣，匆忙地躲進(jìn)已被冷氣侵占的小天地里。舒服的冷氣像媽媽的手，撫摸著我緊張的神經(jīng)。房間里靜得只聽(tīng)到我的呼吸，我孤獨(dú)地趴在窗前，盯著遠(yuǎn)處黑暗的某個(gè)角落，似乎有某些人正等待著我。
透過(guò)玻璃窗，清晰地看見(jiàn)城市的夜景。高樓聳立，在黑暗中增添幾分孤傲；家家戶戶燈火通明，微黃的光束像在風(fēng)雪中的篝火，讓所有絕望的人感受溫暖，相信希望。城市本就是座不夜城，繁榮一片，熱鬧是市民的“家常菜”。唯獨(dú)，夜空卻是靜的，天空早已被云朵放肆地涂成深藍(lán)色，少許大膽的星星趁太陽(yáng)公公睡著時(shí)，拖著月亮出來(lái)玩。他們靜靜地玩，靜靜地休息，毫不做聲，生怕吵著天上與天下的居民，被別人發(fā)現(xiàn)�？伤鼈儏s沒(méi)想到，有一個(gè)平凡的小女孩，在某個(gè)角落正好奇地瞧著它們玩什么呢！星星們放心吧，她不會(huì)向太陽(yáng)告狀的。望著圓圓的月亮，引起我淡淡的思念，牽動(dòng)著我那顆忐忑不安的心……
畢業(yè)，一個(gè)困擾了我?guī)啄甑脑~語(yǔ)。雖然還有一年才畢業(yè)，但我卻已有幾分害怕。畢業(yè)是否意味著離別？離別后是否就不會(huì)再相見(jiàn)？畢業(yè)是什么味道的？酸溜溜的？苦澀的？到了新的初中學(xué)校，同學(xué)會(huì)理我嗎？這些問(wèn)題沒(méi)有人能幫我解答，只有自己大膽地去嘗試，去挑戰(zhàn)。相反，畢業(yè)卻有意味著長(zhǎng)大，意味著勇敢，或者意外交到新朋友，甚至知己，使我有添幾分好奇與熱愛(ài)。
現(xiàn)在的我正處于暑假中，沒(méi)法經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)，所以很想念他們�？粗麄兯徒o我的賀卡，摸著他們的字跡，心里暖烘烘的。這些人出現(xiàn)在你的生命中，很短暫，只有一小段時(shí)間，可是卻在你的心里留下了深深的烙印。這些人很快就要離你遠(yuǎn)去，下次見(jiàn)面不知道是何時(shí)，或許很快，或許很久都見(jiàn)不到。就因?yàn)檫@些問(wèn)題無(wú)法解決，傷感的.情緒逐漸蔓延開來(lái)。
夏天的樹木正茂盛成長(zhǎng)，而我的心卻漸漸枯萎。
我望著窗外，鑲嵌在天幕上的幾顆明星。我憂郁地凝視著它們。它們像美麗的眼睛，帶著深深的關(guān)懷望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福與勇氣。
我明白了！新的不來(lái)，舊的不去。不能貪新厭舊。
帶著我天真的問(wèn)題；帶著對(duì)同學(xué)的思念；帶著對(duì)新同學(xué)的好奇與勇氣，大步地向成長(zhǎng)這天道路邁去，盡自己的能力記住其中的某些人，某些事……
成長(zhǎng)的作文 篇2
長(zhǎng)大也許是一瞬間的事情，它會(huì)讓你從乳臭未干的孩子，變成一個(gè)懂事的少年。
樹上光禿禿的，街上空蕩蕩的'，我走在街上要去上補(bǔ)習(xí)班，心里百感交集：喜歡和討厭的交織，學(xué)業(yè)與友情的交叉。想了好一會(huì)兒，耳后方傳來(lái)陣陣謾罵聲�；仡^一看，是一對(duì)母子，母親穿著樸實(shí)得不能再樸實(shí)，一手放進(jìn)口袋，一手牽著她的兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣，可他卻在那直跺腳。母親說(shuō)：“我會(huì)很快來(lái)接你的！你學(xué)會(huì)兒知識(shí)�！钡∧泻⒄f(shuō)：“不管你說(shuō)什么我都不去！”小男孩撒開了母親的手�？吹竭@一幕，我回想起了小時(shí)候的我，那時(shí)的我也是不愿去上補(bǔ)習(xí)班，一直想回家。想到這我加快了腳步前往補(bǔ)習(xí)班。見(jiàn)到那孩子仍在一直跺腳，我走過(guò)去告訴他：“你媽媽讓你上補(bǔ)習(xí)班也是為了你的學(xué)業(yè)呀！再說(shuō)了，讓你上補(bǔ)習(xí)班也要花錢，你媽媽賺錢也是很辛苦的。所以你要堅(jiān)持去上課，不要讓錢白花！”那位母親聽(tīng)了，眼中已有幾滴熱淚。我走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班正好準(zhǔn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這件事，我堅(jiān)持每天早起自己走到補(bǔ)習(xí)班。
成長(zhǎng)路上不一定能見(jiàn)到彩虹，但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后就一定可以見(jiàn)到彩虹！
成長(zhǎng)的作文 篇3
現(xiàn)在我的個(gè)子快超越媽媽了，班級(jí)里那些矮個(gè)子，兩個(gè)加起來(lái)頂我一個(gè)。我不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了，更有自尊心變強(qiáng)了。
小時(shí)候，上學(xué)遲到，上課不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)做，考試考差了，結(jié)果都被老師訓(xùn)斥幾句，卻感覺(jué)沒(méi)什么關(guān)系，過(guò)了一會(huì)兒，就把事情忘得一干二凈，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有時(shí)候，哪怕是老師稍稍瞟過(guò)來(lái)的一個(gè)眼神，就感覺(jué)沒(méi)面子，很丟人，似乎感覺(jué)全班同學(xué)都在笑自己，如果考試考了80幾分被同學(xué)看到，那就特?fù)?dān)心成了他們口中的議論的話題？特怕丟臉。
長(zhǎng)大了，我更懂的`珍惜錢了。
小時(shí)候，總覺(jué)得錢就好像天上掉下來(lái)的一樣，怎么花也花不完。只要自己想要的東西，無(wú)論多貴，都可以買到手。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道錢是爸爸媽媽天天早出晚歸，辛辛苦苦賺來(lái)的。好多想要的東西都忍住不買了。
我還覺(jué)得：我的同桌也長(zhǎng)大了。以前，他上課總是拿著筆，好像自己拿著ak47，把我們敵人（包括老師），對(duì)著我們掃射。老師叫他，他愛(ài)理不理，將老師像空氣一樣無(wú)視，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑。每次考試，倒數(shù)第一非他莫屬。而現(xiàn)在的他長(zhǎng)大了，上課學(xué)會(huì)了聽(tīng)講，手里不再有什么分心的“玩具”，考試成績(jī)升到了20幾名，也許是他自己對(duì)自己要求高了，長(zhǎng)大了懂事了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們的人生是一個(gè)不輟前行不斷的歷程。在這條路上，我有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水，失意似乎一直伴隨著我不斷前進(jìn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)，快樂(lè)之權(quán)，操之在己。這真的是至理名言，當(dāng)我失意的時(shí)候，當(dāng)我貧窮的時(shí)候，達(dá)觀會(huì)讓我變得快樂(lè)�；叵胍郧�，我似乎一直都很不順，上小學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我作業(yè)，我給他們寫在條上扔過(guò)去，恰好老師望見(jiàn)，我便被罰了站。同學(xué)們?cè)诎嗬锿嫔嘲粋�(gè)同學(xué)報(bào)告了老師，恰好他們把沙包扔在我手里被進(jìn)來(lái)的老師看見(jiàn)，于是災(zāi)運(yùn)又落到了我的頭上。每每在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)回想我好的時(shí)候，去用達(dá)觀的`心態(tài)忘卻過(guò)去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這真是一個(gè)很棒的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)樗虝?huì)了我達(dá)觀處事�；仨砷L(zhǎng)，我不僅有傷心失意，同時(shí)也有快樂(lè)的學(xué)時(shí)光。那不僅僅因?yàn)橛泻贸煽?jī)的喜悅，而是因?yàn)樵谶@成長(zhǎng)中讓我懂得了“知識(shí)就是力量”�？鞓�(lè)也不僅僅會(huì)源于學(xué)習(xí)，在我們的生命中，有朋友似乎也是一件很快樂(lè)的�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，擁有朋友，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一份合作，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但這一生中，朋友會(huì)有幾個(gè)？我相信人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于擁有朋友。回眸成長(zhǎng)，我們擁有從小到大的理想，小時(shí)候，我會(huì)想長(zhǎng)大后當(dāng)雜貨店老板，那樣我就會(huì)有很多好吃的；上學(xué)后，我會(huì)想，我要當(dāng)老師，那樣我可以號(hào)令學(xué)生。隨著我一天天地成長(zhǎng)，我們的理想一直在改變，但它的作用似乎從未中斷。有人說(shuō)，理想是前進(jìn)的風(fēng)帆，指引我們一直向前；理想是迷霧中的燈塔，指引我們正確的道路；理想是成長(zhǎng)的階梯，讓我們一步一步向上。
回眸成長(zhǎng)，讓我想到了許許多多�；仨砷L(zhǎng)，不僅僅是個(gè)人從小到大的生命軌跡，思想進(jìn)步的歷程，也可以使人類自己不斷文明壯大。讓我們不斷回眸成長(zhǎng)吧。
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